当前位置：写给老师的一封信
在学习、工作、生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编收集整理的写给老师的一封信，希望对大家有所帮助。
写给老师的一封信1
尊敬的黄老师：
您好！
当您这封信时，看见这样的字迹，就应该知道我是谁了．
黄老师，最近您的工作顺利吗？您觉得我们班的同学学习成绩怎样？我们同学在校运会上取得的成绩您满意吗？
老师，我觉得您是一个伟大的老师。这四年来，你把我们从一年级不懂事的小孩子培养成四年级可以让小同学以之为榜样的'大同学：从一年级到现在，我们班的成绩一直名列全年级第一；很多次，我们班的纪律受到全校的公开表扬；今年五月份的全国奥林匹克英语比赛，我们班独吞了全校低年级组仅有的两名二等奖；在上个月的校运会上，您又带领我们班同学取得了不错的成绩。为此，您付出了多少心血和精力：每天，您比其他老师来得早，您不仅组织我们读语文，还组织我们读英语，谁都知道，您是我们的语文老师呀！正因为您无私的奉献，才让我们班的英语成绩排在全年级第一，才让我们班各方面都得到均衡地发展。我想对您说：老师，您辛苦了！
黄老师，最近我在《小博士报》上看到，某个学校的老师非常聪明，每天同学们写完作业之后，还会拿另外一本本子，把右手的笔换到左手上，写“左手作业”。这是老师每天多布置的作业，是通过左手练笔，促进右脑潜能的开发，对于培养想象力创造力大有帮助。我希望您偶尔也能布置这样有趣的作业。虽然我在家自己练了一下，用左手写的字还真不错，可毕竟是一个人写，觉得没有那么有趣，便冒昧地向您提出了要求，希望您能考虑一下。
最后，我还有个问题向您讨教：我每次一听到老师布置作文，头就大了，不知从何下笔。绞尽脑汁写完了作文，拿起来读，一分钟不到，就从头念到尾，而且还索然无味。我真想不通：为什么别人能写出那么生动、有趣、内容丰富的文章呢？真希望您尽量能帮我解答。
我希望自己成为一名好学生，我知道自己有很多地方做得不够，有时是我太懒，有时是控制不了自己，甚至有的时候我根本就不知道对或错。希望您能帮助我改掉这些坏毛病，请您相信我。
谢谢您在百忙之中读我这封信，也谢谢您这些年对我的培养之恩！
敬祝
身体健康
您的学生：肖珺
写给老师的一封信2
亲爱的黄老师：
您是不是不能再做我们班的班主任了?如果您真的不能再教我们了，那么请您听听我的心声。
在一年级的时候，我们是在班群上提早认识的。一进入校园，我们就遇到了您，您甜甜的笑容，亲切的问候，让我感到了温暖，让我爱上了学校。而且在此读书会上，您本来是有事要请假的(这是您四年级才告诉我们的)，但您没有请假，还是陪着我们度过了愉快的一天。黄老师，通过这件事，您让当时小小的我感到了从来没有的心疼和感动，您是多么重视我们啊!
在二年级，您的讲课，让我爱上了语文，也爱上了阅读。每次上语文课前，我都激动不已，因为又能见到您了。下学期，您因为身体的缘故，请了很长时间的假。但通过您在班级群的发言，我看出您虽然人不在学校，但心还在学校。
在三年级上学期，您开始教我们如何写作。我沉迷于写作之中，无法自拔，(是不是有点夸张)，每天做完作业都要写一篇文章，不写手就痒痒的。老师，谢谢您!在您第一次表扬了我的作文后，我当时好开心，好自豪!因为您的肯定，我才信心大增，有两篇童话上了《中小学生报》，拿到了我的第一笔稿费。我之所以拿到稿费后马上和您分享快乐，是因为您是那个肯定我，给我信心的人。
在三年级下学期我因为患上肺炎住院了，在我生病请假的时候，您给了我关怀和问候，那时我的'心比在冬天的雪地里喝了一碗热汤还暖。在医院里可无聊了，没有同学的欢笑没有班级的生机，只能在走廊里游荡，唉!那天，您带着几个同学来了，带来了关怀和问候，带来了欢声笑语，还带来了班级的勃勃生机。在同学们的关怀中，我觉得病好了，身体舒服了，在您的问候中，我仿佛回到学校，正在上课呢!回到学校后，我发现咱们班不太善良，总有欺负人的事发生。您给我们上了一节关于善良的课，在黑板上写了好多关于善良的名言，狠狠地批评了欺负人的同学。这节课，我受到了很大的启发，就是这节课让我成为了一个善良的人。还有一件事让我印象很深。我竞选大队委输了，心里好难过，眼泪像小河一样“哗哗”地流，眼睛又红又肿，像两颗红桃子一样。但是您给了我安慰，帮我找原因，引导我。老师，谢谢您!把我从低谷里拉出来，重新给予我信心。
在四年级，我的语文成绩越来越好，数学、英语也不错，能和同学和睦相处，而且您还让我当了班长，开心。黄老师，班里好不容易才有点儿起色了，您为什么要走啊?在这几年，我感觉自己很幸运，遇上了您这么好的老师。黄老师，虽然您可能不能再教我们了，但和您在一起的点点滴滴、美好回忆，我将会铭记心中，永远不会忘记。黄老师，您上次不是说让我、淼淼、梓涵一起去看您的老师吗?那……现在还能去吗?
