当前位置：写给老师的一封信(共15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那要怎么写好一封信呢？以下是小编精心整理的写给老师的一封信，希望对大家有所帮助。
写给老师的一封信1
尊敬的张老师：
您好！这次给您写信，是因为我已经是毕业班的学生而且即将毕业了，对老师的留恋之情时时涌上心头。
记得我6岁刚上学那年，是您把我领进了教室，认识了班里的同学。我一年级的时候老是迟到，但是您都原谅了我，我也一直回味着老师那种善意的关怀，提醒自己不要再迟到。还有，我的`体质不好，我在一次玩耍的时候，不小心摔伤了腿，流出了血，同学们把我扶到您的办公室，看到我受伤了，您非常着急，直接拿出了两个创可贴，贴在我的伤口上，这让我体会到了您对我满满的爱意。有时，您对我生气，我知道，您是关心我。
您在讲课的时候，总是在微笑，您很幽默，总是在讲课中给我们讲一些有趣的故事，让我们觉得很有趣，很快乐。谢谢您，张老师！
今天是母亲节，您也是位母亲，可您却把很多时间放在了教育、爱护我们上，这份爱我铭记在心。
我现在是毕业班的学生了，一个月后就要派位了，难舍之情溢于言表，我会更加珍惜现在的时光，努力学习，表达对您的感谢！
祝您
永远年轻
闫清志
20xx年5月11日
写给老师的一封信2
敬爱的老师：
您好!这个学期又结束了，九月份我就要上五年级啦!回首这4年的学校生活，我是感慨万分!
在一、二年级时，教的知识比较浅，我的成绩还不错，也慢慢的我养成了拖拖拉拉的坏习惯，到了三年级，教学节奏的加快，加上我对学习态度的松懈，我一下子掉到了班级的最后，我感到自己就像掉进了万丈的深渊，不知道东南西北，每天作业经常要到11点，根本无法复习和预习作业，上课听不懂就开始神游，就这样恶性循环，我犹如在泥潭里行走，步履艰难，在学校眼光总是避开同学的嘲讽，老师犀利的眼光，回家后，怕怒火燃烧爸爸和火辣辣的巴掌。
其实我也能理解老师的严厉，爸爸的怒火，但有时我就觉得自己是一块很小的海绵，没有办法一下子吸收那么多的水分，这一切让我们感到窒息和傍徨，我知道这一切与我个人的性格和学习目的不明确有关，在这里我想对老师说：“老师，是我不对，让您为我费心了，对不起老师!随着年龄的增长，我会变的坚强，请老师再给我以前一样的关心和严厉，我想把成绩提高上去!”
这时我也想起爸爸和我说的.一段话：每个孩子都是一颗种子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，给人希望;孩子如果你不是一颗花的种子，爸爸希望你是一棵树，一棵参天大树!
在此，我谢谢教过我的每位老师，老师你们辛苦了!我会努力发奋的，不再拖班级的后腿，和大家一起进步!
此致!
您的学生：xxx
xxx年六月二十九日
写给老师的一封信3
敬爱的关老师：
20xx九月2日，我来到滦平二中顶岗实习，当时的我对这个学校很陌生，但因为有您在，我的心里总会觉得很踏实。您是我在这个学校第一个认识的人，从第一天起您把您的坐垫拿给我，允许我听课，听我课给我指导意见，在张老师给我意见后怕我心情不好给我安慰。点点滴滴我都深深记在心里。
我知道这半年来我做的并不够多。不够好，但我一定会在今后的日子里更加努力，不会再像个长不大的孩子一样做事不考虑后果，我会谨记这半年来您教给我的一切，您是一位好老师，对我来说更想把你当做一个朋友，陪伴我在教师这条路上成长。在说课那天，是您最后一次给我的说课稿提建议，谢谢您给我的指导，因为您的指导我才可能得到第一名的好成绩。嘿嘿！半年的时间真的'过得很快，在最后分别的那一瞬间，我真的很舍不得您，不过以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的，希望您也不要忘记我！
保重！关老师！20xx年，祝愿关老师越来越漂亮，阖家幸福！
写给老师的一封信4
敬爱的方老师：
您好！在我的小学生涯里，您陪伴我们度过了六年的美好时光，在这六年里，您教我知识，教我道理，教我学习
您每分每秒都在关心我们，我们生病时，您照顾我们，我们伤心时，您难为我们，我们失落时，您鼓励我们！
我们永远都不会忘记这样一件事。
二年级上册那年您得了重病，原本需要长时间的`化疗才能治好您的病。可您呢！怕耽搁了我们的学习带着病依然要回来给我们上课。
