小学生周记

精选小学生周记锦集九篇

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇，欢迎阅读与收藏。

小学生周记 篇1

　　蓝湛湛的天空有了白云还不够，燕子一身乌衣，像精灵一般给天空带来了生机。乐呵呵的小鸟也飞来了，春天向我们叽叽喳喳地说：春天来了，你们看，树都长出绿叶子了。

　　不错的`，树枝迎风摆，树下小草儿也探出了头，春天们排着整齐的队伍，随风舞动；小花戴上了五颜六色的新帽子，春天们弯了弯腰，正向春姑娘鞠躬致谢呢！山上是绿油油的油菜花，而山的形状不同，有的像小鸟，有的像小兔，真是太美了。山旁有几颗大树，这几颗大树都争着看谁抽出的嫩叶最多，小蝴蝶觉得太有意思了，也过来看热闹，这时小狗也正好走了过来，春天在认真的数小花是几片花瓣。小狗看了一会，告诉小蝴蝶说；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了说；太对了，太对了。

　　小河里也非常热闹，冰块融化了，发出“叮咚”“叮咚”的声音，演奏着美妙的音乐。河水清澈见底，小鱼在河里自由自在地游着，偶尔停下来小憩一会儿。

　　你看春天是不是生机勃勃呢！这具有诗意的季节，给我们带来了快乐，带来了温暖，我真希望春天能永驻人间！

小学生周记 篇2

　　今天，老师带我们去章丘植物园植树了。

　　早上等我们都到齐了就出发了，一路上，我们又猜谜语又发奖品，大家都兴高采烈的，车到了植物园门口我们下车开始步行，途中还合影了。等到了植物园种树的.地方，叔叔阿姨帮我们拿了工具，同学们有的提水，有的挖坑，有的扶树，有的填土，有的浇水，忙的大汗淋漓，我们组共植了6棵幸福树。

　　今天我过得很开心，因为我们绿化了环境，美化了家园。

小学生周记 篇3

　　感恩是什么？感恩是一种生活的态度。

　　我们要感恩父母，是她们给了我生命，是她们给了我一个温暖的家。

　　我们要感恩，是她们让我们懂得了更多的知识。是她们让我们学会了更多的本领。现在，我们一定要好好努力学习，考到优异的`成绩来回报她们，不辜负她们的希望。

　　我们要感谢，是她们给了我快乐，是她们让我知道了朋友的重要。

　　我们要感谢的花草，是它们让我们感受到了生命的活力；我们还要感谢秋天的落叶，是它们让我们领悟到了生命的回归。

　　我们要学会感恩，是为了回报的尊重他人而付出的点滴行动。

　　节到了，我应该怎样报答母亲呢？对了，我帮洗一次脚吧。我端来了一盆热水，让妈妈坐在我早已准备好的凳子上，然后小心翼翼地为妈妈洗脚。我一边洗一边想到了妈妈的辛苦，从我出生到我一天天长大，妈妈洗衣做家务，整天忙个不停，还要操心我的学习，可是我有时还惹妈妈生气，我感到很惭愧。洗脚完，我抬头望着妈妈，妈妈含着眼泪在面带微笑地看着我，“一切尽在不言中”。我该怎样回报妈妈？仅仅是洗脚吗？不，不是。我要用我的成绩来回报妈妈。

小学生周记 篇4

　　小朋友，你们见过大海吗？

　　大海在我的想象中是有深蓝色的海水，细细的沙子，远看是一片金黄。到了那里，大海比我想象中的美丽多了。蔚蓝的.海水，细细的黄沙，又黑又大的礁石上粘满了贝壳，有的大贝壳里还躲藏着小贝壳呢。

　　大海喜欢做浪花，一束束浪花冲着我的小脚丫，好象在给我挠痒痒，逗得我笑哈哈；一束束浪花像问号，好象在问我从哪里来；一束束浪花像娃娃，忽前忽后真调皮，好象在和我捉迷藏……

