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书信体作文

时间:2023-09-24 16:33:23 书信 我要投稿

书信体作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的书信体作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书信体作文

书信体作文 篇1

  亲爱的郭敬明先生:

  您好!

  我非常的高兴能够给你写这封信。

  您的作品非常的有名,您的书对我的启发来说非常的大,因为您的作品“小时代”特别的火,您为我们带来了这么好看的书籍,特别喜欢,小时代里的4个姐妹花上演了不同的风格,她们的友谊,就像生活中的我们一样,也会争吵,也会闹脾气,她们有不一样的风格。她们经历过了美好的初恋,她们纯真的友谊,吵吵闹闹,疯疯癫癫,虽然唐宛如是一个极其疯癫而又特别性感的人,她没有太多的烦恼,虽然我不是这么喜欢她,但是她给人常常带来欢笑,气质女神南湘,她一头长长的头发,特别有气质。

  曾经的曾经我们也想她们一样,有过许多的事情,像她们一样一起吵过一起闹过一起哭过,她们带给我们是最真实的,因为生活中的我们也会经历这一番变故,四个不一样的家庭而让她们认识,成为了一辈子的闺蜜,虽然我们只是一个影迷或者是一个读者,或者是一个粉丝,你的作品是这么的真实,四个姐妹花,有着不同的性格她们偶尔也会吵,我和我的闺蜜也会吵,但是最后也会和好,一切的一切都是美好的`,这四部曲给我们带来了许多的感触,勾起我许多的回忆。

  虽然我对你的作品了解不算太多,希望你的作品会越来越好,我还是你最忠诚的读者,我会时刻关注你的作品。谢谢那首“友谊天长地久”,你的作品让我们既感动又兴奋。

  我要谢谢你,带给我们这么好的作品。

  祝您身体健康,有更多更好的作品。

书信体作文 篇2

  敬爱的哥哥:

  我已经收到了您的家书,家中一切都好,也感谢您告诉我们的读书方法.

  您在信中说“读书以过目成诵为能,最是不济事:,我也是这样认为的。”过目成诵“也只不过是把书中的全部都背下来,却不知选择其中精华。那些人也不会去探究书中的内涵。在以前,我也是那种人,不管什么都会记。可在收到您的家书之后,我试着改变自己,学会了取其精华,去其糟粕的读书方法,也会在那些精华部分,,反复阅读,深入研究。

  我会按照您的方法努力勤奋读书,此外,我也有一些读书方法要与你分享。

  在平时看书时,我会累积下其中的好词好句,然后运用到写作中。如果看到好的文章,我会试着运用它的结构,进行仿写,从而提高自己的写作水平。像孔子苏轼哪样的大文学家都没有停止学习的步伐,那我们也更加应该继续学习。

  感谢您与我分享读书方法,我也会把这种读书方法告诉更多的'人,让他们受益。通过您的这一封家书,我明白了读书的方法:选择精华,反复阅读深入研究。最后,也要谢谢您在百忙之中抽空写信给我!

  妹妹

  20xx年12月23日

  教师评语:本文小作者是以书信的形式向“哥哥”表达感谢之情的。作者语气委婉,情真意切。文章字里行间流露出作者和哥哥之间的深厚感情,同时也表达了作者“努力勤奋读书”的决心。

书信体作文 篇3

敬爱的老师:

  您好!近来工作很忙吧?身体可好?自从上了六年级,功课负担重了许多,但却无法压抑我对您的思念,是您唤起了我对学习的孜孜追求。

  老师,您有一颗爱生如子的心,您用平等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私,鸟儿最知道天空的广阔,作为您的学生,最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢,但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”,他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级,都是由“好”学生和“坏”学生组成的,好学生常常受到老师的`青睐和信任;“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同,对于那些差生,从不用尖酸刻薄的话语批评他们,打击他们的积极性,伤害他们的自尊心,而是对他们悉心教诲,经常给予鼓励;上课时,您用坦诚和蔼的目光注视他们,细心倾听他们的心声;对于上课不敢问题的胆小害羞的学生,您会特别点名提问,其实,您不是存心和他们过不去,而是在锻炼他们的胆量,挖掘他们的闪光点,让他们不断进步。总之,对于每一个学生,您都用满腔热情唤醒他们,让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。

  老师,谢谢您!人非草木,孰能无情?只要您全心全意对我们好,做到用心爱学生,学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好:“投之以桃,报之以李!”您对我们的教诲将使我们终身受益。

  此致

  祝身体健康!青春永驻!