咳咳咳您上着上着课便咳嗽了几声，我们的内心，其实十分沉重。您咳那几声身子该有多难受啊！可当时年少的我们也不能为您做些什么。
记得还有一次你让我们去参加演讲，我平时就很胆小不爱说话。您让同学们都踊跃参加，无论是胆小的还是胆大的，无论是成绩好的还是成绩差的都可以来参加，于是我便报了名。
后来经过我的努力，我被选上了，您用欣慰的眼神看着我，仿佛在告诉我：越努力，越幸运。但我演讲的时候，说话声音有些颤颤巍巍。您十指相扣，眉头紧锁，小声嘀咕着加油啊！孩子！后来我赢得了所有人的掌声！
方老师我想对您说：老师！您辛苦了！一路上都是您的指点，才让我们不迷失方向；一路上都是您的陪伴和关注，我们才会变得阳光！自信！请您放心，我们会努力的！
祝您：
身体健康！万事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信5
敬爱的老师：
您好！
时间如梭，转眼间我将要结束小学生活，借此，我向你们表示衷心的感谢！
一想到再有几个星期就要和你们分别了，心里总有一种说不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前，当我刚踏进小学的门槛时，还是一个无知的、幼小的孩子，老师你们像妈妈一样带着每一个孩子，你们用金钥匙为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游，你们用辛勤的汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“A”的成绩单时，我心中充满了对你们的无限感激，这里不知包含着你们多少心血和汗水！你们不仅教我们知识，还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今，我们马上就要踏上新的征程，师生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得离开母校，更不舍得你——我的启蒙老师。你的心情一定会和我一样，有一千个不舍，一万个不舍，但是，当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰，飞向蓝天去搏击长空。敬爱的.老师，请你放心，以后不管到哪个学校，同学们都会抽空回来看你，向你汇报学习情况，再亲耳聆听你们的谆谆教导，以后能听到你的话语可能就是一种享受吧！敬爱的老师，请您放心，大家不会给“学校”这张大名片抹黑，因为我们曾经都是学校的一张小名片，我们会像金子一样在各个学校继续发光。
用尽世界上最美好的语言也写不出我们师生之间的情感，因为这是我们心的呼唤！
老师，谢谢您！老师，您辛苦了！
祝您
永远年轻，万事顺利！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
写给老师的一封信6
亲爱的地球老弟：
你好！
我是月球老哥，今天我是找你来苦诉的。
我长得不好看，脸上坑坑洼洼。还记得三十亿年前，你我都是一颗小星球。可你却有森林·土壤和湖泊，人类在你的环境下生存。我却无人居住。
1752年，人类发现了电，便有了安迪生的电灯；威利斯·哈维兰德的空调；贝德的'电视；最后英国发明了电脑。我不得不赞叹人类的才华！
地球老弟，你的一样东西我十分羡慕，那就是空气。空气能呼吸，能使人有力。没有空气就等于没有人。我们月球，没有空气，也没有地心引力。虽然我们是近邻，却很少有人来做客。
还记得阿波罗11号来到我家，我十分高兴，让他挖走我的东西，在我的身上摸来摸去，我都不发火。可惜他们没来多久就走了！地球老弟，我多希望他们会多来，把我变成一个可以让人类居住的地方。
祝：
身体健康！
你的老哥：月球
20xx年8月1日
锦溪小学五
写给老师的一封信7
xx老师：
您好!
身体好吗?我已经收到您给我的信。非常感谢您能亲自给我回信，替我分担困难。
感谢您给我的回信，使我明白了许多问题。您在信中写道：这些过错都不完全是别人的错，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。这些事都使我明白了许多问题不是别人的缺点，而是自己的原因!这个事情非常抱歉，现在同学们都很关心我了，而且，他们都不嫌弃我了，是我自己从孤单走出来了!谢谢xx老师!