小学生周记 篇5

　　十月四日，秋高气爽，灿烂的阳光洒满大地，真是一个游览的好时机。我们怀着十分高兴的心情结伴来到人民公园。

　　人民公园坐落于白浪河畔。来到这里，首先映入眼帘的，是公园门前的“孔雀开屏”。它是由一盆盆鲜红的“一串红”镶边，中间摆放的是由各色各样、千姿百态的菊花组成的两只巨型“孔雀”，它们神态各异，栩栩如生。你看，那只开屏的孔雀是多么美丽！它那华丽的、五颜六色的“羽毛”是多么地光彩夺目！另一只虽然没有开屏，但那长长的、拖在地上的尾巴仍然让观赏者浮想联翩。动感的'孔雀，给公园带来了勃勃的生机。

　　公园内外，到处都是花的世界，花的海洋。在绿的环抱中，各色鲜花竞相开放，让人有一种心旷神怡的感觉。每一个游客的脸上都挂着开心的笑容，我也在妈妈的指导下，把这美如画的景象拍了下来。

　　出了花团锦簇的世界，又到了动物们的天地。黑熊、猛虎、骆驼、猴子……各种动物吸引了众多小朋友们的视线。我比较喜欢那只温文尔雅的鸵鸟。它的脖子足有一米之长，两只小鼻孔长在那张又扁又长的尖嘴上，在嘴的斜上方有一双嵌在深眼眶里的明亮的小眼睛，黑黑的眼珠闪烁着亮光，神采奕奕。它的脚不同于别的鸟类，因为它只有一大一小两个脚耻，而且脚底下的皮很厚，能长时间地在沙漠奔跑。当然，我也比较喜欢那活泼可爱的猴子、梅花鹿……

　　时间在不知不觉中流逝着。天快黑了，我才依依不舍地踏上了回家的路程。

小学生周记 篇6

　　今天，我和哥哥聊天时，说着说着，不知怎的，就说到了“六一儿童节”，一说起“六一儿童节”我就特带劲，因为我们学校举办的六一儿童节可每一次都热热闹闹的。

　　记得上一次六一儿童节学校给我们一张表，上面有游戏与游戏的位置。我第一个玩的`游戏叫做“穿针引线”，让我们在一分钟之内穿针，一根针一分，共有十根。一开始我很轻松，两三下就穿了五六根针，可后来不知道怎么回事，可能只因为精神过度集中吧，眼睛花了，总是穿不进去，最后只有八分。

　　比赛最有惊无险的要数“头脑大风波”了，一开始同学们都在猜测这是干什么的。轮到我了才知道，原来是一个班级的人坐在一起，老师做什么动作，我们就得做一些和老师做的动作完全相反的动作。一开始十分简单，只是一些举左手举右手之类的动作，可后来，就变成了站立、坐下、还要转圈，我全都险些做错，做完了以后，只剩三个人了，尤“石头剪刀布”来决定，我赢了，结果的了十分。

　　我还玩了跳高、吹气球等等游戏，这些里面最好玩的就是吹气球，因为是吹爆气球，所以想怎么吹就怎么吹，还有一个气球的奖励。人最多的就是一种在电脑里打的游戏了，排了很长时间的对才轮到我，我已经迫不及待、跃跃欲试了，我还没玩过这个游戏，所以一下子就输了，感觉太难了，没子弹了不知怎么换子弹，听说了是按右键，可我不信，后来才知道是真的，但是已经后悔莫及了。

　　现在想起来，可真怀念啊！

小学生周记 篇7

　　这半学期以来我有过许许多多难忘的事，不过，令我最难忘的是在国庆节期间我和表妹一起去南平小姑家玩的那几天。

　　第一天，我们到动物园玩。我们来到了假山，一群嬉皮笑脸的小猴子展现在了我们的眼前。有的猴子在爬杆;有的在荡秋千;有的在追逐打闹;有的在抢食物……看着这些可爱的小猴子，弄得我哈哈大笑。来到鸽子的“领地”了，我们买了几包饲料。我把饲料倒在了手里，鸽子飞了过来，看到了饲料，拼命啄，我的手痒痒的可舒服了。再后来，我们去了矮马的`领地，喂了一会儿矮马，就开开心心地离开了动物园。

