当前位置：（精品）写给同学的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是生活中常用的一种文体。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编收集整理的写给同学的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
写给同学的一封信1
同学们：
你们好!
上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。
由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。
第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?
文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。
如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。
第二个问题：第六段环境描写的作用。
这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。
首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”
不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。
所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。
这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。
第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”
我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。
第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?
我认为，主要是作者一种愧疚的'表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。
再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。
写给同学的一封信2
亲爱的同学
你好！
转眼间，我们相互陪伴了四年，马上我们就要上到五年级了，在过去的四年时光中，我们的友谊已经天长地久了，今天写的这封信，就让我们来谈谈我们的学习和生活吧！
我在班里是一个班干部，老师喜欢我当她的好助手，也非常信任我来管理班级；伙伴们喜欢我陪伴着她们玩耍，也分常配合我管好班级；我呢，在这个大集体中，能感受到温暖，虽然有时偶尔会和伙伴们发生争岐但我们很快就会和好，虽然有时一些调皮捣蛋的.男孩子们常常惹我生气，但伙伴们会告诉我，好好相处，吵架是解决不了问题的，那是我就会静下心来和他们好好谈。
记得有一次，在管理眼保健操时，我拿出本子准备把那些随意睁眼的同学记下来。可是，突然又一阵骚动，接着我们班上的同学先是小声地说起来：“袁梦写作业，袁梦写作业！”当时，我没注意，接着，他更大声地说起来“袁梦写作业！”这一句话立马激怒了我，我控制不了情绪，一把拿过讲台上的教鞭，往桌子上狠狠地一摔。说：“有你这种学生，就是我们班的耻辱！”教室里顿时安静下来了，安静得可怕！其实，说实话，我很不喜欢我的这个毛病，我非常希望作文每次生气的时候，都不发火，而是静下来和同学们好好谈。
祝你学习
进步
你的好朋友：袁梦
5月9日
写给同学的一封信3
男孩子们：
你们好！
不知各位最近有没有发现随着年龄的增长，男女生之间的磨擦磨擦反而日益增多？或许你们已经发现了这一现象，只是没说出来而已，那么今天就让我来说一说吧。
“男尊女卑”的思想是封建社会的残余，它仿佛仍没有从人们脑海中彻底抹去。但身处二十一世纪的自称为“新新人类”的男同胞们，为什么要对体型偏胖的女同学们大爆粗口，甚至拳脚相加呢？要知道，爱美是人的天性，如果因为某种原因，没能拥有一副好身材的话，那么她本人一定会感到很自卑的。而这时，你们再进行冷嘲热讽，这无异于是雪上加霜啊！