我还有一件事情想向xx老师说，这句话我一直憋在心里，没有说出来，事情是这样的：在您给我写完信，一直都说不下口，虽然同学们已经对我很关心了，可是同学们的心里面还是有一股怨气，他们不说，我也知道。在我正要给同学们说：“他们一个个都皱着眉头看着我，我给他们解释他们就是不听，他们说：”我们心中已经没有你的位置了!走开吧!虽然你得了全国的第一名，有什么了不起的!我给他们解释了一个上午，把我那么的累，可是，他们连一句话都没有说：“在中午睡午觉的时候，我就抱怨自己为什么那么骄傲?为什么那么自大?如果原来没有的'话，现在也不会成这样，等到了下午，再去解释的时候，他们没有上午那么掘了，卧室等他们已经心平气和了，我就去给他们解释，他们虽然他们听了进去，可是外表还是对我非常凶狠。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信8
尊敬的李老师：
您好！
今年我已经上四年级了，您也教了我四年。从一个一年级小学生，教到了现在。非常感谢您四年的教育。您是我们的班主任，您陪我们一起开派对，一起做游戏。班主任可不是只教我们学习，您每一次对我说的话我都深深记在我的心里。
学校是第二个家，那么老师也应该是我们的第二个父母。上课您在向我们输出自己的知识，让我们知道的'更多。您也不用因为我们在生您的气而发火，因为同学们虽然已经四年级了，但还是个小孩子。您如果每天遇见同学发生矛盾，都去温柔地跟他们讲道理，这样我们就会比以前更爱您，更喜欢您的。
您教我们语文知识，您告诉我们考试都需要带什么，注意题目的易点、难点，您告诉我们要怎么样遵守纪律，怎么样尊敬长辈，老师们......老师我爱您。
老师都很伟大，也像英雄，像在我们遇见难关时，帮我们的善良的巨人，每一位同学都很喜欢很爱老师。
祝您
身体健康！工作顺利！
您的学生：黄子悦
20xx年12月12日
写给老师的一封信9
敬爱的欧老师：
您好！您作为我们班的班主任，陪我们度过了无数个日日夜夜。时光如流水般，转眼间。已经来到了初中生涯的最后一年，初三。在这条艰难的学习之路上，最要感谢的就是您呐！欧老师！
您那憔悴的容颜，您那为我们操尽心思而多添的几缕皱纹，都无时无刻不在诉说着你对我们的付出，对我们的努力，我们的老师，我们的班主任，我们最好的第二个父母——欧老师！
在刚进入三好中学的二班之前，我的心中始终有一个遗憾，那就是我和母亲的关系不太好，虽然没有达到大打出手的地步，但也是天天的'口头上都有争执。而自从我来到二班这个大集体中，无论是郁振涛这个活闹钟，还是欧老师您的苦苦教育，都让我感觉到了家的温暖，和对于爱的渴望，我现在和父母的关系较之以前，那是好了不知道多少。
而我的成绩，确实提升的很快，在小学中，我的成绩只能算是中等，而到了初中之后，您的谆谆教诲和xx的“大吼大叫”都让我有了本质上的变化，虽然外表没什么改变，但其中蕴藏的东西却已经物是人非，今非昔比了。
真心的感谢欧老师，欧老师呐，你是我们的班主任，无数个日夜，都是您陪着我们渡过，无数个语文课，您的身影早已牢牢地镶嵌在了我的心中，深深的扎了根，让我永久不能忘，永远不敢忘！
好了，心情就是这样，很真实，不带有一丝的作假，希望欧老师能够看到我的这份信，我希望欧老师的严厉和认真能够让我发生翻天覆地的改变，虽然我也知道这其中的过程会很艰辛，但我相信我一定能够咬牙坚持下来，能让欧老师对我是士别三日当刮目相待！
祝：长命百岁！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信10
亲爱的王老师：
你好！
我想知道你最近怎么样？一切顺利吗？我认为它们都很好。我很久没见到你了，我现在非常想念你，一些往事浮现在我的脑海。
席慕蓉在一首诗中写道：“前世回首500次，今生擦肩而过。”在你面前，我用余生来交换了一千次的回首。是的，遇见你是一种缘分，多么难得和珍贵！我不能忘记你在我耳边的低语，仿佛那是昨天。在炎热的夏天，你带来了凉爽的微风。
