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致一封信作文

时间:2024-01-26 10:39:44 书信 我要投稿

致一封信作文精华(6篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的致一封信作文6篇,欢迎阅读与收藏。

致一封信作文精华(6篇)

致一封信作文 篇1

尊敬的学生家长:

  您好!感谢您长期以来对我市教育工作的密切关注与大力支持!

  近年来,我市紧紧抓住基础教育改革与发展的重要机遇,在全面推进课堂教学改革、全力实施素质教育、努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力等方面取得了一定成效。为进一步规范办学行为,减轻学生过重课业负担,自20xx年起,青岛市教育局委托市社情民意调查中心对全市普通中小学课业负担进行监测。20xx年度的电话随访监测工作将于9月份开始,您的.密切配合对做好此项工作、共同促进学生的健康成长至关重要!

  本次电话随访的时间为9月中下旬每晚18:30-21:00,年级为小学四年级、初中八年级、普通高中二年级,主要内容是对学生课业负担情况进行评价,随访问题主要有十项,包括学生在校作息时间、学生睡眠时间、学生在校学习时间、学校节假日安排、学生考试负担、学生作业量、学生课堂学习效率、教辅资料情况、教师有偿补习、阳光1小时体育锻炼等。

  如果您在晚上接到12340市社情民意调查中心的电话,请您百忙之中抽出宝贵时间,逐项回答随访员的问题。

  祝您工作顺利,身体健康!

致一封信作文 篇2

亲爱的圣诞老人:

  谢谢您!我知道您生活在那冰天雪地,您生活在一个很小很小的小镇,我在网上的图片上看到了,那边覆盖着厚厚的雪,一到圣诞节就变得非常热闹。您的房屋里有很多的礼物,都是小朋友们想要的,还有一棵很大很绿的'圣诞树,上面挂满了各种装饰,比我们杭州任何一家的圣诞树都要漂亮。

  您每年平安的晚上都要熬夜不睡觉来给我们送上最惊喜的礼物,就拿20xx年的圣诞节来说吧,我晚上早早的睡了,我就期盼您给我带来最喜欢的礼物——一套甜点套装,一个kitty书包、文具袋,还有一个野餐包。那天晚上,我兴奋地睡不着觉,脑子里一直在想,您会不会送给我喜欢的礼物呢?您会不会送给我愿望单上的礼物呢?我就这样差不多想到十一点,终于快要睡着的时候,我听见门外有些脚步声,我就装睡,原来是老爸出来吃东西呀,真是贪吃的老爸。到了半夜十二点的时候,当时刚刚好我要眯起眼睡觉的时候,我又听见了一阵脚步声,看见一个穿着红衣服、背着大背包的一个人在我门外放东西,我心想那肯定是圣诞老人吧,圣诞老人的书上说,他们一般都是十二点开始出发给孩子们分发礼物呢。第二天一大早,我就爬起床,急速的走到挂着圣诞袜房门口,啊,您把我的所有愿望都实现了。

  我有时心想圣诞老人有可能是假的,我在电脑上查了查,原来真的有圣诞老人,真得很神奇,以前我一直都不相信。圣诞老人,是您给我带来了惊喜和快乐,是您给我带来了学习生活的动力,是您让我不断增加自信,是您让我懂得了分享和帮助。圣诞老人,非常感谢您让我每年都很努力很努力地学习工作生活,就像要得到您的礼物一样,非常感谢您!

  祝:亲爱的圣诞老人天天开心,就像给孩子们分发礼物一样开心。

致一封信作文 篇3

聪慧的萤林姑娘:

  首先,我想对你说,小生这次没能参加你的讲座真的很是遗憾,虽然以后还可以看群文件,但是我还是很桑心。之所以写这封信,不仅仅是因为对你有些思念,更因为我想要谢谢你对我的鼓励。

  那天天气不错,(侧面烘托了你我相遇的美好/莫名其妙的微笑)你加了我为好友,不知怎么,我似乎和你很熟一样,并没有因为刚刚认识,显得扭扭捏捏,相反我们聊得很是欢喜。也是通过和你的聊天我才知道,你马上要上初三了,(嗯,初三确实很重要,萤林姑娘要加油哈)我呢,也要准备准备上初二了,所以我希望我们可以共同努力,在新的学年里取得优异的`成绩。

