当前位置：写给老师的一封信通用13篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过书信吧，书信是生活中常用的一种文体。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编为大家收集的写给老师的一封信，欢迎大家分享。
写给老师的一封信 篇1
敬爱的高老师
您好！
当您看到我这封信的时候，我已经快离开母校了，心中有好多话想对您说。此时，我想起“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”这首《秋思》，我觉得，我现在的心情与当时诗人张籍的心情一样，千言万语不知从何说起。
依稀记得我依偎着父亲第一次踏进学校，一切都是那么陌生，我怯怯地环顾着我将要生活六年的校园、教室，可以说，您站在讲台上自我介绍的时候，我感受到了您的一种从内到外散发出来的智慧，那次我真正见识到了”腹有诗书气自华”的风采，这是您教给我的第一个知识。老师，我所写的'并非刻意又虚假的夸赞，而是我真心实意想对您说的话。
您给我们布置过一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小说叫《紫雾心谜》，我想像故事中的主人公一样，做一位心理咨询师；我渎过短篇小说《白求恩》，我想做像白求恩一样医德高尚的医生；我喜欢阅读，喜欢写作，我想当作家。…可比起这些，我更想当一名老师！每每看到您站在讲台上亭亭玉立的身影，就会更加坚定我当老师的愿望。
您带给我的不止这些，六年来，批评和夸奖没少从您的口中吐出砸在我的脑袋上。您一定不记得了，您的办公桌前滴落过我委屈的泪水，也绽放过我灿烂的笑容。众多科目中，除体育课外，我最喜欢上您的语文课，您讲课时的话语犹如长江，黄河之水滔滔不绝，而我也是百听不厌。您想占我们的副科，我从未像别的同学一样唉声叹气地抱怨过。
老师，您现在看到的这封信，是我亲手写下，又亲自反反复复修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一层楼°，它花费了我大量的精力和时间。为写这封信，我花了将近一周的课余与课后时间。鲁迅先生说过“时间就像海棉，挤挤总会有水的。”所以，我又从我的睡眠时间中挤出了一个小时，这几天，我的手酸痛不已，可一想到为我们付出六个春秋的您，我这点辛苦简直微不足道。
老师，在我心中，您亦师、亦友、亦母，您是世界上最好的老师。您的谆谆教诲我铭刻在心，您的音容笑貌我永不忘怀。
同学们都笑我傻，说我写老师没布置的作文，只有我知道，这是我给您最真挚的毕业礼物！
感谢您，我的语文老师，我最亲爱的老师！
祝您：
青春永驻！
您的学生：段启慧
20xx年6月28日
写给老师的一封信 篇2
敬爱的郑老师:
您好!
您如辛勤的园丁无私奉献;您如红烛默默无闻;您如春蚕只为付出,不求回报人家都说如山,如海.但您对我们的爱,即像那拔地而起的高山,又像那波涛汹涌的大!
在许多的字典里”老师”这个名词是多么陌生,又是多么熟悉啊!陌生是因为:老师一般是严肃的,不苟言笑的;说您熟悉是因为:您与我们在一起生活了整整六年,就像我们的第二个.
现在我已经长大,渐渐学会了感恩.我想要感恩,报答的第一个不外乎是您------我的老师.
在这仅仅剩下的几个月里,我希望您能给我机会,让我帮您做一些力所能及的事:帮您跑跑腿;管好教室的卫生;管好同学们的晨会课中的纪律我真心地希望给我这个为您分忧的机会.
帮助您做一些力所能及的事,这远远还不够.我还要让我在您的心中留下深刻的印象.怎么个留法呢?我要把我最乖巧的一面展现在您的眼前------上课时认真听讲;按时完成作业;积极举手发言做个优秀的学生!
每个老师和家长最看中的'就是同学们的成绩.我还要以优异的成绩来报答您!从今天开始,从现在开始,我要紧记毛泽东的话:好好学习,天天向上.每天都为自己定下一个小目标,向着目标永往直前!