考试前，我总是很紧张，担心自己考试会考不好。有一次我的确得了80分。回顾过去，我发现当我紧张的时候，我实际上能做的许多问题都被忘记了。当我得到分数时，我就像热锅上的蚂蚁。我不知道如何告诉我的老师和父母。起初，我以为你会给我和以前一样的想法，并给我指出来。结果，你只是严厉地说，“那些考试不及格的学生会认真地对我进行反思，把反思写在试卷上，然后回去为他们的父母签名！我已经写下了我的反思，这可以用我的心态和粗心来概括。那天晚上，我无法一遍又一遍地睡觉，希望在考试前解决紧张。
第二天，我去见你解释我的问题。你摸着我的肩膀说，“小琪，这很常见。别想了……”我看着你的眼睛。我的眼里充满了感激。你耐心地启发我，教我如何去做，以及如何调整自我。你的语气很坚定。这增加了我的信心，我放松了很多。从那以后，我很少看到有更多的紧张。
我非常感谢你，每次当我紧张到出汗时，我都会感到一阵凉风。每次你帮助我，它就像夜晚的萤火虫，照亮我。也许你不认为有什么，但你对我说的话在我看来是我心中的一本准确的说明书。那时，我和我的同学发生了冲突。我非常沮丧和困惑。我不知道该怎么办。你再次向我指出来是为了缓和我和同学之间的关系。你就像一个百宝箱，总能解决各种问题。
小学六年，你只占用了两年，但它给了我很多灵感。我感谢命运让我遇见你。你教会了我很多，我也学到了很多。真的非常感谢你，谢谢你来见我们。两年转眼就过去了。我非常想念那段时间。在我目前的学习中，我有一种非常亲切的感觉，就好像我刚刚去世一样。
我用今生的`回眸与你相遇，最美的是我们的相遇。我希望能再次见到你，谈谈我们的老师和学生。美在你的心里，在你的尊重里，在你对我说的话里。最美丽的是你，我的老师！
身体健康，万事如意！
你的学生：张
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信11
亲爱的老师：
您好！
谢谢您每次都用心的教导我们，我们也会乖乖的听讲，不会上课讲话，我们会帮您做事也会帮您做很多很多的事，不会让您太忙。
您也可以多说些故事，我们也会乖乖的听您说故事，给别的老师教的时候我们也会乖乖的上别的老师的课，不会让别的老师生气，不管上什么们课我们都会专心的上课不会顽皮捣蛋。
您不用担心，我们会自己写作文、数学、自然……还有很很多的作业，我们都会自己写，我们都会像五年级六年级的大哥哥大姐姐一样，不会像一年级二年级的小孩一样，甚么事都要问老师，也不会甚么事都要告诉老师，我们都会自己想办法解决。
老师上次我们不乖的事让您失望了吧！我们下次会乖乖的上课，也会不让老师生气，我们会让上次您给我们看的影片，我们也会像您给我们看的影片一样，就像帮老人和小孩，老师您给我们看的'影片真好看，我下次考完试的时候我会送您一个小礼物，是甚么小礼物呢？就是您喜欢的小猪我会用画的喔。
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信12
尊敬的张老师：
您好！首先要感谢您对我们的孜孜教导，您给予了我们丰富的知识，让我们在知识的世界中翱翔，我们在您的教导下幸福、快乐地成长着，您对我们的关心我们永远铭记在心。
三年级那一年，我永远不会忘记您来到我们班的那一幕——您作为我们的.新老师，带领着我们上一节语文课。那是一节难忘的自我介绍课，您让我们自我介绍。起初还没有几个人举手，大家都不敢介绍自己，气氛也像被冰块冰镇过了一样，您微笑着鼓励我们，温柔地说：“太紧张了？没关系，张老师很快就可以和你们成为朋友的。”渐渐的，举手的人数越来越多，我也举起了小手，教室里每个人举起的稚嫩的小手成了一片小树林，您用慈祥的目光望着我们，脸上露出了微笑。
