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一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的《女生日记》读后感，欢迎大家分享。
《女生日记》读后感1
《女生日记》主要讲述了，六年级女生冉冬阳的校园生活。杨红樱阿姨以生命意识观照生活，把女孩长大后的心情矛盾刻画的入木三分。
读了这本书，我懂得了：成长是一艘小船，里面装载着我们经历过的点点滴滴！也可称为成长是一碗怪味汤。喝不出其中的味道，确实玩值得品尝的`好汤。它有酸，有甜，有苦，有辣。说算酸是应为成长中难免有些事情会让我们感到忧伤，就如书中冉冬阳的好朋友梅小雅，应为父母离异她小小年纪就要跟着妈妈做生意，真不简单啊！说甜是应为有些事令我们感动，当我陷入困境时，是亲人和朋友的鼓励让我感到一丝温暖。这时，我会感觉到：“没错，这就是成长中的甜”。说苦是应为难免有些是我们不想去做，但却不能不做。说辣是应为美好的时光总会在不知不觉中“溜”走。
冉冬阳的校园生活还不止这些，她有三个是她赞不绝口的好老师：班主任罗老师，在每学期都会给每位同学写一张寄语卡，鼓励同学们再接再厉。再说说教学方法独特的数学舒老师吧，他为了不上一些同学的自尊心，考试只“A。B。C。D”。还有音乐老师米妮，她利用了一个诡计使同学们在歌唱比赛时露出了灿烂的微笑，夺得第一名。
我虽然没有冉冬阳那么优秀，但我和她一样也有一个幸福美满的家庭。《女生日记》让我从这儿感受到了亲情与友情的存在价值，用再多金钱也买不到的。
《女生日记》读后感2
《女生日记》是著名儿童小说家杨红樱写的，20xx年《女生日记》拉开序幕。
本书是一本真实而生动的描绘了六年级女上冉东阳——-小主人公从小孩子长成少女时的心理变化。杨红樱阿姨把孩子们想要长得又害怕长的心情刻画的入木三分，充分展示了当代少年儿童的快乐与烦恼，表现丰富多彩的学校的生活与家庭生活，揭示了孩子心中的欢乐和悲伤引人入胜，发人深思。
在这本书中，最让我认为好笑的就一定是————《精豆豆和他的多动症》了：精豆豆的多动症是全校公认的，所以他在全校是有名的上课不守纪律的。自从迈尔克。乔丹离开nba，精豆豆每天都学着乔丹，包括衣服和表情以及动作，在数学课上舒老师见精豆豆扰乱课堂，就对他说：“下课上我办公室，我知道你喜欢乔丹，我也收集乔丹好多资料，只要你认真听课，我就都给你看。”精豆豆一听，立马管住自己，其实多动症只是借口罢了。杨红樱的'作品让我佩服，因为她每一件作品都与我的生活或同龄人的生活很像，这是我爱读她的作品的原因，不妨大家也读读看！
《女生日记》读后感3
《女生日记》的主人公是小学六年级的冉冬阳，冉冬阳不是很漂亮，也不是很聪明，但爸爸妈妈老师同学人人都喜欢她，因为她是一个助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸，她主动去照顾马加不满一周岁的`弟弟马达；梅小雅的父母离了婚，她和她妈妈的生活非常困难，冉冬阳竟想到号召同学们捐款资助梅小雅。冉冬阳还非常孝顺，她十二岁生日的时候想到自己的生日就是妈妈的受难日，于是千辛万苦买来十二朵粉红的康乃馨送给妈妈。
她有很好的老师。班主任罗老师，每学期都会给每位同学一张漂亮的寄语卡，就像优美的散文；数学舒老师为了不伤学生的自尊心，考试只批“A，B，C，D”；音乐米老师在歌唱比赛时用了一个小小的计谋，使同学们在歌唱比赛中露出灿烂的笑容，获得第一名……
《女生日记》写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理，冉冬阳从一个活泼可爱的小女孩到妙龄少女的心理微妙的变化。
在《女生日记》里，我懂得了一个又一个道理，使我受益无穷。
《女生日记》读后感4
《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善解人意、情感丰富的小学六年级女生，书中说的是冉冬阳在学校六年级的学习生活中的喜怒哀乐。冉冬阳不是很漂亮，也不是很聪明，却是人人喜爱她，爸爸、妈妈、老师和同学。这是为什么呢？因为冉冬阳是个乐于助人的女孩子，同学马加的父母出了车祸，他主动去照顾马加不满周岁的弟弟，为此还放起了去海南的旅游。梅小雅的'父母离了婚，妈妈又下岗，生活很困难，冉冬阳发动同学捐款，自助小雅妈妈开起了杂货店。冉冬阳还是个孝顺的女孩，她十二岁生日，想到的不是向爸爸妈妈索要礼物，而是自己的生日就是妈妈的受难日，于是千辛万苦的买了十二只康乃馨送给妈妈。
