给老师的一封信[通用]
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的给老师的一封信,希望能够帮助到大家。
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给老师的一封信1
敬爱的胡老师:
您好!
时间过得真快,转眼间,我们即将小学毕业了。在这离别的时刻,我们无限留恋美丽的学校,明亮的教室,熟悉的课桌椅,宽阔的操场,欣欣向荣的小树,五颜六色的小花……但我们更恋恋不舍的就是您——为我们呕心沥血的胡老师。虽然您是四年级时才来我们班任班主任的,但您是我最敬爱的老师。您那双炯炯有神的眼睛犹如“火眼金睛”,上课时如果有同学开小差,谁也逃脱不了您的视线。您对我们的要求非常严格,刚开始时,我真有点受不了,记得有一次我的语文作业本忘了打勾,结果还受到了您的批评,并被重做了一遍。但与您相处久了后,我明白了:严师才能出高徒。
胡老师,您是一位拥有丰富教学经验的老师,您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。您在语文课上总能深入浅出,引经据典的讲解,讲得又形象又生动,常常使我们听得入神。您还总是启发我们要多思考,鼓励我们要勇于发言。在您的鼓励下,我举手发言的次数多了,语言表达能力也提高了,我对语文课也越来越有兴趣了。
春色满园,离不开园丁的辛勤培植。我们的成长,离不开老师的.精心抚育。您像一位温情的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。每天早晨,您含情脉脉地望着我们走进教室,当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃,锻炼出健壮的体魄时,您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是,我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。谢谢您,敬爱的胡老师!
谢谢您,光荣的人民教师!
祝您工作顺利!
身体健康!
您的学生:夏xx
给老师的一封信2
大彬老师:
您好!
我是丽水市实验学校的一名小学生。我看了您的书,您写的书写了您去了图书馆听讲座的感受和对图书馆的喜爱。您把图书馆当成像家里的“大书房”。我喜欢您的想法,因为,我们的确能在那里读到、找到或查到一些我们想要得到的知识。
三年级第一学期刚开始的时候,老师就让我们开始大量阅读课外书。我记得我们读过的书目包括《精灵鼠小弟》《如何有效阅读一本书》《奇迹》《哈利·波特与魔法石》等20多本书。老师还让我们写读书笔记,摘抄书中的好词、妙句。这会让我们记住一些读过的书的内容。
我记忆最深的是作品纸和发表文章了。我从三年级到今天一共才发过两篇文章。老师把写得好的作文在他创建的平台上发表。作文如果写得很好的话,读过的人就会写留言或者是点赞一下。几次的发表给了我非常大的`写作信心。
作品纸我写了一年半多了。老师让我们每个周末写一张书法作品纸。他把它们集合做成一个个本子。到我们毕业的时候发还给我们,让我们看看以前写过的字是什么样的。
老师还让我们每天背一首诗。老师说了:“自己背了一首诗,那首诗就会印在自己脑子里,它就再也不会跑去别处了。”他还说“一年之季在于春,一日之时在于晨”,所以让我们每天早上都早点到校早读,还有一个原因是因为早晨的记忆力最强。
我就想问您一下,您是怎样写出这么多书的?我也想多写几篇文章发表。
敬祝身体健康。
小学生陈怡然
3月22日
给老师的一封信3
亲爱的寇老师:
老师,这一段我的进步很小。在开班会的时候,我总是被班委叫出来。因为,我上课的时候,总是管不住自己,不好好听讲,所以被大家叫了出来。同学们也不爱和我玩了,就连“铁三角”里的`陈博豪也不和我玩了。我觉得孤独,也觉得很难受。老师,我辛辛苦苦得到的“优”,也被王泽铭给扣完了,但我还有8个“优”,我想问老师:我以前得到的“优”算不算?
