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在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的书信体作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书信体作文 篇1
很久了，总是听见周围有人抱怨，牢骚满腹；也总会常常因为别人的一点点小小失误而心有芥蒂。似乎也习惯和别人一样，认为领导逢年过节问候员工只是表面工作，笼络人心，朋友之间嘘寒问暖，互相帮助是维护关系，减少掣肘等等。我们抛去了幼时纯真的眼神，似乎已看清了世间一切，宛如一个智者。
书信体作文 篇2
爸爸：
您最近还是那么忙吗？身体还好吧？这是女儿第一次给您写信，您一定很惊讶吧？
爸爸，家里一切都好吧？妈妈的病有没有好一点？弟弟还是那样淘气吗？
爸爸，你知道吗？女儿有好多话想对您当面说，可就是开不了口，就让我在这向您倾诉吧！
我知道，我们四个（我、姐、妹、弟）中间，您最偏爱我，我一直都有一种优越感，小时候，您带着我们姐妹仨去大伯家串门，姐和妹都规规矩矩地坐在小板凳上，#有我可以坐您那坚实双腿上，困了就躺在您>温暖的怀里睡觉>然后您要么背着我，要么就抱着我回家。为这大娘总是责备您太宠我了。可您只是”嘿嘿“一笑。爸爸，您知道吗？这段回忆是我童年时光中最幸福的一段，至今，我还一直怀念那温暖的怀抱和宽实的后背。
爸爸，我还有一件事记得特别清楚。在我上初一的那一年的夏天，那天下了好大的雨，我和同学正寻思着要不要冒雨回家，还是在教室里等着雨停。正犹豫着，眼前出现了您那熟悉的身影，您手里拿着两把雨伞，身上穿着破旧的雨衣快步向我走来。我和我同学脸上的愁云顿时消散，我高兴地喊您一声爸爸！”您走到我面前，一边把伞递给我们，一边自责道：“我以为40分钟就走到了，结果却用了一个小时，让你俩在这里受冻了。”当时，我除了兴奋什么也没有想。现在想想，我都会幸福地掉眼泪。
爸爸，您知道以我们家到学校有足足六里路，平时上学要用50多分钟，更何况那天还下着那么大的雨，您才用了一个小时！回去的时候，我们一路上用了将近一个半小时呢！我记得更请楚的是您回去后病倒了，得了重感冒，高烧不退，一直咳嗽。我知道，您平时都很少生病的，而这次是为了我才被大雨淋湿的，这让我很难过。我应该听您的话，早上带把雨伞去学校的。可是我却一意孤行，认为那天不可能下雨。在这里，女儿向您道个歉，请原谅女儿的任性吧！
爸备，如果有人问我最爱的'人是谁？我一定毫不犹豫地说：“我爸！”您对我的爱，我说不完也道不尽，但我却把它都记在了心里。爸爸，曾几何时己经老了以前您的白头发我帮您拔。现在，白发多过了黑发，身板也不再那么挺拔，额头上爬满了皱纹，背也不再那么宽大。岁月无情，在女儿渐渐长大的同时，您也在慢慢地老去。爸爸，您老了，可您依然是女儿心中的一座大山。您别太累T,等女儿工作了，好好孝敬您。您要注意身体，多买点好吃的补补身宁，您太瘦了。爸爸，女儿回家之后把自己最喜欢的一首《酒干倘卖无》唱给您听，好吗？
书信体作文 篇3
敬爱的老师：
您好！近来工作很忙吧？身体可好？自从上了六年级，功课负担重了许多，但却无法压抑我对您的思念，是您唤起了我对学习的孜孜追求。
老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢，但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”，他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级，都是由“好”学生和“坏”学生组成的，好学生常常受到老师的青睐和信任；“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同，对于那些差生，从不用尖酸刻薄的.话语批评他们，打击他们的积极性，伤害他们的自尊心，而是对他们悉心教诲，经常给予鼓励；上课时，您用坦诚和蔼的目光注视他们，细心倾听他们的心声；对于上课不敢问题的胆小害羞的学生，您会特别点名提问，其实，您不是存心和他们过不去，而是在锻炼他们的胆量，挖掘他们的闪光点，让他们不断进步。总之，对于每一个学生，您都用满腔热情唤醒他们，让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师，谢谢您！人非草木，孰能无情？只要您全心全意对我们好，做到用心爱学生，学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好：“投之以桃，报之以李！”您对我们的教诲将使我们终身受益。
此致
祝身体健康！青春永驻！
您的学生：小可
书信体作文 篇4
亲爱的爸爸：
如果可以，我想把您的笑声用细线串起来做风铃，每当微风吹过，屋子里就充满了您的欢声笑语。
如果可以，我想把世界上所有的.酒放在高高的天上，让您乘着飞机也拿不到，让爱喝酒的您不再喝酒。
如果可以，我想把世界上所有的烟藏在我的口袋里，让您怎么找也找不到，让爱抽烟的您不再抽烟。
如果可以……。
最后，我把所有想说的话汇成一句话：爸爸，我爱您!
