当前位置：给老师的一封信（热门）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟书信打过交道吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你写信时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的给老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给老师的一封信1
王老师：
您好！
新年好！
快乐的寒假即将过去，新的学期马上就要开始了。王老师我能和您说说心里话吗？
有人问我，xx，你最喜欢干什么？我毫不犹豫地回答：“我最喜欢玩。”妈妈常常怪我，玩的时候就死去活来，有使不完的劲。
有人问我，xx，你最喜欢学什么？我最喜欢学美术、体育、音乐、数学，可我就是不喜欢语文，我讨厌语文。姑婆常常鼓励我说：“我语文学得还不错的.。写字有进步，思维很活跃，记性也还好，看课外书也是挺认真挺快的，说我语文应该有潜力的，王老师，您说我能行吗？
王老师，我在四（5）班里学习成绩不算好，但我也有很多优点：爱劳动、爱体育、爱做好事、爱关心班级和同学。但我也有不少缺点：贪玩、好动、学习缺乏认真，缺乏自信。
在新的学期里，我要发扬优点，改正缺点，上课专心听讲，大胆举手发言，做到不懂就问，按时、认真完成作业，积极争做好事，争取在新的学期里有更大的进步！
最后祝您天天开心，永远年轻漂亮！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
给老师的一封信2
亲爱的徐老师:
你好！
已有几个星期不见了吧，甚是想您，想您的话语、笑容……
在我们的口中一直把您称为“徐美人”，在我们的眼中你不只是我们的老师，更是我们的挚友。其实曾经的我也对你有过些许不满。
因为你总是习惯以默写的'方式来查看我们对知识的掌握情况，而往往呢又伴随着登分，让家长知道，以至于使我对每一次考试都提心吊胆，在没有考好时，也曾背地里埋怨过你“唉，怎么考这么快”“你看别的班老师都不考，就咱班”不过现在想来，对曾经的自己有些不解，对过去的日子有些怀念，真是应了一句话:“人啊，只有在失去时才懂得珍惜，”
回想和你相处的日子里，我们大多数以朋友的身份相处。在课堂上幽默的讲课风格让原本枯燥的课堂多了一份活力。有一次没考好时，我从你身边经过，垂头丧气的我引起了你的注意:“没考好吧”“嗯……”“回去又要挨说吧”“嗯……”我无精打采的回答，抬头望了一眼你，“没事，下回好好考啊！”脸上的笑容就如阳光，温暖了我的心房，让我又充满“斗志”！那张笑脸让我久久不能忘怀。
老师！你还好吗？一定想我们了吧！我们会好好的，你也一定要回来看我们呀！想你！
xxx
给老师的一封信3
张老师：
你好！我好几天没有给你写信了，也不知道你在新乡那边怎么样？
这周五，咱们学校迎来了省级文明学校验收。早上一走进教室，老师就给我们安排了不同的卫生任务。分工明确后，我们就立刻带着劳动工具到清洁区搞卫生。同学们都忙得不亦乐乎。
我和张信淇包的是咱们班的清洁区。老师说，那是验收团领导必经之路，所以我俩格外认真。我们先把地面上的积水扫到下水道里，然后，把地面上的果皮纸屑捡拾起来，倒进垃圾箱。随后，我们俩又把学校门口的荣誉榜擦干净。看着原本蒙着一层灰尘的玻璃变得亮晶晶，我俩开心地笑着，还不时对着玻璃做鬼脸。这时候黄校长走过来说：“嘿！这俩小伙子挺认真，擦得这么干净。”一节课的劳动虽然有点累，但是很开心。
张老师，这一周我读了《格林童话》。到目前为止，我一共读了四篇。我最喜欢的.还是《青蛙王子》。这个故事让我明白：别人帮助你，你一定要记住别人的好。当别人遇到困难的时候，我们也要伸出援手。知恩必报是一种美德。同时，我们也要信守承诺，答应别人的事就一定要办到。
张老师，你已经外出学习两周了。我猜你肯定已经回到西峡了。你之所以不给我们说，肯定是想周一早上给我们一个大大的惊喜。对不对？
我要和爸爸一起去打篮球了，每个周六下午打篮球是我最开心的时候。
张老师，周一早上见！
学生
10月19日
给老师的一封信4
敬爱的老师：
您好。
时间像流水似的，一眨眼6年过去了。小学生活马上就要结束了。回顾往事，尤其是您，心里更是充满了无限依恋之情 。
记得6年前开学的那一天，是您面带微笑把我们迎进了校门。您当时对我们说了些什么，我记不清了，但是您那温和的