您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石级，承受着我们一步一步踏实地向上攀登；您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，却耗尽了自己这无私的爱,令人永世难忘.您讲课的声音:悦耳像叮咚泉水；亲切似潺潺小溪；；激越如奔泻的江流您的爱,像太阳一般温暖像,一般和熙,像清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁
您------老师的爱,是天下间最伟大,最高洁的爱!祝您身体健康！
您的学生:陈丹华
20xx年4月18日
写给老师的一封信 篇3
亲爱的吴老师：
您好！第21个教师节在金色九月翩然而至，望着窗外迎风摇晃的树木，我不禁想起了您――辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导，我不禁心潮澎湃，浮想联翩。
您也许不记得了吧，我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成绩也不好。后来，你上课时动听的`嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您，更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起，我开始认真学习了，并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的，您也笑的。
吴老师，您对班上同学的学习是那么的关心：每当有学习困难的同学，您便会把这些同学召集起来进行辅导，直到他们明白为止；您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学，您鞍前马后，联系各科老师，为我们出主意，总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样，在您的帮助下，在一次次测试中，一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想，每当这时您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同学们的进步，您功不可没啊！
您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等，让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目，还在轻松快乐中学到了知识。这样做，真是一举两得！
吴老师，您像春蚕，如蜡烛，奉献自己，却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲，像小树一样向着太阳生长，长成参天大树，为大地奉献一片绿荫！
祝您
身体健康！
您的学生:XX
20xx年9月8日
写给老师的一封信 篇4
亲爱的x老师：
您好！我是xx的妈妈，孩子即将成为您班上的一名新学生，我们一家对此非常期待，新的学年、新的老师、新的同学、新的环境，希望她有一个新的、更好的开始。
xx在生活中是个活泼、可爱、听话的孩子。内心比较敏感，很在意别人对自己的看法，对他人也很友善。吃饭有点挑食，长得瘦，但挺结实。酷爱运动，喜欢户外活动。一直在学习舞蹈和绘画。这个暑假刚学会了蛙泳，兴趣很浓。最喜欢绘画，想象力挺丰富，绘画时很专注。
孩子刚上一年级时，不太适应，生活自理能力较差，经过一年的锻炼，孩子在这方面有了很大进步，暑假在家也注意培养了这方面的能力。在学习上x老师、x老师常表扬她。说她上课注意力集中，爱问问题，爱回答问题，做作业仔细，考试认真，每学期都取得了好的成绩。孩子非常在意老师的表扬，喜欢帮老师做事情，责任心很强，总想老师能多给她些表现的机会，希望x老师能对她委以重任，多多锻炼她。
通过和您的.电话交流，我深切的感受到您是一位非常热情、有责任心、经验丰富的好老师。孩子在小学期间能有您的教导和培养，我们很放心。希望在您班上能发掘和发展她的优势，各方面能力得到更多的培养和提高。期待和您多多沟通、交流。
辛苦您了，谢谢您！
此致
敬礼！
xx的妈妈
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇5
敬爱的老师：
