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写一封信给老师小学
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。那么，怎么去写信呢？以下是小编整理的写一封信给老师小学，仅供参考，欢迎大家阅读。
写一封信给老师小学1
教学要求：
1、读懂习作要求，了解书信的格式。
2、借助习作要求的提示，使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
3、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料，通过具体情景，表达对老师的真情实感。
教学重点、难点：
1、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料。
2、通过具体事例，表达对老师的真情实感。
教学时间：
两课时
教学过程：
一、激情导入
在我们这个集体中，亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温那一幕幕动人的情景，给亲爱的老师写一封信吧。
二、讨论回忆
1、你打算给哪一位老师写信?
2、在信中，你有哪些话要对老师说?(回忆和老师的交往，老师令你最难忘的事，告诉老师的小秘密，对老师的建议，我的理想等。)
三、明确要求
1、复习书信格式：称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出习作要求：
(1)通过具体事例表达对老师真挚的.感情。
(2)要写真实事情，抒发真情实感。
(3)写完后认真修改。
四、创设情境
1、课堂上，老师绘声绘色地讲着，我……(说说自己看到的、想到的)
2、下课后，老师欢快地和同学们游戏，或埋头批改作业，我……(谈谈自己当时的所思所感)
3、放学后，老师与我促膝谈心，我……(说说自己当时的感受)
这样的情境有很多很多，请学生自己回忆和老师交往中的一两件事，全班再交流，相互启发，选择素材。
五、组织交流
1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事，抒发自己最真实的感情。
2、同学间交流，听一听同学的建议，并相互补充，提出修改意见。
六、完成习作
1、拟写初稿。
2、正面引导，鼓励修改。
3、评议赏识，表达心声。
教学反思
通过这节课的学习学生了解了写作的格式，能够给亲人或朋友简单的去写一封信，通过这封信能够表达自己真实的思想感情，通过写信的方式让学生懂得与人交流，传递自己的想法。通过学生的写作，觉得这节课非常成功!
写一封信给老师小学2
亲爱的老师：
您们好!
听了国学宣讲团的.报告，使我懂得了热爱祖国，爱护国旗。在学校要努力学习，成为对国家有用的人。要每天早起早睡，上学不迟到。
更明白了老师很辛苦，对老师要尊敬，要听老师的话。上课认真听讲，积极回答问题，不捣乱，不开小差。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
xx年xx月xx日
写一封信给老师小学3
敬爱的刘老师：
您好!
转眼间我们在一起快三年了，感谢您对我们的无私付出。你教给了我们许许多多的知识，教会了我们许多做人的道理。
老师，您像太阳一样，给我带来温暖。老师，您像蜡烛一样，照亮我的心田。老师，您像园丁一样，培育出祖国美丽的花儿。老师，您像一把钥匙，为我们打开知识的宝库。
老师，是您给我带来自信，记得一次，班级活动您让我上台讲故事。因为我的胆子小，所以我没有上台。经过您的鼓励和支持，我终于勇敢地走上了讲台，讲了个精彩的故事，得到了同学们热烈的掌声。
老师，您太辛苦了，您每天批改那么多的.作业，您是那么的认真，那么的仔细，哪怕是一个错别字、一个标点、极小的笔画都在您的火眼金睛下批改出来。我知道您已经很累了，但是我们班总有个别同学老惹您生气，您费尽了心思去教育他们，但他们还是没有改正过来。老师，您已经尽力了，所以别为这少数人生气。
最后，我再次感谢您让我快乐，茁壮的成长。
我祝您身体健康，工作顺利!
此致
敬礼！
您的学生：xxx
xx年xx月xx日
写一封信给老师小学4
尊敬的田老师：
您好!
