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写给老师的一封信高中优秀
在日常学习、工作抑或是生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？下面是小编为大家整理的写给老师的一封信高中优秀，欢迎阅读与收藏。
写给老师的一封信高中优秀1
尊敬的赵老师：
您好！我是郑州大学教育系的常军伟，老师还有印象吗？就是昨天上午在田家炳书院228会议室参加面试的一个同学，咱们比较教育——成人教育组唯一的一个男生。
昨天面试的过程中，老师们问我专业问题很少，并且还出现了大家没有问题的现象，面试的时间比较短，所以我感觉这次入选的机会非常渺茫。
这次参加面试之前我觉的胜算还是挺大的，因为一般来讲我对自己参加面试还是比较有信心的，并且我是全组唯一的一个男生。但是面试的结果不太如愿。凭我的经验，这次应该不会录取。如果真的是这样，我想对老师说跌倒了没什么，最重要的是我想知道自己的问题在哪里，也想让老师帮忙提提改进的建议，老师的教诲可能会让我们受益终身。过几天还要去人大，厦大参加夏令营，希望自己能充分吸取此次夏令营的教训，尽可能的将自己最优秀的一面展现给学校老师。
在与夏令营的同学们接触的过程中，我发现大家真的都很优秀，从成绩上来看，大家都是名校里边的佼佼者，他们的论文质量，证书数量，口语能力，综合素质都相当了得。而自己在许多方面都比较逊色。当然我也比较自信，因为有些东西是自己独有的，虽然这些东西不能用证书来衡量，也不能促使我被录取，但是我觉得它们很重要。
昨天回来的路上，查查了自己的成绩，总体来说还不错，今年保研应该没什么问题啦。到9月份的时候学校推免，我将再次申请浙大，希望下一次自己的表现能让老师们满意。我们专业跟我一起来的还有一个同学关淑君，她是我们专业第一，虽然一般来讲我们专业第一会被保送到北大，不过也希望浙大教育学院的'老师在保证公平的前提下，尽可能的给我们系一个名额。
浙大的老师真的都很好，尤其当昨天徐老师说“不是说你们来浙大了就是我的学生，不来浙大就不是，最终的结果是希望大家根据自己的需要做出最佳选择，最终能发展的很好。”听了这句话，满满的全是感动。想起了浙大竺可桢老校长的话：大学因为包含万流，所以成其大。我也相信，有了这样的远见卓识，浙江大学教育学院一定会越办越好。
最后想说的一个词依然是感谢。感谢浙江大学能够给自己这个机会来到美丽的浙江，看到烟波浩渺的西湖；感谢教育学院给自己这个机会与全国各地最优秀的学子们相聚美丽的浙大，让我们有机会目睹阿里巴巴的风采；感谢“万人食堂”丰盛可口的晚餐，更感谢面试的过程中各位老师对自己的锻炼……
谢谢赵老师，九月研究生推免的时候，期待与您再次相见。
你的学生：
日期：
写给老师的一封信高中优秀2
敬爱的老师：
您好。鱼儿感谢水流，因为水流给了它富有激情的一生；花儿感谢大地，因为大地给了她多姿多彩的生命；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天给了他自由翱翔的乐土……您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中十分重要的人。遇到了您，我感到很庆幸。
老师，我们至今也忘不了您对我们生活、学习上给予的种种关爱。您在我的心目中下留下了很好的印象，上课时，课文的资料讲得很深入，很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的优点与不足来进行教育。，在这些优点中，我觉得您最突出的还是上课上得好。您每时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。您最善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼”。
但是老师，在忙碌的'生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己简单一下，永远拥有一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！我想对您说说我的心里话。今生我有幸成为您的学生。您是一个多么亲切、和蔼的好老师啊！您每一天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，应对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛，您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是您教学生们用手中的七彩画笔，描绘出波澜壮阔的大海，巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布，富有诗情画意的桂林山水……让我们明白：祖国幅员辽阔，美丽富饶。