或许，顽皮好动是你们的天性，但为什么打篮球的时候，你们不是把篮球往篮框里投，而是不偏不倚地正好击中女同学戴的眼镜呢？
或许，男孩爱面子，平日里经常炫耀自己是男子汉大丈夫，不和女孩子较劲。但每次考试时，如果女孩子成绩比你们好，你们就气得头项冒烟，咬牙切齿，一副不服输的样子。其实，胜败乃兵家常事，你们又何必在乎一时的`胜败呢？
当然，我们女孩子也有要改变的地方。比如，我们应该变得更大方一点，宽容一点，和善一点。
男同学们，六年的小学生涯即将结束，我们大家都将奔赴各自的美好前程，让我们珍惜现在共同相处的时光吧，等我们长大以后，甚至变老以后，都能回忆起小学的同学，回忆起美好的童年。
全体女生
20xx年xx月xx日
写给同学的一封信4
亲爱的肖婷：
你好！
我是你同班的丁纯洁，我觉得我很幸运，有你这样的好同学，或许我们有可能成为好朋友。
你春节过得好吗？我猜一定过得非常好吧！我的春节也过得有滋有味，春节那一天，我们家里准备自己写的一副对联，在门口放几串炮仗，在家里吃一顿年夜饭。
我偷偷告诉你，其实对联是由我来写的。我央求了妈妈很久，他才让我写，我从书房的抽屉里抽出了一只毛笔，再从柜子中拿出砚台喝墨水。开始写喽！红纸铺好，毛笔闹好，我有模有样的写了一个“兴”字，年幼的小弟拉扯着我的裤脚，似乎在说：“我也要写！”“我等会儿就给你写呀！”我笑了笑说。
调皮的大哥，朝我泼了几滴墨水，我顿时变成一直大花猫，新衣服也脏了。我的.双眉紧皱，眼中充满火光，我也在双手上沾满墨水，蓄势待发，我使劲挥动手臂，把墨水洒向他。他赶紧跑开，我便在后面拼命追赶，边跑边喊：“你后本事别跑呀！”他笑着说：“怎么可能不跑，不跑的是傻蛋！”过了不久，我们俩就成了大熊猫，身上黑一块，红一块，衣服也不成样子。
但是这个春节是让我最难忘的依次，你收到这封信时，也要灰心好好的告诉我你春节是怎样过的噢！！
祝：学习更上一层楼
你的朋友：丁纯洁
20xx.3.18
写给同学的一封信5
陈晴，这句话我在心里憋了很久，今天我一定要对你说一声对不起！
记得有一次，我和几个同学在背地里说你的坏话，江绿琪说：“陈晴就是一个爱哭鬼，别人说了她几句，她就哭了。”我点了点头说：“对呀！不过谁叫她是千金小姐呢！” 我们说的话都被我们旁边的吴菲听见了，她一见陈晴就把这些话告诉了她。陈晴听了，见到我们就像见到了仇人似的`，对我们不理不睬的。“肯定是吴菲告的密。”我气愤地说。江绿琪不以为然地说：“让陈晴知道她的缺点也好。”我和陈晴的关系一直这样维持到吃完早餐后。我心里想：和陈晴和好吧！可是陈晴肯定不会再和我玩了。不管有没有机会，我都要试一试，我不能失去这位好朋友。我刚想起身走向陈晴那里，陈晴路过来，笑着问：“蒋薇，你作业写完了吗？” 我心想：难道她想和我和好了？“写完了。”我半信半疑地说。“今天早上的事就算了吧！”“耶！太好了！那我们还是好朋友吗？”“当然是啦！”陈晴高兴地说。
通过这件事，我不禁想起以前，那时候只要我们闹矛盾，不过一天我们就会和好，那都是陈晴主动跟我提出和好的。今天，我认真地对你说一声对不起！
写给同学的一封信6
王虹同学：
你好！
你的信使我很难过，原来和你很要好同学都对你疏远了，我了解你的心情。
我想，你平时和同学关系一定不错，你又乐于助人，同学们都愿意和你交朋友。如果我说的不错，那么我们就接着往下分析，你可以向爸爸妈妈说明原因，并下不为例，或者向同学们说你没去的原因。并对她们说，她们的做法也不对，她们一定会原谅你。
但是，这也可能是我们自身出了问题。如果你见同学们和你疏远，你也不和她们说明原因，这就是你的不是了。因为同学之间的友谊靠送礼来维持，那么这样的友谊会长久吗？同学们之间的友谊应靠相互之间的帮助和支持来巩固，这样的友谊才会长久。
如果必须要送礼或请客的话，你可以自己做个东西送人，这样不但表达了自己的心意，还不用乱花钱，又不给爸爸妈妈增加生活上的压力，这不更两全其美吗？如果和爸爸妈妈吵一架，去了同学家，和同学关系好了，可和爸爸妈妈闹僵了，伤了爸爸妈妈的心，这样会更不好，你认为不是这样吗？相信照我的方法去做，一定会收到很好的'效果的。因为，去以前也遇到过这样的事，愿你早日和同学和好。
