三年级日记

时间：2024-02-29 10:07:36 日记我要投稿

三年级日记（汇总9篇）

　　一天即将完结，相信你会领悟到不少东西，立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的三年级日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级日记（汇总9篇）

三年级日记篇1

　　今天是星期五，是同学们一周中最期待的一天。因为老师在这学期设置了抽奖环节，惊不惊喜全靠我们的运气。

　　大家盼到了课间十分钟，梁老师走上讲台，笑眯眯地对同学们说：“同学们，抽奖开始！”同学们一窝蜂地跑过去，我也迫不及待地跑去排队，还没轮到，我的心就怦怦直跳，紧张得不得了，心想：会不会抽到谢谢参与呢？会不会抽到巧克力或者饼干呢？会不会抽到厄运呢？

　　没有参与抽奖的同学都在看热闹。当吴卓亦抽到“免写作业”时，他们就大声尖叫“哇”；当张华烯抽到“背书”时，他们这群吃瓜群众的笑声更大了“哈哈，背书！”

　　当轮到我抽奖的时候，我万分紧张，手心里都是汗。幸好，有两次机会。我慢慢平静下来，信心满满地把手伸进抽奖箱里，选择一张纸条，飞快地拿出，打开一看“谢谢参与”四个大字出现在眼前，我的心碎了一地。当我第二次抽的时候，旁观的同学有的'在喊“厄运！厄运！”也有的在喊“好运！好运！”。这一次，我真的收获了好运，抽到了“巧克力”，立刻欢呼雀跃起来！

　　这是我这学期第一次抽奖，让我留下了深刻的记忆！

　　抽奖江雨泽

　　今天，我的五朵花在班级“葫芦藤”上盛开了！我也可以去参加抽奖！

　　同学们争先恐后地飞奔到梁老师身边，一个个排起了长队。梁老师的抽奖盒里有各种纸条，里面有惊喜，也有“惊吓”。

　　蔡涛骏抽到了“背第一课”，他叹了口气，失望地走开了。林奕霏抽到了“课间检查卫生”，她咧了咧嘴，得意地笑了。终于轮到我了，我深吸了一口气，将手缓缓伸进抽奖盒，却迟迟不敢下手，心里默默祈祷：老天爷呀！求求你发发善心，赐于我“免写作业一项”吧！这时，后面的同学等得不耐烦了，我只好随便摸了一张，展开一看：“一块巧克力”！虽然这不是我最想要的，但是总比抽到“惊吓”强！

　　“哇！免写作业！”突然，一个兴奋的声音响起。我挤进人群一看，原来是吴卓亦抽到了这个大奖！我向她投去了羡慕的目光......

　　梁老师的抽奖盒是不是有魔力啊？林奕霏喜欢当小老师，她就可以课间去查卫生。吴卓亦平时写作业写得很认真，她就可以免写一项。而我，是个吃货，就得到了巧克力！

三年级日记篇2

　　下雪了，下雪了，纷纷扬扬的雪花从空中撒落下来，像鹅毛在空中飞舞，像柳絮飘落人间，大地穿上了银色的圣装，屋顶披上了银色的地毯，小草盖上了洁白的棉被，大树……

　　小朋友在雪地里有的.打雪仗，有的堆雪人，他们玩的多开心呀！

三年级日记篇3

　　春天，春姑娘化作春风来到人接，在这春暖花开的日子里，真是适合出去春游呀!如果去公园的话，只有一些适合锻炼的器材，如果去果园的`话，现在是春天，水果还没有长出来，真是太没有新鲜感了。

　　如果我是校长，我会推荐去大蜀山春游，三月份的大蜀山早已是春色满园，山上的空气清新，芳香扑鼻，蝴蝶兰，牵牛花，还有一些不知名的小野花竞相开放，一群群小蜜蜂在花丛中窜来窜去，小蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，还有好多挂着牌子是百年大树，树上的小牌子是介绍树的品种，记载着多少年岁的古树，大蜀山还有一篇开阔的地方，边上有个湖，湖水清粼粼的，可以看到小鱼在里面游来游去，空地上我们还可以做游戏，野餐，蹦跑，追逐打闹，尖叫，想到这个画面，我就情不自禁地笑了起来。

　　你们觉得我这个建议怎么样?