祝身体健康，心想事成，家庭幸福!
您的学生：xxx
20xx年xx日xx日
写给老师的一封信3
敬爱的老师：
您好！
之所以给您写信，是因为我有一个烦恼。
粗心是我大毛病，每天妈妈给我检查作业，几乎都有错，没错的时候很少。妈妈也曾告诉我很多次要细心，做什么都不要马虎。我也只能以：人无完人，金无足赤为理由。
记得那是四年级上半年的期中考试，也就是前一个月前的事。那天，刚发下卷子，我就开始“认真”的做，原本考试用1个半小时，而我却40分钟就做完了。做完之后我就“仔细”的检查，像翻书一样飞快的检查，哇！我没有检查出一个错题来。剩下就是漫长的等待。终于交卷了。我估计，我少说也得考98分。回到家，我得意的告诉妈妈，应该考98分。过了几天，卷子发下来了，我一看，傻眼了，我才考94分，离我估计的差远了。我仔细一看，唉！这是一道解决问题，我太粗心了，忘了写单位名称了，减了一分儿。类似这样的.错题很多。我难过极了。
老师，但愿我在您的帮助下，告别我“粗心”的毛病。
祝您
身体健康，工作顺利
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
写给老师的一封信4
敬爱的陈老师：
您好！
从开学的第一天开始到现在。我觉得你是一个慈祥的母亲，我们一班45个人是您的孩子，有您慈爱着。陈老师，也许我跟您很有缘，为什么呢？因为我以前的老师也姓陈。刚开始，因为我胆子很小，无法接受这个老师，所以我有点怕她。在以后的日子里，我发现这个老师很温柔，并没有我想象的那么凶。我慢慢地去接触她，终于，经过了两三个星期的接触，我喜欢上了老师。陈老师，我们有缘吧，在以后的`日子里，我会用同样的方法接触您的
敬祝
身体健康
万事如意
学生：曹雪云
9月7日
写给老师的一封信5
敬爱的老师：
您好！
老师您在暑假里过得好吗？您在家里都发生了什么事？
已经放假了半个月了，我也学会了很多知识。
上武术课时，压腿要把下面的脚尖朝前，如果是横的就会把腿压弯。
写作业的'时不要玩，这样会作业没写完。
读书要认真，要不就浪费了时间。
这半个月我过得真快乐！您呢？祝您暑假快乐！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信6
x老师：
您好！
我来咱们学校实习已经三个多月了，您是我最敬佩的一个老师。
起初我只是觉得您很严厉，很干练。不论是说话、办事还是教学，我特别羡慕范老师有一个像您这样的指导老师，如果说工作时间长了的都会多少产生职业倦怠，那么您真的让我们这些初登讲台的实习教师汗颜。
我们几个实习老师在教了这么长时间还经常在私下抱怨，然后对咱们学校某些工作热情不怎么高的老师表示理解，因为学生本来就不争气，教了三个月就烦的不行了，更何况是教了十年二十年的老教师呢。我现在除了教初二三个班的历史还要带初一一个班的语文，实习班主任我也觉得事多的不行，我感觉特别累，尤其是接了初一的语文，真的把我打击地够呛，想想都发愁，后来别的老师告诉我这个班的语文是全县倒数第一，我更是觉得无力，每天语文课都懈怠的不行。我从期中考试结束后正式接手这个班，到现在，我只讲了一课，其余时间不是在给他们巩固复习以前的基础知识就是在上班会课进行思想品德教育，我坚信纪律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因为太多人小学拼音掌握的都不好。我平常会抽时间上去检查一下纪律，发现有任课老师上课就出去打电话了，我就更受打击。这以前在我们中学，都可以算是教学事故的。不过每次看到您值班，我觉得您很不容易。我不知道您如何兼顾家庭和学校，经常在学校里见到您，总是觉得不管好初一这个班，真是对不起您。
