小学三年级日记

时间：2024-09-25 00:52:37 日记我要投稿

小学三年级日记锦集(9篇)

　　忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级日记10篇，希望对大家有所帮助。

小学三年级日记锦集(9篇)

小学三年级日记篇1

　　今天背课文《兰兰过桥》，刚开始我还不会背诵，爸爸让我先读熟课文，再让我理解意思，就像讲故事那样根据情节往下顺。

　　我就先读了好几遍课文，爸爸和我一起分析课文说的什么意思，大概就是讲兰兰的爷爷带着她去了两个地方，一个水下，一个原野，潜水桥是什么造的'，那里有什么景色，然后在原野干了什么，用了那种桥，是什么造的，有哪些特点，就这样，背课文的时候想着这些我背诵，课文就没有那么难记了，而且用的时间也不多。这么快把课文背会我很开心！

小学三年级日记篇2

　　马小跳还想为宝贝儿妈妈按摩一次，宝贝儿妈妈同意了。马小跳赶紧挨着宝贝儿妈妈的身边，用自己有力的双手在妈妈的肩上从上到下，从左到右，再从后向前，宝贝儿眯着小眼，舒服地坐在那儿，陶醉在无边无际的'幸福里。

　　这时马天笑先生回来了，看看那个高高的三明治再瞧瞧忘乎所以的宝贝儿妈妈，不禁有点儿眼红，酸酸地正准备起身的宝贝儿妈妈说：“宝贝儿，待遇怎么就会差这么多呢？”宝贝儿妈妈得意的瞟了一眼，没有回答快步向厨房走去……

小学三年级日记篇3

　　x月x日星期X 天气X

　　开学了，一个月的假期生活，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的`声音叫醒，一个月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。

　　我又迎来了新学期，在一个全新的起点，我期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定要在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。在教室干干净净、生机勃勃、祥和向上的新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。

小学三年级日记篇4

　　周六一大早，我和妈妈高高兴兴的来到学校门口，因为今天我们班的同学要一起去杨凌踏春。在经过近两个小时的车程后，我们来到了杨凌开发区，这是一个以农业著称的开发区（妈妈告诉我的）。我们先来到西北农科大的'博物馆，在这里我们集体参观了昆虫博物馆，这个博物馆是由周尧老先生建立的，里头有全世界大部分的昆虫标本，我在这里知道了昆虫的特征以及蝴蝶和蛾子的区别。

　　离开博物馆，我们来到了一个庄园——尚特梅斯庄园，这里好大啊！有欧洲样式的房屋和大片的草地，我们在餐厅吃了自助餐，并且表演了节目，我还唱了歌呢。吃完饭后，我们在明媚的阳光下，愉快的玩了一个多小时，最后，我们怀着依依不舍的心情离开杨凌，今天过得真愉快啊！

小学三年级日记篇5

　　今天我起的很早爸妈还没起来，于是，我就想给他们一个惊喜。我想了想就准备给爸妈做一次饭。于是我就做了起来。我按妈妈教我的，菜要先洗后切。我放上锅等到锅里没有水的时

　　今天我起的很早爸妈还没起来，于是，我就想给他们一个惊喜。我想了想就准备给爸妈做一次饭。于是我就做了起来。我按妈妈教我的，菜要先洗后切。我放上锅等到锅里没有水的'时候再倒油，油热了，我把调料放进锅里，把事先切好的菜倒进去，翻炒几下，等到快熟的时候，再加上适量的盐味精和香油。一盘美味可口的菠菜炒肉就做好了，这时，爸妈也醒来了，他们尝着我炒的菜，说；真好吃，我们家多了一位小厨师呀。我甜甜的笑了。

小学三年级日记篇6

　　开始放风筝了。我笨手笨脚地拿起风筝，手里握着丝线，在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵，始终不听我使唤，它拖在地上，就是不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了，我别提有多着急！但是，心急吃不了热豆腐。于是，我静下心来仔细观察他的动作。

　　这时，风力很大。哥哥用左手牵着丝线，右手抓住风筝，逆风向前奔跑，风筝一下子就飞了起来，在空中翩翩起舞，等到风劲够的时候，哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的，哥哥风筝越飞越高。于是，我打算按照这样的方法放起了风筝。

　　我再一次开始放风筝，还请来了妈妈帮忙。接着，我拿起风筝学着哥哥的`模样在前猛跑，妈妈拖住风筝的在后紧随。在欢呼叫喊声中，一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空。

　　“耶！风筝飞起来啦！”我开心地喊道。

　　可是，天有不测风云。我的风筝和哥哥的风筝缠起来了！万一不小心，风筝线很容易断掉。我惊慌失措，不知道该怎么办才好。还是哥哥比较镇定。他对我说：“不要慌！你快到我这边来，离我近一点，我们互相调整调整，风筝就会松开！”哎，只能这么办了。我按照哥哥的说法，来到他的身边。我们仔细观察打了结的那一团线，呀，线团拧成了“麻花”。“嘿嘿，线团拧成了‘麻花’，那就好办多啦！”哥哥笑笑说。难道是他想出了好办法？于是，哥哥命令我顺着“麻花”的方向和他转圈。我们转了一圈又一圈，线团终于解开了。