  对于那天你对我的鼓励,我很是受益。近期我一直在预习八年级的物理,因为是新的课程,所以我很认真。但是,兴许是因为我最近对于数学太过于勤奋,因此对于物理这门学科我不知如何是好,原本不打算做任何预习的我,因为你的鼓励我重新拾起了想要好好学习这门学科的信念。在预习这门学科中,我遇到了很多困难,有时候总会有那么个弄不懂的题目一直烦着我,我也想过放弃它,不去理会,但每当我想起之前要答应你要好好努力以及你鼓励的话语时,我会再一次重拾信心,将知识点再过一遍再去解决问题,一遍不行就多过几遍,直到我会做。

  算了一下,已经四天没有上线说过一句话了,总有种度日如年的感觉。不知道又有多少人进群了,没能说句欢迎真是抱歉。任何话语都不能抒发我对琳儿,软糕等等她们的思念。(/邪魅一笑)原本七夕就打算给萤林姑娘写的,但是因为征文比赛这件大事给错过了,嗯…让我想想,近期好像没有什么节日吧,罢了,姑娘只管把这封信当做小生的思念信吧。(小生只是有些担心这几声姑娘,你不接受)虽然小生知道自己的文笔不好,但是我还是要写,表达一下对姑娘的思念。请笑纳?

  20xx.8.23

  书生:沐兮

致一封信作文 篇4

亲爱的儿子:

  今天是你十八岁生日,从今天起你就成年了!

  就在昨天爸爸还用自己特有的方式对你进行了一次“严加管教”。十八年来,爸爸时而对你严厉、时而对你斥责,但爸爸不得不从内心对你说“你是个好儿子”。你孝顺、坦诚、真实、自立,没有现代一些孩子们自私、自我、自大的劣根。虽然你有时倔强,但我觉得那就是你,一个真实的.你! 从今天起你就要接触到真正的人生了,生活会有很多的不如意,你要学会担当;生活会遇到许多挑战,你要学会自己做决定;生活中你将遇到你爱的人和爱你的人,你要学会把握......因此你要面对一切真实,接受一些不完美,承担一些责任,自己做一些决定。

  至今,爸爸还保留着几年前父亲节时你对爸爸说的话。你知道爸爸的累,体会爸爸的苦,担心爸爸的身体,当时看了你的微信爸爸悄悄的落泪了!感谢你对爸爸的理解!

  从今天起你就是大人了,你有正确的价值观,人生观,爸爸相信你,你一定会走出你自己不一样的精彩人生!

  爸爸

  20xx年7月27日

致一封信作文 篇5

  家长朋友:

  您好!借助博客的一角将开学以来的一些问题做以简单小结,希望我们共同发现问题、共同解决问题,更加密切地配合,让孩子走得更稳、走得更快!

  接班已经一个半月了,对于每个孩子的脾气个性也渐渐熟悉起来,由于前任的兰老师和王老师打下了比较好的基础,所以感到欣慰的同时,心里也有一定的压力:怎样才能让孩子们在高年级阶段养成更多的好习惯呢?

  首先,阅读必须重视起来。升入高年级后,所学习的知识又上升到了一个新的层面和高度,对于语文学科来讲,阅读的重要性更加凸显出来了:凡是平时爱读书、爱积累的孩子在上课的回答及写作的语言等方面都能够紧紧跟随大队伍的步伐,并表现出过人之处,而平时缺乏阅读经验的孩子仍然在原地踏步,尤其写作方面,依然像三年级起步时那样令他觉得头疼。每天晚上语文作业并不多,非常希望五五班的孩子能在写完作业之后静下心来读读好书,睡觉前尽量不要接触电视和电脑(当然,看新闻、查资料除外),而要多多接触有益的书籍,并养成随手摘录的好习惯,当目前这种老师强制的'任务成为自己的习惯,就不会再觉得是一种负担,可能还会变成一种乐趣。自从开完家长会后,越来越多的孩子加入了做摘录笔记、背摘录笔记的行列,这虽然让我更忙了,更累了,却更开心了!在此要多多感谢家长朋友的配合!因为根据我个人的经历,我觉得这甚至可以影响到孩子今后十几年的学习生活。如果这一举措能够为多数孩子带来好处,打下长远的坚实的基础,这样做就是非常值得的。

