小学日记优选9篇
一天又结束了,一定会有值得记录的想法吧,这也意味着,又要开始写日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的小学日记9篇,希望能够帮助到大家。

小学日记 篇1
教学目标:
1.能够掌握绘画日记的表现方式,并能运用到生活中去。
2.逐渐养成细心观察和体会生活,认真表现生活的好习惯。
教学过程:
一、组织教学
二、授新课
1、引导学生欣赏优秀的绘画日记作品,引起学生学习的兴趣。让学生探究绘画日记与文字日记的异同。
2、让学生把生活中看到的、听到的、想到的、做过的一些有趣的、有意义的事情说一说、讲一讲;“绘画日记”不仅仅要求学生关心周围让他们记忆深刻的'大事,更重要的是让学生养成关心包括小花、小草在内的小事,把自己感兴趣的人和事作为绘画日记的内容。同时,也会让学生明白平凡的事物只要通过细心观察,大胆表现,也可以绘制出优秀的作品。还可以让学生带来日记本,选感触最深、体会最真的日记在小组或全班进行交流.
3、学生作业,老师辅导
通过看教学光盘中小朋友的作品,体会学生作品中文字和绘画相映成趣,情趣盎然,自己做也时,用生动的形象表现出来,用简短、流畅的语言进行描述。
三、课后小结
利用班级壁报开辟“绘画日记”栏目,使之成为班级的亮点,让学生体会成功的快乐。
小学日记 篇2
说起我的课余生活可真是丰富多彩,我喜欢画画,绣花,帮妈妈做家务……
星期六,我一个人在家里,把早餐用的碗洗了。第一步,先把洗洁精到在晚里搓一搓,再用清水冲干净。洗完后,我想把地也扫扫,看着屋里不更干净些吗?我就把屋里的每一个角落都扫的干干净净,我又把拖把用水涮干净,把水拧干。然后把每一个房间的地拖的一尘不染。地拖完了,我的肚子好象有点饿了。我就自己做了一道菜,我相信这道菜的名字大家非常熟悉——炒土豆丝。先把洗好的土豆切成片,放整齐再切成丝,又切了几瓣大蒜。我学着妈妈的样子,在锅里放上油,油热了先把蒜下锅,啊!好香的味道!
有一次,我看见电视上有绣花的节目,我感到很好奇。我就让妈妈给我买了绣花的工具和彩线。妈妈又给我找来了白布。把绣花用的圈子套上去,往上面画了个图案,用彩色的线来绣,我一针一线的'绣了一朵美丽的花。妈妈下班了,看见了我的作品,夸我绣的真好。
我的课余生活丰富吧!
小学日记 篇3
今天下午,我和同学王晴柔一起回家,在路上看见一件衣服,别班的同学竟然不理它,跨过它就走了。我们把它捡起来,路过的`一个同学说:“不要动它,很脏。”但我们想:丢衣服的同学一定会很着急的。于是我们就把它交给班主任了吴老师,吴老师表扬了我们。
我们心里美滋滋的,因为我们做了一件好事。
小学日记 篇4
大胆的尝试,让人磨练胆量,有趣的尝试,让人欣喜若狂,失败的尝试,令人刻骨铭心,而成功的尝试,则让人受益匪浅,那次尝试,我至今还记忆犹新。
星期天,天气晴朗、阳光明媚。我独自一个人在家中,爸爸、妈妈都在上班。
时间老人敲响了12点钟的时钟,我的肚子已经在唱“空城计”了,可爸爸、妈妈还没回来。我心血来潮,决定自己做一次午饭,给爸爸妈妈一个惊天动地的惊喜。
我先学着妈妈的样子,先往锅里灌进两瓢水,小心翼翼地打开燃气灶,然后取了一碗米,把米淘净。由于经验不足又是第一次的我淘米时掉了不少米。我大大咧咧地把米倒在锅中就跑去玩了。当我记起锅里还煮着饭时,锅里的米大多已经成锅巴了,我费了九牛二虎之力才把粘在锅底的给铲起来,望着那焦黑的'米,我感到心灰意冷,但还是把米给蒸了起来。我心中默默地想:这次绝对不能马虎了,我一定要好好看守锅中之米。
我再次按照之前的做法将米给淘干净,蹑手蹑脚地把米倒进锅里,盖上合盖,像这锅的守护者一样,眼睛直勾勾地盯着锅。“迪嘟,迪嘟……”一阵来历不明的声音把我惊醒了,原来是米饭煮好了。我兴高采烈地走上前一看。吖!锅里的饭怎么这么焦呢?我二和尚摸不着头脑。原本的高兴顿时烟消云散,我耷拉着脑袋,失望极了!