今晨接到您的电话，真是又惊又喜，电话那头健朗的声音让人很难和一个83岁高龄的老人联系在一起。很遗憾上次在平凉的聚会我因路途遥远未能参加，但通过同学们上传的微信图片看到您，鹤发童颜，精神矍铄，这让学生也放心很多。
虽离别这么多年，学生无时无刻不把您思念，每每想起上小学的六年时光，一幕幕仿佛就在眼前。
您是个严师，几乎班里所有的同学都被您留下来补过课。一次，已经忘记什么原因被您留下来补作业，同学们都回家了，空空荡荡的教室里，只有您和我。为了陪我，您自己也不去吃饭，拿个小锅在教室的炉子上下点挂面。哈哈，当时我哪有心情写作业啊，心思全被您的挂面香味儿吸引啦!
语文是从小到大的必修课，从刚开始的拼音、到后来的认字，再到课文，您带领我们学会读山、赏水、品人，让我们感受中国文字的巨大魅力，使我们的精神得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。您对我的`培养影响了我的一生。在我十四年播音主持从业过程中，因为拼音功底扎实，我的声母、韵母、前后鼻音等等位置都特别准，在参加北京广播学院《播音员普通话等级测试》中，一次通过，并取得了最高级一级甲等的好成绩。后来您不在身边，我养成了平时工作中经常拿本《新华字典》的习惯，有空了总会翻翻。您教会了我们对文字的敬仰和对句子的感悟，这是一种潜移默化的认知和培养，那种融在血液里的素养，这些在我平时的播音、朗诵等等对文字把握的过程中游刃有余，有了比别人更多一些的理解。尤其是专题片的配音，那种对文字的把握和情绪的渲染，更使作品增色不少，由我配音的作品多次获奖，最好成绩是国际纪录片彩桥奖。(哈哈，在老师面前臭美一下下!)这么多年，学生跟很多主持人都合作过，杨澜、水均益、毕福剑、鞠萍、董卿等等，从他们身上我也学到很多，我也常常在想，他们童年是什么样的，他的小学老师是不是也像田老师一样，倾心地教诲、不倦地指正。
大家都说，小学老师是小学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙，您起早贪黑，琢磨着更好的学习方法，您就像蜡烛一样，让小学生们前途无限光明，却燃烧了自己。是的，您启迪了我的心智，打下了坚固的基础，让我在后来的人生风雨中，茁壮成长，谢谢您，我最尊敬的田老师!
随信寄上我与爱人合影，他得知要给您寄照片，特意让我邀请您不日来杭州游玩儿，并祝您身体康健，即颂慈安。
xxx
20xx年xx月xx日
写一封信给老师小学5
蔡老师：
您好。
劳逸结合想必您一定知道吧!这个学期我们的劳很多：列如抄生字，背课文，预习复习……可全班一起玩的时间只有冬(春、夏、游)游的时间。但它像长了脚一样跑的无影无踪了。
冬游只需花一天时间。学习时间却多的是，一个学期20周。上课100天，减去冬游，还剩99天，没耽误多少学习吧，如果真的是因为这个的话，可以边玩边讲课呀!就拿我们明天要学的《飞上蓝天的恐龙》来说，我们就去辽西去看一下，尾龙鸟龙的`化石呀，有一句话叫：眼见为实，耳听为虚，至少可以看一下呀，然后简单的说一下这篇课文，回来的时候再细讲，我敢打赌，肯定有80%到99%的人。这篇课文记得特别牢。
有时候有人望着窗口，希望像小鸟一样自由自在，出去玩。我的同桌说的唯一一句能让我不反对的话就是：“我们已经一年没去冬游了，前几周四十班去了，好好!”说完，她的嘴就翘上天了。
请您尽量让我们在四年级有一次冬游(春游、夏游、秋游)。
敬祝
百事可乐
您的学生
20xx年12月15
写一封信给老师小学6
亲爱的王老师：
您好!