翁老师，您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！
祝您
万事如意，工作顺利。
你的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信高中优秀3
敬爱的老师：
光阴似箭，弹指之间，六年已经过去了，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。他们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮的有色有彩！
在这一年里，得到您的教导是我荣幸的事情。这一年，我有许多事情想向你倾吐，但我一直都没有向你说。现在时机来了，我想坦然的向您吐露我的心声：
一、尊敬的老师，这一年过得真快，转眼间与你一起的学习时间过去了，这一年里您给我留下了深刻的印象！
二、尊敬的老师，当我听说您担任我的语文老师时，我心中充满着欢喜。
三、尊敬的`老师，在开学的第一堂语文课上您就教我们做人要善良、纯洁、自信。当时我感觉您太像一位“慈爱”的母亲。
四、尊敬的老师，渐渐的，老师您的教导在我的脑海里消失了，我出现了语文课睡觉、不交作业的迹象。
五、尊敬的老师，当时你并没有责怪我，而是更热心的关心帮助我，从此以后我慢慢的从懒散的学习中走了出来。
六、尊敬的老师，你总觉得我是一个听话、懂事、有责任感的女孩，同时你认为能教六（3）班的语文是你荣幸的事。确实，这一年在您辛勤、忘我的工作背后，现在获得回报了，在期末考试中我们班以全年级第一的优异成绩报答了您！这时的您心中充满了甜意与满足感。
七、尊敬的老师一年的六（3）学习生活过去了，你留给我的印象是严厉而温和。
八、尊敬的老师，在升六（3）下学期的暑假补课期间，或许因某些事情，我俩之间的师生情意疏远了，你变的不爱和我们交流、对学生的学习抓严了。
九、尊敬的老师，或许是因为紧张的工作给你带来烦恼的缘故吧！在平时的课间时间里，您总是严厉的要求我们要抓紧时间温习学过的诗歌，当时我们并不觉察出什么！
十、尊敬的老师，在六年级举办的一场语文诗词知识比赛中，我们全班才真正的明白，你为什么要严格要求我们要学习诗歌的缘故。当我们班同学登上领奖台时，此时的你露出了欣慰的笑意。
您的每一次问候，每一次帮助，每一次的关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。即使是暴风来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意！
有人说老师是体，以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
老师你是否看到那摇上树梢的月儿，他带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安，快快乐乐！
此致
敬礼！
xxx
日期：
写给老师的一封信高中优秀4
亲爱的苹果老师：
您好！
走出寒冷的冬天，跨过充满生机的春天，我们又携手一步步迈向热烈似火的夏天，也一步步迈向了离别。一路走来，记忆的沙滩上早已深深浅浅地留下一串串脚印，时间将它们润泽，那躺在深处的记忆也慢慢丰盈起来。让时间停一停，让我们一起回顾这些珍珠吧！
遇见您，是我人生的转折！四年前，您走进我们的世界，混沌的世界渐渐露出耀眼的曙光，您用知识的甘露，滋润着我们，在您的淳淳引领下，我爱上了阅读，我的世界也因此变得更斑斓。您认真负责地讲课，每堂课是那么生动有趣，每次我们都有拨开迷茫无知的薄雾找到光明的收获。您用空余时间搜集好文章、好片断，以提高我们的写作水平，让我们在作文低谷，架起一座长梯，一步步踏向作文高峰，您为我们做的事真是几天几夜都说不完。但是我们却每每用不自觉、不自律来回报您，让您一次又一次的失望。