很抱歉的是我也跟学生动手，罚蹲。我看他们也觉得很可怜，我也想素质教育，可是连最最基本的及格都达不到还怎么素质教育？我有时候特别矛盾，从这学期开始的时候教初二历史，及格的没几个，六十分的都少，大多是二三十分，可历史满分是一百。初一的语文120分满分，语基和作文加一起能考五十分的极少，第一名也才80出头，其中作弊的有一大半。作为语文老师真是欲哭无泪。
关于考试作弊，说实话我觉得是咱们学校的部分老师在纵容学生作弊，初二的已经形成习惯，很难改掉。在您上次例会提到要严查考试作弊，很多老师都不说话，这也能理解啊，因为我们实习生作为监考老师从开始的时候和咱们学校的老师一起眼睁睁地看着学生作弊到现在开始抓作弊现象，也知道监考老师的不易，管的太严了，学生成绩万一考得太差，班主任和任课老师肯定面子上挂不住。另外学校关于考试作弊的惩罚太轻了，以前是抓到就抓到，无所谓，甚至连班主任都不知道自己的学生在别的考场因为作弊被抓，上次您提出来以后，也只是通报了，并没有什么威慑力，考试是否严格，其实很大程度上在于老师，必须要让老师严管学生才行，如果监考老师睁一只眼闭一只眼，学生就会觉得不抄的`就是傻子。我每天在教室的时候会经常怀念自己中学的时候，我们当时的年级主任是我们班的语文老师，和您一样严厉。这么多年过去，很多任课老师都已经忘记了，只有她我还记得很清楚，她是那种眼里不揉沙子的人，我记得那个时候同学犯点什么错就怕传到她那里，在我们印象里她绝对是小错当大错处理，尤其是考试作弊的，可能她比较能说，骂人的词也特别多，我现在骂学生的好多话都是跟她学的，虽然没有脏字，但是学生们都受不了。
我觉得很多事其实您心里比谁都明白，学校老师经常找我们几个实习老师帮忙上课，盯自习，值班，判卷子什么的，尤其是我们刚来的时候，的确什么都干，就差去食堂帮阿姨打饭了。我们开始觉得这是锻炼，后来也实在是忙不过来。不过您经常提出不让我们替其他老师上课，您亲自给我们几个实习老师安排谁负责判什么卷子，哪些不用我们，我们真的挺感动的。尤其是很多老师有什么事第一个想到的就是让我们实习生去替，有一次晚自习我在办公室坐着一个老师还进来问我怎么没去上自习，可是那天我就没有自习课，他疑惑路主任没安排你去？还很惊讶。其他实习老师都说也只有路主任您不什么事都安排我们实习生。在我们心里，您不仅严厉干练，而且公道正直，相信您的学生比我们更加敬重您，他们世界观人生观的养成，离不开您的教育。
可是，咱们学校像您这样的老师，恐怕没有第二个，我都觉得您挺累的。很多时候事必躬亲未必是好事，您做的越多，其他老师操心越少。我觉得您应该是多“管”，少做。而且咱们学校的很多老师，虽然图清闲，不想做班主任，但是他们具备做班主任的能力和责任心，这样的老师就应该担负一部分责任；而在班主任的队伍里，一些责任心较差，对学生要求低的老师，真的不适合做班主任。毕竟您也了解，咱们学校普通班的学生管理起来比较费劲，找一个没什么脾气的老师，怎么让学生敬畏？另外，您现在是初一年级的年级主任，一年级还有希望可以塑造好，有些纪律差、难管理的班级就应该及时拆了，等到初二，就真的管不了了。虽然说学生是一届不如一届，但是如果咱们学校的成绩和管理达不到严格、优秀，好学生的家长当然不会让孩子来咱们学校。
严师出高徒，在您身上不仅仅只是严厉，更是以德服人。剩下的这一个月时间，希望能跟您多多学习到更多的东西，有朝一日成为像您一样的教师。
实习生：xx
20xx年x月xx号
写给老师的一封信7
尊敬的xx老师：
您好！
我想对您说：老师，您辛苦了！感谢您把我从一个不懂事的小女孩，培养成一个品学兼优的好学生。
老师，您一直为我们付出，却不求汇报，只想让我们好好学习。您像一棵高大的果树，把自己的.营养献给果子，您总是那样默默地为我们奉献。
我想大声说：老师，您辛苦了！谢谢您！请您放心，我们会好好学习的。
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信8
亲爱的孔老师：
您好!
