六年级日记

(荐)六年级日记8篇

　　一天终于结束了，在你心中有什么感想呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编整理的六年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级日记 篇1

　　烦恼就好像炎炎夏日中耳边嗡嗡作响的蚊子令人讨厌，也像灶台上怎么也防不住的蟑螂一样令人憎恶。但是，每个人的成长过程中，烦恼总会如约而至。

　　我现在最烦恼的一件事情就是考试。每次到了考试的时候，我的心都会很烦闷而沉重。拿着手中的笔，做着令人枯燥的卷子，感觉非常没意思。而且，每次考试成绩出来之后，因成绩并不是很理想，心情都会很沉重。若是考得实在是太差了，老师还会找我谈话，回到家中，爸爸妈妈看到我的成绩也会批评我，然后让我做更多的练习，加重了我的学习负担。

　　我还烦恼另外一件事——补课。原本，每周周末是我最快乐的日子，不用上课，可以安排时间做自己喜欢的事情。但是，后来爸爸妈妈给我报了补习班，周末的时间全部被补课给占用了。上午我补完了语文和数学，下午我就要补英语和写作，一天的`时间都被安排得满满的。爱!我什么时候才能逃离这苦海呢?

　　我发现，越长大，我们心中的烦恼越来越多。既然成长的烦恼如影随形，我所能够做的就是勇敢，积极乐观地面对。

六年级日记 篇2

　　每年的农历八月十五日，是我国的传统节日中秋节。这时是一年秋季的'中期，所以被称为中秋，这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

　　传说，后羿射日之后，王母娘娘送给他一粒仙丹，说吃下以后即可成为神仙。但后羿不愿丢下妻子嫦娥，于是便没有吃。回到人间后，他将此事告诉了大家，并将仙丹交给嫦娥保管。一天，后羿的徒弟装病没有和大家一起外出打猎，逼嫦娥将仙丹交出，嫦娥为了不让仙丹落入恶人之手，一口将仙丹吞下，于是成了神仙。后羿知道后，将恶徒杀死，并在月亮下摆下嫦娥最喜欢吃的糕点，以此来寄托自己对妻子的思念。

　　今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。古诗有云：海上升明月，天涯共此时。可是今年我们可没有这么幸运了，从早上起天空就天阴沉沉的，看来我们今天晚上无法看到那皎洁的明月了。我们大家围在饭桌前吃团圆饭，开开心心地聊天。这时，妈妈提议：“我们来猜谜怎么样？”我和爸爸都同意。我先出题：什么东西往上升永远掉不下来？妈妈想了想，说：“年龄。”“对。”接着由爸爸出题：放大镜不能放大的东西是什么？“角度。”“正确。”……大家说说笑笑，别提多开心了！

　　虽然今年的中秋没有明月相伴，但我们一家还是度过了一个快乐的中秋节。

六年级日记 篇3

　　最近几日，天空总是朦朦胧胧的，就像一个没睡醒的孩子，看了天气预报，才知道是雾霾来了。

　　早晨上学的时候我向远处望去，建筑物都缥渺了起来，高大的楼房仿佛披上了一层银纱。仰望天空，色彩暗淡，有蓝蓝的底色，有太阳的红色，还有阴沉沉的灰色，这种颜色是很难用言语表达它的美丽的，也是调色盘上调不出的一种颜色。上学路上，我看到一片片树叶上，布满了晶莹的露珠，树枝上也是湿漉漉的，早已枯黄的叶子被这露水滋润后，好像又有了生机勃勃的生命力。

　　走在这一片朦胧的雾中，我不得不有一种孙悟空在天宫里腾云驾雾的感觉。这仿佛就是仙境呀！这云雾弥漫的情景，不就是《西游记》里虚无缥缈的天宫吗？我是齐天大圣，那么我接下来是要去找嫦娥姐姐还是王母娘娘呢？我不由得被自己逗笑了。

　　看，马路上一个个行驶困难的汽车，就像一艘艘在茫茫大海中航行的诺亚方舟，它们正在乘风破浪，向着目的地奋勇前进。

　　云雾在流动，可是我始终看不到太阳的`笑脸。当我走到校园的时候，我望向教学楼，也是被一层悠悠的雾笼罩着。在这朦胧的雾中，我听到了一阵阵朗朗的读书声，祖国今日的花朵，将在明日人生的雾霾里劈风斩浪、所向披靡！

