当前位置：给老师的一封信
在我们平凡的日常里，大家都写过信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的给老师的一封信，希望能够帮助到大家。
给老师的一封信1
敬爱的胡莉老师：
您好！
不知您现在过得如何？一切还好吗？
当我提笔向您写信时，您的身影立刻浮现在我的眼前：苗条的个儿，和蔼可亲的面容，抑扬顿挫的话语，还有那一到夏季，您身着雪白的衬衫，配一套粉红的裙子，留一点卷卷的头发，如果我没有记错的话，您的脸庞长着颗小小的痣呢！
胡老师，您离别我们两个年头了，在这些日子里，您知道吗？我们多想您！有时做梦就还和您在一起玩游戏、说谜语……
我记得：每次上识字课，您总是发挥聪明的脑子，编出一个个生动有趣的生字游戏，激发和鼓励同学们积极参与游戏活动，让大家在活动进行中去认识和记住不同汉字的形旁、声旁……
我还记得：在我读二年级的`时候，有一天上午，您正在给我们上数学例题，讲着讲着，同学们的眼神都随你的指挥棒转，简直都入迷了。突然，我感觉自己的鼻孔里痒痒的不舒服，我迅速用食指轻轻的抓一下鼻子，啊，不好！鼻孔里无缘无故的流血了，这时我慌张起来，坐在我前后面的同学都不知道，而我不敢向您报告，只好用左手悄悄的捂住鼻子，眼泪都急出来了，结果从指缝间渗出的丝丝血水被您发现了，您立刻停止讲课放下手中粉笔，急忙跑出教室，端来一盆水，放在过道上，让我蹲在盆边，低着头，您用左手撑着我的脑门，右手蘸上清水小心翼翼的拍打我的后脑勺，你一边看一边拍，还不停的安慰我说：“别怕，有老师在……”大约五分钟后，你问我：“现在好点没有？”我说：“好多了”。慢慢的您才松了一口气。之后，你又用纸巾一点一滴的将我那流在鼻孔里外的血水擦了又擦，擦干净后，继续给同学们上课。下课了，同学围观着我，您仍然未走出教室半步，还细心的看着我，与我说这说那……
胡老师，虽然时间已经过去两年，曾经发生在您我之间的真实故事，始终让我记忆犹新，说实在的，那时候我才上二年级，算是还小吧！一直不知道您为什么对我那么好，现在我长大了，渐渐的懂得了您当时对我的无微不至的关怀和照料，在您的身上，我终于找到一个圆满的答案：因为我从小缺乏母爱，没有尝到母爱的甘甜，是您无私地给予我母亲般的关心与体贴，让我感到：您不但是一位合格的老师，更是一位伟大的母亲！
敬爱的胡老师，我想对您说：“您就是我的母亲，我祈盼您常常来一心小学看看我，看看你教过的全部同学，好吗？”
此致
敬礼
给老师的一封信2
亲爱的孙老师：
您好！
您像黑暗中的火把，照亮我们前进的道路；您像我们迷茫方向时的引路人，培养我们正确的方向；你像前方的桥梁，为我们铺路。今天，我想对您说说心里话。
那个星期天，您布置了一篇作文——《图书馆真是一个好地方》，我思索了一会儿，就下笔如飞地写了起来，只听见笔尖在纸上沙沙沙的.写字声，不一会儿就写完了。看看作文，我心满意足地说：“OK！完工啦！”边说边快速地把作文本装进书包里，就欢欢喜喜地出去玩了。
星期一您批改作文时，我回想星期天写作文的情景，才猛然想起来我的字写得不太好，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，马上忑忑不安起来。要是您看到我字写得不好，把我叫上讲台批评我，那多丢人啊！或者把我的作文撕了怎么办？……一想到这些，我便心神不宁、坐立不安起来。您一排排地改着作文，我眼睁睁地看着您离我越来越近，还剩四排、三排、二排、一排，该批改我的了，我紧张极了，连大气也不敢出，心砰砰直跳，好像有只小兔子在心里蹦来蹦去，又觉得有个灾难飞鸟似的在头顶上飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。我小心翼翼地翻开作文本交给您，并悄悄地看着您的脸色。出乎意料的是，您看完并没有批评我，而是用鼓励的眼神看看我，并在我的作文下面批了一句话：“把字写好！”看着那几个鲜红的大字，我不由得惭愧地低下头，心里说不出的滋味：后悔、惭愧、感激……从此以后，每当我写作业想应付了事时，脑海中总会浮现出您鼓励的眼神以及那几个鲜红的大字，就会把字一笔一划的写好。