印象最深刻的还是您对我的关心与照顾：记得那天，我正听着课，突然感觉好像有东西从鼻子里流了出来，滴到了手背上，我低下头，不耐烦地看了一眼，却发现手背上有一滴刺眼的红，我慌忙地翻看书包找餐巾纸，血却如雨点般滴到书包上。就在这紧要关头，您发现了我的异样，走到我身旁，低下头亲切地问我：“不要紧吧？”又向几个同学借了餐巾纸递给了我，还让几个同学扶我到学校校医室。看到您忙碌的样子，我心里真是一阵感动。
您是辛勤工作的园丁，我们就是被您滋润的花朵；您是茫茫大海中的导航灯，我们就是漂泊在海上的扁舟；您是明亮的圆月，我们就是环绕在您身旁的星星。张老师，您撑起了一片湛蓝的天空，我们在空中自由自在地飞翔。张老师，在感恩节到来之际，我要对您说：“张老师，谢谢您！”
祝
工作顺利！
您的学生
11月23日
写给老师的一封信13
尊敬的xx老师：
您好！你是我心目中最尊敬的老师。虽然你很严格，但你把心放在我们身上。你早起变得贪婪，想着更好的教学方法。你就像蜡烛，让我感受到光明的未来，却燃烧了自己。趁着教师节，表达一下我们对您的一些心思。
没有阳光、雨露，树木就不能生长。他们只有无私施舍，才能充满活力。花离不开大地。有了大地提供的营养，花朵才会艳丽动人。我们的生活离不开老师。有您的热情帮助和谆谆教诲，我们才能有健康的成长……非常感谢老师！老师如鱼得水。这三年来，你苦心教育我们，你说的每一句话我都还能记得，让我想起了很多事情。
老师，我想对你说：“你真棒！你是我最好的老师！我喜欢你！”多亏了你的教育，我们才能有今天的知识和今天的才能。感谢您的关怀，我们“祖国的花朵”才能健康成长。感谢你的小小教诲，我们才能明白做人的道理。你就像一棵大树，我们在你的树荫下茁壮成长。你给了我们和妈妈一样的关怀，让我感到无比的快乐，让我对学习产生了兴趣，让我觉得你给了我无尽的力量，让我觉得你是我的依靠，让我觉得离不开你。老师，我们的好成绩离不开您的`辛勤教育，我们的好成绩离不开您的悉心栽培。每一步的前进都离不开你流下的辛勤汗水。
是的，你有时候对我们很严格，经常严格要求我们，经常教训我们，对我们认真负责。即使我们犯了一点小错误，你也会发现的。但是我知道你希望我们学习得更好更深入，这样我们将来才能有很大的成就。
下雨了，天上的云却在为我们的别离哭泣？是天怜悯这份对我们的“爱”？我们都坐在教室里。你想让我们把这些年的感受或信息告诉同学。起初，学生们沉默不语，慢慢地，越来越多.听了说了，只觉得眼泪在眼眶里打转。这是怎么发生的？我为什么要哭？虽然想尽一切办法不让眼泪掉下来，但还是控制不住这个世界，眼泪就出来了。手背湿湿的，眼睛更红了，才发现身边好多同学都在哭。这时，你来找我们，叫我们别哭了。你说如果我们再哭，你也会哭。但是我的眼泪就像碎珠子，而且是无穷无尽的！封闭式学校开学后，我和几个好朋友一起走回家。虽然旁边有人，但我们还在“下雨”。我们一边走，一边倾诉着曾经有过的多少“难过”和“不甘”……现在想起来，眼里还是满是泪水！老师，虽然我毕业了，但我永远不会忘记你。千言万语无法表达我对你和每一位老师同学的感谢。我只能真诚地对你说：老师，你辛苦了！“祝你工作顺利，身体健康！
写给老师的一封信14
敬爱的老师：
您好！时光总是过得飞快，很快我们六年级的学生们就要开始新的旅程了。如果您不再继续当我们的老师，而是继续在小学任教的话，我想向您提一些建议。
一、为了让学生们对读课外书更感兴趣一些，我建议您在班里举行一个“读书交流会”。每个星期让一位同学带一本自己喜欢的书到学校，读给大家听，说说自己的感想。
二、我建议不要在班上公布成绩。因为这样会让得分高的同学骄傲，得低分的同学伤到自尊心。对于得分低的同学们，您可以下课时找他们谈谈，说说哪里出了问题，哪里可以进步。
三、为了让同学们更好地发挥自己的想象和写作能力，您可以让他们写一些日记。写写最近经历了什么，或者让他们发挥想象力，编写一些更特别，更有趣的'故事。