您知道吗?不管是哪个年龄阶段的孩子，长时间接触课本时，难免都会感到无趣和枯燥。毕竟，爱玩是我们的天性。
我们班经常会举行很多的`游戏，那些游戏不仅好玩、新颖，而且我们还从中找到了乐趣。比如，我们前段时间举行的体育比赛，有跑步，打乒乓球和羽毛球等等。在那中间，我们不仅感受到了轻松愉快，更多的是感受到了一种团队合作精神。上一次，老师带我们去科技馆参观，我们学到了很多知识，也开拓了我们的视野，俗话说，一点一滴，滴水穿石。小小的雨滴，靠什么弄出一个洞来?一靠的是日积月累。学习，不是一瞬间的事，而是要慢慢地积累。所以，课外实践是不能少的，在活动中，同学们能学到更多的知识，也增长了见识。这何尝不是一件好事呢?
王老师，您完全不用担心实践活动会耽搁了学习，玩，丰富了我们的生活，让我们找到了更多的写作题材，只有亲身经历与深深地体会，才能写出好作文。
王老师，祝您身体健康，万事胜意!
此致
敬礼
写一封信给老师小学7
老师：
你好！
我要给您一封信。是谁在不断地给我们传授知识，是老师。老师就像一盏明灯，照亮我们从黑暗的地方走到光明道路上。
老师，我要给您一封信。感谢您对我们的关爱和帮助，正是因为社会上有了您，世界才会变得这么美好、这么美丽。
老师，我要给您写一封信。正是社会上有了您，辛辛苦苦地给我们讲知识，为的是什么？为的是让我们长的'，让我们的祖国变得更美丽强大。
老师这就是我给您的一封信！
写一封信给老师小学8
亲爱的老师：
您好！
虽然我们在一起学习的时间很多，但我还是有悄悄话对您说。
老师，希望您不要霸占我们的课余时间。我们多想上音乐课，在“do re mi fa sol la si do”中去点播；我们多想上体育课，在操场上挥洒青春的汗水；我们多想上英语课，在“ABC”中去玩耍。而不是整天在语文数学的知识天地遨游，这样我们就会”枯萎”，会觉得枯燥无味。
老师，谢谢您！已经夜深人静了，办公室却还有一盏灯亮着，那是什么呢？那就是老师在含辛茹苦地为我们批改作业，而有的.还写得密密麻麻，马马虎虎的，让我们都觉得恶心，而老师却把它当个宝。要是没有您，我们这一朵朵小花都不会茁壮成长，谢谢您，担起园丁的重任。
老师，对不起！老师，在这里，我必须向你解释一件事。其实，我的本子不是我同桌弄丢的，是我自己不小心丢了的，我怕您骂我，所以才诬陷她的。老师，希望你能原谅我，因为你常常说：“知错能改就是好孩子。”您放心，我长大了一定会知恩图报，好好感谢您的。
最后，我想对您说一句，老师，谢谢您！谢谢您！
您的学生：xx
写一封信给老师小学9
徐老师：
好长时间没有见到你了，今天，我特别想你！你总是那么地和蔼可亲，每次和我讲话总是面带笑容，却又不失威严，我好喜欢老师在成绩报告单上给我写的评语，你说你是我的大姐姐，喜欢牵着我的小手走！你把‘俞斯炜’这三个字写得非常漂亮，看着你写的字，我就会认真地开始练字。
在这个暑假里，我要读更多的'书，学更多的知识，当你再拉起我的手时，希望能听到你说：“你真的很棒！”
XXX
20xx年XX月XX日
写一封信给老师小学10
敬爱的老师：
您好！
时光如流水，转眼您已经教我们一个年头了，首先很感谢您对我们的教导。其次，感谢您这一年来为我们付出的心血。
还记得您刚教我们的时候，课堂上除非讲新课，我才认真听讲；在确认自己的答案准确无误之后才会举手发言；书写、作文中写了错别字，没有老师的指点，哪怕是从早上找到晚上，也找不着。算起来这样的“小毛病”倒还真不少，这些毛病都很让一些老师头疼，我自然也算不上很优秀的学生。
而您却在不长的时间里发现了我的闪光的地方。一天中午，您把我叫到办公室，您用温暖的.像春风似的手抚过我的头顶，提醒我认真听讲，被粗心大意，让我多挑战困难。就这样，我一步一步成长起来，对未来充满信心。
不知道为什么，自从我第一眼看到您就觉得亲近，蛮有亲和力的哟！经过后来慢慢的接触，觉得您也有幽默的一面！看您上课在黑板上写字的时候我时常佩服您写的字端正无比，我们模仿都模仿不来。
有时，您会为黑板报的扣分而着急，帮着出黑板报的同学出点子！有时，我还真觉得您像个大儿童！运动会时，您会为运动会的得分而高兴，也会为运动员的受伤而着急，同时也会为我们拍下精彩的瞬间！
沈老师，我真不知道该怎么感谢您，就让我把您当作最好的朋友吧！
祝：
笑口常开，青春永驻！
写一封信给老师小学11
敬爱的雷老师：
您好!