老师，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊重的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，谢谢您，老师，谢谢您对我的鼓励和培养！
祝您
万事如意，身体健康！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信3
亲爱的姚老师：
您好！
说起来我和你之间的认识，可以说是相当有缘分的。
如果您不是妈妈的朋友，我想我不会在茫茫的人海中遇到您，感谢上天让我遇见这么好的老师，虽然教师节已经过了，但是在这里我还是要祝你节日快乐，因为在我的心目中您一直都是我最敬爱的老师。
饶老师，我和您相处了一段不算很久也不算很短的`时间，在这段时间里，我由衷的感受到了作为老师的你对我们的无限的关爱。
本来之前就是一位优秀老师的您对现状并不感到自满，而是一步步的完善自己，您鼓起勇气离开了那个生你养你的土地踏上了去杭州的道路，你这种追求更加进步的精神尤其值得我学习。
到了杭州以后，姚老师，您对家里的关心少了，可对同学们的关心却是无微不至的。有一些同学学习上有了困难，您就利用课余时间给他们补课，补课时间晚了，您生怕他们肚子饿了，特意去给他们买点心吃。同学们都很感动，学习也用功了，我想，这就是同学们体会到了您对他们的关爱，看到这种结果，您一定会感到欣慰。
姚老师，您曾经和我们提起您以前的学生，有几个考上了重点学校，我想，在他们成功的背后，您也一定付出了很多的汗水和心血。我们也应该学习他们，用成绩来回报您，最后。
最后祝您：万事如意，身体健康！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信4
给大彬老师的一封信
大彬老师：
您好！
我是来自丽水市实验学校404班的一名小学生。看了您写的《老爸，去图书馆》这本书后，我深受启发。书里主要讲您学习的方法，还有多去图书馆的好处。平时您只要一有空就去图书馆，还经常去听讲座，您还说图书馆不仅是您的大学，还是您家的一个大书房。
谈起语文学习，最重要的就是阅读和写作。我们每天都写读书笔记，来增加知识量，还把难的题抄在读书笔记上。尽管是一张试卷，也要把上面错的题目和阅读题，抄在读书笔记上才能把它收起来。平时我们的老师非常重视阅读，要求我们每天阅读一篇文章，让我们不断积累，不断提高阅读能力和写作能力。发表作文是我们最高兴的事情，不仅可以得到稿费，还能阅读到更多优秀的文章，从别人的作文中，我认识到自己写作的'不足。
自从三年级我们换了一个语文老师，学习的方法焕然一新。吴老师每天让我们读记古诗，早上让我们读古诗，晚上又要背古诗默古诗。但给我印象最深的还是习作，提起写作文，吴老师的方法有所不同。他先让我们打草稿，然后就让我们反复改写不好的地方。老师说过反复改能让你的文字妙笔生花。有一次吴老师让我们写作文，并说写得好可以发表。老师刚说完，我就迫不及待地开始写作文。一节课我就把作文写好了，我自信满满，没有修改就交上去了。过了几天作文发下来了，我写的作文遭到吴老师严厉地批评。老师让我反复改作文，改了一遍又一遍。改好了，让我意想不到的是，我的作文居然被发表了，我既惊喜又开心。
学语文，我最困惑的就是做阅读题。老师让我们反复阅读文章，然后在文中找出答案。我按照老师的要求，可常常答非所问。“难道是我的方法错了？还是我的理解能力太差了……”一连串的问题使我疑惑不解。您的语文学习水平是很高的，我提出自己的不足，想让您给我指点迷津。
敬祝
身体健康
蓝景硕
20xx年3月26日
给老师的一封信5
老师：
您好！这不是一封盛装赌气、抱怨心情的信，是我在冷静深思许久后的真实感受，也许这种方式能更真实清晰的表达我所想。