　　今日的雾霾晨曦，给我显现了一个别样的冬日。我并没有因为雾霾天气而影响心情，反而增添了不少乐趣！

　　我喜欢这雾霾晨曦，更喜欢人们战胜雾霾的决心和勇气。

六年级日记 篇4

　　今天，我在房间里找到了一本写了几页的日记本，莫非是上个学期用剩下？好吧，才用了几页而已后面的都没用过，唉，放着太浪费，所以，我准备把这个日记本改造一下。

　　这本日记本是线圈本，我可能要把这条铁给拔下来，转来转去的，看着眼花缭乱，我用一头的铁翻扳开，取出来，哇噻，太硬了，使出我的洪荒之力。可这时，爸爸来了，我马上把线圈本丢进了抽屉里面，他问我：“你在干嘛？去喝油茶吗？”我说：“嘿嘿，没干啥，你先去，我一会就到。”然后又继续我改造，越卷越长的铁，有些都卷成死结了，把线圈本的'纸张都弄有皱纹了，过了很久，我才把线圈本的铁拔了下来，丢进垃圾桶，我又想到楼下有回形针，我就拿了一个上来，因为这些纸张都是有孔的，所以我用回形针给扣了起来，变成了一个可爱的小本本，太好了，我可以用来记笔记、画画、传纸条也不错。所以我就把它带到了学校，耶！

六年级日记 篇5

　　今天是4月5日，是中国传统节日——-清明节的第二天；早上，我很早就被叫醒了，因为今天，我们全家人一起回老家扫墓。

　　今天的天气真好，没有下雨，还出了太阳呢；扫墓要去的地方多了，太奶奶太爷爷太叔叔，哎呀我都弄不清楚，而且有的地方远着呢，但是不管有多远，我们每一个点都去了。

　　一路上我问这问那，伯伯叔叔们说我小不懂事，说什么：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！不过我知道我看不见疼我的爷爷了，他永远不会回来了；我对爷爷的印象不是很深，因为爷爷在我未满周岁的时候就去世了，我听爸爸妈妈说爷爷很疼我，每当其他同学提起爷爷对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。

　　来到爷爷的坟墓前，伯伯叔叔们开始除杂草，他们很快就把坟墓上的'杂草给锄了。不一会儿，展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。我麻利地从袋子里取出纸花纸带，洒在了爷爷的坟墓上，大人也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸡蛋、香喷喷的肉……我们把香点着，双手举起香排成一行向爷爷祭拜。随后，我们烧起了纸钱，放起了鞭炮。

　　清明节是缅怀去世的亲人的节日，每年我们都会回老家扫墓，是啊，没有先人哪有后者。

六年级日记 篇6

　　一张颜色鲜艳的奖状，挂在我房间的墙上。上书一行大字：蔡沛轩：荣获宁波“达标杯”象棋比赛一等奖。每当我看到这张奖状时，我便会想起那场在宁波进行的象棋大赛，那场让人激动的比赛。

　　在象棋比赛的前一天，我和妈妈便来到了宁波。初来宁波，我的心情非常激动；但一想到是来比赛的，内心便又紧张了。那个晚上，我一整晚都在想比赛的事，不知道几点睡着的。

　　比赛那天，我们到酒店二楼吃早饭。我紧张到粥都没吃几口。或许是太想自己能拿到好名次了吧。

　　早上第一盘棋，我三下五除二，就把对手给干掉了。内心的紧张瞬间忘得一干二净。后面也很顺利，第一天七盘棋，我只输了一盘。我自认为可以获得前三名了。

　　直到第二天的最后一盘，我遇到了个重量级的选手。刚开始时，我非常猛，用“马”和“车”占得一些优势。在对手思考时，我总把“车”和“马”想象成两名勇猛的大将军，在战火纷飞的.沙场上奋勇杀敌，把敌人杀得片甲不留。进入了相持期，我的“车”和“马”根本发挥不了作用，吃不到一个子，好像两位将军成了老头子，使不上劲了。最后，我的“防御系统”彻底崩塌对手用一个“炮”换了我的“马”，同时又多吃了我的两个“士”和“象”。这让我后悔死，恨不得时光可以倒流。因为失误，我输了这场比赛。输了比赛后，我的心情十分低落，害怕自己不能得到一个好的名次。午饭也吃不下。妈妈在一边担心我，一边安慰我。