目光和亲切的笑容，却深深的印在我的脑海里。
一连串的日子过去了。在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读“a.o.e.....,学会了算“1+2=3”，学会了“爱祖国，爱人民”。在课堂上，您是老师；在课外，您是“大孩子”。您教我们唱歌，教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。
记得一开始的时候，我胆子小。有一次上课，您提了一个问题。同学们都争先恐后地举手回答，我也想回答，可是又不敢，低着个头，心里想着：老师千万不要喊我，不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同学们的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌极了，脸也发烧了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着，声音小的像蚊子哼。同学们都笑了，我的头埋的更低了，脸更红了 。我索性闭了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您会发火。可是，我没想到，您不但没有责怪我一句，反而亲切地说：“你不用害怕。回答错了也不要紧。应该胆大点嘛。”声音是那样平静温柔和以前一样。顿时，一股感激的热流传遍了我的全身。我慢慢地抬起头来，正好看见了您那双深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是这样吗？我鼓足勇气，流畅地回答着问题。您满意的笑了，眼睛好像在说：这不是很好吗？以后就这样。
从此以后，每当我回答问题的时候，您的'话语总会在我耳边回响，您含笑的眼睛又在我眼前出现，给我增添了许多勇气。6年来，正是您慈母般的关怀和鼓励下，我从一个不懂事的小孩子成为一个合格的，将从小学毕业的学生。
祝您天天开心，桃李满天下。
给老师的一封信5
敬爱的x老师：
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我们就要小学毕业，就要离开陪伴我们六年的母校，我有点依依不舍。在这六年中，有许多老师教过我（们），但让我最忘不了的老师是——x老师，您。x老师，您十六年开始带我们的，和我们相处只有一年时间，但我却忘不了您和我在一起的.时光。
x老师身高中等，胖胖的和我一样；他有一头乌黑的头发，对我们极其严格；x老师爱笑，也和我们一样爱玩。x老师您辛苦了，您为们付出了太多的心血，在我心目中，您是夏日里的清风，你是冬日里的暖炉。如果不是您，我现在怎能不喜悦呢？正是您在我失败时鼓励我；在我收获时，赞许我；在我迷茫时，为我指明了人生道路；是您精心培育了我，才有了我今天的成绩。
敬爱的x老师，回忆和您在一起的时光，值得我回味。有太多的话想对你说，更有太多的感谢想要对您倾诉，千言万语在不严重，我要对您说声：“x老师，您辛苦了。”
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信6
敬爱的老师：
您好！
老师，在我的心里一直有很多话想跟你说，借着这个机会就让我来跟你说说我的心里话。
老师，我知道您对我们非常严格，您也经常跟我们说您以前教的学生有多聪明，成绩有多好，您也想让我们跟他们一样，成绩都能够名列前茅，年年都得文明班队，您还用了奖红旗等方法来鼓励我们，为了达到目标而努力。
我还记得很清楚，您接我们这个烂班的'第一天，就把一大堆没做作业的学生记上了黑名单，我也在其中。我想这个老师也太小题大做了，不就表格没画好嘛！想不到还要找家长放学生，我心里恨恨的，心想这个老师太过分了，不就是一个表格嘛！
我从小就是个内向的孩子，因为这样，老师可能会忽视我，我多么希望得到老师的重视啊！老师，您来了以后，对每个人都公正无私，您不会特别宠爱一个人，也不会漠视任何人。可是老师，我觉得您对我们太严厉了，有一次班上一些同学忘了带您布置要带的骰子，您就罚我们抄两遍《日常行为规范》，您知道我们抄了多久吗？我们从11点抄到12点，肚子都饿扁了才让我们回家。
老师，我想对你说，您是我们最敬爱的老师，您对我们的付出我们也都感受得到，谢谢您！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信7
尊敬的老师：
您好!