不知不觉中，我们已和您共同度过了近两年的时光，在毕业前夕，重温一幕又一幕令我记忆犹新的小故事，此时，我有千言万语想对您说。
记得前一段时间，您回忆你的读书历程时，提到了您的父亲，那个故事让我心中泛起了一丝感动。也许，今天的我们，可能永远也不会有那样的经历，即使遇到了，也有可能向您当年一样，由于父母的缘故，毫无负担，仍然大步向前迈进。不过，这个故事，给予我们的'不仅仅是拥有太阳味道的感动，更是让我们懂得了什么叫做感激。老师，我很感激您能将这个故事与我们分享，让我们也来体会这种感动。像您所说的，现在的我们还不知道怎么去感激，不过我觉得，那一天，我好像长大了一岁，明白了什么。
时光如水，悄然逝去，留下的，只有尘封的记忆，畅游在小学六年绚丽多彩的回忆中，时间暂停。如同在睡梦中，目光停滞在五年级之后的那串回忆，像开着大片蒲公英的土地，我不停地摸索着，抓住了那些零星、温馨的小故事的尾巴，重温曾经拥有的快乐。突然感到，这段专属回忆中，有风的味道。
孔老师，还记得您说过：“我带出来的学生都是正直的人，因为我本身就是一个正直的老师。”我想，您是对的，您深深地影响着我们，相信，我们定不会辜负您的期望，做一个正直的人!
此致
敬礼!
写给老师的一封信9
敬爱的黄老师：
您好!
首先，感谢您这三年多来对我们的悉心教导。三年来，我做过许多错事，是您教我认识自己的错误，并且改正，才有了现在的'我。有一次，当您知道我擅自骑自行车上学，便将我叫到您身边，严肃地告诉我说未满12岁的孩子不能骑自行车上学。如果违背这个规则骑车，是非常危险的，后果也很严重。从此以后，我便遵循规则，做个遵纪守法的好孩子。
还记得我读一年级时您把“语文免试生”的光荣称号给了我吗?那时候，我还不知道这有多光荣。现在，我已经知道这有多么荣耀，并以免试生为目标，朝着它前进呢!我希望有一天，我能再次成为免试生。
黄老师，听说您五年级不教我们了，我很伤心。我喜欢您的严格，喜欢您的幽默，喜欢您对我们的关爱。记得有一次，咱们班里有位同学扭到脚了，不能上学，于是，您便组织同学们去她家看望她，给她讲故事，给她读书，让她感觉到集体的温暖。在大家的关心下，这位同学的脚渐渐好了起来。
黄老师，我还喜欢您的耐心，喜欢您对我们的了解与沟通，喜欢您教我们知识，喜欢您对我们的爱，黄老师，我非常舍不得您，我爱您!
此致，
敬礼!
