给老师一封信作文

给老师一封信作文5篇[优选]

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的给老师一封信作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

给老师一封信作文 篇1

尊敬的老师：

　　您好！

　　站在人生的第一个路口，即将远行的我，多么想抱一抱您，倾诉我几轮春秋的感激！春天来了呵。当和煦的春风唤醒了正在沉睡中的大地，当春姑娘用纤细的手指睁醒小草朦胧的睡眼，您却带着我走进了诗歌的国度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，润绿了小草；忘不了那似剪刀的二月风，裁出碧玉妆成的绿柳；忘不了那充满生机的春风啊，却也吹不绿玉门关将士心中的柳是您带我领略了春天的风采！夏天来了呵！当火辣辣的太阳炙烤着大地，当肆虐的狂风漫卷着苍郁的大树，您却带着我躲开夏天的炎热，溜进凉意四环的诗歌中。

　　我们一起坐着白居易的小舟，划着浆，荡起水波，去湖里采莲；我们一起笑把西湖比作西子，畅想着过去；我们一起作客周敦颐先生的爱莲苑，饮茶，赏莲，言志是您带着我体验了夏天的凉爽！秋天来了呵！当凉凉的秋风卷起火红的枫叶，当血红的夕阳染红了那西边的天，您拉着我去领略深秋，品味凉秋。

　　您拉着我去欣赏停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的美景；您拉着我去重温黄巢我花开后百花杀的气概；您拉着我去追寻陶渊明的足迹，在南山下采菊，与陶渊明对饮是您带着我体会秋天的.凄清！冬天来了呵！当寒冬毫不留情的夺走万物的色彩，当鹅毛般的大雪从天飘落，您和我一起走进了诗歌的世界。

　　我们一起去看黑夜里的骁勇，去寻觅那没在石陵中的箭；我们一起沉浸在忽如一夜春风来，千树万树梨花开的美妙境界中；我们一起去山路口看岑参驻足远望的孤单背影，去寻找那被大雪覆盖的马蹄印是您陪伴着我去感悟冬天的萧瑟！

给老师一封信作文 篇2

尊敬的张老师：

　　您好！首先要感谢您对我们的孜孜教导，您给予了我们丰富的知识，让我们在知识的世界中翱翔，我们在您的教导下幸福、快乐地成长着，您对我们的关心我们永远铭记在心。

　　三年级那一年，我永远不会忘记您来到我们班的那一幕——您作为我们的新老师，带领着我们上一节语文课。那是一节难忘的自我介绍课，您让我们自我介绍。起初还没有几个人举手，大家都不敢介绍自己，气氛也像被冰块冰镇过了一样，您微笑着鼓励我们，温柔地说：“太紧张了？没关系，张老师很快就可以和你们成为朋友的。”渐渐的，举手的人数越来越多，我也举起了小手，教室里每个人举起的稚嫩的小手成了一片小树林，您用慈祥的目光望着我们，脸上露出了微笑。

　　印象最深刻的还是您对我的关心与照顾：记得那天，我正听着课，突然感觉好像有东西从鼻子里流了出来，滴到了手背上，我低下头，不耐烦地看了一眼，却发现手背上有一滴刺眼的红，我慌忙地翻看书包找餐巾纸，血却如雨点般滴到书包上。就在这紧要关头，您发现了我的异样，走到我身旁，低下头亲切地问我：“不要紧吧？”又向几个同学借了餐巾纸递给了我，还让几个同学扶我到学校校医室。看到您忙碌的样子，我心里真是一阵感动。

　　您是辛勤工作的园丁，我们就是被您滋润的'花朵；您是茫茫大海中的导航灯，我们就是漂泊在海上的扁舟；您是明亮的圆月，我们就是环绕在您身旁的星星。张老师，您撑起了一片湛蓝的天空，我们在空中自由自在地飞翔。张老师，在感恩节到来之际，我要对您说：“张老师，谢谢您！”

　　祝

　　工作顺利！

　　您的学生

　　11月23日

给老师一封信作文 篇3

敬爱的何老师您好:

　　我是您的学生曹梦钧,一转眼我已经成为四年级的小学生了,您对我们的关心和照顾都非常的多,而且,还非常的细心,我们都非常感谢您。

　　您每次上课的时候,都带着开心、灿烂的笑容来上课,还细心的交着我们有感情的读课文,而且,有些不会的难题还提前教我们怎么做,让我们掌握住这道难题的'技巧,从而领会到这道题的乐趣。

　　有一次,我的卷子忘学校了,妈妈很不好意思跟您打了电话,说:何老师对不起,曹梦钧忘拿卷子了,怎么晚了,我们又没有钥匙,不知道该怎么进班里,您说:要不然你们明天拿卷子吧?妈妈激动地说:那谢谢您了何老师,您说:没事。虽然,您爽口的答应了,但是我心里还不是很好受,毕竟爸爸妈妈和何老师回班拿卷子,不但,很麻烦,而且,还很累,我希望能改掉这个坏毛病,以后不要再丢东西了。

　　何老师谢谢您对我们的教学之恩,祝您工作顺利、祝您全家快乐每一天!