四、我希望您能给同学们更多的空余时间，少布置一些作业。
以上就是我的建议，希望您能够采纳。
建议人：xxx
20xx年01月26日
写给老师的一封信15
吴老师：
我已经知道我的成绩，不是年级第一。可是我并没有多少伤心，只是感觉特别遗憾。
考完之后，对完答案，我自我感觉不好，因为错得离谱，这样的错还不止一两个。那两天的确有点失落，不敢去想我错的那些题被老师、父母看见，他们是什么反应。自从上次期末考之后，继续“年级第一”好像成了我的代号，总会有几个人这样叫我，我也不在意，可也这样答应着。同时又有点担心，如果哪一天这个“代号”变成“年级第二”，“班级第二”，甚至没有“代号”了，我都不知道那时我会不会不知所措。
第五次对好答案，第五次被洗脑之后，好像也并没有觉得这些“代号”对我有什么影响，因为我脑子里已经塞满了我对答案时，我的那些错题，同时也充斥着各种各样的画面——数学、英语考试前一天，我看见王天鸣抱着《走进重高》在教室外待了一晚上，还时不时跑来问我一些难题，很难，我记得我当时看了一眼题目，就感到了绝望，将书还给了他。回头看他继续在那儿想，嘴里还念念有词。
那天晚上，我的想法被颠覆了，王天鸣不再或是本来就不是那个上课像个小傻子一样问些奇怪问题，被嘲笑之后还一脸疑惑的人了。我看一眼就放弃的题目，他可以想一节课甚至更久。
于是我想向他借回那本走向重高，可看见他在上面涂涂改改，无视旁人的样子让我又欲言又止了。
那天晚上一回家，我也拿出我的走进重高，逼着自己去思考。这让我在数学考试时顺利地做出了所有难题。对答案时，好笑的是，数学填空第一题错了，这是一个小遗憾。但至少这次月考已经肯定了我其他方面的.素养，让我知道填空第一题这样的基础很可能会成为我日后大考的致命弱点。我这样一想，就会发现有好多事情要干——拿出我尘封已久的教科书，一页一页仔仔细细地看过去，拿出我的作业本、高效练，将那些基础题，之前我不屑去理会的题，它们所牵扯的知识点可能是我一直感到模棱两可的。在这些事情做完之后，应该才属于走进重高和尖子生的时间，这些难题，是我与其他高手（那些基础过关的人）拉开距离的法宝。
暑假里看完了一本书，奥普拉的《我坚信》，里面有句话“改变你对自己状况的思考方式是改变这一切的关键。我坚信，所有的障碍都有意义，能否敞开心扉从这些挑战中学习，就是成功和被困之间的差距。”当时看完后心底毫无波澜，但还是不明所以地摘抄下来，考完后心情低落去翻看，才忽然联想到了这次考试。难题并不是给所有人的法宝，以前我如果在试卷上看到以前做过的题，会感到侥幸，但难题存在的真实意义并不是让你记住答案，渴望继续在试卷上看到“侥幸”。这些难题是改变你“思考方式”的途径，是拓宽你视野的好办法，这样会让这些“侥幸”，变成实力。
《我坚信》里还有一句话，“比最好的视力最重要的是你内心的视野。”就拿去年的期末考来说，我考464，秀洲区第一考475，一中实验第一考485。这样一比，就会觉得区区464什么都不算，我在想，当我准备向485看齐时，那个“485”的人会不会已经在看高一、高二的书，准备杭二或镇海的自主招生。这样一想，就会觉得应该将自己的格局放大，视野放宽。
《我坚信》里还有一句话，“只要你还在担心别人会怎样看你，他们就能奴役你；只有你再也不用从自身以外寻求肯定，你才能成为自己的主人。”这是一个作家说的（好像叫尼尔……），作家需要这样的定力，用自己的手来讲述自己内心真正想表达的，被别人只言片语所左右的作家一定不会被人铭记。这句话，让我有点改变了对“代号”的看法，因为它不可能伴随我一生，也不可能给我带来乐趣或启发，它可以作为一个信念，也只能做一个信念了。
以上是我这次考试所有的心路历程。以后的考试的唯一任务，就是让遗憾慢慢减少。
姚兮远
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