二年级日记

时间：2023-11-14 11:57:09 日记我要投稿

（热门）二年级日记7篇

　　一天的时间即将结束了，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的二年级日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（热门）二年级日记7篇

二年级日记篇1

　　星期天，风和日丽，爸爸带宁宁去公园欣赏美丽的景色。公园真美啊！红红的`花，绿绿的草，真是景色宜人！宁宁站在花丛中间照相，正准备拍的时候，宁宁突然撒腿就跑，爸爸很纳闷，连忙紧跟其后，哦！原来是一个小女孩摔倒了，宁宁过去把她扶起来了，爸爸这才恍然大悟！

　　爸爸赶紧拿起相机，拍下了宁宁助人为乐的精彩瞬间。爸爸夸奖宁宁说：“你真是个助人为乐的好孩子！我们就给这张照片起名为《最美的照片》，希望你以后能够让这份心灵的美丽永远保持下去。”

二年级日记篇2

　　我每天放学回到家，复习完功课，就要从墙上取下我心爱的跳绳，开始跳起来，我一边跳，一边数……啊！这一次又比上一次多跳了两下，我心里美极了。

　　我第一次只跳了两个，那时，我的两腿开始发软，累得气喘如牛，头上全是汗，还总是爱拌脚，经过多次练习，我就会跳了，也不拌脚了，动作也开始熟练了，从此我也喜欢上了跳绳，总是有事没事都拿出来蹦几下，妈妈还说：“自从你学跳绳以后，开始爱吃饭了。”

　　我喜欢跳绳，我相信它一定会一直陪伴着我长大。

二年级日记篇3

　　中秋放假前几天，韩老师在我们班上了节体育汇报课。

　　首先还是老规矩，跑步两圈。两圈下来，可把一些不经常锻炼的同学累坏了。老师连歇都不歇，接着开始练操。同学们对这两项运动不报以热情，但是下面的游戏，同学们的积极性很高。

　　这个游戏叫做跳骆驼，说白了就是大家常玩的`一个游戏。规则就是：全班男女生分成六队，人与人之间保持两米间距。从小排头开始，撑着后面同学的背部跳过去。小排头跳完全队骆驼之后自己拍拍手提示第二名同学后，自己弯下腰当骆驼。接下来全队都跳完之后集合。

　　我们队基本上体育程度都不差，个子都差不多，只有我比他们高半头，害得我只好半蹲着当骆驼了。

　　张仲坤这名同学个子小，身子灵活，他跳过一名骆驼之后接着跳另一名，没一会就全跳完了。支麒越更没说的了，跳高跳远跑步垒球都是高手，何况跳骆驼。

　　终于该我了，我以前没跳过这玩意儿，咋办？一想到竞选班副之后的誓言：“积极参加各项集体活动，剔除‘怕’字”之后，当时我就决定——今天我豁出去了，顶多磕一下，不怕它！一阵助跑后撑到下一个同学背上，过去了！压着喜悦，跳过了后面的同学。在跑回集合的地方时，我暗暗窃喜：从来没玩过的游戏居然没失误，太好了！这跳完应该不玩了吧，我可不想再跳一次。不幸的是，集合完毕后，韩老师来了一句：“刚才是练习，还要再来一次比赛……”悲哀啊！

　　再跳一次就再跳一次！还是那句话，不怕它！

　　还是团结力量大啊，我们取得了第二名的好成绩。原来想着女生身子轻巧占优势，看来，只要有信心取胜，加上团结的力量，没有什么“山头”攻不下来！

二年级日记篇4

　　“你又超线了!”我那不讲理的同桌唠叨道。“哎，你在那边玩，我写我的作业超点线怎么了?你这人怎么这么不讲理!”现在的城市人的孩子没有几个不是娇生惯养的，我不禁越来越厌恶这种世道。

　　还好我有同乡。我见他们那粉笔头砸薛雨林，我就想揍他们，但我见被打的人都没有说什么我这么在意干什么?那帮女生在那儿打打闹闹，我在这儿写暑假作业，不知他们怎么的，拿到了一本作业本，把那作业本扔到这个人，又扔到那个人。薛雨林回位子那本子，发现他的本自己没有了，这才猛然醒悟，原来被扔成狗屎样儿的本子就是他自己的。他当然很生气，换做是我，我也会很生气，但对方是女生，我们又能怎么样?我见薛雨林泪水盈眶，我对那帮快疯了的`女生们怒喝：“别以为你们是女生，你就可以得意忘形，在你们欺人的时候，我们照样可以走你们。”我的怒喝打破了喧闹的教师……

　　我开始感到迷茫，我不知道我究竟会不会也变成这样。

二年级日记篇5

　　我今天看了，一本书实在是太薄了我想没有这么薄的书啊！结果很好看！我高兴极了！因为我觉的书的内容虽然简单，含义很丰富，所以很好看。

　　名师点评：你用很简洁的语言，把你今天做的一件事讲述清楚，让人一目了然。这是好的。但是如果你能简单介绍一下你看的'书的内容，内容中哪些地方值得你高兴，详细地写写，我相信你的作文会得高分。

二年级日记篇6

　　在大自然中，山水无疑就是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。

　　语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，此时它们便高傲的伸枝展叶，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。

　　语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的.人们送到理想的人生彼岸。

　　语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别就是一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，此时会绘出一副副匠心独运的画。语文就就是如此的美妙。

　　大自然赋予山水的生命，此时山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。此时生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。

　　我从大自然中学到的语文当然还不止这些，此时还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文就是如此简单和愉悦。