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难忘的馈赠议论文
在学习和工作的日常里，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是小编收集整理的难忘的馈赠议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的馈赠议论文1
亲爱的小放牛娃：
你好！
一张照片，反映出了你的生活是那么艰苦，你大概只有六七岁，这个年纪本该是在父母怀里撒欢、快乐地去上学，可是你却担起了放牛的任务。你的衣服十分破旧，一定穿了很久。我猜想你们家的家境很不好，所以连新衣服都买不起。你平时可能早出晚归，一定十分累。家里也许连灯都没有，你还要摸黑上床睡觉，生活实在是太艰苦了！可你依然坚持着自己的求学梦。我深深地敬佩你，十分想帮助你和其他孩子。
我先介绍一下自己，我叫余xx，来自杭州，我的'学校十分美丽，有优秀的老师，友爱的同学们，有许多电子产品，学习工具一应俱全。
和这么辛苦的你相比，我觉得很羞愧，你生活条件那么差，却一直坚持求学，而我条件优越，却懒得学习；你每天起早贪黑去放牛，而我却连碗也不想洗……所以，我想利用假期到你们那里生活一段时间，增强自己的能力。还要号召同学朋友向你们那里捐款，改善你们的生活。
最后，祝你能在困境中成长，走出大山，做一个对国家有用的人。
祝
早日走出大山！
余xx
20xx年4月7日
难忘的馈赠议论文2
在记忆流淌的小溪里，有一件事让我难忘，同时也给予了我深刻的道理。
那是在上一年级时，老师布置作业抄写词语两遍。当时的我们还不知道什么是自主意识，只知道应该保质保量的按照老师要求完成作业，但是一件事改变了我们的看法。
一天，老师像往常一样抱着一摞作业本走进教室，但不同的是脸上多了几分微笑。老师说：“我很欣慰我们班的同学已经有了自主意识，有一位同学作业抄写了五遍词语……”老师后来说话时我已经走神，感到这位同学真爱学习，这么有超前意识，对于老师的表扬我也感到了一点嫉妒。
下课后，我和最好的.朋友凑到一起小声讨论，决定明天一定也让老师好好表扬我们。我们经过一番激烈的争吵后决定写作业时把词语抄写十遍。
第二天，老师进教室时却没有显得开心，而是一副心事重重的样子。老师说抄了五遍的起立，大多数人都站了起来。老师又一个一个的问下去，一直问到抄十遍。我和朋友对视了一下，自信的站了起来，期待着老师的表扬。
没想到，老师先问我：“为什么要抄十遍？”其实，我也没想过这个问题，只是一味的追求老师的赞赏罢了。当时我很紧张，只能结结巴巴的编了一大堆话。老师说：“其实没有必要抄那么多遍，只要自己掌握牢固了，剩余的时间完全可以自主其他的知识。
我突然明白了一个道理。我们学习是为自己学的，要做有利于自己的事，不是追求老师的表扬。做事要学会变通，而不是没有思考的模仿别人。
这件事给予我的馈赠，让我一生难忘。
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