小学日记

时间：2025-02-21 07:16:34 日记我要投稿

小学日记【汇总4篇】

　　一天终于结束了，心中一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的小学日记4篇，欢迎大家分享。

小学日记【汇总4篇】

小学日记篇1

　　买乌龟

　　3月18日星期二

　　今天，学校少先队在操场上举行了一次快乐义卖活动。操场上人山人海，玲琅满目，应有尽有。突然我看见一个同学用一个杯子装着两只小乌龟，我立刻走过去，看了又看，摸了有摸。因为我最喜欢的动物就是小乌龟。我问：“多少钱一只？”“小的3元，大的5元。”我仔细看了看两只乌龟，觉得买大的更好养一些。就和卖主讨价还价，问“大的4元卖不卖？”可是卖主就是不少，我想:既然是自己喜欢，就为一元钱讨价还价，不值！于是5元钱买了一只乌龟。

　　回到家里，妈妈连忙找出一只小金鱼缸，我把小乌龟放进去。突然想起没有买乌龟食，怎么办呢？我连忙打开冰箱，找到了一点肉。将肉切成很小的很小的碎末，放进鱼缸里。可是小乌龟一点儿也不领情，看都不看一眼，我真着急呢！

　　喂乌龟

　　3月19日星期三

　　早上起来，我衣服都顾不上穿就去看小乌龟。它还是闭上眼睛，两只绿眼睛鼓鼓的，真的像两颗绿豆呢！它一动不动，傍边的肉末也没有吃，是它肚子饱？是不是金鱼缸太小？它不好活动，所以不想吃东西。我就换了妈妈原来养富贵竹用的瓷花盆，有小脸盆那样大，中间还放了几颗小石头。我把乌龟放在盆子里，心想：这下小乌龟可以自由自在地活动了。

　　放学的时候，我突然想起花盆只有8-9厘米高，小乌龟会不会爬出来呢？一想到这个问题，我的心七上八下，我一路跑回家。一开门，鞋子都顾不上换了，就跑进屋。还好，小乌龟还是好好的呆在盆子里，我悬着的心终于放下来了。摸摸乌龟的壳说：“小乌龟，你真乖！”

　　我看见放在盆里的肉一点都没有吃，担心它饿着。决定喂东西给它吃，我左手捧着乌龟，右手用牙签沾点肉来喂它。可是它一点也不领情，总是闭着眼睛，闭着嘴，真是急坏我了。怎么办呢？要想办法让它张开嘴啊！我用手摸摸它的壳，没有反应。轻轻地抓抓它的尾巴，它的嘴张开了。我又抓抓它的尾巴，它的嘴又张开了。我趁机将肉放进他的嘴里，它的嘴动了动，咽下去了。我明白了，原来乌龟也怕挠痒痒呢！于是我又用刚才的办法，一块一块地喂，一会儿将它喂的饱饱的。

　　找乌龟

　　3月20日星期四

　　放学后，我刚回到楼下，就看见妈妈在阳台上看见我就喊了一声：“遥遥，不好了。”我一听，猜想肯定是乌龟出事了。急忙跑上楼，进门一看，盆里没有乌龟了，放在盆里的肉全部吃光了。我当时感觉头脑一片空白，四肢无力，一屁股坐在地上。我问妈妈：“妈妈，是不是你把小乌龟藏起来了吧？”妈妈叹气说：“儿子，我怎么会骗你呢？我一下班回来，发现没有了，就到处找，家里都找遍呢。”

　　找乌龟？是啊！我一下从地上站起来。拿着手电筒，趴在地上，到处找，客厅、卧室、厨房、厕所。柜子下面、沙发下面、床底下，都找遍了，总之，该找的地方都找遍了，就是不见乌龟的.影子。我都有气无力了，真失望啊，只好坐在地上流眼泪。

　　这时，爸爸回来了，听说乌龟不见了，安慰我说：“儿子，别伤心，我一定帮你找到。”一家人又开始了寻龟行动，这一次，真像是拉网式的搜查行动，爸爸不放过每一个角落，连鞋柜下面，洗衣机下面，冰箱下面都进行了仔细地寻找。2个小时过去了，可是小乌龟始终不见。我对妈妈说：“我有一个办法：把乌龟食洒在地上，乌龟一定会出来找食物吃。”妈妈说：“那你就试一试吧！”