还记得，那天，您又兴致勃勃地为我们补充了一首诗，想让我们多积累些古文，提高语文水平。可是那天中午，我们坐在教室里，“沙沙沙”的写字声和着低沉的窃窃私语，在教室中慢慢发酵，但谁也没想着“背书”的任务。12点，您又走了进来，抬头看了一眼背书表，收获着“小星星”，可结果是“0”，您有些失望，眉头微皱了下，但教室还是响起了那亲切的声音：“放学前一定要背完噢！”我们欣然答应着。
下午，我翻开《日日诵》，低声朗读：“千古江山，封狼居胥，不对！”什么“元嘉草草”好难读，篇幅也长，下节课间再慢慢攻克好了！可是，一下午，全班没一个人完成自己的诺言。
自习课，您走了进来，我的心被一只巨手揪了志来，糟了，我还没背！你看着光秃秃的背课表，再看看无所事事的我们，终于火山爆发了，您的眉毛活像锁上了把大锁，嘴角下咧，脸上更是涂了胶水样，定格在那边，脸也开始涨得通红，两眼如两束X光直视我们。
“为什么又没背？”您一字一顿地问着我们，教室里一片沉寂。“整个下午你们都在干吗？”你强压着怒火，教室里还是一片死寂。
我们心虚地都垂下了头，“嗒嗒嗒”您的高跟鞋渐渐远去，像一串省略号，我们知道，您真的'生气了。我红了脸，怎么就没挤点时间背下书呢，心里是满满的愧疚。
虽然这事已过去好久了，但我还是想对您说声迟到的：“对不起！”潘老师，是我们不懂事，让您失望了一次又一次，但您还是不放弃我们。
在这离别之际，希望潘老师能忘掉我们带给您的那些不开心的事，多记着我们的可爱，让我们一起用笑容告别昨日，让我们一起憧憬新生活吧。我会永远记住您，我永远的苹果老师。
此致
敬礼！
XXX
20xx年X月X日
写给老师的一封信高中优秀5
敬爱的xx老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的.健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。
老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
祝您身体健康！
您的学生：
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信高中优秀6
敬爱的郭老师：
您好！当我提笔给您写信的时候，心情是多么百感交集啊！
在暑期的国学启蒙班时，第一节课老师让我们写一百个“正”，我干净利落地书写完毕时，旁听的家长们看了都啧啧称赞，有的甚至问妈妈上哪培训。当时我不禁惊讶极了，其实，我的书写在班上并不是最棒的，书写比我厉害的人多着呢。当三年级期末区统考后不久，我的幼儿园和课外培训班同学开始互相打听成绩，大部分埋怨考得很不好，甚至考上90多分的寥寥无几。我的成绩97。5分引得他们不小的惊叹。当我告诉他们我没上书法培训课、也没上作文课时，他们脸上还是布满胡疑。郭老师，您知道吗？他们是多么羡慕我。顿时，自豪的情感溢满胸中！多么幸福呀！因为我遇到您这么好的老师。
曾清楚地记得在二年级的时候，您走进了我们的.班级，成为了语文老师之后，您就说：“培养我们练一手好字、写一手好文章和说一口流利的话，是我作为一名语文老师的职责”。为了提高我们书写质量，二年级时您细心地教我们怎么练字，耐心地纠正我们的握笔姿势，慢慢培养我们养成良好的书写习惯。在您的指导下，班上的同学们写的字进步很大，学校书写比赛优良的同学一大把。
您上语文课的方式很特别。当您发现我们上课时无精打采，就会穿插一些课外有趣的小故事或典故和名人故事，甚至幽默笑话。我们立刻重新精神振奋。每一次的语文课我都这样被深深地吸引住了。于是，每天我都期待上语文课。有时，为了丰富上课内容，您还让我们几人一个小组，上台当小老师。呵呵，真是有趣！因为在快乐中学语文，渐渐我也越发爱上语文。曾多少次我的语文成绩优异，得到您多少次表扬。
严师出高徒，有时您看起来很严肃，可是我觉得您有一颗慈母般的心。两年的六一儿童节，您精心给每个同学准备了不同的儿童节礼物，让我们收获满满的欢喜。每当我看到您送给六一节礼物——书，打开第一页，您写着“人生路漫漫，好书常相伴”，心中充满着温暧，鼓励我读好书。您常跟我们说：“好读书，读好书。”鼓励我们多读经典书，平时要养成阅读、做笔记的好习惯。
您还教我们做人，寒暑假让我们背《弟子规》《三字经》，观看古代圣贤孝德的感人故事。让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理。当您看到我课堂不爱发言，课后您常鼓励我大胆表现自己。当您看到平常我跟同学磕磕碰碰而不开心时，您关切地开导我，并送给我一本儿童处世能力的书《受欢迎的小秘密》，让我学会与人相处的道理。
