给老师一封信作文

时间：2024-12-16 17:24:56 书信我要投稿

(热)给老师一封信作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的给老师一封信作文10篇，希望对大家有所帮助。

(热)给老师一封信作文

给老师一封信作文篇1

　　尊敬的一五班的家长，你们好！

　　20xx年9月1日，你们把孩子送进学校，距今已两个月了，在这六十天的时间里，相信大家和孩子一起度过了一段既兴奋又紧张的时光，相信孩子们会很快适应学校的环境和要求的。那么，在接下来的日子里，作为家长该怎么样帮助和教育孩子？又该注意培养孩子哪些方面的能力呢？让我们一起来切磋一下吧。

　　首先，希望孩子在家里有一个良好的学习环境。这里安静而温馨，有适宜的书桌、有诱人的图书，是读书、写作业的好处所。在孩子写作业的时候，要关闭电视或者放小声音，家里应该是安静的，以免影响孩子的注意力。孩子更应该是安静的，书桌上不能摆放任何玩具。保证孩子能专心致志的高质量的完成作业。

　　其次，要努力营造书香家庭的爱书氛围。俗话说，言教不如身教。在您不厌其烦的教导孩子要爱读书、爱学习的时候，不如身先示范，您也关掉电视或电脑，在孩子写完作业后，听孩子读读学过的课文，预习一下第二天要学习的功课；或者选一本孩子喜欢的图书，读给孩子听，读完以后听听孩子的想法；或者给孩子讲一讲身边发生的新鲜事，等等。我们把这种学习方式称为“母子（或父子）共读”。这种学习方式可以很好的促进家长与孩子的情感交流，也会让孩子收获匪浅。更为重要的是，孩子养成了一种良好的读书习惯。有一本书上就这么说：“谁读的书越多。谁就知道得越多；谁知道得越多，谁就越聪明。”

　　入学后，我们还得注意从哪些方面培养孩子的能力呢？作为教育者，不应该只满足于孩子写完了作业以及考出了好成绩。应该把眼光放得远一点，从培养孩子的能力入手，为孩子的人生奠定良好的基础。

　　首先，要教给孩子与人相处的能力。这是他们适应社会的基本能力。班级就是一个小小的社会群体，由于他们的家庭环境及接受教育的程度不同，因而这里也是一个个五彩斑斓的群体。当孩子们走进这个群体的时候，作为家长应因人而异，采用适当的方法，教育自己的孩子为这个集体的和谐、融洽尽一分力。如果孩子比较调皮，望您告诫孩子学会处处为他人着想，减少于别人的.冲突，并且要学会真诚的道歉，要知错就改；如果孩子比较内向或腼腆，就要教孩子学会独立、学会表达、学会求助、学会宽容。大家齐心协力共同营建一个友爱和谐的集体。

　　其次是培养倾听的能力，听是学生学习知识的重要渠道之一。在课堂上，学生最重要的学习方式也是听——听老师讲课，听同学发言，从中汲取知识。因此，家长们在平时就要注意训练孩子认真听话的习惯，要有叫必应，有问必答，并且，注意听懂别人的说话内容。

　　当然，我们要注意的地方还有很多，如：培养孩子的识字能力、书写能力、观察能力、思维能力以及创造力等等。我们将在以后的学习过程中逐渐解决。孩子的成长绝不是一蹴而就的事情，我们既不能撒手不管，也不能包办代替。还是让我们遵循教育学心理学的规律，在孩子成长的道路上，做他们忠实的伙伴和明智的引路人。

给老师一封信作文篇2

尊敬的林老师：

　　您好！

　　寒假里你过得好吗？我爸爸妈妈寒假里带我和弟弟去厦门游玩了！

　　厦门那里可好玩了！不信你听我说，我们去了方特梦幻王国，我们玩了过山车。看着两层楼多高的过山车，听着一个个游客震耳欲聋的尖叫声。我觉得过山车一定很刺激，但心里又有一点儿害怕。妈妈还是经过我们百般劝说才敢上去玩。过山车开始慢慢向上移，接着过山车飞快地向前跑去。过山车倒过来的时候，我的心里面仿佛有一只小鹿在乱跳。妈妈和弟弟的尖叫声划破长空，我也情不自禁地叫出了声。即使我们叫得再大声，过山车依然还在一圈、两圈、三圈······地转着，似乎没有停下的意思。终于过山车缓缓的停下了，虽然过山车已经停下了，但我心里那一只小鹿还是不停地跳着。