有冉冬阳想到了我自己，虽然我也会帮助同学，可每次都是在做完自己的事情之后。虽然我也会帮妈妈做事，可有时也会推脱。特别是生日，总会习惯性的向爸爸妈妈索要礼物，还请来好友庆祝，爸爸妈妈为我们少满满一桌子菜。现在想想真不应该呀，我们是开心了，可爸爸妈妈呢？多累啊！
谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它为我树立了学习的榜样——冉冬阳！冉冬阳，我要向你学习！
《女生日记》读后感5
这个暑假我看了一本杨红樱的书籍——《女生日记》。这本书其实一本日记，写了主人公冉冬阳的小学校园生活的故事。
冉冬阳上六年级了，和以往不一样的是，她和她的几个好朋友梅小雅、莫欣儿、小魔女、南柯梦遇到了许多过去从未遇到的问题，青春期的不期而至不仅令她们在一夜之间个头窜高了一大截，更让她们小小的心灵开始了莫名的躁动与不安。她们不知道自己正在经历着什么，更不知道自己将要面临的是什么，她们渴望同时又害怕，快乐的同时又常常忧伤，好在班主任罗老师及时地让年少的女孩们在脸红心跳之后终于明白了青春期的到来究竟意味着什么，而英俊的数学老师舒昂的到来更使冉冬阳和她的'同学们真切地感受了青春的激扬如风，加上美丽聪慧的米妮老师为女孩们开启的时尚之窗……女孩子们惊喜地发现，生命的天空原来是这般的绚丽多彩，青春的足音原来是这般的令人心动，因为年轻，所以有了快乐的权利：因为年轻，所以有了探索未知的勇气；因为年轻，所以可以无所畏惧……
看完这本书后，我受益匪浅。它指引着我们不要恐惧成长，自然地面对人上路上的坎坷，明白快乐的心情才会使我们健康，明白我们要带着欣赏的眼光度过每一天。成长将你脱出可爱的外壳，成为一个对社会有帮助的人。我们应该抬起头来面对美好的未来。
《女生日记》读后感6
《女生日记》这本书是杨红樱写的，她用日记的手法一点一滴地记录了少年儿童的快乐和烦恼。还真实而生动地描绘了善解人意的冉冬阳，聪慧的莫欣儿，时髦的小魔女……从孩子到少年的成长过程和心理变化。
让我记忆最深的是马加和继母对马加很不好，很偏爱弟弟。因为一件事，让继母对马加的态度改变了许多。那天，阳光明媚，马加和继母带着刚满两岁的弟弟同马加的爸爸三个人开车去兜风，在途中出了车祸，除弟弟外，两人都因受伤住进了医院。从此，照顾弟弟的任务就落在了马加的身上。在照顾弟弟时马加碰到许多困难。比如，弟弟一直哭个不停，使马加急得团团转。马加叫小伙伴们过来帮忙，原来弟弟是饿了……过了几天，继母和马加的'爸爸养好伤出院了。当她看到弟弟被照顾得那么好，激动的搂着马加哭了！也向小伙伴们表示感谢。这让我明白了什么叫爱和感激。
通过这本书，让我知道了：一个孩子童年时的快乐背后，也有许多烦恼和困难，我要学习他们那克服困难的精神。
《女生日记》读后感7
自从冉冬阳想帮小雅的妈妈挣开店的本钱后，心里十分想帮助她，冉冬阳又会怎么做呢？
冉冬阳做完作业，准备打电话给吴缅，向他讨教讨教。电话打通了，吴缅一听是冉冬阳的声音，便问她又有什么事情要麻烦他。冉冬阳说是梅小雅的事，不是她的事，要当面谈。他说，梅小雅不是转走了吗？冉冬阳想在电话里给吴缅说不清，便约他在书城里谈。来到书城，就已经有许许多多的小孩坐在地板上津津有味的看书了 ，吴缅就是一个。为了不打扰别人看书，冉冬阳把吴缅叫道楼梯口谈话。吴缅不耐烦的说：“什么事呀，搞得神神秘秘的。”冉冬阳把小雅家的事告诉了他，并说了小雅妈妈需要钱的.事。吴缅的口气好大，说：“不就是钱，我有800元，你有多少？”冉冬阳说：“我只有370元。但是，小雅妈妈说缺几千，可是咱们只有一千。”吴缅又说：“哎，你这都不懂，把这一千元放到股市里炒炒，不就成几千元了！”“真的！”冉冬阳大叫，惊动了一些人。吴缅说：“明天你拿上你的370元，在君安证劵门口等我。”
冉冬阳他们的计划是否成功能，下次就知道了！
《女生日记》读后感8
