给同学的一封信

时间：2024-12-21 11:58:51 书信我要投稿

【精品】给同学的一封信

　　在学习、工作、生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编整理的给同学的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】给同学的一封信

给同学的一封信1

给同学的一封信

　　唐琪同学

　　你好！

　　你收到这一封信的时候，你一定感到很意外，因为我跟你素不相识，并且远隔千里，但是，我还要跟你做朋友。我是一个有一双炯炯有神的眼睛，一对大大的耳朵的小男孩。我喜欢骑自行车、旅游和打羽毛球。你有这些爱好吗？我的学校叫双峰小学，是九江市最好的小学，学校分为笋园、竹园和箐园。我是箐园五（1）班的学生崔扬。

　　箐园里有食堂、笑脸墙和架工层，架空层里有许多健身器材，如楼梯、电脑连这点是仰卧起坐器、独木桥……教室里电脑连着电视，有洁白的课桌，整齐的椅子，我这里的学校很好呢！那你哪边呢？这里的老师和蔼可亲，同学们很亲热，使我感觉很温暖，温暖在我的.心头。这里的天是那么的明朗，空气是那么的清新，我们一下课，我们就三个一伙，五个一群地玩起来，我们说的说，玩的玩。我这次期末考试语文83分，英语94分，数学95分。你考了多少，是不是比我考得高，但这个成绩对我来说是没发挥好。我要在这个学期好好学习！

　　我想和你做朋友，俗话说的好：“朋友千个少，敌人一个多！

　　祝你学习进步！

　　你的朋友：崔扬

　　20xx年3月4日

给同学的一封信2

亲爱的黄昕钰：

　　青青校园，载满了我们美好的回忆，蓦然回首，身后已留下串串脚印美好的六年小学生活在不知不觉中已悄然过去了。

　　还记得第一次进入校园时与你的初次相识。你穿着校服，神气十足！我握紧了书包带，走进了教室，第一眼就瞥见了你。你向我大方的招了招手，我竟然情不自禁地走了过去，来到了你的桌前：“你好呀！我叫黄昕钰。你呢？你叫什么呀？”我抬起了垂下的眼帘，看到了那张有着水灵灵眼睛的脸：“嗯，我叫戴欣妍。”那一天，我认识了你，也遇到了人生旅行中的第一场友谊。于是，我们的故事就此拉开了帷幕。

　　那是一个阳关灿烂的下午，我们在操场上进行八百米跑训练。

　　“来来来！跑起来！干嘛呢这！”一个有力的手掌拍上了我的背，是体育老师在催促我。我猛地一震，拖起似灌了铅的腿，双手无力地叉着腰，尽可能地跟上大家的队伍。太阳慷慨地将自己的光芒洒给万物，但此时的我却觉得它是那样得耀眼，那样得不通人情。不出一会儿，我看着我们班的队伍渐行渐远，到最后在嘈杂声中化作一个小黑点，只留我一个人在阳光的曝晒中奋力奔跑。我只觉得脑袋嗡嗡响个不停。我抬起沉重的头望向那冬日里带来温暖的太阳，此时却厌恶至极。带着心中溢出的劳累和委屈，我龇牙咧嘴地跑在跑道上，眼里的泪水快憋不住了。我把手放上了热得发烫的脸，抹了一把眼泪，心想，我才不会哭！刺眼的阳光在地上投映下了我孤零零的影子，影子在红色的跑道上被拉得好长好长我突然觉得眼前一暗，扑面而来的眩晕感环绕了我，我“唰”地坐倒在跑道上，火辣辣的'痛感蔓延到了全身。我想站起来，可手心那刺目的血让我不敢轻易动，根本没人来帮我。骄阳似火，照在我的背上，也照出了我的悲伤，昔日照亮我内心的太阳，也不知去了何方。我把头埋得更低了，也不再期望会有人来扶起我。又是一双手它拍上了我的背：“老师，我真不行了，你”我好不容易抬起了头，迎着刺目的阳光，我看到了那双手，小小的，却看起来是那么温暖，“别难过了，你拉我的手，我扶你起来。”这是清脆又稚嫩的小声询问。是你，黄昕钰！我握住了你的小手，搂住了你的肩。这一次，我再也忍不住了，泪水尽情地流淌。我看见，阳光照亮了你长长的马尾，也照亮了我的心。那一刻我感觉有一个小天使来到了世间，传递给了我无限的温暖与芬芳。