祝
你和同学之间的友谊更加长久！
知心姐姐
写给同学的一封信7
亲爱的xxx：
你好呀！时间真的过得很快，转眼间我们就已经是初三了。中考即将迎来，想起曾经在一起的那么多刻骨铭心的日子，便感叹起所剩无几的六十多天，难忘彼此，难忘苦涩，难忘那些磕磕绊绊后获得的幸福。
你给我的初中生涯带来了很多影响，让我不知不觉改变着。我与你的性格其实大相径庭，但你的人格魅力一直在让我们的关系变得融洽熟悉。你是一个开朗向上的女孩，这是我非常羡慕的地方。因为我对很多事情都抱着悲观的态度，而你总是那么坚强，那么闪烁，总能做到考试后很快调整心态，使情绪不影响后来的发挥，使情绪感染鼓励自己。冥冥之中，一次又一次，你的那股积极的力量一直在扶起摔倒在地的我。不甘心又如何？我还能做到更努力。
你调皮可爱的身影，也映着你自律严谨的时刻。想到五点起床背书的你，严格要求自己。想起你耐心地不停地教我题目，让我流的`眼泪都是炽热非凡的，因为你给我指明了方向。想到认真钻研题目的你，坚定的眼神，振奋地说出：这题我一定能做出来！你真的做得到，并且解出了题目。你内心的强大与自信，永远不能被指责成骄傲，你只是在证明自己，你相信自己，我认为，你真的足够好，足够用心。你背后做的努力又有多少人知道呢？我想，是你的坚持不懈，是你的勤劳刻苦，是你的美好心灵，给我带来了无穷的前进的力量，让我明白了不要总想着放弃，不要总是抱怨苦恼，要做到相信自己，平衡压力，使其化为动力，铸造坚硬的的石墙。
你一直是我的动力，也是我曾经获得一点荣誉的最大的原因。回望起点，凝望未来，我们不断在前进，与其说这是一封挑战书，不如说是一封感谢信，我感谢你。更希望我写下的这番话能够成为我们并肩作战，砥砺前行背后的万丈光芒。
你的同学：xxx
20xx年xx月xx日
写给同学的一封信8
同学们：
你们好！每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中，与各种各样的人打交道。然后，还要疲于学习。
一天之中几乎很少有时间会是多余的。即使有时间，我们也会懒在沙发上，或者窝在被子里，一响贪欢。什么时候能
端起一本书，静静地坐在椅子上阅读呢？
所以说，我们读书，是一件奢侈的事。渐渐地，我们远离了书本。再然后，我们似乎觉得阅读对于我们并不重要。其实读书可以拓展我们的课外知识，也可以让我们懂得许多道理，真是何乐而不为啊！所以读书对于我们小学生来说，是很重要的。
还有一些人，在上课的时候偷偷看课外书，因此就拉下了课堂知识，老师上课讲的全是精华，一定要认真听讲，所以这个做法是不对的。表面上看这些人很珍惜每一分每一秒，但却耽误了老师讲的.课，真是不应该呀！
思前想后，一天十几分钟按道理应该很容易腾出来。然而我们会为自己的懒找借口，或用于看电视，或用于睡觉。于是，十分钟没了，又十分钟没了。就这么的大把大把浪费时间，
所以就让我们一起读书！读好书吧！希望那些不爱读书的同学们，渐渐爱上读书！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
写给同学的一封信9
郭俊龙：
最近的身体怎么样，还好吧？千万不要丢下学习呀。也千万不要忘记你的最好朋友——张学聪。
郭俊龙，你还记着上一次吗？我把你的头打破了，我真是对不起你。
记得那是一个阳光明媚的天气，可是让我这么一弄，这个阳光明媚的天气就简简单单地变成了和污水一样的天气。
我和你在沙坑里玩“摔跤”的游戏，你狠狠地把我摔倒在地，我当时非常生气，所以把你的头打得直冒血丝。我马上把你扶起来，找了班主任付老师，付老师让我赶快把你送到医院，我照办了。
医生拿着一块干干净净的白纱布包住你的头，然后拿下来，在包，就这样连续包了拿，拿了包，重复了好几次，你头上的血还是不止地流着。最后，医生没办法，只好给你缝住了。
付老师让我把家长叫来，我没办法不服从上级的命令。爸爸来了，爸爸付了前，医生给你打了三针预防破伤风的药。
郭俊龙，我对不起你，请你原谅。
郭俊龙，我要借着这春节前的美好时光，给你提出几个小缺点：
（一）请你以后不要随地吐痰，那是不好的行为。
（二）请你以后要完成好老师布置的`作业，要象鲁迅那样时时早，事事早才对呀！