在我所知道的儿童作家中，杨红樱无疑是我最喜欢的一位。她笔下的故事情节曲折生动，诙谐有趣。故事人物各具特点，栩栩如生。如《女生日记》中不管是待人真诚，美丽善良的冉冬阳，自立好强，勤奋好学的梅小雅，还是因父母离婚而变得高傲不肯低头却又玩世不恭的莫欣儿，莫不如是。
《女生日记》主要写了六年级小学生冉冬阳的成长故事，以日记的形式表现了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理，真实而生动地再现她们在成长过程中的快乐与烦恼。冉冬阳在班里既不是最聪明也不是最漂亮的，但她善良热情，善解人意，在好朋友莫欣儿因父母离婚而倍受打击时，她热心帮助，努力开导莫欣儿，使莫欣儿尽快走出了家庭变故带来的阴霾，在另一位因身在单亲家庭生活困难的好朋友梅小雅需要帮助时，向父母借来5000元，让梅小雅的.妈妈开店，之后还不时去店中帮忙，照顾梅小雅家的生意。
这就是冉东阳，一位在寒冷的冬天中给人带来温暖的暖阳，她让我明白了：得到他人的关爱固然美好，但是给予他人关爱更让人感到幸福，愿我们的童年都如冉冬阳一样美好快乐，愿我们每个人都成为冉冬阳。
《女生日记》读后感9
这几天，我读了一本书，是杨红樱写的《女生日记》。
这本书主要讲了：善解人意、情感丰富、爱助人为乐的六年级女生冉冬阳把每天所发生的事都写在了日记本上，有开心的事也有心情不好的`事。
这本书里，我最喜欢的文章就是“装着48颗心的花篮”。它主要讲了：罗老师生病了，冉冬阳和同学们都很想罗老师，就每人买了1朵花，每人写了一张卡片，然后装在一个花篮里。由冉冬阳、莫欣儿和几位同学送到医院里。当罗老师看到了这些卡片，非常感动。读完后，我觉得冉冬阳和他的同学们都很善良。我要像冉冬阳一样，当别人生病后，很无聊时，让别人得到快乐，让别人得到温馨及幸福。我还要像冉冬阳一样有着一颗善良的心。
还有一篇文章是“12朵粉红的康乃馨”，它主要讲了：冉冬阳过生日的那天，她知道自己的生日将是妈妈的受难日，所以没向爸爸妈妈索要礼物，而是千辛万苦的给妈妈买了12多康乃馨送给妈妈。当我读完这篇文章后，我被冉冬阳这种感恩之情深深打动。从这篇课文我还知道了：自己过生日时，不要光想着自己，要想着千辛万苦才生下自己的妈妈。是她把我们养育长大，也要想着自己的爸爸，是他一直教育着我们，要做一个孝顺的孩子。
杨红樱写的这本书，给了我很大的启发，要孝顺父母，要有一颗善良之心，要宽容地对待同学及身边的人……
《女生日记》读后感10
女生日记，它不仅是一本有趣的童话书，还是一本对我们成长十分有利的书。文章写了主人公——冉东阳在成长中的快乐和烦恼。还有他遇到的种种困难时一步一步克服困难的情景。
这本书以日记的形式写出了女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情。让我们明白不要惧怕成长，自然地面对成长所带来的困惑，明白快乐的心情才能长得健康自然，明白我们要带着欣赏的.眼光和美好的心情度过重要的时光。
这本书也写了女孩子成长的经历，是一本能让我们感受到许多道理的书，它让我明白了遇到困难时要坚强，要自信，要想方设法克服困难，而不是知难而退；还有我们一定要用一颗宽容的心来面对世界上所有的事情，世界上并不是所有事情都能令自己满意的，只有保存着一颗宽容的心，才能使自己每天都开开心心的。不仅这些，我读这本书最大的感想是：我们一定要像主人公一样在别人有困难时积极地帮助别人，例如她的同学有困难时，她放下了自己的事情，马上去帮助同学。
这是一本很好的书。
《女生日记》读后感11
我看过女作家杨红樱写的很多书，比如：《神秘的女老师》、《男生日记》、《女生日记》、《五·三班的坏小子》等等，不过最难忘的还要数《女生日记》了。
《女生日记》中的主人公名叫冉冬阳，是一个六年级的女生，她生活在一个幸福美满的家庭，有一个善解人意的爸爸和妈妈。他们不像其他家长，一心想要孩子考上重点中学，而是希望孩子健康、快活就好。
冉冬阳也是一个善解人意、富有同情心和爱心的女孩：她的好朋友梅小雅面临着经济困难，她把自己的`压岁钱连同吴缅的压岁钱加起来，可还是不够，她又向父母说明小雅的情况，乐于助人的父母又借给小雅家五千元的巨款；冬阳的另一个朋友莫欣儿的爸爸妈妈离婚了，莫欣儿很伤心，冬阳尽力安慰她，使她心里好受些……