　　我的风筝越飞越高。啊！放风筝真有趣！

小学三年级日记篇7

　　在二个月的暑假生活中，我每天都能玩许多许多好玩的东西，但是今天我想告诉大家，我在暑假里玩的最快乐的一天就是我和爸爸、妈妈、叔叔、哥哥一起去小溪抓螃蟹，尽管很小，但也很有趣。

　　开着开着，我们到了小溪，我迫不及待的脱掉衣服，换上泳衣，跳进了小溪里，我在清澈的`小溪里瞪大眼睛寻找螃蟹，我突然发现了一直小螃蟹，边伸手去抓，哎呦，我的手被螃蟹夹住了，真疼！我使劲把它甩开，螃蟹才被甩开。哥哥说：“螃蟹一般都藏在石头下面，应该先搬开石头，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，这样就不会伤到手了。

　　我按照哥哥说的去做了，果然抓到了一只很大的螃蟹，我把螃蟹放到了一个纸袋子里，我抓呀抓啊，抓到了很多只，爸爸数了数，一共有七十四只，但很多都是小的，我们也很高兴。回到家里我把小螃蟹都送给了好朋友，只剩大的留给自己。我今天发现螃蟹有八只脚，横着爬行，前面有一副大大的钳子。

　　我和他们抓螃蟹的这一天过得很快，也非常高兴，我学会了抓螃蟹的技巧，就能找到解决问题的办法。

　　今天抓螃蟹这天很快乐、也很有意义。

小学三年级日记篇8

　　前几天，妈妈带我去河阳广场玩，也联系了于倩珂。在广场等了好久，我很着急。。。。。。，于倩珂终于来了，权可欣也来了，我很高兴她们都能来玩。

　　我们在广场玩了一会儿，就商量一起去过蘑菇桥。我从蘑菇桥上过了一次又回来，发现她们磨磨蹭蹭的不敢过桥就问她们，原来是于倩珂不敢过。一会儿，有个叔叔抱着于倩珂过了一次，我们玩的'都挺高兴的。

　　后来我妈妈对我说和小朋友玩一定要有耐心，一定要注意安全，不可以随便埋怨小朋友。

小学三年级日记篇9

　　数学，是我最喜爱的一门功课，可四年级以前，我对它却兴趣淡薄，后来，是身边的老师和同学让我对它产生了浓厚的兴趣!

　　我原来的数学并不是很好，但后来，也就是五年级开始的时候，成绩几乎是直线上升!当然这除了我自己的努力之外有一个好的老师也是至关重要的，她就是从五年级接我们班的一个女老师——刘老师，她上课不是无谓的给我们讲书上的题，而是把题联系到生活当中的内容，调动们的积极性，我们听讲认真了!成绩自然也提高了!

　　有一个人，她比我们的进步还要大，甚至让我感觉有些敬佩她!

　　她，就是王嘉曦，她坐在我的左边，她是二年级转到美国的，五年级又转了回来，那边的教育比我们这边要简单很多，在美国，她的学习一直是顶尖的，但回来后，成绩却差了很多，但是她却从不气馁，成了我的好榜样。有时遇到难的数学题，我不懂得去认真思考，只是盲目的去“参观”别人的答案，但当我看到她的时候，她却正在皱着眉头努力思考，尽管发下来后题目旁是醒目的红点，但其实那比我卷子上虚伪的对勾要光荣很多;有时遇到多位数的计算题，我没有在草稿本上认真的算，而是鬼鬼祟祟地拿出刘老师不让用的计算器，但我看看王嘉曦，她也被此题困扰的时候，却是在草稿本上认认真真的计算，这时，我仿佛感觉那小小的计算器上有千万根针长出，让我又重新把它放回书包里;面对错题，我只是一句：“借我一下数学作业本!”

　　就把题改了回来，而她却是虚心地问我，然而，有时我讲得不太清楚时，她没有就此罢休，又继续请教别的.同学，她总是把每一道题都做得明明白白才行。而我……也许你看我们的成绩时会觉得我的学习比她好很多，但是我的认真态度却和她差的天壤之别……真的，我从她身上真的学到了很多，我不再抄同学我不会做的作业了，而是像她那样认真思考;我也不再用那“扎手”的计算器了，我把它给了当会计的小姨，我要像王嘉曦那样在草稿本上认真地计算那些繁琐的数字;面对做错的题，我会像她一样先认真思考，决不再说“借我一下数学作业本”而会学着她的样子虚心的说“请教我一下这道题好吗?”……

　　不止是她，像贾丽，李奥，诸正一等，这些在我身边的同学，他们带给我的启发都很多，他们是那么的热爱学习，热爱数学，把我这个对数学兴趣淡薄的人也带动起来了。现在，我不仅爱学习，爱数学，甚至把它当成了一个在我生活当中必不可少的好伙伴，我总是找一些课外的数学练习题来做，它总是时时刻刻形影不离地陪着我，就像我的孪生姐妹一样!数学，已不是原来一提到就令我头疼的词，现在，做数学题不再是煎熬，而是像游戏一样，像生活一样，它将陪我度过我童年的成长和一生…

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