树木的成长，离不开阳光雨露。只有他们无私奉献，才会有生机勃勃。我们的学习，离不开老师，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。师恩如鱼水，衷心地谢谢您，敬爱的老师！
祝您身体健康，万事如意！
爱您的学生
日期：
写给老师的一封信高中优秀7
亲爱的班主任：
您好！
望着这张空无一字的白纸，我想对您说什么呢？我能对您说什么呢？嘿嘿！好难回答的一个问题哦！请允许我细细想想。
白纸上有许多横线，许多横线，怎样能用文字填满这些横线，“拼凑”成一封给您的信？为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏，惟独自己不行？
您是古怪的，您是伟大的，您是与众不同的；您是一片云，您是一颗星，您是一阵风，您是一缕烟，您是一片落叶，您是一棵小草。您是什么？您什么都不是！您只是一位二十出头的教师，您只是一个和我们在同一个路口相逢，诉说各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走过一个沉闷的校园中，从归陌路的神秘朋友！
对，您是神秘的！您总是“来无影，去无踪”；对，您是古怪的！您的举动，您的性格都让我我感到好奇；对，您是与众不同的！您总是和学生玩在一起，就像一个同龄人。
也许正是因为您的着一切，让我有了探索和思考的空间。于是，我在想：您是一个什么人？您会不会是上帝派下来监视我们的天使？您会用什么“手段”教育我们成材？......可是，探究的结果却破灭我的希冀：您只是一位普通的教师，您教育我们成材的'“手段”是让我们在团结中学会思考。于是，我安然地接受了这个事实。
不过，在和您相处的这段日子里，您使我在黑暗中看见光明，在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥，一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动，维持着这座横跨天险的桥。
又于是，我自然而然地编织，编织一首只属于您的诗歌：
当冰雪融化成淙淙溪水时，太阳回来了；
当菜田生长出茸茸绿意时，大地回来了；
当桃花装饰上粉红胭脂时，生机回来了；
当我，再见到您时，春天回来了；
当您拥有笑容时，初一（7）班的学生回来啦。
老师，老师，我想对您说的话又岂止这些？您就像一个古老的神话，说不完，道不厌。
您的学生：小凤
20xx年2月7日
写给老师的一封信高中优秀8
胡老师及各科老师：
你们好！本应在记录册上写的，但非常想多写几句，又另备薄纸。
写时有点百感交集，想不到孩子来到的学校是如此之好，想不到她的老师如此敬业。我与老师几乎无接触，仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了老师的良苦用心，感受到了老师对孩子、对教育的挚爱。
我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外！
这天，孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育，我与老师一样，感到任重而道远。真正的考验远未开始，等待孩子的，将是越来越大的难关，为了她的成长，将孩子的一些状况与老师交流一下。
她从小就是一个非常坚强的孩子。在她四岁的时候，父母就有意在她身后，让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一个人拉着比她高许多的圆盘，登到高处，俯冲而下，没完没了地来回奔波，而比她大许多的男孩子，需要父母的帮忙。她五岁的时候，便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来，虽然非常疼，但一声不吭，还要再次上去，往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上，为了各自的妹妹，大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟，她眼泪横流。任你怎样问她，她都一声不吭，直到回家，她不提一字一句。
作为父亲，从小到大，她不知摔倒了多少次，但我从没扶她一次。只要她能做到的事，从不会去帮她。来回外校，她不愿我们接送，我们也极少接送。
