书信体作文

关于书信体作文三篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的书信体作文4篇，希望能够帮助到大家。

书信体作文 篇1

　　敬爱的哥哥：

　　我已经收到了您的家书，家中一切都好，也感谢您告诉我们的读书方法.

　　您在信中说“读书以过目成诵为能，最是不济事：，我也是这样认为的。”过目成诵“也只不过是把书中的全部都背下来，却不知选择其中精华。那些人也不会去探究书中的内涵。在以前，我也是那种人，不管什么都会记。可在收到您的家书之后，我试着改变自己，学会了取其精华，去其糟粕的'读书方法，也会在那些精华部分，，反复阅读，深入研究。

　　我会按照您的方法努力勤奋读书，此外，我也有一些读书方法要与你分享。

　　在平时看书时，我会累积下其中的好词好句，然后运用到写作中。如果看到好的文章，我会试着运用它的结构，进行仿写，从而提高自己的写作水平。像孔子苏轼哪样的大文学家都没有停止学习的步伐，那我们也更加应该继续学习。

　　感谢您与我分享读书方法，我也会把这种读书方法告诉更多的人，让他们受益。通过您的这一封家书，我明白了读书的方法：选择精华，反复阅读深入研究。最后，也要谢谢您在百忙之中抽空写信给我!

　　妹妹

　　20xx年12月23日

　　教师评语：本文小作者是以书信的形式向“哥哥”表达感谢之情的。作者语气委婉，情真意切。文章字里行间流露出作者和哥哥之间的深厚感情，同时也表达了作者“努力勤奋读书”的决心。

书信体作文 篇2

亲爱的周公哥哥：

　　你好，自从放假以来，我们好久没有见过面了，你还好吗？

　　依稀还记得我们的初次见面，我们邂逅在一个人头攒动的建筑里，我告诉过你，那是个叫做教室的地方，写给周公哥哥信作文。你很慷慨，让我见到了我的好朋友，但是，你也很残酷，让我这个所谓的好学生……

　　太阳火辣辣的烤着柏油路，天空也很晴朗，云朵躺在天上好自在啊，一会打个滚，一会捉迷藏。我穿了一身很漂亮的衣服，呵呵，这好象是我穿过得最好的衣服了：一件粉红的上衣，配了一条刚过膝盖的短裙。我一边唱着歌走着，一边玩弄路边下垂的柳条。这时眼睛被蒙住了，“慧慧，放手拉”“哈哈”“怎么了，看起来好象是苦笑啊？”“我……我有话想和你说。”“说啊”我一边转身，一边笑着问她。“我……不能和你走到最后了？”“开什么国际玩笑啊，一点也不好笑”“真的，我们不适合做朋友，互相不了解对方的人不适合，放手吧。”周公哥哥，你知道吗？我当时好象要窒息了，但我马上冷静下来，眼前上演了我和慧之间的许多片段，有欢笑，有泪水……那时我整个人好象僵住了。“你没事吧？”慧哭着问。“真可惜，你不能陪我走到最后，以后在大街上见了面，不要假装不认识，打个招呼。再见”我装做坚强冷静地说罢，就离开了。我记得当时真的很难过。后来过马路时我好象出了车祸，我难受极了，觉得迷迷糊糊的，就在半梦半醒之间我捂着肚子睁开眼，也许是梦到出车祸吧，脸色很差。不好，老师正盯着我看呢。“你干吗捂着肚子，哦，脸色这么差，是不是肚子难受？**，把她扶到医务室。”还没容我反映过来这是这么回事，就又躺在医务室的床上与你再续良缘了。

　　呵呵，现在想想，这个梦真是可笑。我和慧的关系现在好着呢！

　　周公哥哥，我真的`好感谢你。是你，让我看见了现实生活中的种种，有悲哀的事，快乐的事……也是你，让我有了生活中没有的，也不可能亲身经历的事情，我真的很感激。

　　哥哥，我想见见你，给你讲讲我的假期生活，就让好我们约定好，20xx年9月1日上午10点见(不瞒你说，从10点起，我们得进行假期测验呢)。不见不散！

　　祝

　　你身体健康！

　　XXX

　　X年X月X日

书信体作文 篇3

　　亲爱的爸爸：

　　如果可以，我想把您的笑声用细线串起来做风铃，每当微风吹过，屋子里就充满了您的欢声笑语。

　　如果可以，我想把世界上所有的酒放在高高的天上，让您乘着飞机也拿不到，让爱喝酒的.您不再喝酒。

　　如果可以，我想把世界上所有的烟藏在我的口袋里，让您怎么找也找不到，让爱抽烟的您不再抽烟。

　　如果可以……。

　　最后，我把所有想说的话汇成一句话：爸爸，我爱您!

　　教师评语：这是一封一年级小学生写给爸爸的书信，小作者从爸爸的笑声、不再喝酒、不再抽烟三个角度来写，表达了自己的愿望，感情真挚，思路清晰，行文比较流畅。

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