老师,我在班里的等级太低了。我想再进一级,可是得到的“优”不够。我想加油,妈妈也对我说:“加油了就可能跟老师去春游了。”可是……马上就快没有机会了。
同学们虽然不喜欢我,但我还是在努力。我的作业比以前好多了,李旭说我没交作业,可是我都交给了组长。老师,您看过作业后,能不能让我给大家认个错?让同学们知道我的错误,帮我改正。还有您不是设立了一个“日记C组”吗?我也想加入“日记C组”,我会好好写日记的。
希望您能支持我。
老师,感谢您对我的辛勤地付出,对我们尽心的教育。
此致
敬礼!
您的学生:xx
4月3日
给老师的一封信4
尊敬的蒋老师:
您好!
两年的时间过得飞快,转眼我到了和您分别的时候。还记得四年级一次元旦晚会,您推荐我来当这次晚会的主持人,当时我心里却一点儿也开心不起来。每当我想要当六十多位同学面主持时,我都会忐忑不安。
第一次彩排的时候,我会因为总是说错话,而感到闷闷不乐。我坐在地上一遍又一遍练习我的台词。这时,您似乎发现了我,向我走来鼓励我说:“没事儿,凡事都有第一次。老师推荐你来做主持人,那是老师看好你的',你尽力就行了。”您这话给了我动力,我绝不会让您失望的。
之后每一天除了学习,我一遍又一遍地练习,不知不觉我说得越来越好了,因为我自己写的稿子,我总是去办公室请教您问题,而您也是每次都会十分耐心地讲解给我听。
终于,元旦节前一天晚会开始了,老师您坐在台下,一脸慈祥的看着我,使我安心了不少。整个晚会到结束,我都讲得很顺,我也学会了逗观众们哈哈大笑,您的鼓励让我变得更加自信从容。回到教室,同学们投来肯定的目光,都夸我比以前更加放松了,我知道没有辜负您对我的期望。
蒋老师,感谢您给与了我的鼓励,让我变得更加自信,我一定会变得更加好的。
祝老师身体健康!
您的学生:孙源聆
20xx年4月5日
给老师的一封信5
敬爱的老师:
您好!金秋九月,一个收获成果、播种希望的季节。在第30个教师节到来之际,布苏里旅游区全体员工祝愿天下所有的老师们节日快乐!
尊师重教是中华民族的传统美德,为弘扬尊师重教传统,感恩教师节,庆中秋团圆,喜贺双节。向全国的教师表达布苏里旅游区尊师重教的.心意,在“教师节”和“中秋节”双节来临之际,为使广大教师度过一个欢乐、愉快的节日和假期。布苏里旅游区特在9月8日—9月10日推出“浓浓教师情,深深感恩意”为主题的系列优惠惊喜活动,以此向人民教师表达崇高的敬意。
惊喜一:凡持本人教师资格证的教师,在双节游览布苏里旅游区,可享受40元门票优惠政策(含观光车);
惊喜二:凡到布苏里旅游区游客扫景区官方微信,前100名扫微信抢票者,可享受40元门票优惠政策(门票不含观光车);
惊喜三:特推三人家庭套餐和五人家庭套餐。三人家庭套餐:二成人+一名小孩=198元
(包含营长标间一间+两张门票,门票不含观光车);
五人家庭套餐:四成人+一名小孩=388元(包含营长标间二间+四张门票,门票不含观光车);
惊喜四:凡到布苏里旅游区就餐,消费人数达到8人以上,均可以享受专车接送(接送只限于阿里河镇);
惊喜五:凡到布苏里旅游区就餐消费满100元,赠送一张景区门票(门票不含观光车票)。
金秋九月,硕果累累,培育了满园桃李的辛勤园丁应该在这个属于自己的节日里好好放松一下,背上背包,去看看世界有多大,尽情领略令人感动的瞬间!布苏里之秋,轻风吹过,凉爽惬意,带着您的家人,一起来畅游布苏里美景吧!
最后,再次祝愿广大老师节日快乐、工作顺利、万事如意!
此致
敬礼!
鄂伦春布苏里旅游区全体员工
给老师的一封信6
敬爱的刘老师:
您好!