您好！
秋风送爽，丹桂飘香，值此传统佳节——中秋节即将到来之际，我们谨代表xx大学全体研究生向您致以最良好的祝愿和最诚挚的问候！芳香传递师德，明月映衬师魂，金秋送爽的九月因您而愈发芬芳，清透如水之月因您而更加皎洁，在这浓情四溢的节日里，我们所有的感谢，万千的言语，只化作一句：老师，您辛苦了！
漫步在浸透浓郁文化气息的校园，我们用力呼吸；畅游在壮阔奇妙的知识之海，我们欢欣雀跃。这一切，正是您——最值得尊敬的老师，用沾满粉尘的双手，用真诚火热的心灵，用毕生的精力在三尺讲台上、半块黑土地里辛勤耕耘而成。小时候，我们喜欢把您比作园丁、红烛、春蚕、石阶……因为你们总是为了祖国的花朵默默的付出，无私奉献。而今，我们觉得您更像高山更似大海，不仅以山的坚韧、海的深遂传道、授业、解惑，更教会我们人生应如山般挺立、如海般辽阔！
不会忘记，您坚毅的目光，像明灯指引我们前行的'方向；
不会忘记，您温暖的双手，每一条纹线都写满智慧的符号；
不会忘记，您纯洁的心灵，如天上的圆月，将光和爱散满我们的心间！
您清风拂袖却桃李天下，在您身边的正如饥似渴地吮吸知识的甘露，不在您身边的也正感怀您的恩德，让我们借这明月秋风捎去最深的问候，问候您和您的家人节日愉快，一生平安！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇6
敬爱的童老师：
您好！
您最近工作忙吗？一切顺利吗？自从您离开我们就变成了一年级三班的班主任，我们非常想念您，您还记得我们吗？
童老师，您还记得吗？有一次，音乐老师不知为什么一直没有来，您利用休息时间给我们上语文课，补讲的这篇课是《我变成了一棵》，上课时，您一个字一个字指着大屏幕讲，显得那么认真，我们也认真的听着，您讲解了妈妈是如何爱我们的妈妈的催促，妈妈的唠叨，也曾令我们感到很烦，但是妈妈的关怀，妈妈的爱，却永远使我们眷恋。无论我们走到哪里，无论我们“变成”什么，都离不开妈妈的爱。听了这一节难忘而又印象深刻的话，我仿佛有了新的认识，要是没有这节课，我就无法理解妈妈对我们的爱的内涵。是您的'指点，使我明白了许多…
童老师，您知道吗？在我们的心中，我们尊敬您，喜欢您，因为您无私奉献，您是蜡烛，为了我们，点燃了自己，照亮了别人，牺牲了自己……
祝您工作顺利，永远年轻漂亮！
您的学生：梁熙玥
20xx年12月9日
写给老师的一封信 篇7
亲爱的老师：
您好！
老师，谢谢您这么多年的教育。您好像一位魔法师能让我们在哈哈大笑中取得知识。
记得一次数学小考，我只考了82分。我没敢拿回家给家长签字，第二天您检查签字情况时发现我没签字。您就问我：“为什么没有签字？”“我……我……的妈妈……没在……家”我支支吾吾地说。您眉毛上的“三”顿时变成了一个问号。
这时王天乐举手说：“昨天我看见他的妈妈了。”啊呀！被揭穿了。您把我叫到办公室里，语重心长地说：“撒谎是一种坏习惯，你不应该与撒谎成为好伙伴，要和诚实朝夕相处。好成绩是对自己的鼓励，要保持，而差成绩是对自己的鞭策，要努力。关于今天的事我相信你会处理好的`，因为我知道你是一个诚实的好孩子。”
第二天我把签好字的试卷放在了您的面前。您头顶上的问号又变成了“三”。
老师，千言万语也表达不了我对您的感激之情，我将以优异的成绩回报您对我的教育。
祝
工作顺利，身体健康！
您的学生：车博文
写给老师的一封信 篇8
敬爱的刘老师：
您好！
因为这场疫情的来临，学校延长假期，可是也不能出去玩，只能在家写写作业、下下厨房、背背文章。
告诉您，我学会了做“鸡蛋火腿糕”。首先，将四个又大又圆的鸡蛋打在盘子里，搅拌好，再放入切成片的火腿，然后把鸡蛋和火腿放进锅里煎，顿时“呲呲呲呲呲”的声音响了起来。不一会，香味扑鼻而来，鸡蛋的颜色从金黄变成了淡橙，再加点红红的蕃茄酱，颜色就更漂亮了。出锅了，忍不住一口咬下去，一种用言语表达不出来的美味现在我的舌头上，太好吃了！等疫情过去，我想邀请您来我家做客，我就做这道“拿手菜”给您尝，好不好！