　　我觉得人的相遇就像雾，不经意间交织在一起，也在不经意间慢慢被时光的泪水冲击，被岁月的呼吸吹散了。静听雨声敲打成旧日谈笑，细看晓风扬起少年时的憧憬。窗外的风景正好，我望向一旁的你，尽管我们快分别，可阳光仍旧，花颜正红。

　　荏苒岁月久，蹉跎时光长。拾起回忆的漂流瓶。校园中的水洼映着我们飞奔而去的背影，远处天地在朝阳的金辉中融成一片。云朵幻成梦想，化成回忆，陪伴我们度过时光。

　　时间真是长生不老的怪物，它无休无止，不停地流逝。它带走人们的青春，带走人们心爱的事和人，但我想它绝对带不走我们的友谊和心中美好的回忆。

　　风吹起阳光，窗棂上洒遍了黄昏的辉煌，那是最后的绚烂，离别前的美丽。

　　我的心中有一大片海，我通通把回忆塞进漂流瓶，放进大海里！我想我不会忘记你，永远也不会！

　　眷恋你的同桌：XXX

　　20xx年X月X日

给同学的一封信3

张润同学：

　　你好！

　　最近身体好吗？自从在网上看到你的文章，你是我的偶像，我很佩服你的。你看到我这封信，你一定很惊讶？虽然我们之间不认识，但我很想和你做个笔友，你愿意吗？现在我遇到了一个难题，我很诚恳地请你帮我出个好主意。

　　我是一个爱玩的小姑娘，名字——陈雅雯。一天晚上，在家里，爸爸妈妈为了让我改掉爱玩的毛病，展开了讨论，他们一个“唱红脸，一个唱白脸”，也就是一个支持，一个不支持。爸爸带着疑问地说：“现在的`小孩不会玩，就不会学习了。”妈妈着急地说：“只会玩，不会学习，以后怎么找工作？”于是，他们争论起来，你一言，我一语地争得面红耳赤。我看不下去了，跳出来阻止，可他们越吵越凶，也不知道如何劝架，她们一直冷战几天。我不知道怎么让爸爸妈妈重归于好，以后不再吵架，请你给我出个好主意吧？我等你的回信哦！

　　祝你学习进步！

　　此致

敬礼

　　xxx

　　时间

给同学的一封信4

亲爱的毕业生同学：

　　在你们即将迈出初中校园，迈向高中生活的时候，重庆一中团委，学生会和全体师生一道伸开双臂，热烈地欢迎你们，走进重庆一中这片阳光地带!

　　重庆一中是一所造就素质人才的沃土，除了一流的师资，一流的办学条件，一流的校风学风外，她不同于别的学校的地方，还在于有一流的培养和造就个人全面素质的社会实践活动。九月，当你迈入校园，一年一度“黄玲杯”篮球比赛，让几十颗陌生的心在共鸣中彼此靠近，十月，国庆前后的金秋时节，又一次声势浩大的“爱国成才”的演讲辨认比赛拉开了序幕。靠歌乐忠魂，托改革长风，奋起在一中，演讲者将每个同学心中的理想用朴实的话语道出，激荡心灵，使“为中华崛起而奋发”之心愿升华;高二的辨认比赛围绕当前中学生对“理想”的误区各抒已己见，殷殷报国情尽流露于舌战中;十一、十二月，科技节和艺术节匆匆赶来。科技节中，人人动手创造发明，写出自己独到见解;而一年中的最大盛事：元旦文艺汇演，则让大家看到新时代的一中人。

　　新年伊始，阳春三月，一年中这里最大的体育盛事：田径运动会拉开序幕。健儿们不仅比体育水平，比心理素质，更比每班的集体凝聚力：入场仪式、迎面接力……而且大家还比行为纪律，在重视比赛成绩的同时，也重视精神文明先进集体的评选。赛出风格，赛出水平，友谊第一，比赛第二，来吧，既然设计一条跑道，我们定将比出个圆满!