孩子是有梦想、有追求的，她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子，她梦想读好的学校，她总在期望成功，从不无所事事，从不沉溺于网游，从不感到无聊。小小年纪，她一个人去书城，一去就是四、五个小时。她非常在乎别人的评介，表面上装作无所谓。在家里，父母几乎不辅导她作业，甚至是强拉她一齐去郊外游玩，但她会一个人坚持将作业做完，不用大人操心。往往凌晨2到3点，她一个人独自在坚持做作业。
孩子性子非常直，不会含蓄，不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时，她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点，语不惊人誓不休。潜意识里，她有控制和引导的欲望，想学“姐们”风范。在小学四年级，她会去组织班里的自发的.滑冰队，在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时，她会上前大打出手，将男生打哭。她从不隐瞒自我，不明白理解别人。先入为主，自我的感知决定一切，不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错！相信她必须会在某一天，非常真切地认识到自我的缺点。
孩子是父母生命的延续，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出，她没有懈怠，没有逃避，她想作一个好孩子。
孩子的缺点是显而易见：不关心人，太主观，为一时之气不顾一切，不配合，爱出头，畏难，急躁，不经分析快速决断，等等。期盼她的早日改变，期盼那些真正的惊喜。
深深地感谢老师！也感谢我的孩子！
邹xx父亲
20xx年5月3日晚
写给老师的一封信高中优秀9
尊敬的xxx：
老师让我们把她当朋友，跟她讲讲心里话，我就写了一封信很不客气地说了老师的许多坏处，优点当然被我省略了，请老师原谅我的不懂事。
甘老师，说实在的，我真的很讨厌你，讨厌你布置的家庭作业，又难又多；我讨厌你，有无穷的精力，让我们听到数学二字就哀声叹气；我讨厌你的衣着打扮，那墨绿色的大衣，有点“乡巴佬”的模样。甘老师，我说出这样的话，你千万别生气，毕竟这是我的心里话。
甘老师，其实在我进六（6）班这扇大门时，在我第一眼看见你时，就觉得你是一个会让我们全班都喜欢的老师，可惜，你让我失望了，你总是让我们写稀奇古怪、从没见过的题目。
甘老师，我们私底下用一个词来形容你：重男轻女。男生的思维的确比女生敏捷，这点，我们都承认，但面对男生的讽刺，我实在受不了。每次窗户都是我们擦，男生们则在操场上追追打打，闹得满头大汗，他们看到我们流汗时，却说我们不务正业，闹得流汗；窗户上有一点点脏，你都会说我们没认真干，你知道，你那话说出来时，我们的心里是什么滋味吗？你当然不知道，因为你已经成为一个“机器人”了。
甘老师，以上是我想对你说的话，我也提几个意见，望你能接受。
一、每天课少一点，我知道这样说让人觉得很没修养，因为你自己也很累，但我希望你能少上一点。
二、每天讲的内容少一点，因为一下子讲那么多让我们很难消化，每天少讲一点，让我们能真正理解。
三、每天的作业能让我们感到轻松，乐趣中做完数学作业。
四、这一点是我们几个好朋友共同希望的：希望你能说话算数。记得有一次，你布置家庭作业，说好只布置十题，报完之后，你突然说：“嗯，这题不错”，又让我们记下了第十一题，记完之后，我们都合上了本子，你却说：“再布置一题”，无奈之下，我们又记下了第十二题。
还有，最近发生的'一件事。我们去纪念馆扫墓，并且要进去参观，我们在外面等了一分又一分，好不容易要进去了，你却说：“回学校”说完头一扭，带着队伍走了，一路上，同学们不知埋怨你多少声，我当时恨死你了，不知道有多少次想发条短信，好好地臭骂你一顿。
五、这是你的形象问题，你总是穿在我们眼里老土的衣服，李老师有四十几岁了，看起来却比你年轻，原因就是，她会打扮。她有时上午穿一件衣服，下午又换了样，让我们总觉得她是一位善变的大姐姐，每节课都期待，而上你的课就不同了，你总是循规蹈矩地穿同一件衣服，让人觉得没有新鲜感。
六、我希望你上课能生动一点，有趣一点，我们都不喜欢死气沉沉枯燥的数学课堂。
甘老师，以上有许多不该说的话，希望你不要生气。还有些建议望你接受。
xxx
日期：
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