给老师一封信作文集锦7篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的给老师一封信作文8篇,欢迎大家分享。

给老师一封信作文 篇1
敬爱的顾老师:
您好!
梧桐树绿了又黄,黄了又绿。六年的小学生活就如白驹过隙;六年前,幼稚的我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬和对老师的敬仰走进校园的情景还历历在目,如今,我们即将毕业,在这里,我要对你说:“老师,您辛苦了!”
当我第一次见到您时,您一头乌黑发亮的头发,大大的眼睛好像会说话,让我印象尤为深刻,脸上带着微笑,显现出慈爱。六年过去了。如今的'您为了我们度过无数不眠之夜,大大的眼睛里布满了血丝,乌黑的青丝里隐藏着丝丝的白发。六年来,在我成绩下降时,您与我一起分析错因,在我失落时,耐心开导我;在我喜悦时,同我分享快乐……..
顾老师,您还记得吗?那是我三年级转过来是第一个班干部改选。虽然前一天晚上我准备好了演讲词,但因为生性胆小害羞,所以迟迟不敢上台。看着一个个同学走上台去,又伴着掌声高兴地走下台,我决定去试一试,可刚迈出一步,我又迅速将腿收了回去。“滴答,滴答”,看着秒针转了一圈又一圈,还有十分钟就要下课了,您问道“还有谁要来上来改选?”教室里忽然安静的出奇,您环顾四周,目光定格在我身上,您好像看出了我的心思,朝我点了点头,好像在说:“别怕,加油!”那时,我也不知道从哪里来的勇气,竟走上台去,开始了我的演讲,“大家好,我…….”起初,我心里十分紧张,讲话结结巴巴,您微笑地看着我,那目光里包含了鼓励。我尽力克制自己害怕的心里,渐渐地,我讲话越来越流利,当我讲完时,您带头鼓起掌来,眼中饱含赞扬。从那以后,您不断鼓励我,让我变得活泼,开朗,大方。
还又一次,我要开阑尾炎手术,正当我最无助的时候,您来医院探望我,给我带来了安慰,让我像迷路的人找到了方向。您是天使,您是太阳,您是大树!如果没有您,就没有现在的我!
千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了!
祝您身体健康,桃李满天下!
您的学生杨紫语
20xx年5月19日
给老师一封信作文 篇2
尊敬的傅老师:
您在新学校还好吗?我好想您啊!
我有一件高兴的事情想和你分享一下,我学会包饺子啦!
其实我学会包饺子,还有妈妈的一份“功劳”呢!要不是妈妈上午买来材料包饺子的`话,我还不会包饺子呢!
妈妈告诉我,包饺子要准备三种材料,一袋饺子皮,一盒肉馅和一碗清水。不等妈妈说完,我就及不可待地开始包起饺子来:其实呀,光滑和很!就像刚出生的婴儿的皮肤一样。正当我要加肉馅时妈妈却对说:“你要在饺子皮周围搞点水哦!”为什么呢?我忍不住问:“因为这样饺子皮的黏性才好,才不会让馅漏出来呀!”妈妈理所当然地说。我恍然大悟,接着用手指沾了一些清水涂在饺子皮边缘。然后我拿起筷子,猛地夹了一大块肉馅放在饺子皮中央。最后,把饺子皮对折一捏,一个“大肚将军”出现在我眼前,可不过一会儿,调皮的肉馅宝宝从“家”里窜了出来。正当我疑惑不解时,妈妈笑着对我说:“你啊,加的肉馅太多了,饺子皮自然不下啦!我听了,吸取了这次教训,重新开始包起饺子来。这次我加了适量的肉馅。最后,一个还算可以的饺子出现在眼前。”
就这样,我学会了包饺子。怎么样,您觉得过程有趣吗?我饭觉得很有趣呢!
祝事业顺利!
您曾经的学生:xxx
20xx年11月27日
指导评语:小作者给老师写了一封信,表达对老师的思念,并与老师分享了自己会包饺子这个好消息,文中语言流畅自然。
给老师一封信作文 篇3
敬爱的史老师:
您好!
