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在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的一封信的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一封信的作文 篇1
五年级的学生们：
你们好！转眼间，和你们相处已两个周，在这两个周里，我看到你们身上的一些优点和不足，这些我和数学老师郭老师交流过，你们能养成好的习惯，你们可以学好，但你们不，为什么？因为你们懒,因为咱班没有形成好的班风和学风。
斗转星移，九月份已经远去了。在九月份里，你们的语文课先后换了三名老师，即你们原来的班主任语文教师王新荣老师、新调入咱们学校的`于梦于老师和我。前两为由于工作调动，给你们上的新课不多，而我在学校的安排下和我自己的申请下，给你们带五年级语文。说句实话，和你们接触这段时间里，我一直在思考，你们每天在学校学习吗？你们每天在学校干什么呢？你们的父母对你们的生活习惯有过关心和关注吗？咱们同学找丢三落四，谎话满嘴……这些好吗？当然了，你们是活生生的具有思想的人，我不能以我自己的学识修养来衡量你们，但最起码，你们应该具有五年级学生具有的习惯。有礼貌、讲卫生、发言声音洪亮且是普通话、尊敬师长、爱护公务、珍惜粮食；会预习、会听课、会记笔记、能独立完成作业；这些对照自己看看你具有吗？
九月份已经结束了，同学们，你们在九月份有什么收获？你们在九月份那些做得不够好？九月份，你们年级升高了，你想过你在学习和生活方面有那些转变吗？在已经到来的十月份，你有什么打算？你想改变吗？我觉得只要你们想改变，就从现在做起，做好每天的自己，今日是今日毕，养成做事不拖拉的好习惯，自己的是自己办。具体，就是认真预习、听课、做笔记、书写、读书，世上无难事只怕有心人，只要你们认真了，你们能不进步吗？
在此，老师建议你们抓住十月份，因为十月份是你们习惯养成和转变的一个重要阶段，只要你们能坚持下来，按照老师所说的来做，你们一定会提升和转变的。张开双手迎接十月份的到来吧！你们准备好了吗？
你们的语文老师：康老师
20xx年10月7日
一封信的作文 篇2
表妹：
收到你的信时，我刚从阿吾勒村送信回家，你们那儿该是万家灯火的时候了。向你说些什么呢?还是描绘一下我一天的工作情况吧!
阿吾勒村是个边远的小村，离我们邮电所十公里，要翻过好几座山才能到。早晨，我背着大邮包、水壶，开始翻山。山上到处苍松挺立，密密层层的，阳光透过厚厚的枝叶，在林间的小路上织下图案。一个人走，心里确实有点害怕，为了壮胆，我哼起了刚学会的哈萨克歌曲。走出树林，翻过一座山，就看到阿吾勒的羊群了。
放牧老人江布尔大叔老远就喊起来：“啊哈，我们的.鸿雁又飞来啦!”我走过去，坐在一块大石头上，把手放在羊背柔软的毛里搓着，疲劳消除了一半。大叔望着我满脸的汗水，说：“姑娘，累了吧?雄鹰的翅膀是飞出来的，城市的姑娘可要经得起考验呀!噢，你大婶今天过生日，送完信来家里吃饭吧!”
我告别了大叔，细细地咀嚼着他的话，真长劲呀!我沿着村里的林荫道到各家送信。一帮小巴朗看到我，叫着：
“阿姨来了!”拉着我去他们家喝牛奶。我限他们说以后一定去，就到帕夏汗大妈家。大妈让我替她念了信，我又帮她写回信。她给我倒了奶茶，高兴地说：“亚克西!”
从大妈家出来，又送了几家信，一摸邮包，不知是谁悄悄地塞进去了几个熟玉米棒……
我看看表，该是阿吾勒村的孩子们上第四节课的时候了。孩子们学汉语一时请不到老师，我这个初中生曾答应校长每次送信兼教一节汉语课。我赶到学校，上完课后，又跟同学们谈了话，再拿邮袋，重了许多——除了新的一抓作业本，还有奶酪、杏干、苹果等吃的东西。真没办法，这些小调皮一趁我不注意就塞东西。
等我把信送完，阿吾勒村到处炊烟袅袅，开始做午饭了。走到村口，江布尔大叔赶着羊群回来。我抱歉地说：“大叔，我明天再去看大婶吧。”大叔说：“嗯，明天?明天你大婶就不过生日啦!”说着，不由分说把我拉到他家。我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表。大婶今天特别精神，说：“姑娘，不要急!你大叔送你回去。”我正要说什么，大叔悄悄对我说：“别推辞，不然，她又要拿我问罪了。”大婶看着大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话呢?”大叔一本正经地把双手一摊：“我怎么会在主人生日说坏话呢?”大婶听了，“噢啧”一声笑了，我也笑了…
大叔的马蹄声刚刚消失，我就写了这封信。我觉得自己离不开阿吾勒村民。你的看法呢?请来信告诉我，好吗?