我们是xx的家长，久仰贵校的教育质量和办学成果，现在孩子马上就要小学毕业，故特向贵校提出申请，希望进入贵校学习，孩子和我们都急切地希望能够有机会参加贵校举行的测试。
下面简单介绍一下孩子的情况。
xx是某某重点小学的学生，目前担任班级的中队委员，成绩优良，是个性格乖巧听话，聪明善良，有人缘的好孩子。
xx从小就爱思考问题，喜欢问为什么，富有创新精神，乐于探索，喜欢自己动手做实验，并有一定的绘画天分，从来也没上过什么绘画班，但画出来的画却令人称道。
孩子最喜欢的是英文，并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流利地用简单的英文对话了。根据她的'这个特长，我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后，外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶，使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势，连她的美国外教老师都夸她：发音跟在美国长大的孩子一样……
xx通过自己的努力，在不满6岁上幼儿园时，就以优异的成绩，连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后，她依旧没有放松英语的学习，并于xx年8月荣获外研社组办的朗文杯，全国新概念英语大赛北京区决赛B组(新概念第二册)三等奖。xx年4月，在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中荣获二等奖。xx年6月，在中央电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中，表现优异，脱颖而出，荣获北京决赛区的三等奖。
xx的语文成绩也很不错，尤其是作文，曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文：构思新颖，有想象力。在xx年教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中，豆豆荣获了二等奖。
此致
敬礼!
写信人：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信8
敬爱的老师：
您好！
看到这封信，你可能感觉有些奇怪，我为什么要给您写信呢？今天给您写这封信，是为了向您表达我对您的感激之情。
敬爱的张老师，我永远也不会忘记您对同学们的亲切教育。忘不了，当我犯错误时，您是我的严师；当我表现好时，您是慈母；忘不了，当我迷失方向时，您就是灯塔，为我指引方向；忘不了，当您有了失误时，您也勇于在同学面前承认错误，并表扬发现错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人；忘不了当我或同学们生病或受伤时，您的关爱就像家人一般，让我觉得我生活在一个大家庭里。
老师，您还记得吗？有一次，我们班进行了一次语文小测验。正当我期待地听我的分数时，只听念分数的同学说到：“杨兴宇，89分！”当我听到我的分数是89分时，非常的疑惑不解。平常我当是考95分以上或100分的呀，这次怎么考了89分？这个分数让我非常伤心。您讲完卷子后，在课上毫不留情的批评了我，但我知道，您这是为我好。课后，您把我留下来，和我一起分析了卷子上的.错误，然后对我说：“杨兴宇，你在我心中是一个学习很不错的学生，你只要把你粗心这个毛病改掉，老师相信你每次都能考95分以上。”听了您好的这句话，我每回家都会看书，我的分数也越来越好。
老师，虽然您只带了我们三年就转走了，但是您也要在忙碌的生活中抽出时间，让自己放松一下，保护好自己一颗年轻的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心里的某个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是伟大的！
祝，
身体健康、天天快乐、工作顺利！
您的学生：杨兴宇
20xx年12月17日
给老师的一封信9
尊敬的老师：
您好！
我们是XX的家长。孩子即将升入初中，开始她最重要的一段人生经历。在小学阶段，除了学校教育，我们并没有给孩子施加过多的压力。XX没有参加过补习班，业余爱好也只有XX一门，可以说父母给予了她一个轻松愉快的童年。正因为如此，我们可能已经输在了起跑线上。如此散养，对于她来说不知是爱还是害!
初中的孩子进入了青春期，也是性格的形成期，接下来的三年将决定她一生学业的成败。小学阶段，作家长的我们感觉无所适从，但如今的目标却很清晰，那就是塑造她学习的主动性，自己要知道学什么以及提高学习的科学性，知道怎样去学。至于能否如愿，我们也心怀忐忑，恳请XX老师与我们互相配合、及时交流，对XX严加要求，争取使她成长为一名优秀的学生。
为使路老师尽快了解XX，以便有针对性的进行教育管理，我们将自己眼中的孩子的一些不足之处介绍如下：
一、缺乏学习的主动性。我们觉得这是根本的、首要的问题。尽管曾无数次又是理论又是举例的开导她，但是从实际表现来看，到目前为止，她还是没有明白学习的必要性。小学阶段，她完成作业是迫于无奈，即使有空余时间也不会自己主动进行复习。初中这三年的时间，如果她还是不能建立起学习的主动性，我想靠老师和家长是无论如何也看管不出优秀学生的。对此，我们忧心如焚并且束手无策!