在这美好的教师节里我想用写信的方式说出我一至五年级要对您说的心里话。
史老师您对我们的学习是那么负责我们班的哪位同学常写错哪个字用错哪个标点您都了如指掌。您还为我们班做了"百舸争流"激励我们班的同学不断进步您带我们四年我们班的语文成绩年年都名列前茅从来没有落后过。老师您为我们付出的点点滴滴尤如丝丝春雨无时无刻不滋润着我们的心田您从教我们开始到教我们预习课文您不知付出了多少心血啊!
记得三年级下学期我的学习很轻浮虽然成绩也能考好但忽上忽下这点被敏锐的您发现了您找我谈话告诉我学习要抓紧了我虽然嘴上答应了但心里还是把它当作耳边风。果然不出您所料到了期末考试前夕我的考试成绩连续下降我心里开始慌了不知该怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊这在这万分火急之时您在作文本上批了一段话告诉我学习要扎扎实实不能轻浮这段话仿佛让我吃了一颗定心丸让我在这燃眉之急时抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去终于让期末成绩保持在九十分以上。期末考完后您还对我进行了家访您教育我的`那段话我现在都牢牢记在心里。啊老师您对我的关怀是多么无微不至啊!
史老师是您教育我要多看书您还常带我们进行实践活动让我爱上了写作文您从每日一句开始循序渐进直到我成为班上的写作高手您让我们看书让我掌握了大量课外知识您还动员大家加入"小书虫"俱乐部把我们个个都培养成咬文嚼字的"小书虫"这些数不清的事例就是您辛勤耕耘的见证。
老师我知道我们不乖常让您生气还说出了六年级不教我们的话可您教学有方又和蔼可亲在六年级这个关键年级里我由衷地希望您能留下来教完我们这最关键的一年级吧!
鸟儿以它矫健的翅膀来回报哺育它的大自然我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧!
祝您
越活越年轻!
您的学生:经韬
给老师一封信作文 篇4
敬爱的李老师:
您好!李老师,虽然您接我们班担任我们的班主任,才不到一年的时间,但我们的班级犹如吹进了一股清新,温暖的春风,面貌焕然一新。尤其是我,感受到了从未有过的一种积极向上的激励,我也进步了。李老师,您也知道,我不但学习上是“差生”,脾气还异常暴躁,屡屡惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同学,也给您带来不少麻烦。下面发生的一件事,我记忆犹新,通过您的教育,我受益匪浅。有一次,我放在桌洞里的游泳眼镜被某位同学拿出来踩碎了,我发现了又气又怕,同学们也议论纷纷,我觉得面子全无,气的是那位“嫌疑者”对我竟如此嚣张,差点情绪失控;怕的是回家又要挨老爸训了。您在处理此事时,先分析了问题的性质,肯定了那位同学的心理缺失,又要我找找自身的不足,您对我平心静气的沟通,耐心的分析。
在您慈祥的目光下,在您温和的笑容中,我终于在迷糊状态中找到了问题的症结——由于自身的'性格暴躁,和同学的关系不够和谐,所以会发生这种事情。此事对我触动很大,您的教诲使我知道了做人的道理:良好的人际关系是以后立足社会的基础。更使我没有想到的是为了弥补我的委屈,您把自己的一副游泳眼镜给了我,李老师,您对我太好了。连爸爸都说:“李老师真了不起,思想工作做得如此到位,我们自愧不如。”俗话说:“滴水之恩,涌泉相报。”您对我的教诲,我铭记在心,感恩在心。我现在尚小,没有金钱和地位来报答您,但我也知道您不需要这个。珍惜每一天,好好学习,努力奋斗,勤勉做人,才是对您最好的回报,最大的感恩。我要用世界上最美好的语言来祝福您——祝李老师的每一天快乐!健康!幸福!愿我的祝福,永远盛开在这温馨的收获季节,为您时时刻刻点缀出喜悦和欣慰!
此致
敬礼!
学生:李思
给老师一封信作文 篇5
老师:
最近因为期中考试,您布置了很多很多作业,可是,我们其他科目的作业也要写,这样加起来,真不是一笔小小的作业呢!我作业效率虽然高,其实也要做到10多钟去呢!而那些成绩不是很好的同学都跟我说:唉!韵,最近作业真多啊!我都要做到12点多去!每天睡眠不足,导致上课老是想睡觉!而且,我们在家的作业不仅多,在学校又要抄那么多的练习题,必须一节课做完,差不多课间活动也没了,不按时交您又会打电话给家长说我们不做作业什么的,在学校埃您的.骂,在家挨爸妈的骂!而且本来这个学期又要广播体操比赛了,体育课都要练操,而美术课、音乐课都要去排舞,我们学生也有苦衷啊!