三年级日记篇4

　　这个暑假，我学了记忆课程，在那里，我学会了13种背诵方法：”万能胶“（什么地方断了，就能黏了）、”切西瓜“（长的句子切成一个个组合）……

　　今天，老师让我们背诵第六课全文。

　　我试着一段一段地背，背到第二段的第二句话的结尾时，忽然想不起来了，这句怎么办呢？突然，我想到了……，可以用万能胶呀！我把”子——。——那“给黏在了一起，拍了张”照片“，让它们时时刻刻都印在我的大脑里。

　　当我背到第三段，问题又出现了：有半句话我总是要漏下，真是”少年痴呆症“！正在急得像热锅上的蚂蚁一样的我，一眨眼蹦得三尺高，因为，我想到了林老师说过这么一句话：”把心静下来，眼睛轻轻地闭上，脑海里出现画面，打开潜意识的小门，说：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地闭上眼睛，按照这句话去做，果然不出30秒，那句话我已背得滚瓜烂熟了，半小时过去了，我终于会背了。

　　会背了一篇课文，我很开心。因为，下次我写植物时，或许可以用第六课的佳句改进一下，对我的`写作水平肯定大有提高。

　　培根说：联想是记忆的关键，形象是记忆的根本，奇特是记忆的秘诀。

　　其实，快速记忆并不神秘，只要我们掌握其它学习技巧和记忆规律，就能够解决记忆的苦恼。

　　今天，我真开心！

三年级日记篇5

　　周末，妈妈从超市买来了一个火龙果。红彤彤的火龙果，披着一件春姑娘给的大红袍，乐呵呵地出现在我的面前。远远望去，像一团燃烧的火球。它身上绿色的叶片又像龙的鳞片。怪不得大家都叫它火龙果呢!

　　我慢慢剥开火龙果的外皮，一片又一片，它们斜斜地分开，像一朵玫红色的'牡丹。接着，一个雪白的小雪球露了出来，那是火龙果的果实。仔细一看，雪球里藏着许许多多的小黑点，像一粒粒黑芝麻。凑近闻一闻，一种果肉的清香扑面而来。

　　我拿起一小块果肉放入口中，甜甜的，凉凉的，嚼一嚼，一股清甜的汁水顺着喉咙流进我的心田。还能吃到脆脆的“芝麻”呢!

　　火龙果不仅外表美丽，果肉也香甜可口，你也尝尝吧!

三年级日记篇6

　　11月20日星期日天气：晴

　　今天上午，我想做一个有关电流流的小实验。

　　于是，我就开始准备起实验用品。我准备了一块5号电池，一个电池座，一个小灯泡，一个灯泡座，3根电线，一个开关。

　　首先，我把电池安放在电池座上，然后把灯泡安放在灯泡座上。再用一根电线连接电池的正极和开关的一个连接点，用一根电线连接开关的.另一个连接点和灯泡座的一个连接点，最后用一根电线连接灯泡座的另一个连接点和电池的负极。这时开关是断开的。然后，我仔细地把每一个连接点都检查了一遍，发现每一个地方都连接得很好。

　　于是，我把开关闭合，这时，灯泡亮了起来。之后，我反复把开关断开闭合，发现当开关闭合时，灯泡就亮，当开关断开时，灯泡就灭。通过这个实验我明白了：只有闭合每个地方都连接好了的灯泡才能亮。而且我想我们日常用的日光灯也是这个道理吧！

　　以前，我听人说电流流动在周围会产生磁场。所以，我又拿了一个小磁针，把它放在离电池很近的地方。当我把开关闭合时，小磁针竟然向电线靠了一下。实验证明电流流动时，周围会产生磁场。