有人说，您就像一支红烛，燃烧自己给别人送去光明;有人说，您就像希望的火种，用尽自己的全部来点燃我们的心灵之火!无论用什么词来形容您，也都是平凡的，可偏偏这平凡的一切，在您学生的心里，却是那么伟大;可偏偏这平凡的情愫，却是那么让我依依不舍!
时光荏苒，转眼间，我们已经是五年级小学生。我们即将离开母校，那个最亲，最温馨的校园即将成为我的魂绕梦牵。我们即将离开那个干净且熟悉的五年四班，离开那个最漂亮，最严厉的老师。您就像我们的妈妈，我们的心中有千般舍不得!
那些一起携手走过的路，充满了欢声笑语，是幸福的路，是我们想走千百遍也不想走到尽头的路……当然，您那说不清，也道不明的辛苦与付出，谁又何尝不是历历在目?
多少个深夜，本该是人们进入甜美梦乡的黄金时间，殊不知在漆黑的夜中老师的房间灯光仍在亮，那是您在不辞辛苦地为我们批改作业，准备上课的`材料!每天早上七点多，我与杨金硕首先进入教室打扫卫生，万万没有预料到的是您正在教室里辛勤地工作!当您急匆匆嘱咐完我们好好上早自习后，又以非常快的速度跑到会议室去开会，一闪而过的不是您，而是您那为我们操劳熬夜留下的淡淡的黑眼圈!
老师，别太辛苦，请照顾好自己!您总是说，我们要毕业了，想和我们说的话太多太多。您总是说，我们要改进学习方法，这样我们上中学就不会那么不适应。您总说，世上无难事，只怕有心人。
如果说母爱如三春晖，我们一生想报答也报答不完，那么您的爱如潺潺流淌的小溪，悄悄地滋润我们每一个孩子的心田。我们说千句万句谢谢，也不能表达我们对您的感激。感谢您!您交给我们的知识，我们永记脑海，您的谆谆教导，我们永记心中!
老师，原谅我!原谅我的胆怯，原谅我偶尔犯的过错。当您提问到我时，我居然语无伦次回答问题，但是您从来没有批评我，也从来没有哪位同学说错话、办错事大发雷霆，总是微笑着说：“没事儿。”记得学校跳长绳比赛时，我们班平时练习时同学们几乎不空绳，您夸我们是勇士，我们心里美滋滋的。可是，比赛那天，有几个同学紧张地跳坏了绳子，您没有一句责备，还劝我们说：“尽力了就好，下次努力!”同学们因为这件事难过了很久，而您，仍然笑呵呵地，好像我们不曾把长绳跳坏。作为您的学生，我们好幸福，谢谢您的包容!
老师，请您倾听我的真心话：倘若我们大家跨入初中，离开了您与母校，我们大家都希望，您依旧还是那个我们心中最漂亮、最健康的雷老师!所以请您不要太劳累!老师，无论什么时候，您都是我们心中拥有盛世容颜的“小仙女”!