好不容易熬过了这段时间,您又要继续给我们抄题做题,复习前面的,速度是飞快的,我们跟不上的同学也没有办法,您根本不管了,而且数学英语这些课也从期中考试之前就开始上新课了,我们也跟不上进度了,慢慢的,我们的学习成绩退步了,您说您布置的作业非常少,可是对于我们来说是五科加在一起,每天老师都布置很多很多作业,虽然可能您的作业少了,可是其他作业呢?还是如以前一样,我们又要练操练舞,耽误了很多课,您不觉得很不好吗?
你的学生:
年月日
给老师一封信作文 篇6
敬爱的付老师:
您好!
当我提起笔来给您写信的时候,心情是多么激动啊!在五年级上册的时候,不知为什么,我就是对语文很不感兴趣。自从您来接我们班的时候,又不知为什么,我突然对语文有了很大的兴趣。
老师您就像我的亲人一样。记得有一次,我肚子很痛,你看到我不舒服,就问我怎么了?我说肚子痛。您马上返回办公室拿了一个杯子,倒了热水叫我喝上。不一会肚子痛了,还叫我不要去跑步。
老师,我觉着你是年级部最好的一名老师,您为工作很负责任。老师,您每天的`工作一定很累吧!
付老师,我也很敬佩你,其他老师做不出的题,您却用自己的聪明﹑智慧来做这道题。我们每天都是一颗茁壮的小数苗,只有老师给我们知识,我们才会是一颗健康的小树苗。如果没有了老师教我们,小树苗就有枯萎变成了一颗每天生病的小树苗。也会每天饿肚子,其实知识也会填满肚子。
每天和老师在一起,是我最大的快乐!
祝:身体健康、工作顺利!
您学生:xxx
20xx年xx月xx日
给老师一封信作文 篇7
敬爱的老师:
您好!
在我的生命中,您正如阳光一般,为我们照亮了前进的路;您正如春雨一般,滋润着我们的心灵。多少的赞美都无法与您的'职业相比,因为您是最平凡,而又最伟大的老师!
老师,是您让我们明白了做人的道理,,是您为我们打开了智慧的大门,是您让我们在知识的大海里愉快地遨游。我依然记得第一次领略您独特教学方法的情景,那是一节语文课,刚准备学习开学的第四篇文章,您脸上挂着微笑,用一种捉摸不定的目光扫视了一下全班,带着些神秘地问大家:“哪位同学来朗读一下第四课?”同学们一听,顿时都低下了头,班里一下子静了下来,每一个人都用求助的目光望着四周。空气仿佛就这样凝固起来,时间老人不再匆匆忙忙,开始一步一步缓慢地行走,可您依然不动声色地望着我们,嘴角挂着微笑,谁也猜不透您的心思。终于,您叫起了一位同学,我们都松了一口气,那位同学却紧张得语无伦次,不知所措。您话锋一转又对大家说道:“同学们,你们知道吗?我是想让大家写作文,学会刻画人物内心,下面,大家就开始写吧!”同学们恍然大悟,教室里响起了一片“沙沙”声,老师,正因为您独特的教学方法,才会有我们不断的进步啊!
我还记得五年级下学期时,上学路上,我不小心摔倒了,蹭出了不少血,我看着同学们惊异的目光,听着同学们惊讶的话语,泪水像断了线的珠子一样掉了下来,恐惧像一只小兽一样撕咬着我的内心,是您来到我身边,不断地安慰我,鼓励我,您教导我要坚强,要勇敢,我从此记住了您那温暖人心的话语。您是一为多麽可敬可亲的老师!
两年的光阴,只是一眨眼的功夫,那桩桩件件的往事,已经成为了记忆的画册里最精彩的一章!老师,我深深的感谢您!
祝您
身体健康!
您的学生:马xx
20xx年5月10日
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