（三）请你以后不要再找我事儿了，我不会打仗。
记得有一次，我在玩跳远游戏，你就过来踢了我一脚，还说：
“你是个小人。”我非常生气，我还没找你算账呢！
郭俊龙，祝你学习天天进步，梦想成真，让咱们俩共同托起明天明亮的太阳。
你的同学、好朋友：张学聪
写给同学的一封信10
亲爱的大有：
你好！
你脑子灵活，性格爽朗，热情率真，颇有豪气。很快就要离开修文校园，在这里与你聊一聊。
一、有科学家的头脑。
你积极参与班级各项活动，富于创造性。如果说每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。因为你喜欢科学，你恨不能现在就学习物理和化学。看到你，我想到了那些科学家，小小年纪，你的身上就有他们的才气和智慧，老师盼着你成才的那一天，因为你能行！
你像一位小科学家，经常会有许多重大发现！就是石头缝里的小花你也能精心研究一番，极富有创造力。
学校里，你敢于挑战数学测试题，当发现有问题的试题时，你敢于质疑，提出自己的思想。知道吗？这种质疑，是科学发现的前奏，你已经迈出了精彩的一步！
二、要合理安排课内外学习。
在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的！
三、学习习惯有所改变
大有，每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。很庆幸，年后你的学习态度转变了不少，学习习惯的改变带来了成绩的巨大进步，说明了扎实认真的习惯对学习成绩的提高是很关键的，你真的做到了超越自己。书写也更整洁了。特别过了春节后，你的学习劲头更足了，干劲更大了，各种辅导课上也能看到你努力学习的影子了。在同学和老师们面前，你说一定能做到书写认真，你也做到了，我希望你能持之一恒。
四、富有正气。
你有一种现代儿童少有的“叫真”的正气，当发现咱班的同学有随便乱花钱买零食时，你敢于公开在我的博客上揭发。当时同学和家长们送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。
五、要以身作则。
作为学校的大队委的人员，要带头做好事。不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的.楷模！
六、成绩
在修文的几年中，你取得了较大的成绩，计算机获全国一级Ｂ证书；香港书法绘画比赛获一等奖；成为全国的明星小记者；学校的数学神算子比赛取得第二名、第三名的好成绩；百灵艺术节取得了第一名两次。
总之，社会需要多样化的人才，多样化的人才需要学有特长、学有创见的人。今天有特长有创见，明天才能有强的生存能力和竞争能力。
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。希望你给自己树起一个高远的目标。
最后祝我们的大有越来越有文采，越来越有才气。也相信聪明睿智的大有，能够实现自己的理想，为自己的梦想而努力！
最后与你分享几句名言：
１今日事明日做，永远落后。
２学习不是缺乏时间，而是缺乏努力。
３只有比别人更努力，才能尝到成功的滋味。
４谁也不能随随便便成功，它来自科学的自我管理和坚忍不拔的毅力。
５学习并非人生的全部。但是它是人生绝对不可或缺的部分。
爱你到永远！快乐每一天！
写给同学的一封信11
林星光同学：
你好！
在二年级的时侯，你刚从别的地方转来。老师向我们介绍他时，由于“星光”谐音“西瓜”大家哄堂大笑！所以同学们就叫你“林西瓜”，可每次叫你外号的时侯，你只是一笑了之。并没有象我们想的那样大发脾气。
可就是这样，大家才会更加“猖狂”一直叫着这个外号，可他没争辩过一次，我都感觉他十分的可爱，对同学有多么的宽容。有时他还会主动的关心同学呢！下面我就讲一个他关心同学的实例：在一个干燥的下午，因为我的鼻粘膜长的不好，如果天气太干燥的.话，就会流出鼻血。结果就流出来了，林星光马上拿出面巾纸给我塞住鼻子，以迅雷不及掩耳之势冲向洗手间，把纸弄湿来给我止血。不断向我嘘寒问暖。回家以后还向妈妈讨教治鼻血的处方，说用桑树根炖汤可以治好……他对每个人的关心都是无微不至的。
你的学习也特别棒！每次上课你都认真听讲，老师提出的任何问题你都能快速的、准确的回答出来！写作文也写得十分生动、有趣。平均分数都在九十分以上！