因为一种机缘巧遇上您，实在是一件非常令人开心的事情，但很遗憾的是后来发生的这一系列令人不快的事，以及当与您的意见不合时您说的那种诋毁和伤害人的话。心想：早知如此，当初何必遇上；遇上是一种缘分，为何如此匆忙就又散场？随后又想：生活、人生何不是如此，有遇上人或事的必然，也有散场离去的偶然，何苦费心琢磨，毕竟有些事是人所不能控制的。
特别想说明的'是，您说您是真性情的人，不用礼貌那样的虚以委蛇，但当我直截了当的说了过后，您又不能接受，还说那是小聪明，是质疑（问）您，其实不是那样，可能是我口拙齿笨，没有找到真正合适的表达方式与您沟通，让您一再误解了我；对于您说我给您的那种不好的感受，我跟您真心说声：抱歉！我尊重您和您的学者风范，也请您尊重我的决定和选择，因为“道不同，不相为谋”，您完全不必说出那样伤人的话让人难受，更用不着诋毁我，请您将心比心。也许您又要说必或不必那是您的决定，确实，但这只是我在您说出那样的话后的真实想法。
世界很小，也许还会遇见，只是当初一心求教的热情和信任将不再予您。
谢谢您的宝贵时间！
祝：工作顺心顺意！
给老师的一封信6
尊敬的大彬老师：
您好！我是丽水市实验学校的一名小学生。读了您写的《老爸去图书馆》，我印象深刻。里面写了许多关于听讲座的收获和感触。其中《学为“三知”》这篇文让我印象最深刻，里面写了您将《论语》的开篇与结尾连接解读后，发现这一头一尾是一因一果。开篇的“学”是因，而到结尾的“知”是果。将“学习”“有朋”“不愠”三者一以贯之，是为了能“三知”，即“知命”“知礼”“知言”。您的这个发现是您诵读全书多遍后才有的.收获。这说明了诵读的重要性和必要性，特别是要一字一句老老实实地反复诵读。
我们学习语文也要这样，最重要的是坚持不懈阅读，读书要认真仔细，不能为了完成老师布置的作业而随意应付。
我们班有个独特的写作方法，那就是“自由写作”。简单说就是用很短的时间围绕一个主题想到什么就写什么。这样能使我们的写作能力提高。
我学习语文主要通过读、写、背三个方式进行。通过读能使我掌握更多知识；通过写能让我记住更多汉字；通过背能让我对文章更加熟悉。
因为只通过这简简单单的三种方式并不能让我学好语文，所以老师就给我们买了很多课外书。我们每天都要仔细阅读，读完后还要做读书笔记，这让我感到很厌烦。而且我有个爱拖拉的坏毛病，晚上写完作业往往就已经九点了，再加上我的课外班作业，经常要做到九点半才能完成。做完这些作业我已经心烦意乱了，可是还要完成老师布置的课外阅读，真的不想做了。但这毕竟是作业，因此我也只能熬夜完成。
大彬老师，我知道您很喜欢阅读，还在书里面写到阅读是学习的关键。希望您能告诉我，怎样才能培养我的学习兴趣，提高我的学习效率。谢谢！
敬祝
身体健康。
小学生熊子嫣
20xx年3月22日
给老师的一封信7
亲爱的x老师：
您好！
您是辛勤耕耘的园丁，您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，这令我想起许多许多……我心中的x老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识，让我在知识的海洋中快乐地遨游；您给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；您给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。
您一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜；您在空闲时，常常将一个个平常的事例化为精彩动听的故事，使人身临其境；每当同学成绩退步时，您便用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的.往往是亲切的讲解声，所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去，同学们也都很喜欢您。
