优秀日记

时间：2025-01-09 16:13:22 日记我要投稿

优秀日记[精选4篇]

　　已到了一天的末尾，今天一定有不少的收获吧，是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的优秀日记4篇，欢迎阅读与收藏。

优秀日记[精选4篇]

优秀日记篇1

　　轰轰烈烈的科技节终于结束了。虽然我们一年级小朋友能参加的活动不多，但是我们全班还是很愉快地参加了“我是种植小达人”的活动。

　　一个多月前，每个小朋友都分到了不同的植物种子，经过5个星期的时间，收获了不同的植物朋友们，我们还记录了种植日记呢！

　　在“我是神车手”的活动中，霍煜和陈奕轩获得了第二名和第三名的'好成绩。

　　“神奇的酵素”带给我们新奇的科学世界，叶世俊和叶心宇不止自己制作了酵素，还教会了我们大家如何制作呢！

　　参加了这么多的活动，最后，我们班还被评为了科技节的优胜班！大家别提有多高兴了，我们都期待着明年的科技节哟！

优秀日记篇2

　　今天是五一劳动节，早上起床，我和妈妈讲：“妈妈今天是五一劳动节，你和爸爸辛苦了一年，今天是你们休息的日子，家里的事情由我来做。”首先是做早餐，就把冰箱的肉包，放进电饭锅里，然后，我热了牛奶，我就叫爸爸妈妈：“吃早餐了”。

　　吃完饭，我把衣服一件一件地挂在阳台外，挂的时候很难，因为我人很矮，所以，我站在了小凳上，挂完衣服，我觉得我的骨头都快散了。

　　到了晚上，吃完饭后，我把碗、盘子、勺子、筷子、锅，都用洗洁精洗，洗的时候水池都是泡泡，真像一个一个洁白的'小精灵，然后，我用洗碗布把这些都用热水冲一冲。

　　可是活还没有干完，妈妈说：“还要把垃圾扔一下，桌子擦一下”。我先用餐巾纸把桌子上的油污擦干净，再用湿抹布擦一遍。桌子总算干净了。

　　干活真累，平时妈妈真辛苦。

优秀日记篇3

　　汉字是我们中国使用的一种文字，随着科技的发展，我们写字的时候越来越少了，对于汉字的使用就越来越少了，所以错别字的现象越来越多了，我们要做一个关于汉字的使用情况的调查。星期日，我和我班的几位同学组成一个调查小组，一起到街上调查人们对汉字的使用情况，是否有错别字的.现象。

　　我们来到市场，首先看到了一则告示：本店五周年店庆，甘庶汁买五曾一，咦，甘蔗的蔗字少写了个草字头，买五赠一写成了买五曾一。我们告不告诉他呢？我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气，走到老板面前说：叔叔，我们是错别字调查小组的，纠正错别字是我们的义务，也是我们的责任，今天发现您告示上面的两个字写错了，请您把它改正过来。我把这两个字的正确写法告诉了他，本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒，挥动着他的拳头吼道：关你屁事，快滚！我们几个人很无奈，也很沮丧，有几个队员都想打退堂鼓，我给他们作了思想工作，讲了正确使用中国文字的重要性，他们又重新振作起来。我们继续查找。

　　我们又来到一家小饭馆，发现广告牌上的餐字写成了歹字，鉴于上次的教训，我们怯生生的对老板说明了来意，老板非常客气地接受了，马上拿出粉笔做了纠正，并向我们表示了感谢，还称赞我们是中国文字的小卫士！

　　从这件事中的小插曲，我们知道错别字的纠正需要大家团结一致，共同纠正，也要从个人做起，全民行动，来弥补中国文字在使用方面的漏洞。

　　正确使用中国文字，人人有责！

优秀日记篇4

　　在我们班的教室里，流传着这样的一个小本子:打开漂亮的封面，一页页书写工整干净的日记展现在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字体各不相同，显然是出自很多人之手，这是怎么回事呢？原来，它是我们同学共有的一本“ 流动日记”。

　　说起这“流动日记”的发起，还有一段有趣的`经历呢。记得学期初我在批改日记的时候，发现很多孩子的日记写得特别精彩，内容生动，语句流畅，仅在班里宣读一下总感觉意犹未尽，就想想办法把这些好日记集中在一个本子上让全班同学传看，因为日记是让全班学生中流动抄写、翻看的，我就和孩子们共同商定给它起名为“流动日记”。

　　起初，流动日记都是由当天日记写得最好的同学把自己的文章抄写在这个本子上。但是，这个办法实施了两个星期以后，我发现这样一来，“流动日记”成了日记写得好的同学的专利，很难调动起其他同学的积极性。发现这一问题后，我马上做出调整，把流动日记每天发给一位同学，由他来写当天的日记。我在认真批阅后写出批语，再摆在班里的小书架上由全班同学传阅。

　　由于能在“流动日记”本上写日记的机会毕竟不是太多，每个孩子拿到手里以后都会非常认真的对待，往往是先打好稿子再抄写上去，写出的日记都能发挥出自己的最高水平。

　　随着时间的流逝，“流动日记”本子换了又换，内容也越来越来丰富多彩，不但文章质量越来越高，而且被细心的同学们加上了漂亮的插图和花边。一些家长朋友们也开始加入进来，在自己孩子的日记后面写上鼓励的话语，看过其他孩子的日记也都不由自主的留下了热情洋溢的赞叹。

　　流动日记如同我们班级的“班刊”一样，凝聚着全班孩子们的汗水，激励着每个孩子写日记的信心和热情。我们决心把它一直写下去，让它像一串深深的脚印，记录下孩子美好的童年足迹。

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