谢谢您两年来对我们的照顾。班级就像一个大家庭,您就像一位慈祥的妈妈,教导我们,关爱我们。
有时,您是和蔼可亲的,有时,您也是冷若冰霜的。记得我们刚从一个什么都不会的幼儿园小朋友入学时,不适应学校的生活,不懂学校的'规章制度,文明礼仪,您就不厌其烦地一遍遍告诉我们;下课了,我们在欢快地玩耍时,您就变成了我们身边的大朋友,加入到我们的行列,和我们一起玩耍;当有同学上课不认真听讲时,您就换了一副面孔,板着脸,把调皮捣蛋的同学叫起来,批评他。
夜深了,星星困得眨眼,老师,可您为了批改好同学们的作业,又下了床,打开台灯,仔细地批改起来。不一会儿,您的脸上露出了疲倦的睡意,可您还是坚持把它改完。
谢谢您!老师,教给了我那么多的知识,传授给我无数的智慧。
在此祝您身体健康、万事如意!
您的学生:张玲瑜
20xx年9月13日
给老师的一封信7
敬爱的吴老师:
您好!
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我的小学生活却一去不复反。这让我想起了我一年级的语文老师-----吴老师。
快要毕业了,给您写一封信吧!吴老师,还记得吗,6年前的9月1号。爸爸妈妈牵着我的手带我来报名,我又是哭又是闹又是打滚,就是为了阻止开启我的小学生活,可是没办法,爸爸妈妈还是帮我报了名,报完名,我心不甘情不愿的走进这宽敞明亮的教室----一年级的教室。我进去之后没一个人理我,我趴在桌子上大哭,这是您进来了。您拿着书本,站在教室门口望了望,看同学们有没有到齐。这时,您那火眼金睛瞄到了我,您把书本翻在讲台上之后,轻切地向我走来,您逗我笑,给我糖吃,还给我讲有趣的故事,你的和蔼可亲,你对我的关心,深深印在我心里。
从此,我就喜欢上了您。您教的语文课我都很认真学,每次上课都是端端正正的坐着听您讲课,平时的作业做完了,我还叫妈妈给我买额外的`作业来做。数学我就不那么认真了,平时一上课我就爱跟同桌讲悄悄话。记得有一次数学考试,我数学发挥得很不理想,在数学老师的自习课上我壮着胆子,小声地问:“罗老师,我数学是不是下降了好几名?”说完,我低着头,不干正视罗老师,罗老师也没说什么,但是我已经知道结果了。放学之后,我垂头丧气的从办公室路过,您的火眼金睛一下就从办公室窗外瞄到了我,您连忙叫住了,您问我怎么回事,我一脸委屈的说:“我数学成绩下降了好几名!”说完,眼泪就哗哗流下来了,你拿着您的手帕替我擦干了眼泪,慈祥的鼓励和安慰我说:“不要那么伤心了,下次努力就好了。”您的话语深深激励了我,之后,我每一次的作业不会,我下课之后总会来请教您,您不管多忙,都会挤出时间来交我。老师啊,我想对您深深的说:“感谢您,感谢您对我的帮助,插柳之恩,终生难忘!”
在我们心中,老师是大树,能为我们遮风挡雨;老师是灯光,照亮我们前进的道路;老师是雨露,滋润我们这些禾苗将康成长……
祝您
身体将康,青春永存!
给老师的一封信8
尊敬陈老师:
您好!
时间过得真快!转眼间三年级了,还有不到一年的时间就要和您分开了,心中十分不舍。您一直教导我关于学习的,关于品德的,关于生活的,不让我长大后误入歧途,不让我学习落在后面,谢谢您!
记得有一次上课我刚想和同桌说几句话,您的一个眼神制止了我。第二节课,我再次准备和同桌讲话的时候,我好像突然又看到了您的那个眼神,顿时心中十分惭愧,于是,我压制l了想和同桌说话的冲动。从那以后,我上课再也不和同学交头接耳了。成绩也开始慢慢进步了。真的`非常感谢您!