　　第二天，我们到游乐场玩了许多项目：坐海盗船、玩碰碰车，玩飞镖、钓鱼等好玩的游戏。让我永远都忘不了的是坐海盗船。这个海盗船的样子是龙舟型的，两头尖尖的，像一个弯弯的月亮。我坐了上去，刚启动时我还不会怕，可是到了后来，海盗船摇得越来越快，我的心都提到喉咙眼了。我想尖叫，却不知怎么回事，喉咙就像堵了一团棉花似的，想叫也叫不出来。我心里想：海盗船呀海盗船，快点停吧，我都难受死了。可是海盗船好像听到了我的心声，硬要和我唱反调，越摇越高。就在这时候，表哥突然冒出一句话：“再开大一点!”我的天啊!表哥，你这不是要我的命吗?不过还好，海盗船不一会儿就停了。我下了海盗船，头昏眼花，难受极了。不过后来表哥射飞镖中了一包话梅，我吃了一颗话梅，感觉好了许多。

　　回到了小姑家，我们还是一刻不停歇。我们玩起了捉迷藏。每一次都是表妹抓。第一次，我藏在立式空调后面;第二次，我躲在洗衣机里;第三次，我躲在衣柜里;第四次，我藏在卫生间……每一次我都是最后一个被找到，怎么样?厉害吧!

　　……

　　国庆节假期一转眼就过去了，我依依不舍地离开了小姑家。

小学生周记 篇8

　　昨天是妈妈的节日，晚上，我写完作业，就悄悄溜出来，可在我在睡觉之前必须洗脚。刷牙。洗脸……有许多是要做。洗完脚，我发现妈妈她还在静静地做在沙发上，看电视。我就起了好 奇心，给妈妈洗脚！

　　水已经凉了，我拿起盆向厕所走去，我把盆子对准马桶，一倒，哗啦啦，我又拿着盆字去接水，不一会儿，水就热了。我端着盆子向客厅，往妈妈做的'地方放下。我拉出妈妈的脚，放进水里搓洗， 起初妈妈不让我给他洗，我反复哀求，妈妈才同意等水凉了下来，我就拿起布帮妈妈擦，擦完了。就睡觉

　　妈妈夸我是好孩子。

小学生周记 篇9

　　外强中干的我身体太不好了。从暑假开始就一直不间断的喝中药进行调理。脾胃失调、肠胃紊乱、颈椎是我三大主要毛病，家人为我到处求医问药，也去了不少专家门诊，我自己总结出的就是：1、合理的进行饮食，调整饮食结构，少食多餐。2、尽量少生气，气大伤身啊！3、任何事不能硬撑着去做，会适得其反的。

　　上周突然间就犯颈椎了，大礼拜休息两天，继续坚持到校上班了，办公室的战友们特别照顾我，我感到非常幸福。这颈椎还吃着药没好利索，胃又不行了，下午一直给学生判作业，到最后我还是坚持不下来了，决定明天继续吧。

　　爷爷奶奶已经住我们家一段时间了，面对他们我也有很多不适应，毕竟三口过了那么多年，每天到家还要考虑买菜做饭的问题，怎么相处的问题，毕竟爷爷得了这个治不好的病，我有时候真是进退两难。以前都是老妈伺候我们三口，现在，我却要照顾四口，心里有很多说不出的话啊。

　　这就是我这么一个表面上五大三粗的'，里面的零件却都老化的人，表面上大大咧咧的内心却十分脆弱的人，压抑、郁闷伴随了我好长时间，有好多自己想不开的事情，却成天面装微笑的人。坚强、承受、理解去面对每一天的事情。

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