四年级日记

时间：2023-11-23 11:15:25 日记我要投稿

实用的四年级日记4篇（经典）

　　转眼一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的四年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的四年级日记4篇（经典）

四年级日记篇1

　　今天，我们班的张老师出去学习了，我们的一天都是由数学老师来陪着我班的学生。今天还发生了一件有趣的事情，请听我慢慢道来！

　　今天上午，第一节课是数学课，昨天我听见许老师（我们班和五二班的数学老师）说：“大家回去预习梯形部分，明天上课来讲这一部分。对了，还有，明天有校长到我们班来听课，大家表现好点儿，另外把书上的第129页的所有梯形都剪下来，再把它们拼一拼看看能不能拼成一个平行四边形。”我早就准备好了，我把一切要准备的物品，都准备好了，就在这是预备铃打起来了，我静静的'地趴了下来，等待着许老师和校长的到来。

　　上课铃声响了，许老师迈着轻快的步伐，来到了教室，脸上洋溢着笑容，身子自然地摆动，手臂轻轻地前后摆动，然后一个华丽的90度大转身，便开始用最大的声音说：“上课！”“起立！”林子傲大声说道。虽然见到了我们的许老师，却看不见来听课的校长和老师，心想：可能过一会儿才回来吧！文科理科老师，觉得应该问一下老师，因为看不见校长，我就觉得有些好奇，算了现在正上课，下课再问。

　　许老师在前面讲课，我听的津津有味，突然，许老师提出问题之后，我和高婕、吉柏宇等人举起了手；老师说：“戴佳伟！”“戴佳伟慢慢地站了起来，不说话。老师又说：“你来答题！”戴佳伟听了这话，松了一口气，说出了正确地答案，老师这才让他坐下。

　　半堂课过去了，听课的老师还没有来，我知道他们可能不会来了。之后，老师让我们做习题吉柏宇做完了没事干，便拿起修正贴，在上面写着“我是猪”、“笨”、“呆”等话。然后，一个个的都贴在了曹伟的身上，曹伟知道了，又一个个的还给了吉柏宇，然后吉柏宇又一个个的都贴在了曹伟身上，然后，曹伟又一个个的还给了吉柏宇。他们就一直这样嘻嘻闹闹的玩着。

　　老师发现了，就说：“那个曹伟和戴佳伟，你们两个就尽情的玩吧！以后就不要上学了！”弄得戴佳伟莫名其妙。

　　好了，我的故事讲完了，你们也说说自己的故事吧！

四年级日记篇2

　　我家养了两只淘气得小乌龟。它们背着一个大大得壳，像不个盾牌。它们有四只有力得小腿和一条小小的尾巴。一遇到危险，它们就会把四只腿和尾巴都缩进壳里。

　　它们特别调皮，喜欢和我玩捉迷藏。有一次，爸爸把小乌龟放在一个大水盆里，爸爸还以为小乌龟不会逃跑呢，就放心地走了。第二天早上，我去给小乌龟送早饭，发现小乌龟不见了。我很着急，使劲地找。但是，小乌龟不知道躲到哪里了，怎么也找不到。我在地板上爬来爬去，把床底下也看了一遍，找了好久，连小乌龟的影子都没有找到。我十分着急，心想：这小乌龟到哪去了呢？这时，我突然看到床脚边有两个圆圆的、凸出来的东西，我连忙找来长一点的棍子，掏出来一看，呀，那不就是我家的小乌龟嘛。它们的颜色跟床脚很相近，不仔细看还真看不出来，躲藏的.真好！我马上把小乌龟拿到卫生间，用水给两只小乌龟“洗澡”。小乌龟洗干净后，我把小乌龟放到了一个更大一点盆里，让它们在里面欢快地游泳。

　　它们还特别喜欢跑步，跑地可快了。有一次，我把两只小乌龟拿出来，想让它们来一场跑步比赛。我想，乌龟爬的爬得这么慢，肯定跑不远得。于是，我放心地去看动画片了。过了一会儿，我过来一看，呀，两只小乌龟都已经爬了很远很圆了。

　　这真是两只调皮的小乌龟呀！我爱这两只小乌龟！

四年级日记篇3

　　今天，赖老师教我们做手工——陶泥手工。

　　赖老师给我们准备了做手工的工具：陶泥、转盘、水和毛刷。他向我们讲述了做手工的注意事项后，我迫不及待地去拿自己的手工工具。啊！我想做一个圆形的笔筒。首先，我用陶泥搓成一个圆圆的底放在转盘上；然后，我拿了一块陶泥，用双手的手掌来回搓成一条条泥条，搓成的泥条犹如一条又细又长的水蛇；接着，我把这些细长的泥条用毛刷涂上水放在笔筒圆底的边沿，一层一层一圈圈有规则地往上围起来。哈哈！原来做陶泥手工是这么简单的呀！我一定做个漂亮的笔筒给老师看看，让他大饱眼福，好好地表扬表扬我！正当我得意洋洋地想着的.时候，突然笔筒中间部分裂开了。我急得像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办？突然，我灵机一动，箭一般地跑到赖老师跟前，焦急地问他：“赖老师，我笔筒中间部分裂开来，你知道为什么吗？”赖老师走到我笔筒跟前观察后，他笑眯眯地说：“是因为你放的陶泥不够多，应该再补多一些陶泥去，这样笔筒会变得更牢固。”我听了赖老师的话，恍然大悟。于是，我连忙再补多一层陶泥到裂开的部分。最后，我在笔筒上做了些小装饰。哈！一个栩栩如生的笔筒就这样诞生了。我高兴得一跳三丈高！

　　我把笔筒带回家，妈妈夸我是手工小能手！我听了，心里喜滋滋的！