告诉您，我还背了许多文章，虽然一开始是被妈妈“逼”着背的，但后来却觉得它们朗朗上口，让我爱不释“口”。我记得范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也记得于谦的“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”。我吟诵李白的“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也”，也吟诵他的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”。我喜欢文天祥的'“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，也喜欢荀子的“故不积跬步，无以至千里”但我最喜欢的还是周敦颐《爱莲说》里的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它的意思是：我独喜欢莲花从淤泥里出来却不被污染，在水里洗涤后却不娇艳。这一句对莲花挺拔秀丽的芳姿，清逸超群的品德进行了精确的描述。我反复诵读这些词句，终于体会出了唇齿留香的感觉。
刘老师，我的寒假怎么样？真想回到班级上课，和同学们玩，也真的想您了呀！
敬祝：
身体健康，万事如意！
您的学生：潘炯名
写给老师的一封信 篇9
亲爱的陈老师：
您好！
人人都说好妈妈是孩子最好的老师，但我觉得，一个好老师也无疑是学生们的好妈妈。
我深深地记得第一次见您时，您穿着及膝的裙子，踏着高跟鞋，突然的呈现让我们一下子闭上了那宛如还有千言万语要说话的嘴。
您身上有一种不怒自威的气场，在我们不听话时，您只要站在那儿，就能吓得我们噤了声。您无奈地钩起嘴角看着我们时，我们就算再傻，也会怕得乖乖低下头，闭上嘴。
您虽然让我们感到敬畏，但您给我们更多的，却是亲切，是友好，就像对待朋友那样。于是，我们一有什么好玩好笑的事儿，也会迫不及待地说给您听。
最让我们赞不绝口的，是您的教学。您从来都不是一板一眼地讲道理，而是将您曾经的学生的故事，自身的'经历讲给我们听，令我们记忆深刻。
您为我们做过的事太多，说也说不尽，听也听不完。就算多年以后，我们长大了，变老了，都不会忘记那个气质优雅脸上总是挂着笑脸不怒自威，如朋友一样的永恒的我们的陈老师。
祝您：
永恒年轻，和此刻一样美丽！
写给老师的一封信 篇10
最可亲可敬可爱的老师：
您好！
但实话实说，我想要“投诉”您，因为您很“坏”，经常让我“泪流成河”。
事件一：有一次我发高烧，脸火辣辣的烫，鼻涕有如泉涌。您知道后，立即塞给我一百块钱，把我“抓”到了校医室……床病上，我的眼泪比鼻涕更胜一筹，有如大江大河般决堤而出……
事件二：身为班长，我却有好一阵子对班里的不良行为坐视不理，任其歪风滋长，后来事态越发严重，幸亏您及时发现并制止。事后，您把我叫到办公室，又是气势磅礴，又是苦口婆心，严厉与和蔼双面夹击把我批评，教育了一顿。放学后，教室里空空如也，我趴在桌子上大哭一阵。悔恨，惭愧，羞耻，泪水里，还浸透自责。等到我哭红了眼，不经意间回过头去，发现您正立在身后，眼圈也是红红的……
事件三：前段时间，亲人逝去，使我坠入忧伤。整个世界失去光明，一片昏暗。傍晚，我躲在角落里看日落。那血红色的夕阳，像野兽的伤口；四周红褐色的云，又似飞溅的鲜血。“夕阳无限好，只是近黄昏，”我那永别的`亲人，不就像那夕阳，悄悄地淹没在地下么?男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。此刻，我的眼泪又不由自主地偷偷滑落。死别竟是如此痛苦，让人心碎！
“坚强点！”有人拍拍我的肩膀，震颤的声音随之响起。我猛一回头，出现在视线中的，还是您，老师！您把泪水伪装起来，装出坚强，想以此鼓舞我，而我，却哭得更厉害了……
事件四……
一滴滴眼泪汇聚成了爱的汪洋，把我团团包围。这爱微妙、理性、博大，让人终生受益，让人永生难忘。您的“坏”实在让人感激敬佩！
人们常说，您是春蚕，是蜡烛，是蜜蜂，是蚂蚁，是大地，是阳光，是航船的指向标，是灵魂的工程师……所有这些赞誉，您都当之无愧；而您却把自己比作拐杖，教导我们应该早日把这根拐杖丢弃，勇敢地独自前行；我却越加觉得，您是巨人，让我们站在您的肩膀上，眺望最远方的曙光，最高处的星辰……
也许您的名字不会被人所铭记，但您的功绩将永载史册！因为有您，我勇敢地笑迎一切。
祝：
合家欢乐，幸福快乐！
您的学生：
写给老师的一封信 篇11
写老师的话
敬爱的周老师：
您好！暑假过得愉快吗？老师，才离开离开您几天，我就情不自禁地想念您啦。您教了我两年，在这两年里，您为我们付出了多少汗水和心血呀！
师恩难忘！老师，是您教会了我写汉字；是您教会了我作文，让我看到了作文的有趣；是您教会了我朗读；是您教会了我礼仪和尊敬师长。感谢您对我的爱，感谢您对我的培育。