您的学生：xxx
20xx年xx日xx日
写给老师的一封信10
敬爱的盛老师：
您好！
日月如梭，光阴似箭，转眼间我们即将小学毕业了，感谢您对我们精心培育！还记得有一次我上课做小动作，您批评了我，当时我满脸通红，心里很不是滋味，对您恨之入骨，可我静下心来想您是为了我好，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”您为了我们的成绩常常在台灯下批考卷，感谢您为我们日夜操劳！我们的每一点成绩都离不开您悉心的指导，我们的每一点进步都浸透着您的关怀和爱护。每一次我要做小动作只要想起您的批评我就自觉的停了下来。在您的.教育下，我们的许多陋习都改掉了。每次我们做错的题目您都仔细的讲，把难的题目化简让我们容易看懂！只要有同学还不会您就会反复的讲，直到每一个同学都会。
祝您身体健康！
您的学生顾爱进
20xx年5月13日
写给老师的一封信11
亲爱的向老师：
您好！
好久没听到您亲切而又磁性的声音了，很是想念！
光阴似箭，在老师、家人们爱的包裹和细心的教导下，在同学们快乐的陪伴下，我度过了难忘而又快乐的小学六年生活，从一个懵懂、无知、天真而又胆小的孩子转变成一个心有大志、乐观向上的翩翩少年。
当我迈进雅实的大门，看到一张张陌生的面孔时，我的心中顿时涌起了对天华无尽的怀念，怀念天华校园的美丽，清新的空气和食堂可口的饭菜；怀念那群相知相伴的同学们；最最怀念的就是将爱与知识无私奉献给我的老师们，特别是您——我的向老师！您渊博的知识培育了我，让我更加爱上阅读；您的幽默快乐了我的心；您对学生的严厉触动了我，让我知道规矩和自律的重要性；您对学生无私的帮助感染了我，让我知道“赠人玫瑰，手有余香”这句话的深刻含义，当然，您那魔性的笑容和圆润的身材也同样刻进了我脑海。
向老师，初中开学已有快三周，很想和您聊聊天！悄悄地告诉您，这段时间我快乐并充实着。
快乐的是我碰到了一个很好的班主任——罗芳老师，她公平、亲切、负责、关心学生，而且她也是语文老师，和您有一个共同的特点，就是课上得生动且有水平，并非常注重学生的写作。军训期间，罗老师要求我们每天写一篇军训心得，哈哈，在向老师您这几年的“惩罚制度”训练下，加上军训每天的真实感受，这个任务对我来说是小事，向老师！您还记得么？当年和小胖打架，您一次性罚了我三篇作文，当时我很受委屈，现在终于明白您的良苦用心！
充实的是我发现初中的主课有七门，这让我每天的时间都在充分利用，相比小学的课程而言，完全是不同的概念。当拿到学校发的一大摞新书的时候，一开始我有点心慌，幸亏在父母的指点下，我学会了时间的`合理分配，很快就调整好了自己的心态。雅实的课外社团丰富多彩，为了有良好的身体素质，体育锻炼不能少，我报了羽毛球班，目前数学培优班也在选拨中，自己感觉还不错！
快乐与充实的感觉，让我觉得读书也是一件非常幸福的事情，这种感觉的源泉，与您及天华其他老师们的精心培育与教导是分不开的！
向老师，听说您这次带了五年级的班，是否每天很累很忙？您的身体还好么？一定多注意休息！您的午休床不要自己搬，可以叫学生！
向老师，又一年的教师节到了，今年的教师节我只能以这种书信的方式向您致以我的问候与感激之情。
谢谢！向老师！感谢您对我的教导、帮助与包容！
祝您教师节快乐，身体健康，万事如意！
您的学生
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信12
敬爱的陈老师：
您好！
当您布置我们写这封信时，我一下就想到要给您写信。因为在我心底埋藏着一句我从未说出口的感谢的话语，不是因为我不懂事，而是当着你的面说，我还真的是缺乏一点勇气。现在，就让我怀着感谢之情，用笔倾诉我的心声。
陈老师，您还记得吗？四年级上学期的那一次，语文期中试卷发下来了。“张贵敏，78分。”老师的`话一下子仿佛把我震晕了，天哪，我简直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老师、同学眼中的佼佼者、爸爸妈妈心里的骄傲。而这一次，看着那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，泪水逐渐溢满了我的眼眶。都没仔细看，我就胡乱地把试卷塞进书包，趴在桌上难过起来。
过了许久，我想起陈老师经常对我们说的一句话：“从哪跌倒就要从哪爬起来。”就拿出试卷，想找出失分的原因。一翻开试卷，赫然发现里面夹着一张小纸条：“贵敏，一时的成功不代表永远的成功，而一时的失败更不可能代表永远的失败。别太在意这一次的失利，坚强一点，老师对你有信心。”这句话仿佛一针强心剂，让我感觉瞬间充满了力量，是啊，失败了，光难受，光哭有什么用呢？从此，我把您的这句话牢牢印在心上，因为它让我更能从容面对挫折、正确认识失败。