　　您的学生：曹xx

　　xxxx-xx-xx

给老师一封信作文 篇4

蒋老师，您好：

　　我是您的学生繆清旸。您知道吗？暑假的一个晚上，当得知您在下学期将不再教我们班的消息时，泪水立刻模糊了我的眼睛，朦胧中时间放佛回到了一年前。

　　一年前的一个夜晚，没有喜悦的欢笑声，没有升学的激动，没有关于暑假计划的热烈讨论，只有父亲的叹息声，母亲的哭泣声，伴随着时钟那“滴答滴答”的响声回荡在我的耳边。难道这真的是事实吗？班上50%的同学都在毕业考试中考出了“3A”的好成绩，而我这个优等生，却在人生第一次重大考试中得到了“2A1B”。成绩单上的“2A1B”，这醒目的“2A1B”，它深深地刺痛了我的心，它好像变成了一个魔鬼，讥笑着我：“哈，缪清旸，你如今已经不是优等生了，这么简单的考试你都考得那么差劲，你是班上倒数的差等生了。”

　　就在这时，电话铃响了。我拿起电话，有气无力地问：“谁呀？”你那洪亮的声音立刻出现在我耳畔：“你是缪清旸吗？我是你的新班主任，我姓蒋。”“奥，老师好。”我简单地回答着。“老师了解到你这次毕业考成绩不理想，是吗？”听了这话，我心里更难过了，耷拉着脑袋想：哎，老师也一定感觉我时隔差生了。这时，你那独具特色的嗓音再次响起：“考试只能代表你的过去，只要你在暑假能调整好状态，好好充实自己，老师相信你在初中一定会很棒的。”听到这话，我只感觉眼前一亮，是啊！我应该能够做得很棒的，因为您告诉我了！

　　经过一个暑假的努力，我在摸底考试中取得了全班第一，年级第二的成绩。可当你在报成绩的时候，我却把头深深埋在桌子里，我觉得这次只不过是瞎猫碰到死耗子，班级里比我优秀的人多得多。这时，您那洪亮的声音再度响起：“缪清旸同学取得了优异的成绩，很不容易，我们给她一点掌声。”一瞬间，全班爆发出了雷鸣般的掌声，我慢慢抬起头，邂逅了你那肯定、欣慰地目光，那目光放佛一壶充满力量的泉水，灌溉了我心中快要枯萎的自信之花。回家的路上，前方的夕阳把大地照的.耀眼生辉，枝头的鸟儿在为我歌唱，我终于能让世界承认了，多美妙的感觉！

　　蒋老师，您知道吗？那天中午，您将我们几个语文成绩还不错的同学召集在一起，告诉我们有2个参加现场作文竞赛的名额，问我们谁愿意去参加。我想去参加，可是心里又紧张，当我忐忑地将手举起时，您看着我，肯定地向我点点头说：“嗯，不错，那么就给你一个名额，要相信自己，好好把握，你可以的”。

　　来到赛场，突然一个熟悉的声音出现了“呦，看，那就是那个‘2A1B’的缪清旸。”循着话声，我看见了几个小学的同学正在窃窃私语，我突然走到她们面前，大声地说：“毕业考试的失误不能代表我的全部，只要我努力，一样可以超过你们这些‘3A’的同学”。我那激昂的语气不仅让嘲笑我的同学大吃一惊，也让我吓了一跳，我什么时候变得那么自信了？“要相信自己”。这时，您那洪亮的声音又回响在我的耳边，您那充满信心与力量的眼神也浮现在了我的眼前。原来，是您，就是您不断地鼓励，让我找回了自己。最终，我获得了金山区一等奖、上海市三等奖的好成绩。当我从您手中接过奖状时，您说：“自信是成功人士不可缺少的品质”。从此，我把这句话铭记在心。

　　回家后，我拿出那张“2A1B”的成绩单，笑着对它说：“再见了，我会记得这一次失败，但你绝对不会成为我前进道路上的绊脚石，我已经不再是哪个自卑的女生了。”随后，我将它揉成一团，扔出窗外。此时，那点点繁星似乎也正眨着眼对我微笑。

　　蒋老师，虽然我们只相处了一个学期，但您却给了我自信，改变了我，您将是我永远的好老师！

　　此致

敬礼

给老师一封信作文 篇5

亲爱的老师：

　　小学六年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。

　　语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。因为语文使我得到了很多知识，还让我懂得了很多道理。 六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现……它总会包括一些短浅的知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我爱上了语文。这是我们小学阶段的最后一个学期，现在必须要为毕业后的我做个打算，毕业以后我要百尺竿头，更进一步。首先，上课的时候，我要认真听讲，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

　　第三，要做好语文课的课前预习。对于不理解和不会的'地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

　　第四，要利用星期天和节假日，挤出时间，多干事总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

　　老师的爱如一股暖暖的春风，吹开我的心扉.

　　老师的爱似一把大伞为我们遮风挡雨.老师的爱是多伟大啊！

　　祝您：身体健康，工作顺利。