　　四月.校庆，“四.二一”精神已伴我们走过了几十年，仍交将鼓舞老师，同学们，为一中添光彩，为社会作贡献!五月、六月，青年节和儿童节。团委带领大家为社会义务劳动，少先队，学生会表彰先进班级和同学，大有弄潮儿向潮头立之势。此外，还有合唱比赛，军训、板报比赛……

　　春去秋来，春华秋实。一中的学子们不论是在学科竞赛场上，还是在各级的演讲、辨认、文艺汇演中，都创造了辉煌的成绩。更可贵的是，一中人清楚地懂得：成绩已是过去，更重要的是在未来做得更好。长江后浪推前浪，江山代有才人出。在永不知足的追求中，他们觅到了充实的'青春。难怪久别一中多年的校友，也总是对自己在这里度过的中学时代难以忘怀。

　　亲爱的同学们!来吧，到这个丰富多彩的一中来;到这充满生机，希望无限的沃土上来;到这德、智、体、美、劳全面培养，全面发展的菁菁世界里来!求知求真，勤奋学习。相信在一中的几个春秋，你学到的将不只是扎实的知识，还有更多的做人的道理。来吧，同学，火热的一中欢迎火热如春天般的你!

给同学的一封信5

亲爱的同学们：

　　今天我们开始《鲁滨孙漂流记》的阅读。《鲁滨孙漂流记》由英国作家丹尼尔·笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者因受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发，而写下了这部著作。

　　《鲁滨孙漂流记》是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。

　　鲁滨孙出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海去伦敦，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。

　　这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，离智利有400英里之遥的安·菲南德岛上达4年4个月之久，四年后，他才被伍兹·罗杰斯船长所救，当他被救回英国时已经成为了一个野人。英国著名作家笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的.想象力进行文学加工，但鲁滨逊在其他方面并未借助赛尔柯克的经历。

　　之前已有同学读过了这本书，然而在这次阅读历程中，我相信你会发现不一样的精彩，有着不一样的感受。

　　《鲁滨逊漂流记》阅读伊始，我们做一个阅读小调查：

　　1、请你简要概括一下本书的主要内容。

　　2、谈谈你对鲁滨孙出海航行的感受。

　　3、你认为鲁滨逊的航海历程精彩在何处？

　　六三班班主任

给同学的一封信6

同学们：

　　你们好!

　　首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了，期间你们有喜悦也有焦虑，有成功也有失败。我想对你们说，这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们，需有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。为此，我给你们提出以下希望：

　　第一，把握教姿教态，注重常规教学环节

　　教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理、美观而整洁，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。

　　新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。

　　新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以教学突出重点、突破学习难点。

　　第二，冲破自我封闭，主动适应学生

　　目前，你们的人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的'学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以主动接触学校业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。

　　你们的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。

　　要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。

　　第三，走出教条理解，立足学生实践

　　在顶岗之前，你们曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格乃至教师的基本前提。

　　第四，听从各项指挥，注意自身安全

　　顶岗实习是咱校的一项宏伟工程，目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师，希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排，积极完成各项任务。

　　虽然把安全放在第四条，但其实它是非常重要的。因为，它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了，重点说说缓解师生矛盾冲突，树立自身威信的方法：

　　1、老师平时要多和学生交流，让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱，让学生感觉你是在为他好，而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃，语气不要过于激烈，让学生感到他确实是错了，不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩，立了以后坚持执行，久而久之，学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行，错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止，鲜明地表态，不允许这种事情发生，之后要了解情况，再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西，特别是手机等贵重物品，教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处，当着学生的面把暂存起来，下课后还给学生。

　　…….

　　具体问题具体解决吧，相信你们能够总结出更多、更好的办法。

　　同学们，你们待学习的东西很多，课业压力也较大，就先谈这些吧。过些时间，我亲自去看望你们。

　　祝大家：

　　工作顺利，身体健康，心情快乐!