　　我把一包乌龟食品洒在家里的过道上，心想：也许小乌龟晚上会出来的找食物吃。

　　想乌龟

　　3月21日星期四

　　早上我一睁开眼睛，就想起我的小乌龟。我急忙起床，可还是不见它。我又将家里里里外外找了一遍，还是一无所获。心里再次空荡荡的，感觉自己一下子失去一件宝贝似的。

　　傍晚，我回到家里，还是没有小乌龟的踪影，真是失望啊。我真有点自责：要是一直把它养在金鱼缸里，也许爬不出来。放在花盆里，活动范围大，但是很矮，稍微用力就爬出来了。小乌龟啊小乌龟，我昨天还表扬你，怎么就骄傲呢！我对你这么好，你怎么就走了呢？让你的主人伤心呢？妈妈安慰我说：“孩子，也许你的小乌龟从下水道里爬出去了，再爬到小河里，找到了它的爸爸妈妈呢！”是啊！妈妈说的对，也许小乌龟正和它的爸爸妈妈幸福的生活在一起。

　　小乌龟啊！你的主人永远想念你。

　　自己的话：

　　我很喜欢小动物，经常节省零用钱买小动物。乌龟是我最喜欢的小动物，我把它当作自己的好朋友。小乌龟失踪后，我的心里很难过。晚上睡觉的时候都想着他它，几次做梦都梦见我的小乌龟回来了。

　　妈妈的话：

　　这是儿子第二次养乌龟，首先看见它养乌龟那股高兴劲，我们全家都开心。后来乌龟失踪了，全家人都很着急，儿子伤心，我们也难过。我只好编一个完美的结局给儿子，让儿子的心灵得到一点安慰。看得出来，儿子是一个很有爱心的孩子。

　　老师的话：

　　读了小作者的日记，感受到了小作者对小乌龟的喜爱之情，如：“给它换一个大的盆子，让它有一个更好的环境”“摸摸乌龟的壳，表扬它：你真乖！”小作者也善于进行细节描写、心理描写，如：“用抓乌龟尾巴的方法，让乌龟张嘴喂食，发现了乌龟怕挠痒痒的秘密。“头脑一片空白”“四肢无力”“心里空荡荡的”“失去了一件宝贝似的”……把自己失去小乌龟后的心情描绘的真实感人。

小学日记篇2

　　心情，是个常见又不常见的词。嗯，当然，这样说有些矛盾，但确实如此。

　　心情，用一个词来形容的话，那就是——美。

　　对于我来说，心情，是一种色彩。不同的心情也就有不同的色彩。

　　比如，我快乐的时候，我的心情是粉色的。沉浸在粉色中，你会感到无比的幸福与快乐，犹如一个被幸福包围的少女，脸上挂着甜蜜。

　　我安静的时候，我的心情是白色的。面对着纯洁的'白色，你的心总会不知不觉的安静下来，就算是一只受惊的小鹿也一样。

　　我郁闷的时候，我的心情是灰色的。灰色，或许不被人所喜欢，但是，用它来形容郁闷这个词是再好不过了，因为没有哪个词能比灰色更贴切了。有首歌不还叫做《灰色空间旋律》吗？

　　总之，我喜欢我心情的代表词，因为，很美……

小学日记篇3

　　春暖花开的日子又到了，上课时，程老师宣布下个星期六带大家一起去放风筝，我们高兴极了！等啊盼啊，星期六终于到了，太阳公公象跟我们约好似的，早早地带着白云妹妹来等着观看我们放风筝。

　　我们带着风筝兴高采烈地来到防洪堤，宽阔平坦的防洪堤真是放风筝的好地方，已经有许多小朋友在欢快地做游戏和放风筝了。同学们迫不及待地拿出风筝，在地上准备开了。装好“小零件”，整理好“翅膀”和线轴，我们就一手举着风筝，一手拿着线轴飞快地往前跑。跑啊跑啊，风筝象飞机起飞一样慢慢地、慢慢地升高了，我们有点儿手忙脚乱地赶快放线。我们不停地往前跑，不时地回头看，后来干脆就转过身一边仰着头看着风筝一边倒跑，脸上的汗珠儿越来越多，手中的线圈儿越来越小，心爱的风筝越来越高。终于，风筝可以在空中自由自在地飞翔了，我的手仍然紧紧地握着已放完线的线轴，心里在轻轻地对我的风筝说：我多想放手让你完全自由地飞翔啊，但我一放手，你这个调皮的'小孩儿就不知道回家了。这时候，空中的风筝越来越多，有“米老鼠”、“有老鹰”、“有小燕子”、“有大恐龙”、“有圣诞老人”，等等，五颜六色，形态各异，好象在比美呢！带着照相机的同学忘了拍人，一个劲地往空中拍风筝。

　　看着看着，我仿佛也变成了一只调皮的“小猴”风筝飞上天空，翻着跟斗，自由地飞翔……