二、拖沓。如果没有家长监督，作业一定要拖到不得不做的时候去完成。
三、各科的具体问题。最大的问题是英语，仅限于课堂上记住的内容以及完成作业而已。想学好英语，不花大量的精力去记忆是不可能的事，我想这也是她还没有形成学习的`主动性造成的吧。XX老师既是班主任又任教英语，加上丰富的教学经验，相信一定能够使XX的英语学习有所改观。语文科目的基础知识过关，作文还不行，阅读理解需要提高。数学科目的最大问题是马虎，做题时粗心大意。
孩子还有某些不良的生活习惯也需要逐渐纠正。出现这些问题，我想最大的责任在于父母，这与我们“给孩子一个快乐童年”的理念从而加以放任有关。
以上所述是孩子身上存在的问题，但从根本上来讲，XX也有许多优点的，是传统概念中的“好孩子”。我们想，从初中阶段开始并不晚，有老师、家长的共同努力，把孩子塑造成一名优秀的学生也并非遥不可及的奢望吧!希望XX老师在今后的日子里对XX严格要求，我们家长充分理解严是爱、宽是害的道理，同时由于对孩子在学校的表现缺乏了解，请XX老师将孩子的不当或是不足之处及时告知我们，先致谢意。
祝：工作顺利，生活愉快!
XXX
20xx年XX月XX日
给老师的一封信10
敬爱的张老师：
您好!
岁月的号角默默地吹过了六个春夏秋冬，转眼间两千多个日日夜夜已经过去，可您对我的谆谆教导，给予我的关怀照顾，我将永远不会忘记！
回忆起六年前的那一天，妈妈带着我走进校门，我茫然地看着周围新鲜的一切，不知所措。这时，一位长着大大的眼睛，高高的鼻梁的女老师微笑着朝我走来，亲切地问：“小朋友，你是一年一班的同学吗？”我呆呆地点点头。那位老师热情地拉着我的手，把我领到了班级队伍中。那位和蔼可亲的女老师就是您！是您把我领进一班这个温暖的大家庭，让我第一次感受到了校园已经不再陌生。那以后，您就像母亲般关怀着我。
记得在一、二年级时，我的各方面并不优秀，而且十分调皮，经常与同学们打打闹闹，幼儿园时的任性时而表现出来。但是您并没有因此对我严厉批评，而是耐心地教导和引导，每次都是语重心长地规劝。最令我难忘的是那次放学，在校门口爸爸来接我，爸爸询问我的学习状况，我本以为您会告诉爸爸我又与同学打闹了。但是你把我刚得满分的数学卷拿出来给爸爸看，并且抚摸着我的脑袋说：‘孩子这段时间表现还能够，刚进行的'数学考试孩子得了满分，十分好！他很聪明，也有潜力，将来必须能成为班上数一数二的好学生！’当我听到这些话时，我被深深地触动了！您并没有放下我这个当时看来的‘差生’，那番话您不仅仅是说给父亲听的，更是说给我听的。经过您的激励，从那天开始，我就发愤图强，听老师的话，每一天都认真听讲，用心大胆发言，日记也写得十分仔细。而且我开始喜欢学习语文了，那生动的课文，传神的汉字，再加上您妙趣横生地讲课，都深深吸引了我。在课上您也经常叫我发言，让我朗诵课文。我的语文成绩直线上升，其他各科也进步极快。在以后几年的各项考试中我都是名列前茅，在您的鼓励下，我都‘怕’其他同学追赶上我的成绩！您的培育之恩，我会涌泉相报！
进入高年级，您还锻炼我担任班级的班干部，管理班级日常事务，您一向都在支持我，鼓励我。学校的各种比赛和活动您也是告诉我要用心参加，增加群众荣誉感，锻炼团队精神。您还像母亲一样随时了解我的心里活动，让我用心调整好自己的心态；有时您也像孩子般陪我们一齐玩耍，堆雪人，打雪仗，跳绳。
我能取得这样好的成绩，都是您的悉心栽培啊！时光荏苒，六年转眼就要结束了，多年的操劳，您也不是六年前的那个年轻老师了，您的头上也有了丝丝白发！张老师，衷心感激您六年来对我的教导和培养，我必须不辜负您对我的殷切期望！