给同学的一封信7

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我（注：信中的“我”指图片中的孩子。）是一个非常不幸的孩子，你们还记得1937年8月28日的那场灾难吗？那天，我正在玩耍，突然，一阵刺耳的警报声打破了周围的寂静，我们都知道——日本轰炸机来了!我和妈妈急忙跑到火车南站，数秒内，一发炮弹从天空落下，顿时尸横遍野、血流成河。日本军接着又对着还存活的民众进行了惨无人道的'狂轰滥炸。一时间，周围的建筑物都化为灰烬，我的爸爸妈妈不幸被弹片击中身亡。我哭哭啼啼地爬到妈妈那冰冷的尸体上，顿时，我内心充满了愤怒和恐惧，大声咆哮，像是对日本兵的控诉。

　　不料，又一发炮弹落在我身上，于是，我含着悲愤飞上了天。我希望同学们不要为我难过，你们一定要努力学习，长大为国家的富强而奋斗。勿忘国耻，勿忘1937年8月28日，勿忘日本侵略军的罪行。维护和平，制止战争！

　　我相信你们能做到！

一个来自天国的孩子

　　20xx年4月16日

给同学的一封信8

亲爱的邱康松：

　　你好！

　　暑期玩的怎么样？现在过得快乐吗？想念我吗？我非常感谢你，因为是你给了我自信，是你用语言激励了我，使弱小的我重新站起来。

　　记得是去开结束会的那天，我兴高采烈地来到学校，在去学校的路上，我想：我准又是考出了个好成绩来，站在学校的领奖台上接过校长亲自发的奖状，奖品，同学看了，那一对对羡慕的眼睛，家长看了，都觉得很自豪。想到这里，我心里简直乐得开了花。不一会儿，我就来到了学校，当我听到我这次考试考砸的消息后，刚才的兴致就消失得无影无踪。到班上发奖品的时候，我虽然没有得到学校的奖励，但我得到了班里的奖励。当老师叫到我的名字后，泪流满面的我一再强忍着泪水慢吞吞地走上讲台领奖。老师发完奖后，全班同学都为我鼓掌，特别是你，全班同学就数你拍得最响亮。

　　老师对全班同学说：“吴日钦这次虽然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一学期一定会东山再起。”在老师讲话的过程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一学期一定能够再创辉煌，一定能考出一个理想的'成绩。是你，是你的祝福温暖了当时我冷漠的心。

　　写到这里，我的泪水不禁又一次夺眶而出。不过你不用担心，现在我已经没事了。好了，时间不早了，妈妈又催我去吃饭了，改天再写给你。

　　祝你

　　身体健康，学习进步！！！！！！！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

给同学的一封信9

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　再过十天左右我们就要在这里分别了。犹记得，当六年前那个夏天，我们在这里相逢。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。

　　往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这六年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔.盖茨一样富有；如果把此刻我对你们的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔.盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了６年仍没有答案。

　　“艰难困苦，玉汝于成”这是老师的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是你们一颗颗求知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的'有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？

　　是啊，同学们，你们带给我一千多个日子的友谊，一千多个日子的关心，一千多个日子的理解。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！最亲近的人就是同学了。可能你们所作所为并不壮丽，仅仅是一句关心的话；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当我们在校园漫步时，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹……

　　怀念一千多个日子凝结成的友情，怀念一千多个日子积淀的记忆，同学们啊，今后的我们，无论身在哪儿，无论天涯海角，我们都将是心连在一起的。

　　祝你们鹏程万里，心想事成！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

给同学的一封信10

亲爱的梅峻唏同学：

　　你好！

　　近来你还好吗？你在香港有没有逛花街？

　　说到逛花街，你想不想听听我在南海的逛花街的情况呢？想吧，那我就告诉你吧。

　　那时候是除夕，我们一家七口都到街上逛花街。花街上的东西真令人目不暇接啊！首先，映入我的眼帘的是几个金光闪闪的字：迎新春。整条花街差不多都被红艳艳的颜色包围着，预示着新的年头，每家每户都过得红红火火。你看，花街上挂着些许许多多的福字，如：纯红色的福字，洒了一点点金粉的福字……除了这些还有很多呢？这些福字都寓意着长寿、安康，福气会到每家每户，让大家平平安安。花街的'档口上还挂着许许多多的春联呢！