　　今天的收获可真不小啊！

三年级日记篇7

　　冬天就像一把神奇的刷子，他将世界全部刷成白色。把整个世界变成了冰雪世界，我和小伙伴拿起自己的小铲子，在家门口的空地上堆雪人。我和小东一起齐心协力堆了一个大白的雪人，我还拿树枝给大白做了手。

　　冬天就像一位雪公主，她不但自己美丽，还将整个世界变得美丽。冬天让我无法忘记它的`美，每一片雪花都是我的梦。我常常在梦里想起冬天的美，我总是无法忘记冬天给我留下的美好回忆。我最喜欢在下雪天打着伞看着雪花飘落。

三年级日记篇8

　　“轰隆隆!”雷公又在打鼓了，仔细数数，今天已经是第三次下雨了。闪电划过天空，那一瞬，天空都照亮了，像盖上了一件白纱，朦朦胧胧的，煞是好看。云，还在天空飘着，可惜，已不再是往日的洁白，它披上了乌衣，密不透风的笼盖着天空，压得人呼吸不畅、心情烦闷。

　　我椅在杆上，看着这让人心烦的天，郁闷不已。一阵阵清风，带着令人放松的歌吹来，不一会儿，身心已然放松。看着这天，吹着这风，感觉灵感涌头，一句句好句浮现在脑海里。我思索之时，眼睛漫不经心地望着远方，忽然，我眼睛睁大，瞳孔缩小，随即打了个冷颤，心跳加速，想起了那件被我遗忘在草地上的校服。现在还是下雨之时，但我管不了那么多了，冲回教室，拿上雨伞就跑。我撑着伞走在雨中，不是不想跑，而是不能跑。雨很大，但风也大，要是迎着风跑上一两步，恐怕伞就被吹翻了。只怪风太大，我的.伞已经不算小了，可膝盖以下的裤子全湿了。感受了这场雨的力量后，我便不再磨蹭，加快速度赶路。踏进足球场，四处一扫，里面已经没有人了，只看见我的校服孤零零地躺在足球框旁，快步走过去，拿起了它，心道：校服啊，校服，是我“负”了你啊。拿到了校服，我便赶回了教室，回到教室也没多久，雨居然停了，太阳还出来了，我看看湿掉的鞋和裤，不禁摇了摇头，心道“真是造化弄人，时运不济啊!”

　　最后留一个问题：总说“雨后彩虹”，但我却没有看到彩虹，你知道为什么吗?

三年级日记篇9

　　每个人的童年都会留下很多趣事，那些可都是我们珍贵的记忆。下面我就说说我记忆中的那段让我至今想来都很开心的往事。

　　那一天，风很大，爸爸就带我去离家不远的羊山公园里去放风筝。开始，我拿着放风筝的线，爸爸在后面帮我拿风筝，我向前跑的时候，爸爸就使劲把风筝向上一扔。可是不一会，风筝就俯冲着落到地上。我再试的`时候，风筝还是一会儿功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么问题呢？

　　我想：“会不会是我没有注意风向的问题呢？”于是，我跟爸爸转换角度，这一次，我再跑的时候，爸爸再次把风筝使劲一扔，风筝就慢慢地飞起来。看到风筝越飞越高，我跑的更起劲。我看到其他放风筝的人却不需要跑来跑去。我试着放慢脚步，我的风筝就开始在空中打旋儿，好像随时就可能一头栽下来似的。我赶紧喊爸爸来帮忙，爸爸把风筝线拿在左手，用右手不断地回扯着风筝线。待风筝慢慢在空中平稳飞行的时候，爸爸再慢慢往外放线。很快的，我们的风筝也飞的跟别人的风筝一样高。我的风筝在空中不断地向上向前，我的心仿佛也被风筝带着飞向天空。飞出去很远很远。

　　童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的贝壳，这些美丽的贝壳，托起我五彩的童年。

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