静下心来想想,其实您也是非常辛苦的。每天备课,讲课,批改作业,把同学们当成自己的孩子来教育,真的太不容易了!
祝您身体健康,工作顺利!
您的学生:
给老师的一封信9
亲爱的x老师:
您一直是我最敬爱的老师,记得要升上五年级的最后一天,您还以电话通知每位家长开学的事,当时真是令我感动万分!开学当天,我怀着不安的心情来到学校,迫不及待的想见见您的”庐山真面目”,那时的情景犹如昨天的事,您是位好老师,也是让我收获最多的老师。
您总是带给我们许多的欢笑,您也总能使我们天天体验”上课变下课”的滋味,就为了让大家知道”上课一点也不痛苦”,您也会用一种特别的方式上课,让大家不仅能捧腹大笑,也能学习新知,在学业上快乐学习,出类拔萃,我想您在这方面花了许多功夫吧!我们都感受到老师的心意了,老师真的很为我们着想。
老师很厉害,每天不仅要帮我们收烂摊子,也要费尽心痒痒想如何让我们更有效的学习,还要改作业,甚至晚上还去进修,但是老师很乐观,会去勇敢面对问题,并去超越它!而且老师也是个”时间魔术师”,只要是能利用的时间,您都不会放过,您总是说:”来学校就像战斗一样,一分一秒都不能放过,因为时间是不等人的。”
谢谢老师一直以来的付出,虽然我们常常让您担心、生气,但是我们都把您当成”第二个妈妈”看待呢!我们不想让您为我们伤心,现在在我们要毕业了,我会好好的'记住这段美好的回忆的。
祝您心想事成,天天开心!
您的学生:xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信10
亲爱的李老师:
您好!
我想,感恩不是每个人都会的,也不是每个人都会做的。他是人的天性,却不易被激发,也不易被学懂。他是由一个人给予另一个人,又由另一个人以回报的形式把它带给更多的人。李老师,作为管乐队的一名队员,今天我想对您说声谢谢!
谢谢您让我学会了感恩,学会了把问题想得更深。您是帮我预测未来的眼睛,是我迷茫中的一颗启明星,没有您我找不到状态,没有您我走不到现在。
失落的时候,您鼓励我;吹错音时,您会提醒我;我的声音有点左,绝望的时候您帮助我,受束缚的`时候您为我解开枷锁。
还记得您给我修小号那次,损坏小号是我做的错事,您却不顾代价,帮我找人修了那把小号,帮我涂掉了那篇错误的日志。在修小号的期间,您把您的小号借给我,让我不好耽搁练习的时间。
李老师,如果没有您的帮助,在管乐队我无法领先;如果没有您的帮助,我只有被夹在“老兵”和“新手”之间。
李老师,您放心,我一定会努力,一定会用感恩把队员们系成一根线,让每个人都为这个大团体做出贡献,让每个人的本事得到体现。
李老师,您宣扬人性的慈爱,培育我们这一棵棵不起眼的幼苗,与我们风雨同在。我在管乐队这个音乐的世界,随时愿用自己的行动向您致谢,让感恩的心说出一句最简单却又饱含深情的——谢谢。
此致
敬礼!
您的学生:陈鹤皋
4月3日
给老师的一封信11
敬爱的于老师:
您最近好吗?在城市那一端的您,工作顺利吗?