老师，您记得吗？您有一双火眼金睛。有一次，上课的时候，我开小差被您发现了，您用严厉的眼光提醒我。从此以后我就不敢开小差了。还有一次我没有带语文书，您看见了说：“你和同桌一起用”。还有一次我被别人欺负了，是您教导他做人。还有一次我没带铅笔，是您帮助我向别人借了一只铅笔给了我。
您是这么伟大！我不会忘记您的大恩；您的'大恩就像太阳让我们花草成长；老师您就像一把大伞为我们遮风挡雨。
祝您工作顺利，年轻、漂亮。
您的学生：陈史铭
20xx年7月10日
写给老师的一封信 篇12
尊敬的薛老师：
您好！
六年的时光飞逝，转眼间，身后只剩下时光老人馈赠的70多天。
花有重开之日，而人无再少之年。回望小学的时光，满是您对我的恩情。
记得刚到秀延小学，作为插班生的我，难免有些拘谨。陌生的环境，陌生的同学以及陌生的声音。可是，是您的平易近人以及满脸灿烂的微笑，还有三九班的教室：透明的不断冒着泡泡的小鱼缸，轻松自在摆动着尾鳍的小金鱼，照射在鱼儿身上的金子般的阳光，不断上升的泡泡温馨的教室给了我家一般的温暖。教室里有花香，有绿萝，还有薄荷的清香。这一切使我马上融入了这个大家庭。
老师，我还记得每一次考试过后，您的抚慰，您的鼓励。五年级那年，我没能领到四年级年终期末考试的奖状。校会上，看着台上同学兴高采烈的样子，泪水止不住夺眶而出。虽然才刚入八月，可我感受不到阳光的温暖，却能在偶尔袭来的秋风中感到阵阵凄凉。那时，老师，是您的安慰，就像心灵的鸡汤，使我从那次校会之后收获了比荣誉更珍贵的奋进的火花。您将它在我心中点燃。自此，我一路走来，笑对考试，也更享受学习的过程，并能认识到新的自己。再后来，我披荆斩棘，过关斩将，拿下了"年级第一"的光荣宝座。那时，老师！在斑斓的光影里，我看见了您欣慰的笑容。
希望这一路，这四年，是长长的.路。曲曲折折却有无限凹凸。毕业季，云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。老师，这四年，是您！带着我们91个孩子，一路走来，耕耘、播种、浇水、施肥。从早晨到傍晚，从课堂到课间，从面对面到手把手到班级微信群。您是我们的老师，更是我们的妈妈呀！毕业季，考试即将风波一般袭来，每一次的提问、提醒，强调、鼓励，每一次的回答、质疑，讨论、交流有您的期许，更有我们的留恋！
开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使。薛老师，毕业将至，我一定不辜负您的期望，努力前行，"飞到"那个有梦的地方
此致
敬礼
学生：魏宇坤
20xx年5月6日
写给老师的一封信 篇13
敬爱的卓老师：
您好！
您知道吗？自上小学以来，有一种动力一直伴随着我，改变着我，使我从无知一直走向成熟，每一次成功都是因为这股动力推着我前进。不光是我，我们全班同学都因这股动力取得了成功。
那个星期五下午第一节课，您专门腾出自己上语文课的时间来给我们临阵磨枪——为下午第二节课的学校高段朗诵比赛做最后冲刺。可是，当您宣布全体起立开始排练时，教室里立刻叫苦连天。有的同学嘟着嘴，不情愿地站了起来；有的同学干脆没精打采地趴在课桌上；还有的'同学皱着眉，不住地抱怨着。我心里也暗暗埋怨：卓老师也真是的，早上排，放学排，怎么现在又要排。不就是一次朗诵比赛，用得着这样吗？您看我们极不情愿的样子，不禁皱了皱眉，随口问道：“不练，你们能保证下午的比赛得第一吗？”话音刚落，几个唯恐天下不乱的男生便大声叫道：“能！”还一副自信满满的样子。我们狂笑不止，您却也笑着说：“好，不练就不练，既然你们那么有信心，我没有理由不信任你们，下面自己看书吧！”再看同学们，有的一副若有所悟的样子，也有的表情坚定，好像为拿第一名暗下决心。我暗暗下决心，一定不辜负您的信任，努力使班级拿到第一。终于，比赛开始了，我们个个精神抖擞，朗诵得抑扬顿挫，似乎每个人都在用自己的行动来证明：您的信任没有错！激动人心的时刻终于来临，当主持人宣布我们班获第一名时，我们欢呼雀跃，您也露出了会心的微笑。作为班长，上台捧着那鲜红的奖状纸，我想，是您的信任化为一股推动我们前进的动力，才使这张属于我们的奖状熠熠生辉！
有人说，老师是园丁，默默地培育祖国的花朵。有人说，老师是红烛，燃烧了自己，点亮了别人。我却觉得，您是我们每一个人的支持者，默默地给予我们信任。虽然中国不过感恩节，但此时此刻，我还是想真诚地跟您道一声：“谢谢！”谢谢您，卓老师，谢谢您的信任，谢谢您的这股动力，化作一只无形的手，推动我们前进。
此致
敬礼！
爱您的学生：周哲媛
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