  其次,粗心马虎的坏习惯要逐步克服。单就作文和练习册来说,这种现象非常普遍。比如,消掉的字不补上;一句话、一个词语在誊写时多次重复出现;非常明显的漏字、错字现象自己根本没有发现;最后的标点符号来不及点就上交;不读题就动笔去做,将“划去错误的词语”理解为“划出正确的词语”……这些看似非常琐碎的细节其实都是一个个的警钟——孩子缺乏最起码的认真态度:1、千金难买一回头,数学做完要验算才能保证正确率,作文写完也要回头通读检查,千万不可让别人读不懂,过多的失误只会降低习作的可读性。2、不看清题就动手去做无异于不看车牌就上车出发,是一种完全无效的出力不讨好的劳动过程,听起来好笑,次次都做到却很难。3、老师布置的修改作文任务及检查纠错任务要重视,从一定程度上来讲甚至比初次动笔更加重要,因为这是一次难得的“知错就改”的机会,一次成功固然最好,但是不可能没有疏漏,所以这个过程应该是一次反思、一种教训。

  再者,在家写作业时要时时提醒孩子:好习惯的培养从写好每一个字开始。经常接到已经上初中的孩子发来的短信,除了上初中之后的激动喜悦之外,除了考得很好向我报喜之外,除了多日不见十分想念之外,最多的恐怕就是压力大、作业多的内容了,到初中之后,如果缺乏养之有素的认真学习的态度一定会感到力不从心。开学一个多月来,发现在布置的家庭作业中,默写一首古诗错三四个字还签上“听写全对”的(这并不是在指责家长朋友,只是希望家长能做好“认真”的榜样);至今在练习册上还有胡写乱画应付作业、错题不改正就上交的现象;在誊写的作文作业中仍然有许多的墨迹、火车道,书写随意潦草的也并不少见……如果从孩子的长远利益考虑,就必须从写好每一个字开始抓起,乍一听似乎像对低年级孩子的要求,其实已经升入高年级的孩子恰恰最缺乏这种态度。所以,希望家长朋友们关注孩子的每一次作业,关注孩子的书写态度,如果在小学阶段抓好习惯,到了初中时就可以适当放手,但是在放手之前必须经过“扶持、监督”的过程。

  最后,要学会听课。说起这点,似乎是老生常谈了,但是至今为止,全班105个学生,要找出不会听课的10个一点都不困难。上课的时候,老师在上边讲,他总是认为老师看不到他,想小声在下边说;他的手里总是爱拿一些无关紧要的东西,可以是一支笔,甚至可以是桌子上暴露在外边的螺丝钉;老师忽然以提醒的方式提问到他时,他的脸上呈现出来的不是“恍然大悟”,而是“不知所云”,或者是抛出一个风马牛不相及的答案……如果孩子回去写作业时困难重重;如果您问起孩子当天所学内容时他总也答不上来;如果您问他是否听懂时他总是说“还行”;如果你偶尔会收到我提醒孩子注意听讲的短信……那么您就要在家好好观察一下:他写作业的时候是否爱玩小东西,是否总是东张西望,需要很长时间,或者总是出错,正确率不高……如果有类似的情况请您赶紧与老师联系,我们必须要“强强联手”了。

  希望我的这篇小结能够抛砖引玉,让孩子和您也能来一次自我总结——只有不断反思,才会不断改进!