我刚开始学习语文时，水平处于中上，不算优秀，而且尤其害怕写作文，您细心的发现了这一点，就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记，我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时，首先映入我眼帘的是您的评语：“观察仔细，描写详细。”虽然只得了个良好，但我得了写作文以来第一次评语，心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时，第二篇作文得了“优”！您还在好句子下画了红圆圈。从此，我对写作文开始有了信心，您也为我打开了写作的大门，我的写作水平逐渐提高，您又鼓励我投稿，夸赞我是班级文笔最佳的小作家呢！
就是您，为我铺开了写作的道路，为全班打开了文学的宝库，更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您，x老师！
敬祝
身体健康，青春永驻！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信8
尊敬的黄老师：
您好！
您因工作调动离开我们已有一个月了，我们都十分想念您。当收到您的来信时，我们全班同学都很兴奋，简直可以称得上是热血沸腾，我们大家争着抢着要看您的来信。经过争论我们决定让班长林杰读给我们听。
为了让我们增长知识。您带着我们去游玩，又带我们去参加拔河比赛，还带我们去野炊。夜深了，我们早已进入了甜蜜的梦乡，而您却还在灯光下仔细地批改着作业，您为了我们整天忙个不停，却从没对我们说过一次累。在我的.脑海里，您就像一位不辞辛苦的园丁，就像红烛，燃烧自己照亮别人。因此，有许多歌都是赞扬你们老师无私奉献自己的精神。
目前，我们班的情况正如你所说的每个同学的学习成绩都不错，但是，对班级集体荣誉却不如五（２）班同学那么强．因此都得不到红旗．不过这几天每个同学心里似乎都铭记着您的话，大小都有进步，这都是您的来信的功劳．希望不久以后能让你听到我们班取得红旗的喜讯，祝您身体健康！
您的学生张星
20xx年10月8日
给老师的一封信9
敬爱的x老师：
我之所以提笔给您写这封信，是因为我临近毕业，将要离开您了，没想到这里，许多往事浮现我的脑海里…
老师，在毕业前我的苦恼就是：不知道自己能否分到一个好班，一个好的老师。我唯一的毛病就是纪律上的问题。您批评过我，可我没有放在心上。有一次我在早自习上就像反了天一样，您来后同学悄悄地把我在早自习的事告诉了您，您把我叫到了走廊，指着我说：“你这是第几次了，你都要反天了……”您生气了，脸涨得通红，我看着您的目光，脸上感到火辣辣的。
当我回到座位的时候，不知怎么，恨起您来。现在我才知道您是为我好，才批评我。
老师，我曾想过，只要我把纪律上的毛病改掉，我想您一定会原谅我的.。纪律不好不仅影响学习，影响升学，而且还会影响今后的工作。
x老师，从现在开始，我要改掉纪律上的这个坏毛病。今后不管在学校或工作的时候，都要守纪律，不辜负您对我的期望。
永远年轻，永远健康！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信10
亲爱的张老师
您好！
新年的钟声已经敲响，在这喜庆的节日中，在此，首先祝您新春快乐！不知不觉中，我们已经相处了半年了，时光如白驹过隙，匆匆的从我们的欢声笑语中溜走，匆匆的从您的粉笔尖头流走，您给了我们很多关心与呵护，在这里，我衷心的向您说声：“谢谢您！”
半年中，我们有过欢乐，有过哭泣，有过幸福，也有过伤痛。但现在，都变为了回忆，时不时想想，脸上总是带着笑容，因为它很温馨。
您是带我们政治这一科目的，所以我努力想要学好政治，可是，我发现，我做再多努力，都好像没有什么用，成绩时而高时而低，让我百思不得其解，我不能说我付出了百分之百的努力，但我也尽了很大的努力，结果却是不尽人意。现在想想，我该好好反思反思了。有句话是这样说的，“超越对手的最佳时间便是假期。”我相信我自己可以，在新的一年中，我会在您面前展示一个全新的面貌，让您士别三日，当刮目相待。