祝您工作顺利，身体健康！
您的学生：xxx
x月xx日
给老师的一封信11
亲爱的老师、孩子们：
你们还好吗？突如其来的1121疫情，扰乱了我们正常的学习和生活，你们虽然在集中隔离点，但是我们一直在牵挂着你们，你们的健康安全更成为了子牙镇每一位教育人最大的牵挂。各种各样的担心也随之而来，担心你们会想家，担心你们吃住不习惯，担心你们学习用品是否准备齐全，担心......但是我们担心之余还是希望你们都能平平安安的度过特殊时期，配合好各部门的防控工作，争取早日回到我们可爱的家乡，回到亲爱的父母身边，回到美丽的校园。
亲爱的老师和孩子们，请记住，隔离隔不开我们的心，更隔不开我们的爱。在隔离的'日子里，请耐心静待。坚持！再坚持！坚持就是胜利！舒展好心态、调整好情绪，我们坚信，静待解除隔离之日，就是美好生活重启之时！面对突如其来的隔离生活，也许您会感到烦躁不安、紧张无助，但请你们一定记得，我们是你们坚强的后盾。来和我们一起这样做：
一是保持良好心态。请不要过度焦虑，更不要悲观绝望。病毒没有那么可怕，我们的医护人员会尽自己所能帮我们渡过难关。如果你心情持续处于焦虑、抑郁状态且自己难以排解，打电话与我们沟通交流我们一起渡过难关。
二是保持规律作息。隔离期间，虽然我们不能出屋，但要记得每天和家人、老师、朋友聊聊天，敞开心扉，倾吐心声，但为了我们的身心健康，老师和学生相互监督，一起保持规律作息、适量锻炼，每天准时卧床休息，不要熬夜，要保证充足的睡眠时间。
三是落实隔离要求。做好疫情防控工作，离不开你们的配合和努力。请你严格遵守各项隔离防控要求，积极做好个人防护。如果工作人员提供的服务与你的预期有差距，请体谅工作人员的不容易，请大家与工作人员心往一处想，劲往一处使，尽快战胜疫情。
四是关注自身状况。除了严格遵守疫情防控要求，配合疾控人员做好核酸检测外，大家还要随时注意自己的身体状况，一旦出现发热、干咳等症状及时与隔离点人员沟通，全力配合诊治。
五是进行自我提升。你可以利用这难得的闲暇时间，努力提升自己。在学习之余利用闲暇的时间，你可以静下心来思考或做一些有意义的事情，寻找逆境中的光亮，如：读书、听音乐、室内锻炼、制作手工等。
亲爱的老师和孩子们，不管我们身处何地，大家都有一个共同的愿望，就是希望我们可爱的家乡子牙镇能以最快的速度康复起来。即使遭遇再大困难，面对再多挑战，只要我们共同努力，众志成城、风雨同舟，就一定能够战胜疫情！你看，窗外一个个身着防护服的身影，朋友圈中一个个昼夜奔波的社区工作人员，抖音视频里哑着嗓子维持秩序的“红马甲”，还有许许多多奔赴一线的“逆行者”，他们正以非凡的勇气和决心，守护着我们的家园，守护着你我。请相信，隔离只是暂时的，一切都会过去，让我们一起加油！
子牙镇学生“阳光”心灵港湾热线：
杨主任：xxx
元老师：xxx
也可以拨打静海区中小学心理健康热线（xxxxxx），静海区校医共建——静海区精防中心电话（xxxxxxx），天津阳光心理24小时热线（xxxxxxxxx）。
子牙镇教育服务中心
20xx年11月22日
给老师的一封信12
亲爱的李老师：
教师节快乐!李老师，我在你门下受业4年，学到了很多的知识，我非常的感激你。虽然，教师节一年只有那么一次，但在我心中天天都是老师的节日!因为我们每天聆听您的教诲，接受您传给我们的'知识和道理，还感受到您对我们的夸奖。
每当我看见您在办公室和课堂上那忙碌的身影;每当我得知您每天到很晚也不能回家，我真觉得老师好伟大。我还要与您说句悄悄话：“在我让你生气时，您千万不要不管我哦!”我一定会努力学习的，成为您优秀的小学生!
xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信13
敬爱的x老师：
您好！
时间过得真快，快乐的三年级上学期又结束了！回想我在学校度过的美好时光，您的身影总是伴随着我我刚上一年级的时候，什么都不懂，是您在学习上一直精心的教导我，让我一点一点的不断进步；您反复告诉我们，学语文一定要多阅读，让我体会到了读书的乐趣；您给了我很多锻炼的机会，让我拥有了挑战自我的信心和勇气！
还有一件小事，每次一想起来，心底就涌起一阵阵的暖流，就像春风拂过冰冻的田野。那是在一个冬天的上午，北风呼呼地刮着，天空中飘着冰凉的雨丝。上语文课的时候，我突然觉得肚子疼，看见大家都在聚精会神的听课，我不想打扰到大家，一直没吭声，终于下课了，我告诉了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您关切地问我怎么了？还给我倒了一杯热乎乎的水让我喝下，我心里顿时觉得暖洋洋作文的.，肚子一会儿就不疼了。其实，您和同学们对我的关爱还有许多许多
期末考试结束后，您在班上细心地询问大家：考得怎么样？还顺利吗？然后，又耐心地叮嘱我们：你们在寒假期间要多阅读，多运动，作业要记得做，要健康！要平安！要快乐！祝大家过一个快乐的春节！希望三年级下学期开始的时候，能看到你们每一个人。同学们异口同声的大声说：知道了，谢谢老师！
在学生成长手册上，您肯定了我的成绩，鼓励我继续保持优点，也指出了我的缺点—在课堂上发言不积极。其实我是有点害羞，怕回答错了同学们会笑话我。我以后一定会更加积极主动的思考和回答问题，希望您能在课堂上多鼓励我，这样会让我更有信心的。
最后，祝您工作顺利！身体健康！万事如意！过一个快快乐乐的春节！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信14
亲爱的徐老师:
清明节放假之前，便得知了您将要离开的消息，纵使心里对您有万般的不舍，却又无可奈何。
数数，您离开我们才短短不到半月，可我们却全如挨过了一个世纪，还记得您的举手投足，一颦一笑。记得您板书在黑板上那一排排整齐清秀的英文，还记得您讲课的一丝不苟的.声音，还记得您对我们的关怀。
我厌烦背英语，总觉得英词又长又难背，一个个英语单词好像总也记不住，开学的几次考试，总是在60分左右徘徊，好像和60分有仇似的，您找我，我在您面前站着，望着您，您似乎未脑，却又恐吓的对我说:“你下次再考错了，就留下来背，别回家了，这种恐吓，对我也许有些作用吧，您对我的呵斥，大多是管用的。
徐老师，您还回来吗？我们真的想您。
您八节的时候，总是会待在我们五六两班中，给学生们讲题，给学生们判作业，这好像成了一种习惯，您不来了，总觉得心中是空落落的，虽然我不经常问题，但还是觉得缺少了些什么。
您从初一开学，就一直是我们的英语老师，我们早就熟悉了您的声音，您的每一个手势，您的每一个表情，您上课的每一个习惯。可您却离开了，让我们好不适应。您快回来吧。
我们六班的每一个同学都想您。
每一次考试，我似乎都很厌恶，讨厌把成绩发到家长群里，可又在好的时候，又觉得很有成就感。
四月好像是个离别的月份，但希望在未来的某一个月，将会是一个相聚的月份。
此致
敬礼
20xx年4月19日
您的学生：xxx
给老师的一封信15
敬爱的老师：
您好！
九月，带着似火的热情，披着绿色的盛装走来；九月，满怀金色的希望，手捧感恩之心走来。九月，就这样悄悄地来临了。
这虽是一个平凡的日子，却有着深厚的内涵；这是一个平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！这就是“9月10日”，因为有了您——人类灵魂的工程师而变得伟大和神圣！
老师，我感谢您！是您用渊博的知识，给我们开启了智慧的大门；是您用宽广的胸怀，让我们学会了宽容与原谅；是您用慈祥的目光，让我们由懦弱变得坚强。
老师，我感谢您！您上课时，多么有耐心啊！句句包含着道理。您能把我们这孩子从荒唐的`沙漠带进热闹的城市！无论多少无味的课文，都能从您口中说得有声有色。上您的课，我们能感受到学习是如此有趣，如此简单！有时，您把我们带进奇妙的大自然；有时，您把我们带进祖国的大好山河，使我们能尽情地游玩......不知不觉，一节课又结束了。
老师，每次只要和您在一起，就能感受到您扑面而来的高雅气质；倾听着您的谈吐，更让我们在知识的海洋里尽情遨游。当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发，老师，这是您指引我走的人生之路。老师，您这样默默奉献，却不图回报，我感谢您，更感恩你！
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