离开小学,步入中学的日子里,一瞬间的变化使我有些紧张,但随之校长与老师的关心,使我迅速适应了中学生活,并且也感受到初中与小学的不同,我们长大了,我们是初中生了,不再是那个懵懂的孩子了。
回首往事,总会想起您批改作业的神情,微微皱起的眉头和那开怀的笑容。
渐行的时光抹去了离别的悲伤,留下的是那美好的记忆。
您还记得吗?一次我们跑步,体力不支时,是您给跟我们一起跑,鼓动我们向前进。
您还记得吗?在期末时,为了减轻我们的压力,不顾已沙哑的嗓音,为我们讲趣事,放松心情。
您还记得吗?您还记得吗?我想您还记得。您用宝贵的'岁月呵护我们的成长,用心血浇灌我们的前进。在点滴中,付出着。每一次想起您为我们做的每一件事,心中总会涌起无尽的感激。
您总教导我们要努力,要自己奋发图强,学会独立。您总不顾身体为了我们能更好,常常四处奔波,寻找更捷径的学习良方。
您总是这样,总是这样,这样般地付出着,这样般地付出着,不过是为了我们。
老师,老师。您要注意身体,您身体好,我们心里才高兴。虽然,往后的道路上,可能会遇到许多困难,挫折,但我会学着克服它,勇往直前。请您放心,我一定会好好学习,不辜负你的一片期望。
哦,对了老师,您一定要支持我,您的支持对于我很重要……
您的学生:吕玉
9月8日
给老师的一封信12
亲爱的x老师:
您好!
每个人都各有所长,各有长短,您是我在学校最敬佩的人。您在学习上批评、训斥我,但我知道您都是为了我好,上课时您随时都关注着我,生怕我学习下降,您也找过我好多次,我也每次都把您对我说的话放到心上。我知道我学习拔尖,所以您不想让我成绩下降,每次上课我也都尽量按您说的做。上课时几乎每次都举手,但您看我一下就是不选我,我也知道您是想多给别人机会,但我还是想让您多挑我回答,而且您上课都是挑学习差的,所以我能理解的!
一次,我和别人吵架,您没有大声训斥我,而是语重心长地给我讲道理,启发引导我,我当时好感动,差点哭出来。但当时我怕让您担心,便忍住了,您说让我们坐下来好好聊聊。最后,我们互相道了歉,这事解决了,以后遇到相同的'事,我再想想您的话,我就不再接话了,我的心里又恢复了平静,您说的一句话让我记忆深刻:遇到麻烦,不要生气,心烦,要坐下和对方慢慢解决,这句话我永远不会忘记!
记得有一次我生病请假,有几节课的数学没听,您便单独给我开直播讲课,这一听,我到学校竟然比其他同学还熟练,他们都不知道我是怎么学的,我们班考试,我考了个全班前x,您也高兴地不得了,我也像考了个状元似的很高兴。之后,您就对我更上心了,上课挑我的次数也多了,如果答错了,您也不怪我。
记得还有一次,您一个朋友生病了,您请假照顾她,于是就让我和班长管班,我在管班过程中,理解了您的辛苦,这么大的班级真的不好管,也学到了很多知识,和与人沟通的能力。经过这次管班,我做事也有经验了,遇事也不慌了。老师,感谢您给我锻炼的机会!
此致
敬礼!
您的学生:xx
日期:xx
给老师的一封信13
敬爱的x老师:
您好!
光阴似箭,我已是初三的一名学生了,我的成长和进步,让您操了不少心,真的非常感谢您,x老师在您教我们语文课的时间里,您的每堂课都讲得那么生动,透彻,您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文,也是您的表扬,鼓励,让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作,而您每帮我改一篇作文都是那么细心,每错一个字,一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是我用的好词好句下面,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,赞扬。您每次的.评语都会指出我的优点,缺点。深深感谢您对我学习的帮助,更感谢您对我作文的精心辅导,让我的作文写得越来越好,我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。您的严格要求给了我学习的动力,你的一言一行潜移默化地影响着我,您对工作尤其负责,对我们也比较严厉,但我知道,您是为我们好,希望我们个个能成为好学生,您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里,记在心里。
x老师,您好比一棵大树,我们就是树上的叶子,有了大树的奉献,叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨,我们是一只小船,有了船桨的划动,小船才能乘风破浪;x老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心辅导,我们每一点进步,都离不开您洒下的辛勤汗水。
x老师,上初三这一年是一个不平凡的学年,也决定着一个孩子的十字路口问题,我知道初三的重要性,我会抓紧时间好好学习,争取中考考个好成绩,以优异的成绩来回报您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教师节快乐,祝您身体健康!万事如意!工作顺利!
此致
敬礼!