不过，在您现在的政治课堂中，课堂氛围真的活跃了很多，一些知识点在课堂上也可以即时的记住，在课下便轻松了很多，不过，你告诉我们，哲学，需要思考，的确，前两天看了看《易经的智慧》，深有体会。您总在考试之前告诉我们“没有做题的复习是徒劳的。”所以在考试前我经常会做一些选择题，尽量做到选择题少错，可越做感觉压力越大，这应该就是您说的心理素质不高吧。
在现在的政治课堂中，短短的几句重点，便结束了一节课，有时候都是感觉，我们好像在听故事，一节课就在欢声笑语中度过了，并且感觉还很充实，这都是您的功劳啊！对于政治这一门学科，我从小就充满了一种向往，然而，现在的成绩，却让我感觉到了失望，不过，我不会放弃，有时候，您还会对我们进行一些思想教育，我不能说我都听进去了，但我在努力的改变自己了。
对于政治这一学科，我提一个意见，我认为：
1、我们需要找一些类型相同的但答案不同的`题去逐一分析他们有什么区别；
2、现在，大部分同学不懂的去抓关键字与词，对于这需要练习，可以在自习时间找一些题来讲，提问一些同学，在题中寻找一些关键字与词。
在最后，我衷心的祝愿您在新的一年中工作顺利，身体健康，万事如意，祝愿您的家人身体健康，心想事成。在多的话，也就不说了，所有的祝福都在不言中了。
新年快乐！
您的学生：xxx
给老师的一封信11
尊敬的林老师：
您好！
您最近过得好吗？我有很多话要对您说，可是一直没勇气说出来，今天我要借着这个机会，把我想说的说出来。
林老师，您当班主任累不累啊，我们同学们让您操心了。课堂上，您经常用有趣生动的语言让我们快乐地学语文。记得有一次，我们学习《牛和鹅》这篇课文时，您一上讲台就笑着对我们说：“这篇课文，我们要“牛”它个三天。”那一刻，同学们都笑了。您总是想方设法激发我们的学习兴趣。您的课堂永远是那么吸引我，在听您讲课时，我会全神贯注，细心聆听，很快铃声就响了，但我感觉仿佛只过了一分钟。我知道，您每一次上课前都会花心思认真备课，即使有时您喉咙不舒服，您还会坚持上课。您总是为了我们的学习着想，我们感动不已。
课余时间，您是这么的亲切。上学期，学校组织了一场足球比赛，当小昊同学一脚射门，我们班赢得了比赛的时候，您开心得“一蹦三尺高”，开心得就像个大孩子。秋游时，您还会与我们谈天说地，就像我们的`好伙伴，好不畅快！天气冷时，您会对我们嘘寒问暖，担心我们穿得暖不暖，早上吃得饱不饱，您就像我们的妈妈。
您是三年级才接手我们班的，到现在不过一年，但我却觉得我们好像认识了很久，像我的家人一般。真希望您能一直教我们！
祝
一帆风顺，心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信12
敬爱的胡老师：
您好!
时间过得真快，转眼间，我们即将小学毕业了。在这离别的时刻，我们无限留恋美丽的学校，明亮的教室，熟悉的课桌椅，宽阔的操场，欣欣向荣的小树，五颜六色的小花……但我们更恋恋不舍的就是您——为我们呕心沥血的胡老师。虽然您是四年级时才来我们班任班主任的，但您是我最敬爱的'老师。您那双炯炯有神的眼睛犹如“火眼金睛”，上课时如果有同学开小差，谁也逃脱不了您的视线。您对我们的要求非常严格，刚开始时，我真有点受不了，记得有一次我的语文作业本忘了打勾，结果还受到了您的批评，并被重做了一遍。但与您相处久了后，我明白了：严师才能出高徒。
胡老师，您是一位拥有丰富教学经验的老师，您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。您在语文课上总能深入浅出，引经据典的讲解，讲得又形象又生动，常常使我们听得入神。您还总是启发我们要多思考，鼓励我们要勇于发言。在您的鼓励下，我举手发言的次数多了，语言表达能力也提高了，我对语文课也越来越有兴趣了。
春色满园，离不开园丁的辛勤培植。我们的成长，离不开老师的精心抚育。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进教室，当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。谢谢您，敬爱的胡老师!
谢谢您，光荣的人民教师!
祝您工作顺利!
身体健康!