　　下午颁奖的时候，当总裁判员念一等奖名单时，报到了我的名字。我兴奋不已，失落的心情便消失得无影无踪，就像一个掉进悬崖里的人又爬上来了。随后我用手机查了一下具体名次。原来前十三名都是一等奖，我第九名，而我最后一局的对手竟是第一名。我又惊喜又后悔。

　　每当我注视那张颜色鲜艳的奖状时，我便又想起那场激烈的厮杀，想起颁奖时的激动与喜悦，当然也有几分遗憾。

六年级日记 篇7

　　上个星期，田老师布置作业，让我们回家后做一个关于鸡蛋的试验。比如：怎么让鸡蛋变软，让鸡蛋浮在水面上，握不破的蛋……这些都是我们喜欢做的试验。想来想去，我选择做“怎样让鸡蛋变软”。放学回家后，就立刻在网上搜，让鸡蛋变软的方法。

　　“啊，搜到了！”网上说：可以把生鸡蛋放在醋里，醋一定要盖过鸡蛋，泡上一个星期后，就可以拿出来了。看完后，我就开始行动了。我先拿了一个小碗，把生鸡蛋放在里面，之后再往里倒醋，但是倒了许多醋，还是没有盖住，就换了一个杯子，我用筷子把鸡蛋夹了起来放到杯子里，再把碗里的醋倒进去。因为碗比杯子宽，比杯子矮，醋很快把鸡蛋盖住了。倒进去的醋会往碗的四周扩散，杯子比较窄，鸡蛋周围就没有什么空余的地方，醋自然会往上漫，鸡蛋就被盖住了。

　　一个星期过去了，我本想把成功的鸡蛋拿出来，结果天不如人愿，我把鸡蛋夹起来，里面的蛋黄立马就掉了下来——这意味着我的试验失败了。我痛心地对失败的鸡蛋说：“你怎么就失败了呢，我把你放在里面，动都不让别人动一下，你怎么还是失败了呢？唉……”

　　田老师说星期一带一个生鸡蛋过来，我们还可以做“握不破的鸡蛋”实验。星期一到了，由于下雨，我把要带鸡蛋的是给忘了，到学校里来才发现生鸡蛋没带

　　带，石钰、王鹏瑞、丁勇他们都带了鸡蛋。中午，丁勇想先试试，才握一下，鸡蛋就破了。蛋清蛋黄都流到了他的手上、身上，真是狼狈极了。田老师说：“谁带了鸡蛋？拿出来，让实验失败的人再做一次“握不破的蛋蛋”实验吧。大家握一握看看。”丁勇、郭璟璨他们用的`是石钰的鸡蛋，小巧而坚固。他们用尽力气也没有破。丁勇不甘心地说：“我怎么握不破呢？是力气太小了吗？”田老师看看王鹏瑞的鸡蛋，又大又红，很漂亮，就说：“我也来试一试！”谁知，鸡蛋不堪一击，田老师刚一用力，鸡蛋立刻就碎了。蛋清蛋黄流得到处都是，教室里顿时爆发出阵阵欢笑声。万雅平连忙跑过用抹布打扫。田老师尴尬极了，说：“是不是这个鸡蛋是吃饲料的鸡下的？蛋壳这么薄呀。”后来又补充说：“可能是自己的角度不对，力量没有均匀地分部，鸡蛋就被握破了。”

　　我想：做实验，不一定只有一种办法，要多方位多角度思考。这样，成功的几率就会大一些。

六年级日记 篇8

　　不知道该用怎样的词藻去形容我现在的心情，很迷茫，恍惚。不知道你啊是不是真的喜欢我。真的不知道。有时感觉我们并没有关系，像个形同陌路，半生不熟的普通朋友。

　　我不和你说话，你也就沉默不语。在QQ亦是如此。但是，一切似乎……不知道该何去何从，你会突然看向我？会在我值日时拖延时间？会和我走路时放慢速度？会故意在我在场时引起我注意？这一切似乎又是我在自作多情？可能真的是在自作多情，朦朦胧胧，迷迷糊糊。

　　果然，我还是像个什么都不懂的.孩子，摸着石头过河。你对我似乎没有感觉？但是又会时不时的突然让我觉得你又喜欢我，那飘忽不定的情感让我难以捉摸。罢了，也不去多想，又拿起手中的笔，继续坚持自己的梦想。