祝愉快！
表姐：赵爽
X年X月X日
一封信的作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
好久没有给你们写信了，你们身体还好吗？最近一定很辛苦吧！天气炎热，要注意身体哦，免得使我挂念。要多喝些降暑的饮料。
岁月如梭，时间过得可真快呀！一转眼，我上暑假班也都有一个月了，马上就要结束了，回味起来，还真是有滋有味的。为了让你们对我暑假班的学习情况多些了解，我特地用写信的方式与你们谈一谈。首先说说我学习语文的情况吧！在老师循循善诱的教导下，我的阅读与作文的水平都进步了不少。那还要谢谢《阅读与作文》这一本书了，还有每天的成语积累。每天，我们都会做一定的阅读，经过了老师的分析、同学们的讨论，我的阅读能力加强了，分析能力也有了大大的提高，知道了做题目首先要找到相关语段，才能懂得题目应该怎么做。
其次我们还练习了作文，练了练笔，有写人的'、写景的、读后感的等等。我的协作能力也有了不小的提高。以前我写作文总是抓不住中心，枯燥烦味，更谈不上那些好词好句了。但是经过了这一个月，我对作文产生了浓厚的兴趣，再也不怕作文了，反而变成了“作文怕我”。老师说：“只要懂得观察，作文就能遍地开花。“我的作文还在班上得到了点评，老师和同学为我指出了不少缺点和优点。我怎么能不为我的进步而感到自豪呢？
老师不但很负责，而且很辛苦。每天下午，老师回到家都必须把我们的作业改了。
我还要讲讲我的数学方面的学习情况。因为他们比我们学得慢，所以，在暑假班了，我不但完成了自己的数学作业，而且还巩固了五年级第一学期的一些内容。
爸爸妈妈，我的暑假班虽然已经结束了，但是“学海无涯”。六年级是一个大关，拼一拼就能闯过去了，但是也会有人闯不过去，所以我要记住——爱拼才会赢。我要相信我自己：我能行。
因为时间关系，我就暂时不多写了！祝你们
身体健康，万事如意！
一封信的作文 篇4
亲爱的林老师：
您好！
现在，我特别珍惜与您相处的日子，因为再过两个月，我就要离开母校，我就要离开朝夕相处的老师了。六年来，您给了我无尽的关心和帮助，我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。两个月说长不长，说短不短。但是和六年来相比，根本不能比。
还记得我刚入学的'第一天，我早就知道您是姓林的，我幼儿园老师也是姓林的，，所以在听了您是姓林的之后我迫不及待地想见您。看见了您，您那温柔而慈祥的面孔使我感觉一点儿也不陌生，我一下子就喜欢上了您！
我非常喜欢上您的语文课，记得第一节的语文课您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我们认识声调 ，让我铭刻于心。我每节课都非常认真地听您讲，直到有一天……
那是四年级，在上课时您问问题，我没有举手发言，您叫我回答，我是胆子小，一句话也没说，到后来上了一节课，那一节课要问问题您全部都是问我，我也回答地非常好，都对了。您下课把我叫您办公室，您问我：“叶步炜你这节课表现得很好，为什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我会……答错。”您说：“我上课都说了，答错不要紧，只要你肯答。”我说：“因为……我胆子小，我……我怕答……答错了会很没面子的。”您说：“以后不管是什么老师上课，只要你敢于去回答，老师都为你加油！”从那以后我胆子变大了，也很努力！
啊！亲爱的老师，您为我付出了很多汗水和心血。如今，您的脸上又增添了几道皱纹，您的头上又多了许多银发！老师，我会用优异的成绩来回报您的深恩。
祝你
身体健康
工作愉快
您的学生：叶步炜
20xx年5月9日
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