最新小学说明文写作方法实用

最新小学说明文写作方法实用

　　相信许多人都写过作文吧，特别是在作文中有重要意义的说明文，说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。那么优秀的说明文是什么样的呢？下面是小编精心整理的最新小学说明文写作方法实用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最新小学说明文写作方法实用1

　　作假设、作诠释。

　　作用举例：

　　1．举例子：具体形象地说明……(说明对象)的……特征，使说明更具体。

　　[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

　　2．列数字：科学准确地说明……的……特征，使说明更具说服力。

　　[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

　　3．分类别：条理清晰地说明……的……的特征，使说明更具条理性。

　　分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。

　　4．做比较：清晰明了地说明……的……的特征，使说明更具说服力。

　　[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。

　　例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

　　5．打比方：生动形象地说明……的……特点，增强文章的趣味性。

　　[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

　　6．下定义：用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的`特征、事理。

　　在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。

　　下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。

　　7．作诠释：对……加以具体的揭示说明，使说明更加通俗易懂。

　　作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。

　　8．引资料：具体地说明了……的……的特征，是说明更具说服力。

　　[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

　　9．摹状貌：生动形象地说明了……的……的特征，使说明更具体。

　　10．列图表：直观形象地说明了……的……的特点，是说明更具体。

最新小学说明文写作方法实用2

　　写说明文必须根据说明对象的具体情况，恰当地运用说明方法。说明的方法多种多样。在一篇说明文中，运用的说明方法往往是多种，而不只是一种。《太阳》一文，就是这样。

　　1.数字说明。

　　例如：“太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走35；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这些具体的数字，说明了太阳离我们很远这一特点。

　　2.比较说明。

　　例如：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

　　3.比喻说明。

　　例如：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这一比喻，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

　　4.假设说明。

　　例如：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的.关系非常密切。

　　作者在介绍太阳的特点及其与人类的关系时，运用了上述数字、比较、比喻、假设等说明方法，把太阳远、大、热三个方面的特点及其与人类的密切关系等方面的知识，说得既通俗又具体，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。在平时的习作中，同学们若能恰当地选用说明方法，也能够写出生动的说明文。

最新小学说明文写作方法实用3

　　说明文是传播知识的重要工具。人类的知识是一个不断创造、发展的过程，也是一个不断积累、代代相传的过程，而说明文为知识的传播起到重要的作用。它开阔了人们的视野，引导人们在无限宽广的科学宇宙中纵横驰骋，使广大读者看到了丰富多彩的世界。可以说，没有说明文，就没有科学文化知识的传播及其水平的提高。尽管当今世界，科技水平的发展已使知识传播手段多样化，但说明文仍是其中的重要传媒。譬如电子计算机已走进了社会生活的各个领域，步入了千家万户，很多人学习电子计算机都是通过普及性的说明文来进行的。请看这段话：

　　微型机的组成原理依然属于冯·诺依曼原理，由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备等五大部分组成，遵循“存储程序”原理工作。只不过由于微型机采用了大规模及超大规模集成电路芯片，各组成部件结构简单、功能相对独立，主机结构上具有特色。

　　这段对微型计算机的组成及其工作原理的介绍，就是运用的简洁明了的说明文方式。可以说，我们学习科学文化知识首先是、主要是通过说明文。说明文成了传递科学文化知识的媒介和桥梁。

　　(2)说明文可以贮存各类知识信息从信息。

　　论角度看、说明文不仅是各类信息的传播载体，而且还起着贮存信息的作用。人类从结绳记事到电脑处理信息，科学已产生日新月异的变化，但说明文对传输、贮存信息的作用，却始终没有改变。说明文传播、贮存的科学技术信息，成了科技知识转化为生产力的媒介，其作用在人类发展史上不可估量。据有关部门统计，我国每年研制出1万多项科技成果，能得到应用的只占20%～30%，能及时用于生产的仅为10%左右，其余的便被束之高阁。这其中主要是体制、资金、观念等方面的原因。但从另一个侧面也预示着：那被“束之高阁”的大量科技成果，一旦被运用于生产中，将为社会创造巨大财富——而这一过程，是不可能离开说明文这一重要媒介的。

　　(3)说明文能提高人的素质，推进社会精神文明。

　　说明文在传播科技知识的同时，也在提高着人的素质，推进社会的精神文明建设。这是因为，说明文能给人以智慧和力量，培养人的'观察能力和想像能力，开阔其眼界，启迪其思想，有利于提高全民族的思想文化素质，加速推进社会的文明进程。请看下面这段《井冈山旅游图》上的“井冈山简介”：

　　井冈山位于江西省西部，地处湘赣边界罗霄山脉中段，是我国著名的革命圣地。我国第一次大革命失败后，毛泽东同志在中国革命的危急关头，以革命的雄才大略，力挽狂澜，率领秋收起义部队，经“三湾改编”后，于1927年10月27日胜利到达茨坪，创建了我国第一个农村革命根据地。翌年4月、12月，朱德、陈毅同志率领南昌起义保存下来的部队，彭德怀同志率领平江起义的部队，先后上井冈山会师，从此燃起了中国革命的燎原烈火。毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀等老一辈无产阶级革命家在这块红色区域内进行了建党、建军、建政等伟大革命实践活动，井冈山成了中国革命力量的立足点、武装力量的集合点、革命胜利的出发点。现保存有许多革命文物和旧居、旧址。其中列为国务院重点文物保护单位的有：茨坪毛泽东同志旧居、黄洋界哨口遗址、湘赣边陲工农兵政府旧址等，均已整修，对外开放。此外还有解放后修建的井冈山革命博物馆、黄洋界保卫战胜利纪念碑、井冈山革命烈士纪念塔、井冈山雕塑园、碑林等。

　　井冈山层峦叠嶂，自然风光旖旎，旅游资源极为丰富。1982年经国务院批准列为第一批国家重点风景名胜地。经过几年来的大力开发，已开辟茨坪、龙潭、桐木岭、黄洋界、笔架山、仙口、五指峰和湘洲八个景区。今日井冈山，又以其雄险山势、变幻的云海、瑰丽的日出和夕照、气势磅礴的瀑布群、蔚为壮观的十里杜鹃等而蜚声中外。

　　井冈山的野生动植物资源丰富，被誉为“绿色宝库”，植物种类达3800多种，有世界珍稀树种香果树、银杏、观光木等;珍禽异兽有白鹇、短尾猴等100多种。井冈山环境优美，水质优良，夏季凉爽宜人，达国家自然环境一级标准，亦是理想的疗养避暑胜地。

　　这篇导游词，简洁概括地介绍了中国革命圣地井冈山的革命历史、革命文物以及新开辟的旅游景区、动植物资源、自然景观等，读者不仅可以从中了解井冈山自然风光方面的知识，也能从中受到革命传统教育。

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