陈老师，你的小纸条，让我觉得温暖，感受到了宽容的幸福，郑重地对您说一声：“陈老师，谢谢您！”
祝您身体健康，工作顺利！
你的学生：敏
20xx年１０月1９日
写给老师的一封信13
尊敬的范老师：
您好！
从您教我的那天起开始算，您已经教了我三年了，虽然时间不长，但在这相处的三年里，我学会很多，也懂得了很多，现在小学快毕业了，到我长大后，我不知道我还能对您的记忆有多少，但当我看见这篇作文时一定会回忆起小学的点点滴滴。
记得暑假，您让我们读《青铜葵花》时，自己也陪着我们去读这本书，在读完后便会在班里开讨论会，让同学们一起去感受青铜与葵花所遭受的苦难与不幸。但我们同学中只认为这本书写的是一个悲剧，和美无关，但我们从与您的交流中得知苦难有时也是种美，只看你对待苦难是一种什么样的态度，听了您的见解之后，我们再回过头来看这本书，感觉就完全不同了。以前是同情他们，可怜他们，认为这个故事是个悲剧，现在看起来倒是津津有味，享受着苦难美，残缺美，看来如果不是您的话，或许我们就只有这么一种片面的理解了，感谢您！听说您那段时间挺忙的，还挤出时间陪我们一起看这本书，青铜葵花这本书挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么认真，多么辛苦的.“陪”我们读哪！
还有一件事，您平时和蔼可亲，但也给我们立了一条“规矩”：玩要玩得开心，学要学的认真！您从来不拖堂，一听到下课铃响了，不管课内的内容有没有完成都放下课本，说：“好了，这节课的内容就到这里，下课，同学们，出去休息一下吧。”于是同学们便冲出了教室。但上课时又不一样了，如果有哪个同学上课不认真或做小动作，您会狠狠的批评他，这使我们学习成绩更加优秀了，学也学得好，玩也玩得开心，这使本来六年级很忙的我们变得轻松无比，而且期末考试时，我们班的语文成绩总是排名第一，您还在班上的墙壁上贴上“细节决定成败！”。我们都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的结果都是由细微的平时组成的，您希望我们明白的就是这一点吧！
掐指一算，还有几天就要升入初中了，我们会永远记住您的那句“细节决定成败！”永远记住您和我们一起看书的时光，永远记住您对我的谆谆教诲，永远记住您和我们在一起的每一个快乐的日子……
祝：
家庭幸福！事业有成！
总是让您操心的学生：刘书城
6月11日
写给老师的一封信14
敬爱的老师：
您好！
花儿是在太阳的照耀下绽放；动物在母亲的呵护下成长；人类在地球的爱抚下生存；我们是在父母老师的呵护和鼓励下长大。花儿感谢阳光，我们报答老师和父母。
每个老师都教过很多学生，都用不同的方法去教学生。您是教我最久的老师。我在您的点点滴滴教诲中受到启发：您让我学会了做什么作业都不要太急，如果急了，那道题就会错。遇到不会的题，应该多思考，多借助工具书，联系上下文理解词语的意思。以前我遇到不会做的题总是去抄答案，你告诉过我们，有时答案也不一定是对的'。最后，你叫我们把答案撕掉。有一次的练习题，我果然遇到了不会的题，还是像以前一样，伸手去翻答案。看着空空的页面，我知道没有法子了。只好冥思苦想，我联系上下文，解决了那个看似复杂的难题。我第一次知道了：这样依赖答案可真不行，遇到考试，哪里还有什么答案呢？我想到了数学老师撕答案的苦衷了！
即使毕业了，我也会记住你，记住给老师留言。
祝您
永远年轻，工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
写给老师的一封信15
敬爱的老师：
您好！
我有很多话想跟你说，但又说不出来，今天就以书信的形式来跟您说吧！
我现在有一个苦恼，就是写作文，我作文的水平一般般。但是像我们现在这样，写作文一定要用很多好词好句，让人感到烦琐而且缺少真实性。我们小学生应该是真实快乐的，有过许多真挚的情感，但老师们却让我们感到虚伪。但如果我们用平凡的语言写出文章时老师要不就打低分，要不就说你不认真。为此我挨了老师的骂。现在我对作文也是敷衍了事，我感到很苦恼。
老师，你能让我们写真实的故事，写出我们真实的.想法吗？也许，这样的作文会让更多的人欣赏，会比那些好词好句的作文更精彩！
祝
身体健康
您的学生：张芷毓
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