老师，我会更加珍惜与您在一起的有限的日子，只愿我们毕业时您不要有太多的伤感。
我们爱您!
写一封信给老师小学12
敬爱的吴老师：
您好！
今天是五一劳动节，我想对老师说：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
每天，您总是第一个走进教室，为我们批改作业。课间您也不休息，辅导同学功课，放学了您也总是最后一个出教室的`人。尽管您并不是我们的班主任。我们班的成绩好，离不开您的辛勤劳动。我们全班都谢谢您！
最后祝您身体健康，万事如意！祝您节日快乐，天天快乐！
您的学生：XXX
写一封信给老师小学13
敬爱的张老师：
您好
虽然我们认识才一个星期，但是我知道，您是一位尽职尽责的老师。因为许许多多的老师都很现实，靠成绩来看人，而您不是。您是慢慢的了解我们，自己来判断成绩的`好坏。这样就不会造成对坏同学的不重用，我相信在您的教导下我的英语成绩会突飞猛进。在期末的时候我一定以良好的成进来报答您的。
祝您：
身体健康，工作顺利!
此致
敬礼！
您的学生：xxx
xx年xx月xx日
写一封信给老师小学14
亲爱的老师：
您好!
时间就像握在手里的细沙，没有声音，也没有踪迹，不知不觉中，我即将度过六年的小学生活，离别总是难免的，往事又涌上心头，难忘的是老师的笑容，难忘的是老师的.教诲……
老师，您还记得我们第一次见面吗?您是一位语文老师，一进门就在黑板上写下一个数字符号“0”。我当时是多么的纳闷，老师葫芦里到底卖的什么药?您写完后让我们说说这个符号代表什么?在您的启发下，我们七嘴八舌地说了很多。最后您总结道：“0”是对过去的总结，曾经成绩优异也好，不尽人意也罢，一切都已成为过去，一切为零，从头开始，“0”即代表起点，大家又站在同一起线上，谁也没上过三年级，谁也没拥有比别人更多的资本……看着您厚厚的玻璃镜片，听着您富有磁性的话语，我们深深的被您的话语感受动了。
在这几年的学习生活中，我学会了许多东西：学会做人、学会处事、学会学习……所有一切都离不开您的教诲。
亲爱老师，在这即毕业的时刻，您的学生有许多心理话想对您说，却难于表达，不管我初一在哪就读，您的学生一定牢记您的教诲，谢谢您这几年来对我的关心和教育。
最后祝您身体健康!工作顺利!
此致!
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
写一封信给老师小学15
敬爱的华老师：
您好!光阴似箭，我已是六年级的学生了。自从您在六年级接班以来，您不仅是我的老师，也是一位使我使世界都敬爱的灵魂工程师。
老师，您曾在那神圣的七尺讲台，洒下您的.滴滴汗水;老师，您曾亲切地教育我们;老师，您曾送过多少毕业班啊!老师，您把您一生精力都用在了学生身上，您就像一支蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人。永不停息地绽放着光芒。
老师，在接我们这个班之前，说实话，我的作文不是很好，可是就是您的一句话，改变了我对作文无趣的看法：您说过，“作文一定要真，真的事情就是从生活中积累来的。”从此，我便仔细观察起生活中的一点一滴。我发现，生活其实也很有趣。比如，听完同学讲的一个小笑话后有什么想法;逛街时看见有人买衣服在讲价;考试前后的心情。还有我不停地看作文书，有时候觉得看没有读记得快，便一个人躲在厕所里高声朗读。再记不住就写，好记性不如烂笔头。再加上我学了近一年您的作文课了，作文水平有了明显的提高。华老师，我的点滴进步也有您的一份功劳，是您为我打下了一定基础，给了我信心。
老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心。老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，为我照亮学习的道路，我将终生难忘!
此致
敬礼！
您的学生：xxx
xx年xx月xx日
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