这次虽然没把饭做好,但我深深体会到了做饭的艰难,原来做饭这么辛苦!我以后在也不挑三拣四了。
从中我领悟出了一个道理:做任何事都不能马马乎乎,要认真对待每一件事,才能把事情做得更完美!
只有敢尝试,才会有胜利的果实开花的一天,只要敢尝试,才会使人生更加灿烂,只有敢尝试,才能更上一层楼!
小学日记 篇5
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是中秋节,吃过晚饭侯,我迅速地叫上爸爸、妈妈,搬来桌子和凳子,坐在阳台上,一边品尝美味的月饼,一边聊天赏月。
夜静悄悄的。漆黑的夜空上,月亮好似一个美丽的大大的'圆盘,已不是平常的“镰刀”了。它把皎洁的月光洒向大地。大地的每一个角落,都充满了柔皎洁的月光。一阵清风吹过,让我感到中秋节的月亮显得格外明亮,格外圆。我问妈妈:“为什么中秋节月亮这么大呢?”妈妈说:“中秋节,是一家人团圆的日子,所以中秋节的月亮又大又圆。”听完妈妈的话,我不禁想起李白著名的诗《静夜思》:窗前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。过了一会儿,我看见月亮越来越高,首先是慢慢的往上爬,像一个胆小的小姑娘,接着,望望四周,“嗖”的一声,就跳了上来。我呆呆的瞧着月亮,仿佛看见了美丽的嫦娥,可爱的玉兔。你瞧,嫦娥带着玉兔朝我笑呢。
啊,中秋节多么美啊!月亮多么圆啊!月光多么皎洁啊!我真希望月亮可以天天都是这么圆,天天都是这么皎洁的月光啊!
小学日记 篇6
今天就是圣诞节了,我们班的同学都分工做圣诞节的准备,有的买礼物送给老师,有的买挂在窗户上的银片,有的买圣诞树,还有的买挂在圣诞树上的圣诞老人……我买的是喷的彩带和彩条。我们约好了明天早上7:20到班上。
我第二天准时到了班上,他们把挂气球和银片的任务交给我,我一口就答应了。我们还把窗户上喷满了彩带和彩条,准备工作马上做完,就差刘xx的`圣诞树和圣诞老人了。
等到了第二节课,终于来了,这节课正好是班主任的课,她帮我们把圣诞树的灯插上了电,还挂上了圣诞老人。看着五彩缤纷的教室,我们不禁异口同声地欢呼:“哇!”
到了第四节美术课,没想到美术老师一进门就拿棍子把彩带和彩条还有银片全部打下来,把气球打爆,把银片撕碎。我们都惊呆了,不知所措。看着我们辛辛苦苦装扮好的教室一刻间被损坏,有的女同学气哭了,有的男同学愤怒地站起来和老师理论……最后美术老师把班主任和副校长叫来,俗话说:“自己人只会帮自己人”。反正最后还是我们挨批评了。班主任说:“今天有篇作文叫‘快乐的圣诞节’,这下变成了‘伤心的圣诞节’了!”