　　接着我们玩了“逃出恐龙岛”，车经过山洞，然后是从一个很高的地方滑下来，接着喷了好大的水花，我的衣服被水珠溅湿了。仿佛是从水帘洞里出来的，不过当一回“孙悟空”还是值得的。我们还玩了海盗船，我们排了好长的队伍，才上了海盗船，海盗船有点儿恐怖，摇来摇去，感觉要被摇下来似的······到了中午，我们的'肚子发出了“警报”，这次我们不管点什么，妈妈都肯买给我们吃。我们点了我最爱吃的汉堡、薯条、鸡肉卷、可乐······这些都是妈妈平时不允许我们吃的“垃圾”食品，但这次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起来，哇！真是美味呀！我们还去了海边，海边的风景可美了！瓦蓝的天空上飘着朵朵白云。那浅蓝的海水激起了雪白地浪花，犹如万朵洁白金莹的梨花，时而簇拥而来，时而悄然而去。阳光照射在海滩上，到处金灿灿，犹如散金碎银撒满人间。

　　林老师，这就是我的寒假生活，你的寒假生活呢？

　　祝您身体健康，工作顺利！

　　学生：xxx

　　xx月xx日

给老师一封信作文篇3

　　亲爱的老师：

　　您好！是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人。是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报。是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边。仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！

　　老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

　　当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

　　老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的.小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！

　　在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了！

给老师一封信作文篇4

　　给黄老师的一封信

　　敬爱的黄老师：

　　您好！

　　谢谢您一直教我们知识，一直鼓励我们学习，您对我们的教育之恩我们会记着。老师您真好，您带领我们遨游知识的海洋。给我们带来了知识，带来了欢乐。最让我记得的一件事情就是在这一个学期里发生的，在一次考试中我只考得79分，就在这时，老师并没有严厉的批评我，只是对我说：“不要灰心，继续努力，把这次考试当做一次教训。以后不要那麽粗心大意了。”老师：我觉得您说得很有道理。

　　虽然您对大家很严格，但我明白您是为了我们好，为了班级好。老师您真伟大，晚上备课、改作业，很晚才睡。但是您比我们还早起。早上您要做的事情更多了，给我们上课、带我们放学等等。可您从来都不会唉声叹气，我作为一个班干部应该尽责任，不用老师操心，，帮老师减少一分压力。您已经教了我们三年了，我真希望您能继续教我们，直到大学，因为我喜欢您教我们学习，教我们做人的道理。您的.爱我是永远也不会忘记的。谢谢您黄老师！

　　祝您身体健康，工作顺利！

　　你的学生王迪彤

　　XX年5月5日

给老师一封信作文篇5

　　敬爱的宁老师：

　　您好!

　　光阴似箭，一转眼四年的时光就过去了。在这四年的时光里，我们有欢笑、有泪水，我们经历了许许多多，那些事让我历历在目，像影片一样一幕幕地铺展在我的眼前······

　　记得三年前到那一天，您选我为“语文课代表”，并让我在课间时间去办公室问用不用帮老师拿东西，在您和我说的时候，我听也没听，就爽快的答应了。可是，我那根好玩的神经的玩儿的求知欲太强了，所以我便把老师交代我的.事情早就抛到九霄云外去了，正在和同学们兴致勃勃地玩着跳皮筋。转眼，十分钟美好而短暂的课间就结束了。