您的学生:xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信14
大彬老师:
您好!
我叫陈昱存,是丽水市实验学校四年级的一名小学生。在读了您的《老爸去图书馆》后,我切身感受到您对知识的渴望。我也是这样的。每天写完作业后,我都会拿出一本三四百页的书,津津有味地读起来。每个周末,我也会去图书馆安静地读上几个小时的书,每次都让我受益匪浅。到现在为止,我已经读了上百本书,并做了很多读书笔记。
我的班主任语文老师这样带着我们学习语文的。要我们多阅读。迄今为止,我们共读的`书不下30本,其中还有几本是500页以上的厚头书,包括一些看起来有点难的国外名著。要我们做读书笔记。所谓读书笔记,就是读书后留下的笔记,主要包括摘抄和评论,用来帮助我们记住文章的主旨和妙句。我都在这些书上认真地圈圈画画,留下了读书的痕迹,对于我加深对文章意思的理解很有帮助。要一周写一张作品纸。每周写作品纸可以让我们记住陌生词,同时把我的写字水平提升一个档次。上课时要自由写作。不拘于形式,不局限于思维,可以天马行空、自由想象,看到什么、听到什么、想到什么就把它记录下来。要我们背古诗词。从上个寒假开始,老师就让我们每天背诵并默写一首诗,慢慢积累,慢慢沉淀。我们不仅仅要记住,还要会默写。等有一天背了很多诗,我就不会看到沙漠只会说:“我靠,一片沙。”而是会说:”大漠孤烟直,长河落日圆。”最棒的我们的作文可以发表。写得好的作文发表会被老师刊发在《作文与趣味》的微信平台上。很多同学和家长可以阅读、转发和打赏。不但能得到大家的点赞,还能拿到稿费。这也是激励我写作的一大动力。我们班还出过一本书了呢,收藏的都是同学们的作品。七要完成一点课后作业。这可以进一步巩固我们上课的内容,及时发现问题,及时订正错误,及时弥补不足。
我印象最深的事就是阅读和写读书笔记了。从三年级开始,老师就教我们正确的阅读方法,要在读的同时,还要做标记,圈画一些好词好句,还有一些陌生词。现在只要是被我读过的书,都画满了各种圈圈和线条。读书笔记也是从三年级开始陪伴我到四年级,我做了将近100页读书笔记。
最后,我还有几个问题想问您。对于四年级的我来说,怎样更好读透一本书?怎样更快读懂一篇文章?怎样更多写好词好句?期待您的回信。
祝
身体健康
陈昱存
20xx年3月22日
给老师的一封信15
曾老师,时光如流水,匆匆流逝了,转眼间,我已从一个整天傻笑,就知道玩的小孩变成一个亭亭玉立,成熟稳重,知识渊博的大姑娘了,这都靠您的呕心沥血啊!刚刚踏进校门,好奇的我东张西望,忽然把目光停留在一位漂亮的女老师身上,那就是您,我那时候胆子较大,便去拉着你那纤细的手,您见了,不仅没甩开我的手,反而还对我莞尔一笑,我见了,兴高采烈,变和您津津乐道地谈起话来,这一谈,使我们的关系拉近了
让我喜出望外的`是,您竟是我的班主任老师。记得有一节课,您在讲拼音,可是我们却认为太无趣了,便都说悄悄话,不过都是一些调皮可爱的男生在说话。本来我正专心致志地听讲,可看到别人玩得那么嗨,我也坐不住了,和他们玩了起来。下课后,你点名批评了许多男同学,我本以为我会被您批评,瑟瑟发抖的坐在位置上,毕竟只有我一个女同学在玩啊,可是,没有。我没有听到那个名字。不过,我却被叫去与您谈谈,你说你相信我是个好孩子,说我一定能战胜自己。我热泪盈眶,点点头,从此,在教室的一个位置,总能见到一个女孩在专心致志地听课,写作业,那便是我。
老师,您如慈母一般,如园丁一半,辛勤地用知识浇灌我们这些年幼无知的花儿。
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