一直到了三年级，有一次我和你同桌，我才发现你有多么的风趣、幽默，有一次，，他问我：“1+1=几，如果答对了就给你5角。”我一听有这等好事不假思索的说：“是2。”结果他真的给了我5角??踢了我五脚。惹的边上的同学都哈哈大笑！我的脸刷的一下也红了，随着大家捧腹大笑。这时我又恨他，又喜欢他，令我哭笑不得！
可是你在5年级时却转走了，要转走时也没有留下什么消息。你到底去哪儿了？什么时侯回来？在那儿有遇上什么不顺心的事吗？你也要写信给我们哦，把你的烦恼一起分担，大家都很想你！你一定要早点回来！
祝你学习进步。
你的朋友：XXX
写给同学的一封信12
赵军同学：
你好！三年级时，我们在旅游途中认识了，我诚挚的邀你来我们扬州市江都地区来游玩。我们扬州江都被人称为仙城，风景秀丽，十分迷人，还有很多很多名胜，有雄伟壮丽的龙川大桥，有风景如画的龙川广场，最著名的要数龙城广场了。龙川广场每天都有成百上千人去游玩，拍照呢！龙川广场中央有一条巨龙雕塑，有几十米高，栩栩如生，好像真要离地飞上天呢！这条雄伟壮丽（老师改为“观”）的巨龙，将龙川广场装点的更加美丽。巨龙旁不远处还有一股喷泉，不停的喷吐出巨大的`水柱，水声喧腾，昼夜不息。此外，龙川广场（旁的）山（坡）上还生长着朵朵娇艳的鲜花，一场（阵）微风吹来，鲜花翩翩起舞，十分美丽动人。
我们这儿还有一股习俗，就是每年都要举行一次花卉节，这个节日，彰显出花木之乡的荣耀，以前，对于外地办节，江都人都充满羡慕和好奇：大连的服装界，凉山的火把节等，作为花木之乡，花卉已成为江都的名片，漫步仙城，花之造型，花艺小品，仿佛处处都能听到开花声。
赵军，听了我的介绍，你已经迫不及待的想来玩了吧！来吧，我和家乡会欢迎你。
祝生活愉快，学习进步！你的好友李楚辞老师点评——文章介绍了仙城江都的优美景色和风俗，诚挚的欢迎好友来做客，很好！
写给同学的一封信13
亲爱的同学们：
你们好！
我想大家一定有过“遇见写作文，便不知何从下手，抓耳挠腮”的烦恼吧？没错，一年级的时候我也是这样，每逢作文，便急得像热锅上的蚂蚁，嘴愁出泡来也没用，而从二年级开始，我突然喜欢上作文，并越写越好，现在也已是班上数一数二的了，是什么让我发生了如此大的变化？是“快乐大作文”。作为一名长期学习“快乐大作文”的同学兼义务宣传员，我发现“快乐大作文”是一个值得信赖的作文品牌。同学们，如果你想让作文写得好，就赶紧报名参加“快乐大作文”的培训，它会让你受益不尽的！
我发现，“快乐大作文”的最大优点就是：“新颖”！在课堂上，会有许多有趣的实验，体验，游戏等待着你们，在你们去感受，去实践的过程中，老师们还会教导你受用的写作方法，既玩得愉快，又学到了许多知识和写作方法，一举三得，何乐而不为呢？如今，我还清楚地记得在二年级的一节作文课上，我们同学品尝果冻，然后写一篇作文，记录真实感受。那时果冻恐怕就是最受欢迎的零食吧！同学们一边美滋滋地品尝着，一边留心去体会，开开心心地度过了一节作文课，那次作文，我也获得了“十颗星！通过实践去体验，才能激发自己内心最真实的感受，才有了佳作的'诞生，亲爱的同学们，你们觉得怎么样呢，要说最“新”、最“活”的课堂教学，非“快乐大作文”莫属！
不仅如此，“快乐大作文”的授课老师也很棒呢！我一直忘不了二年级时教我们“快乐大作文”的秦老师和三、四、五年级时的周老师。她们教学有方，循循善诱，为我如今的作文水平打下了基础。我认为，最优秀的作文老师并不一定是写作水平最高的，但教学方法最独特，一定是教学水平最高的。尤其是周老师，她教学方法的高明之处在于能引发学生无穷的幻想。“父与子”、“自组图形编故事”……都让我受益匪浅。同学们，你们知道，要想写好作文，一定的幻想能力也是很重要的，要不怎有凡尔纳《海底两万里》、巴里《小飞侠》和金斯莱《水孩子》的诞生？小时候的作文教育方式是很重要的，“快乐大作文”的授课老师让我深受启发，作文水平大大提升，如果你有恒心，有毅力，持之以恒学习下去，那会很棒的！
“快乐大作文”是个知名而又值得依赖的作文企业，听了我的叙述，亲爱的同学们，你们意向如何？赶紧报名参加吧，那样的话，你会受益匪浅的！
祝你们幸福，健康、学业有成！
你们的同学：邓善文
写给同学的一封信14
亲爱的同学们：
你们好!