  您的学生:小可

书信体作文 篇4

  敬爱的王老师:

  您好!感谢您让我和爸爸一起参加了咱们绿地小学今年举办的暑假亲子活动。

  在这次黄老师主持的活动中,他让我们看到了许多聪明的发明创造像纸绳拖重,用报纸折的纸绳竟能将一个大人拖着走;还有小车快递,就是用纸做的小车,把许多一元的硬币送出好远;等等,真真让我感受到了知识的`力量无穷的。

  最后,在黄老师的帮助下,爸爸和我一起做了一辆18克的纸车,把106枚一元的硬币送出了5米远。这个成绩虽然不是最好的,但我还是很有成就感很开心。

  如今,在这新学期的新起点,我想对您说:“王老师,经过这次活动,我更加懂得的知识的重要,打算全身心地投入到新的学习中去。”

  此致

  敬礼!

  您的学生:

书信体作文 篇5

尊敬的老师,亲爱的叔叔阿姨,各位同学:

  大家好!

  是亲情的流露,雨露的滋润,给了万物蓬勃的生机,是乌鸦的反哺,燕子的回旋,歌颂了芳草萋萋。在我认为,你们是一把双刃剑,你们伴着我成长,显现的更多的是坚韧 严格,你们像是两股风,不但的吹着我前进,是我在前进的道路中,任尔东西南北风,是我在黑暗中不会迷失方向。

  你们总是很忙,但绝对会抽出时间关心我的成长,询问我的成绩。而我,有时总是会惹你们不高兴,我总是因为自己有时遇到不如意的事儿不去理睬你们,甚至和你们发生争执,我忽视了你们的爱,现在么我要在此对我正在加班不能来参加家长会的父母,说一句:“爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们!”希望在场的所有同学为叔叔阿姨们的奉献送上热烈的掌声。

  生活的最高境界并不是家财万贯,而是忘记财富的重要。您每天辛辛苦苦的工作,就是想让我的物质生活更充实一些!算着时间一天天的过,看着您一天天的老。而我却仍然幼稚的跟您要玩具。一股奇怪的感觉油然而生——我羞愧了,我悲哀了,我哭泣了,我懂得了!我要听话!

  生活本没有意义,你追求什么,它就是什么。因为爱您,我的生活便开始为让您高兴而努力!似乎上帝永远都眷顾有爱的人。在努力的道路上,我并未感到艰辛,而更像是一种享受——在报答给予生命的人时的一种快感!爱这样东西,你永远也猜不透,他会在你绝望的时候默默地推你一把。在骄傲时给你一个幸福的“耳光”。

  一个一百斤重的大石头,我可能一辈子也抱不起来,但是我却可以抱着您再转一圈。这就是爱,是浓与血的真挚,是狂与美的结合,是十三年来一个永远不变的事实!谢谢您,让我在困难的地方倒下,在有爱的'地方醒来。这般美妙是任何家庭、任何孩子所追求的!我很庆幸因为我拥有!您交给我一种生活的状态:不为无聊而勇敢,不为白痴而冒险,不为曾经而愤慨!

  有一句话可能以在您耳边响起千百遍,似乎早已不新鲜,但也就是这句话,是我对您感情的诠释!“爸爸!妈妈!我爱您!到永远!”

  母亲似海!纵使时光已逝,也难以掩盖您敞开的情怀。妈妈啊!您永远是我的避风港;母爱似海,任凭千山万水,也遮不住您慈祥的视线;母爱似海,即使骄阳似火,您仍是我头上伸展的树冠。枝头始终流淌着您用母爱熬成的露珠。

  父爱如山!爸爸,您是平凡的,像所有的工作者一样为生活而不停的奔波;您是坚强的,像所有的男子汉一样从容扛起整个家,而从不轻易流泪;您是单调的,跟天下所有父母一样都希望自己的孩子能更好!但是,您虽单调,却爱我胜过任何!您从不顾及自己的感受如何苦,却总是用笑脸面对着我们。只要我们幸福、健康成长!什么事都一个人扛着。

  爸爸妈妈,您无言的行动中,流露着深沉的父爱啊!

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