　　上课铃打响了，同学们陆陆续续地走进班，我忽然觉得自己好像还有什么事情忘了办，再猛地一想，啊!糟糕，怎么没有去帮老师拿东西呀!!!我马上从座位上跳起来，准备奔向办公室，可是老天爷好像非要和我作对，就在这时，我最不愿意看到的一幕发生了!您正抱着一厚摞作业本和几大厚本教科书来到了班里，想想您刚封我为“课代表”时那一刻您投给我信任的眼光，再看看您手里拿着的作业，我不由得低下了头，不敢直视您的眼睛。您脸上略带些严肃地把我叫了起来，说:“你怎么不帮老师去那东西呀，我那么信任你，把你封做了“课代表”，是希望你能给同学们起模范带头作用。可你却那么贪玩，那我要你当语文课代表有什么意义，希望你不要辜负了老师对你的期望，好吗?”我不好意思地点了点头。事后，我仔细琢磨了您说的话，还真是一点也没错，我不把您那次说的话当做批评，而是当做帮助我前进的话!

　　转眼，我们该毕业了，但是我毕生都不会忘记您，不会忘记您给我们的谆谆教诲。

　　祝您永葆青春，笑口常开，身体健康，万事如意，桃李满天下，越活越年轻!

　　您永远的XX

　　20xx年7月14日

给老师一封信作文篇6

最可亲可敬可爱的宁老师：

　　您好！

　　时光如梭，转眼间您已经教了我们4年了。这4年里我们经历了许许多多，我成为了您的助手——班长，您让我知道您是一位很好很可爱的老师。

　　记得刚入学时，我们还是一群懵懵的小孩子，是您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！您不仅是我们的老师，还是我们的朋友！老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的每一滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的.园丁，给我浇水施肥，直到我们开花结果“知识海洋”的船只，您是风您是雨，您滋润我们，让我们茁壮成高大的大树，您是燃烧自己的蜡烛点燃自己，照亮我们……

　　老师，您是否还记得我们的点点滴滴？

　　音符A——喜悦

　　您还记得去年冬天的时候吗？那时候下了一场很大很大的雪，您看见了就说：“孩子们，我们赶紧扫雪！扫完了我们一起堆雪人！”我们很快就扫完了雪，就一起堆了一个很漂亮的雪人。那时别的班的同学羡慕了，我们都露出天真活泼的笑容。

　　音符B——遗憾

　　记得三年级时我们第一次参加学校举办的对列对形比赛，轮到我们班上场时，我们班体育委员却胆怯了，告诉老师感觉自己不行，让您换人带队。当时您心里一定很着急，很恼火吧？可没想到您却冷静地走到体育委员身边，拥抱着她，坚定地告诉她：“韩梅婷，训练时你做的最好，老师相信你，你也要相信自己！相信自己一定可以的！”然后，您拍拍她的后背，转身对我们说：“全体都有，稍息、立正！准备上场！韩梅婷，带队入场！”当时，很多同学眼睛都湿润啦，我们在您的鼓励下顺利完成了比赛。虽然只获得了级部第二名，但您却让我们懂得了自信的重要性。这应该是我在学校里最最感到难忘的事了吧？

　　音符C——建议

　　老师，我知道您是一位尽职尽责的好老师，但是有时也不要太累了，还是自己的身体也很重要啊！前段时间妈妈告诉我：“嘉琳，宁老师昨晚十一点发给我你的作业评语啦——优秀哦！”疫情期间，网络成了我们师生之间联系的桥梁。您眼睛不好，就不要再这样拼命工作，多休息休息吧！您放心吧，我们都老老实实在家上网课，认认真真做作业呢！

　　音符D——感受

　　教师，是一份经得起时间考验的工作，承受的住空间局限的事情。所以即使您再累再困，也要给我们认真地批阅作业；夏天，无论天气多么闷热，您在台上浑汗如雨，却满不在乎；您感冒了，咳嗽得脸通红，却还戴着耳麦坚持讲课……老师，我知道您是想让我们努力成为自信，富有智慧的人。谢谢您！

　　音符E——叮嘱

　　老师，疫情期间不知您长胖了没？哈哈……疫情期间一定要勤洗手、戴口罩，尽量不要外出哦！务必做好自我防护，不要让我担心，不要让同学们担心，好吗？

　　最后，祝老师身体健康，永远漂亮、年轻！

　　您的学生：任嘉琳

　　20xx年4月21日

给老师一封信作文篇7

敬爱的吕老好!