教师评语：这是一封一年级小学生写给爸爸的书信，小作者从爸爸的笑声、不再喝酒、不再抽烟三个角度来写，表达了自己的愿望，感情真挚，思路清晰，行文比较流畅。
书信体作文 篇5
王老师您好！
这是学生写给您的第一封信。这次语文期末考试我考的不好，让老师失望，也让爸爸和妈妈伤心了，我也十分难过。
其实我一直都是很努力的，我也想考个好成绩，但是有时我也有些贪玩，总觉得自己什么都会了，而不去看书。这次我知道错了。我会更加努力的。
妈妈说过“不想当将军的士兵不是好士兵，不想做全班第一的学生不是好学生。要给自己定一个高的目标，使自己进步！再进步！”
所以我决定从这个寒假开始努力。复习学过的'课文，以前不会的题目要多多练习，给自己制定一个严格的寒假计划。我要做一只勤奋的笨鸟，为新学期做好准备。
最后祝老师：新年快乐！
学生
书信体作文 篇6
尊敬的郭敬明先生：
您好！
我是你万千读者粉丝中的一个，不，应该是影迷更准确一些。因为我对于你的了解是在你的《小时代》四部曲翻拍的电影里开始的。第一次看你的作品时带给我的感觉是现实生活中的真实写照，就这样我爱上了这四部曲。虽然比您写的作品好的多得是，只不过在我看来，也不过是用华丽而客套的词藻给作品中的人物加以固定。比起这些我跟倾向于那些靠近现实意义的'。比起那些华丽的词藻，我更喜欢那些虽然粗俗的却揭示了更多现实真理的作品。我虽然没有接触过多的你的作品，便也就我熟悉的你的作品加以评析了，还请您原谅。
自我认为，随意轻松的生活更适合让你翱翔在这蔚蓝的天空下，而过多的刻意只会让你束缚在别扭与不适。因为你的作品让我感觉很舒适很亲切。不会有过多的装饰给予作品的内容。
对于我来说，印象最深的就是《小时代》里的四朵姐妹花。
首先是姐妹花之首——顾里，被称为高贵冷艳毒舌的女王陛下，又因为一出生便是含着“金汤匙”的她集万千宠爱于一身。处事也极为冷静。再是温顺平凡的普通女孩林潇，虽然经历了爱情的挫伤，但也收获了更加值得守护的人。神经大条的唐宛如，别说是“女神”了，叫她“女神经”都有点勉强了，可在几个美女闺蜜中依然用她那独特的笑点博得注意。最后就是集优雅，大方，美丽于一身的气质女神——南湘。在别人眼中她是不食人间烟火的仙子。可只有闺蜜知道，这个仙子早已被拔掉那飞翔的翅膀。
就这样，八杆子打不到一块的四个性格不同，家境不同的女生成为了一辈子的闺蜜。她们一起疯过，一起笑过，一起吵过，一起闹过。这期间也会有过开心，难过和绝望。即使如此我们只看到了温馨美好的结局。希望那些不离不弃，地久天长的时间会给予她们更多幸运。
看到这部作品的我不禁想起，当年的我们也是如此的疯狂，也是如此开心，只是现在这些回忆的场景还在，人却不知踪影。只留下一串串记忆。那些誓言可还会有人记得？那首经典的“友谊天长地久”可还有人唱？
……
最后，我要谢谢您，谢谢您带给我们这么多可以畅怀大笑，可以痛快大哭的作品。
祝
事业更进一步！
您忠实的读者
书信体作文 篇7
甜甜同学：
你好!看见你的这封信，第一感觉就是“我找到一个伙伴，一个敢让我说出心里话的伙伴”!这些话不能说给爸爸妈妈听，因为他们听不懂，而你一定能读懂……
我想要去流浪，不是逃避。而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
着一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉它。没有方向，没有目标，有的只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。
在钢筋水泥的丛林里，发达的社会中生活着孤僻的新人类，竞争、挑战、精英无休止的响在你的耳边，只要分数，不要友情，只要名次，不要真诚……我想要去流浪，让不愉快的往事随风而去。在与自然的对话中，做回真实的自己。
谁说“少年不识愁滋味”。君不见，考前几日，无论往日如何谈笑风生，看淡一切，此时都在埋头苦读，磨那杆不快也光的“老枪”。考后的排名把人分成三六九等。这份酸楚是无法言表的。我想要去流浪，不必担心成功与失败，寻找一份难得的欢乐。
我想去撒哈拉。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣，看看那远离现代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守护这片无垠的空旷。倾听一段古老的传说，让心潮再次澎湃。
我想去亚马逊。让片片雨林遮住烦恼与忧愁，去体味那份原始的宁静，看看美丽而又可怕的食人鱼。曾经梦中追寻的一切如今都可以一一实现。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空气，触摸千年不化的积雪。
在流浪人的词典里，没有寂寞，没有孤独。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙摊上看旭日东升、夕阳西下，可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情。对着苍穹发泄自己的.一切，那种快意是无法表达的。自然——永远是你最忠实的朋友。
在流浪人眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是青的。
我想要去流浪，没有太多的理由，只是一种心情。
甜甜同学，你能和我一道去吗？盼望你的回音。
一个关心你的同学。
书信体作文 篇8
敬爱的按老师您好：
我来到跃进小学已经整整一年了。首先，感谢您在这一年里对我的关爱的照顾，使我能迅速的融入到班集体中，快乐的'学习和生活。然后感谢您对我的信任和鼓励，您任命我为班级的的小组长，这让我增加了很多信心。
课堂上您经常让我回答问题，经常表扬我课文朗读的好。老师，您知道吗？您的话给了我很多鼓励。现在我不但对自己增加了自信，而且还喜欢上了学习。
这次期末考试，我的成绩有了进步，都离不开您对我的帮助和教诲。谢谢您—安老师！在以后的日子里我一定会更加努力学习。不辜负您对我的期望。
最后，衷心的祝愿身体健康，工作顺利，万事如意！
您的学生：
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