小学日记 篇7
爱美是每个人的天性,我就是一位天生的爱美人士。可就是因为爱美,我反倒闹了一次小笑话。
一天,我在妈妈琳琅满目的化妆台上无意间发现了一位“新成员”。“她”身材细短,穿着一身华丽的粉外套。我观察了半天,突然想起广告中所说得睫毛膏来。咦?这东西会不会就是传说中的睫毛膏呢?我半信半疑地拧开盖子,惊奇地发现“她”的刷子竟跟睫毛膏的十分相似,可小瓶子中的液体却是粉红色的。这是怎么回事呢?我疑惑了好久,最终得出的结论是:可能睫毛膏就是这样的`。这个结论刚从大脑中得出,我就迫不及待的用起了“睫毛膏”。结果乌黑的睫毛被染成了粉红色。我看着镜子中的我,自我感觉十分的好。可正当我陶醉在其中的时候,老妈神出鬼没地走到了我身后。我发现身后有动静,急忙猛的一回头。一看身后站着老妈,差点没给吓个半死。而老妈一看到我这副摸样,不禁失声大笑。我本以为老妈会批评我,没想到她笑完之后竟打趣地说:“丹丹你的睫毛可真漂亮啊。”我一听这话高兴地合不拢嘴了,心想:看来老妈也这么认为。等到我稍微大一点的时候,我才从电视中知道。原来我一直以为的“睫毛膏”叫做唇彩。这件事给我留下了深刻的记忆,每当我看见化妆品广告的时候都会想起这件事。
这件事虽然离现在的我已经有五个年头了,但想起这件事我依然记忆犹新。这也成为了我童年值得去回忆一件的趣事。
小学日记 篇8
最近,我读了一本好书,名字叫《女生日记》。这本书不仅教会了我许多做人的道理,而且给我带来了乐趣。
故事的主人公叫”冉东阳“,她是一个既漂亮有富同情心的女孩。她帮助了班上许多有困难的同学,像她的同桌马加是个生活不幸的男孩,爸爸妈妈出了车祸,弟弟小马达就只能马加照顾了。冉东阳得知后,立即去给予帮助。
以前,冉东阳是个害羞的女孩,但经历过一次演讲后,她变得自信。班上同学表演节目,为困难同学筹集善款。她既不会跳,也不会唱,只好当主持人,可这次主持过后,她变得很自信。
正因为如此,冉东阳赢得了班上老师和同学的喜爱。
对照冉东阳,也许我的`生活中,也有不自信的地方,那就要像冉东阳一样努力去克服,不停地加强锻炼,提升自信力,像冉东阳那样变成一个充满自信的孩子。我现在最不自信的就是上课发言和参加比赛了。主要是怕问题答错了,同学们会笑话我。而参加比赛时,总认为观众里有人会嘲笑我。这些正是我自信心不足的表现。所以我以后一定要像冉东阳一样,克服不自信,上课多举手发言,勇敢的参加适合我的各项比赛,让自己始终生活在充满自信的阳光里。
通过这本书,我明白了几个道理:1通过不停地尝试,克服紧张,大胆的挑战一切。
2多多帮助同学,解决困难,做个真善美的好孩子。
以后,我要做到以上两点,做一个全面发展、乐于助人,深受老师和同学们心目中的好学生!
小学日记 篇9
我们的校园生活,犹如万花筒,显示出一个五彩缤纷的世界。
星期三上午,我们终于迎来了期待已久的运动会。操场上五星红旗随风飘扬,五颜六色的的气球随风舞动,真是一片欢乐的海洋。
随着运动员进行曲,每个班级精神抖擞地进入操场。我们 三(3)班昂首阔步,统一穿着靓丽的班服和小白鞋,喜悦的'脸上贴着“加油”“冠军”“必胜”等标语,趾高气扬地进入会场,异口同声地喊:“三(3)三(3),绝不一般,齐心协力,勇夺桂冠!”
节目丰富多彩的开幕式之后,要进行接力跑比赛了。同学们个个摩拳擦掌,等待着比赛开始。只听“砰”的一声,枪声响了,我们班的鲍沐铖便像“高速公鹿”一样以一小时二十千米的速度跑起来,我迅速接过棒,拼命想超过其他班级。我们班级同学不住地喊:“三(3)班加油!三(3)班加油!”喊声给我们运动员增添了信心和力量。我把接力棒递给张琳炫,只见她迈开大步,一下子超过了其他班级。虽然在最后一棒交接时,我们掉了一次棒,但是在全体运动员的努力下,我们班赢得了接力赛的冠军。 吴老师非常激动,她立刻宣布:“全班同学每人奖励3个苹果!”
同学们笑啊,跳啊,纷纷议论着胜利的来之不易 ……
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