　　人人都说老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦，勤勤恳恳地培育幼苗。是的，老师不就是这样吗?

　　每天默默无闻的关爱着着我们。

　　星期五的跳长绳原本应该是件高兴的事情，可不知为什么同学们闹起了矛盾，使整节课都闷闷不乐。"马驰，你是怎么跳长绳的呀，每次到你这就会断掉!""李苏杭州甩长绳一点也不好!"听到这样大声的责备，李苏杭难过的`哭了。这时，您出现了，对同学们说:"我们不是在一个大家庭吗?我们要学会包容，你跳长绳，用一个星期说不定就会了，而甩长绳的同学得用上一年，两年……这个同学跳得快，他就得甩快，那个同学跳得慢，他就甩得慢。您的话语仿佛就是一盏灯，点亮了我们大家，使这个大家庭没有了一丝吵嚷声。

　　"春蚕到死方为尽，蜡炬成灰泪始干。"回首昨日，展望明朝，感谢吕老师为我们所做出的奉献。最后向您说一句“辛苦了，吕老师!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身体健康。

给老师一封信作文篇8

　　老师，您好

　　亲爱的老师：

　　您好！

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　老师，就像母亲一样伟大，一样辛勤，直到白发苍苍，皱纹茫茫，依然教授着我们知识。啊！老师，您那三尺讲台，浸透着您的汗水，您的辛劳。

　　世界上所有的老师都很普通，而就是这些普通的老师在无私地滋润着幼苗和花朵，浇灌出智慧之花，文明之果。老师对我们的真正关爱，是学习上的“扶智慧”，精神上的“扶志向”，品行上的“扶品德”，心理上的“扶健康”。

　　老师对我的关怀令我感动至今。这个学期刚开始，由于生病，我住院了，耽误了二十多天，而且出院的时候医生嘱咐我，要注意静养，不能做剧烈运动。回到学校，陈老师了解到我的病情，取消了我的大课间活动，而且和体育老师交代我不用上体育课了。体育课时，我就在教室里，老师帮助我补习落下的功课，使我的学习能够早日赶上。陈老师还经常询问我的身体状况，教我平时要注意的一些生活习惯。陈老师对我无微不至的关怀，让我觉得她就像母亲一样。

　　老师对我的教诲也令我念念不忘。有一次，一道试卷上的题难倒了我，我怎么也做不出来。陈老师看到了，对我说：“孩子，遇到任何困难，都不能心急，可以换一个角度思考，要冷静细致。”听了老师的'话，我认真的想了想，经过努力，果然做出了这道题。如今，一但遇到学习上的困难，我都会想起

　　陈老师的这句话，它使我跨越了很多学习上的艰难险阻。

　　我永远都忘不了这位无私的陈老师。无论是在学习上，还是在生活上，陈老师都是我的良师益友。

　　啊，老师！您是我们道德修养的一面明镜，您是一位辛勤的园丁，谢谢您！

给老师一封信作文篇9

　　尊敬的老师：

　　尊敬的张老师，我是您教过众多学生中的一员。你对我的教导如清泉般滋润我幼小的心灵。张老师啊，我依赖并感激着你，我想和你谈一谈在学校发生的'一点一滴。

　　在上课朗读课文的时候，你的声音多温柔呀。就像春天飘落的桃花花瓣。但是一有人说话，你的声音就像两个性格不同的人嘴里发出来的一样，变得严厉而尖锐，使人感到扑面而来的压迫。如果这是你在讲台上的话，你一定会用食指、中指和无名指来敲黑板。当你教育完那些上课讲话的同学，你就会说：1、2等大家安静之后，你再接着说：3、4。然后大家就会规规矩矩的坐端正，认真的听课了。

　　老师，我希望时间就停留在这一刻，大家都开心的，不再改变。

　　祝您万事如意，身体健康。

　　爱你的学生：xxx

　　年月日

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