  顺祝顺心、开心!(推荐阅读博友教子经验方面的优秀文章——戒掉”粗心”,任重而道远 在博客首页搜索这个标题即可)

致一封信作文 篇6

学弟学妹们你们好:

  作为学长的我在红城读了六年,学校的四栋教学楼我读了个遍。今天,我又回到了红城看着坐在教室里的你们,却有种说不出来的感觉。(有点淡淡的悲伤)因为我再也不能像你们一样坐在那里学习,在那里默默地关注着那个心仪她(他)了。

  打完球后就从初中到高中走了一圈(满身大汗,形象不佳),看见了许多教过我的老师们,其中我对数学老师的印象最深了,黎老师,胡敏老师(你们不许气他啊,他身体不是很好),刘建峰老师,老梅(我高三的班主任,人特别好)等等,还有柯曼丽老师(我的女神来着,同样不许气她呀,哈哈)。然后又把留言板上的留言看了一遍,怎么没人帮我加油呢?好吧,可能我高三很少社交吧。(连楼都不怎么下,请记住我,被高三给埋没了,但是,是钻石总会闪的)

  说说我整体的感受吧,我感觉高二的学习气氛挺不错的,毕竟是准高三,你们要加油啊,而且同学们也挺开朗的',表扬你们,哈哈。特别是高二九班(有没有发现资料大部分是白的?不要吐槽我哈)我记得文科的八九班应该是尖子班,我们上一届就是,我读八班,怎么就没找到高二八呢。(最后才看到在科技楼,好吧)。高一的也还行,就是没走进去了解,以后有时间会去看看的,哈哈。而且我才知道为什么那些匿名的大部分都是高一高二的了(原谅我的无知,因为我真的不了解,我就不说那句经典台词了;如果上天能再。。。。。。)扯远了。

  谈谈学习吧,我觉得关于高一时候的选科很重要,我经常听一些人说有一颗想读理科的心却没有读理科的脑,或者是自己文理差不多要怎么选等等一些问题。这些问题可以私下问问我,毕竟每个人情况不一样,我可以帮你们参考参考。还有就是高一高二基础的重要性我就不多加赘述了,分量很重,自己抉择。到了高二也不要急没什么,不要感觉很迷茫什么的慢慢来。但准高三们要注意,如果说自己高一高二学得不好也千万别放弃,等下跟你们说说我的事例。

  我高一学的还行,高二开始走下坡路(哎,不要学我),到了高三的感觉就是高一的做的挺顺,高二的(有点天书的感觉,特别是文综)。OK,看到这里,如果是你,你会怎么做?反正我是经历了放弃然后站起来,再放弃再站起来(有句话说的好,文综虐我千百遍,我还要待他如初恋,一个字:惨)。我记得我当时一模的成绩363(3B的水平),二模430(MD,可以上3A了),最后两次模拟考上了500一点点(2B有希望了,不信的可以查20520576),然后最后一次高考(成绩还没出)祝福我吧。所以说一切皆有可能,学渣也能成长,也能变小小学霸。(我是怎么做到的?我一直坚持走着自己的路,一路的辛酸只有自己能懂。但我要强调,一定要会自主学习,因为这太重要了)说下去会太长,怕你们不想看,所以不那么详细。

  在这里我要说说,这综合楼稍微高层一点和前面那栋,气味真的受不了(这酸爽,怎一个愁字了得)。一有点风就顶不住啊,我十分深刻的理解你们的心情,毕竟我。。。也是这么过来的而且还是六年!怎么中转站还不搬走,可能也快了,在坚持坚持就放假了。(希望那风能小一点,风向能偏一点,给你们一个好的学习环境)下学期应该能搬走吧(具体不太清楚)。另外祝初三的同学们中考顺利,学长在这里为你们加油。全都要给力啊,无论哪个年级都要!

  好了,为了写这篇文章,也花了我不少时间,希望你们不要吐槽我。如果你有什么问题(脑子有问题和感情有问题除外)或者有什么学习上的麻烦都可以找我,我会尽力帮助你们的(请叫我红领巾)哈哈。你们可以关注然后私信我@钟-豪,或者加我的微信Demen1127(记得带上备注)。其实我本来不想爆这些的,因为要冒着被无限TC的风险,但是我怕有些人真的有需要,所以无所谓了。(要吐槽的尽管来吧)

  我挥一挥衣袖,不仅没带走一片云彩,还留下了这封白纸黑字,语重心长,呕心沥血,才华横溢历时两个小时27分钟才完成信(开个玩笑,不过时间是真的),希望你们能认真看完。不要辜负了我的虚情假意啊!(反话听不懂啊?)

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