您的学生：夏xx
给老师的一封信13
亲爱的鲁老师：
您近来好吗？
您还记得吗？您为我们不辞辛劳，孜孜不倦。班里差生多，在别的老师眼里一个字，累，太累了。但您不同，您无论有多忙，您总是一丝不苟的教育我们；无论学生多烦，您都会耐心指导，无论何时，您总会把学生放在第一位。
还记得吗？每次考试结束，您总是皱着眉头。每当那时我们就知道我们考砸了。但您并没有说什么，只是默默的付出。您总会掩饰您的无奈，装作信心满满来鼓舞，让我们更加有信心。
我还记得您无数次带病上课，虽然很累，您还是坚持上课，有时为了不影响我们学习，咳嗽时，您总会到外面咳，头痛是您也坚持把课上好，不愧是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像园丁辛勤的培养我们，总有一天我们也会报答老师。
祝身体健康，工作顺利。
您的'学生：
给老师的一封信14
尊敬的黄老师：
您好！
我是一名新来的学生。因为是小学即将毕业的关系，所以我们的学习也越来越紧张。我也知道这一年对于我们来说是多么的重要。
记得刚开始踏进这个校园的时候，学校对我来说是陌生的，您对于我来说是陌生的，新的同学对于我来说也是陌生的。我想对这个新的校园，对您有所了解，学校会开展怎么样的活动？对于我们有怎样的要求？您是怎样教学的？这都是我想知道的，那时候我对这个新到来的学习生活环境充满了好奇。我想，你也一定想对我有更深的了解吧！
我是一个活泼好动的男孩子，但有点害羞，因此刚开始来到这个班级的时候没有表现地很活跃，而你却时常激励我，这使我信心倍增，感到格外温暖。
虽然只跟您相处了一个月，但我觉得您不但样子长得漂亮，而且教书教得有方，特别是那神奇的嘴巴和眼睛。记得有一次，我们班的.小明和小刚在别班同学的宿舍里搞破坏，将别班的宿舍搞得乌烟瘴气。您知道这件事之后，让他们在班里承认错误，做检讨，而他们却死口不认，你只好把他们请出走廊。如同警察审问小偷般严格，老师像位魔法师，用自己的嘴巴吐出法术，使他们俩深受启发，并在全班作了检讨。
您不仅在生活上处处关心我们，在学习上，也处处为我们着想。
开学的第一天，我早早就来到了学校，走到教室门前，不觉惊了一下，我突然发现在黑板上写了一句诗，还画了很多画。显然，您已经来和久了，看着这一个个工整的汉字和一幅幅美丽的画，我的眼泪不觉流了下来，心想：老师，您真伟大！您为我们操碎了心，您真辛苦！我一定会用优异的成绩报答您！这时，我眼前有出现了这样一幅画面：深夜了，星星和月亮都已经熟睡了，而您却还在微弱的灯光下备课，批改同学们的作业，您是多么辛苦呀！
黄老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”祝您：身体健康，万事如意！
此致，
敬礼
您的学生：黎晓涛
xx年9月5日
给老师的一封信15
亲爱的x老师：
您一直是我最敬爱的老师，记得要升上五年级的最后一天，您还以电话通知每位家长开学的事，当时真是令我感动万分！开学当天，我怀着不安的心情来到学校，迫不及待的想见见您的”庐山真面目”，那时的情景犹如昨天的事，您是位好老师，也是让我收获最多的老师。
您总是带给我们许多的.欢笑，您也总能使我们天天体验”上课变下课”的滋味，就为了让大家知道”上课一点也不痛苦”，您也会用一种特别的方式上课，让大家不仅能捧腹大笑，也能学习新知，在学业上快乐学习，出类拔萃，我想您在这方面花了许多功夫吧！我们都感受到老师的心意了，老师真的很为我们着想。
老师很厉害，每天不仅要帮我们收烂摊子，也要费尽心痒痒想如何让我们更有效的学习，还要改作业，甚至晚上还去进修，但是老师很乐观，会去勇敢面对问题，并去超越它！而且老师也是个”时间魔术师”，只要是能利用的时间，您都不会放过，您总是说：”来学校就像战斗一样，一分一秒都不能放过，因为时间是不等人的。”
谢谢老师一直以来的付出，虽然我们常常让您担心、生气，但是我们都把您当成”第二个妈妈”看待呢！我们不想让您为我们伤心，现在在我们要毕业了，我会好好的记住这段美好的回忆的。
祝您心想事成，天天开心！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
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