　　顺着花街走下去，就会看见五颜六色，各种各样的蝴蝶兰，有深红色，这种红色代表着各家各户来年红红火火，也有纯白色、淡黄色……还有菊花，那红艳艳的花儿在枝头昂首怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点儿杂色，简直像一团燃烧的火。这种花代表着各家各户花开富贵。当然，不是只卖蝴蝶兰，菊花，还有月季花，茶花等等，它们也都寓意着花开富贵。向前走，会看见许许多多金灿灿的桔子树，这些金灿灿的桔子真像星星挂在夜空上一样，寓示着吉祥如意。我们家也不例外，买了盆桔子回家。我想我们家会吉祥如意的。

　　时间不早了，先说到这儿吧！

　　祝你

　　学习进步，生活愉快！

　　同学：xxx

　　20xx年3月6日

给同学的一封信11

鲁XX同学：

　　你的来信收到啦，看你写的字，就知道你是一个自律的男生，我猜对了吗？

　　由于时间太短，我还没找到你推荐的这本书，但我上网查了，《出生并不代表一切》和《嫉妒之心会耗尽生活的美好》这两篇文章。我仔细阅读了，受益匪浅。

　　你说的对，人的出身无法选择，就像我不能选择出生在大富大贵的家庭一样。就算有得人一出生就家徒四壁，但都是平等的人，是一张白纸，要想这张白纸出彩，还要靠自己想学想干的决心，踏踏实实和坚持不懈的精神。没条件的可能为吃穿用这些发愁，但我想只要他愿意，就是借，蹭课都阻挡不了的，有条件的，不为吃穿用烦恼，但如果没有自律、不学，也不会有多大出息。

　　我爸常说，财富有两种，一种是物质上的，一种是精神上的，但终究还是要上升到精神上的。虽然最后一句话我还不懂，但我想就是我们不能单单从物质的`财富上拥有多少去衡量一个人，有时精神上拥有的同样令人尊敬。鲁迅先生、周恩来爷爷，他们没有留下任何个人的物质财富，但他们的文章，他们的事业被中国、全世界的人民敬仰，鲁景发同学，你同意我的观点吗？

　　至于“嫉妒”这个词，我写着就觉得讨厌，笔画多又是女字旁，难道女生天生就是嫉妒的吗？幸福生活是干出来的，不是靠什么嫉妒得到的，反正我的世界没有嫉妒，希望你和我都保持这样的初心。

　　对了，这封信里如果有错别字还请你帮我改正。你下次回信时，也请你把《别让生活耗尽你的美好》这本书的作者是谁，在哪里购买的告诉我，我们现在是笔友，我还希望我们成为学习上的朋友。

　　祝：

　　每次考试取得好成绩！

　　四（5）班 XXX

　　20xx年11月14日

给同学的一封信12

亲爱的黄美琪：

　　你好！新的一学期开始了，你，还好吗？

　　你还记得我们的故事吗……第一次相遇，我们就成为了很好的闺蜜。你对我无话不谈，伤心的，开心点，委屈的，你都愿意同我诉说。天底下，还有哪个人比你更了解我？没有。

　　我记性不好，你总是提醒我别忘了英语作业，别忘了带伞。清晨的第一缕关心总是出自于你。没有文具时，我都不好意思借你的。可是你一看我那迷茫的表情就很大方地把尺子，橡皮，铅笔借给我。三年如一日，从来没有怨言。那时候，我心头总是涌上一抹感激——有你，真好。

　　就这样，从一年级，二年级，三年级……一直到四年级，我们的友情就如同一丝丝红线，慢慢地，红线汇集成了红绳，你我已无可分离。

　　可是，正当这时，一把锋利的剪刀出现了，就几刀，剪短了我们的友谊……她如同一个千古罪人，就这样，一天一天地，你我远了，远了。我的欣好痛，好痛，就如同突然没了手足，我几度站在崩溃的边缘，但我不说。因为我不想让她笑我，说我是出于嫉妒……可我不是吗，是吗？是的，是嫉妒！

　　你忘了吗？在我无助时，轻声安慰的'人是你；在我危难时，给予帮助的人是你。在高兴时，哭泣时陪我的人是你……是你，是你，还是你，难道你忘了吗？你不在陪伴我了，我只好每天想着我们过去的时候，过去你还在的时候……就这么想着，我忍不住得哭了起来。要知道，以前我一哭你就会安慰我的呀！