呵呵!不知不觉中学毕业好多年了，有的时候回想起来中学时候做的一些事，感觉好可笑啊，有的同学从毕业以后，就在没联系过，同学们，现在你们还好吗?
同学们，现在你们还好吗?20xx年6月30日，我们正式毕业了，各自拿到了毕业证，也意味着我们相互告别了母校，告别了同学，也告别了老师，各奔东西，各寻前程。很快3年过去了，其实挺想你们的，想着曾经5班里的欢声笑语，想着我们的打打闹闹。其实每年最期盼的就是同学聚会，同学聚会最大的收获就是开心快乐!至今想起还回味无穷，激动不已，只是有的同学不和，很难坐在一起吃一顿饭，曾经一起度过的1095天，一转眼再过142天又一个1095天了!读了10几年的书，没收获多少知识，但是收获到了比知识更珍贵的东西，那就是同学情了!随着年龄的增长，这种感情似乎越来越浓烈了。
同学们，现在你们还好吗?同学情是什么?为什么令人时常想起，难以忘怀?为什么令人一生牵挂，三世相亲?为什么令人风雨同舟，同甘共苦?那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明、温馨。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。我们有多少的思念堆积在心底要诉说，我们有多少的牵挂要传递。我们走过年轻的冲动变的成熟，我们告别单身的自由有了更多的牵挂。(虽然我还没告别单身吧)我们都有了自己的事业，有了更多要去关心的`人和事!我们懂得了生活，懂得了忍让、包容和迁就。虽然我们不常见面，但我们的心依然相通，因为珍贵的友情把我们紧紧连在一起。我们不再年轻幼稚，我们都有点沉稳老成，甚至沧桑了。那是因为我们把彼此深深地刻在了记忆里，时时回忆，所以聚会相见时觉得依然那样熟悉亲切。觉得没变是因为我们彼此的真诚依然如故，我们的友情依然如故。
同学们，现在你们还好吗?同学情，多麽珍贵的情谊!无论你的职位崇高还是卑微，无论你的生活富裕还是贫穷，同学依然是你的同学。他们一直在默默关心祝福你。这才是世界上最无私最纯洁的感情，让人难忘的同学情!
致：曾经杨柳青四中5班的同学们!
写给同学的一封信15
张禧婷同学：
你好！
今年金秋十月我们相识在西湖边，现在已经成为好朋友了，我很高兴。有空的时候请到我的家乡苏州来玩，这里可有趣了，光福邓尉庙里的“清奇古怪”这四棵柏树近四百年了，“清”柏绿郁苍翠挺拔清秀，“奇”柏主断裂其腹中空，“古”柏纹理纡绕古朴苍劲，“怪”柏卧地三曲状如蛟龙，被雷劈开后的两个枝干完全离开了主干，但是都活着，并发出了新的绿芽，这四棵古柏树组合在一起，宛如一幅天然的古柏图，煞是壮观。
“吾家洗砚池头村，个个开花淡墨痕”这就是我们苏州的梅花，“林屋梅海”是个梅花山，一片白梅连绵不断，你挨着我，我挨着你远远望去像一座雪山。整个山头香气扑鼻，几里开外就闻到梅花的幽幽清香，舒服极了。
金鸡湖畔湖光潋滟，绿草茵茵，花香鸟语，蓝天白云的金鸡湖描绘了二十一世纪的`“人间新天堂”。
苏州还出过很多名人，远的有伍子胥，孙武等，近的有叶圣陶，刘嘉玲等。
来我家乡吧，我和我的家人都盼望你来苏州游玩。
最后祝你学习进步！
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