　　就这样，一份三年纯洁无暇的友谊不知被谁打破了，我又是痛，又是悲。曾经的“黄鹂白鹭”也不复存在。我不知道我做错了什么，为什么命运终究放不过我？

　　可是，正当我已经伤心欲绝的时候，更坏的消息来了——你转学了。

　　没有任何转告，我不知道你是否告诉了你的新姐妹，但我可以肯定，你从来没有告诉我，是对我说！是不是在你心里我连你的朋友都不如，所以你才会对我有所隐瞒？

　　我的心碎了，真的碎了。之前的一切仿佛都是假的，你真的把我当做过好姐妹吗？我的心不断地问自己，但我也不确定。为什么，一有新朋友你就不理我了？

　　我努力地使自己玩掉这一切。是的，我做不到！我只想要一个知心朋友，有这么难吗？何况我们做了三年的朋友，难道……这一切都是你骗我的？！我想要说，可是……我说不出口。既然你认为她比我好，那我就不打扰你们了。反正，反正……我一点都不在乎……不在乎，我不在乎……不！我一直在乎这一切，在乎着你，真的，我一直都喜欢你！

　　放心，我永远记得你，不管再过几年，不管再经历多少风雨。只要我见到你，你永远是我的朋友。我发誓！

　　此致

敬礼！

　　永远爱你的“白鹭”

　　20xx年11月3日

给同学的一封信13

亲爱的林子葵：

　　你好！

　　你的残暴可以停吗？大家都为你感到伤心，你学了武术就可以欺负人了吗？

　　你之前没成为班干部是因为你太暴力了，所以大家不想选你。你的成绩好、体育好，这都不能让你的票数增多，只要改了性格急的毛病大家都会喜欢你的，有时候我很崇拜你，但我有时候却厌恶作文你，是因为你有时候随便乱打人，经常把对方打伤。

　　是因为你的`成绩好、体育优秀而不是崇拜你的高傲自大！

　　我可以和你说，大家都认为你可怕，只要改一改你的行为和习惯，大家肯定会喜欢上你的！

　　在接下来的时间里我看好你！改过自新吧！林子葵！让我们为你感到骄傲吧！加油，做回让人喜欢的好学生吧！

　　祝你：

　　天天向上！

你的同学：刘谨

20xx年3月19日

给同学的一封信14

　　陈正炜

王凯同学：

　　你好！

　　当你收到这封信时，你一定很惊讶：是谁会给我写信呢？哈哈……想卖关子的我又忍不住先自报家门了：我是你的好朋友——陈正炜。

　　你最近过得好吗？学习还是那么优秀吧？我自从转到了新学校后，就很少回老家了。虽然一别两地，但是曾经和小伙伴们在一起的快乐时光，就像银河系中的启明星一样，永远在我的记忆中闪耀着。

　　你还记得吗？三年级的`时候，我们经常一起踢球。大汗淋漓的我们，从不顾及身上湿透的衣衫，总是完全沉浸在短暂却美好的足球时光中。踢完球，坐在树荫下小憩，那叫一个凉快啊！有一次，你还把球踢到屋顶去了。你为了捡球，梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了，使了浑身解数，费了九牛二虎之力才把球弄下来。每每想起这事，我都忍不住笑。

　　还有一件发生在小巷子里的事令我记忆犹新。我记得当时有一条凶猛的大狗虎视眈眈地盯着我。紧张的我感觉那狗就是一只“猛虎”啊：四条腿比马达还有力；眼睛如铜铃一般；血盆大口张得如同一座爆发的火山；挂在嘴巴外面、淌着口水的舌头，仿佛也在向我宣战；锋利的牙齿就像死神的镰刀，似乎随时准备划破长空。就在我不知所措之际，你不知从哪里冒了出来，果断地扔出一根骨头，大狗似乎看到了更感兴趣的目标，直接向骨头奔去了。哈哈，现在想想还有点后怕呢。多亏你这个救星啊！

　　有趣的往事，就像掉了链的珠子，嘀嘀嗒嗒滚落下来，说也说不完。

　　王凯，不知我们什么时候能再见面，再一起回忆曾经的无忧无虑。我会一直牵挂你的。

　　祝

　　身体健康，学习进步

　　你的好朋友

　　20xx年3月1日