冉冬阳的老师们也很好：教数学的舒老师为了帮同学们免去皮肉之苦，考试成绩只打”A、B、C、D”；教音乐的米老师为了大家能在“五月合唱节”获奖，使用了一个小计谋，让大家轻而易举的拿到了一等奖……
我真希望我的老师和家长也像那样，那么讨我们喜欢！
《女生日记》读后感12
暑假里，我最喜欢看的就是《女生日记》。
这本书主要讲了五（3）班的一群女孩子为了帮助从小失去父亲的梅小雅让她能上她们那所重点中学，让她下岗的妈妈开了一家小店，还教小雅小学落下的课程，在每个月大家一起把零花钱攒起来，拿出五十元给她们母女俩。有时她们会和班上的男同学吵架，为女生打抱不平。
读了这本书，我心理体会得最深的是五（3）班的女孩子这样帮助家里付不起学费上学的梅小雅，让我感到人世间的'友情、亲情是无处不在。如果换成我。我一向是个内向的那种女孩儿，我想那如果我不认识的人，我才不想惹这样的麻烦哩！我看了这本书之后，对我有很大的启发。我家厂里有个十五岁的小孩上不起学，跟着她爸爸、妈妈还有哥哥到永康来打工，我对她非常同情，我经常把自己穿的衣服给她穿，可我还没有能力帮助她上学，我感到非常遗憾。
现在社会上还有很多人很穷困，他们有病不能医治，该上学却上不了学，我希望大家都能伸出援助的手帮助他们。正像一首歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
《女生日记》读后感13
自从我读了出自杨红樱写的《女生日记》，我就被里面的故事和感动，尤其是书中的一对好朋友——冉冬阳和梅小雅之间的友情。因为要考上重点中学的梅小雅，被妈妈的劝说下而转学了。所以，大家都在想：如果梅小雅转学了，冉冬阳和她不再联络了？可是，事情却不是那样的。
冉冬阳长得不漂亮，但是，她却是那种男生、女生、男老师、女老师的魅力女孩。冉冬阳，不喜欢那些自以为是的家伙，她喜欢那些勇敢的人和能承担起家庭重任的人。
《女生日记》，这本书以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理，心理微妙的.变化。作者把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了六年级的快乐、六年级的烦恼、六年级的辛酸、六年级的苦涩。
在书中，作者把人物的形象，性格用文字雕刻地活灵活现：温柔善良的冉冬阳，聪明可爱的莫欣儿，美丽漂亮的沙丽，活泼热情的南柯梦，伶俐单纯的刘杨惠子，个性开朗的吴缅还有善解人意的罗老师。在诸多的人物里，我最喜爱的就属冉冬阳了，因为在她身上我看到了最真诚的品质：善良；因为她使我懂得了善良的可贵。
马加父母出了车祸，家里的小弟弟没人带，冉冬阳本来是要去海南岛的，那是她无比向往的地方。当得知马加家的事情后，冉冬阳就每天到马加家去，照顾马加弟弟马达的衣食起居，忙前忙后，没有一句怨言，还放弃了去海南岛游玩的机会。看吧，这就是善良。
善良，是一种美德！
《女生日记》读后感14
近期，我读了《女生日记》这本书，此书以日记的形式，真实而生动地描写了六年级学生冉东阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化，作者以生命意识关照生活，把小女孩渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，真实而生动地展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。这本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入胜，发人深思。
这是一部杨红樱的作品，杨红樱的笔下有各种各样的人物：有漂亮的罗老师；帅气的舒老师；温柔的冉东阳；艰难生活中的梅小雅；聪明的莫欣儿……一件件事儿：幽默、伤感，让人很想一直看下去，赋有强烈的.吸引力。
文中有许多好的词句：嬉皮笑脸、见异思迁、趾高气扬、无忧无虑……
我个人认为这本书很好，尤其是对人物内心活动的描写：“我现在心里矛盾极了，即想做永远长不大的女孩，又想立即长大成为美丽的女人。”
在书中有善解人意的老师，善解人意的家长。可是现实生活中却有所不同。实际上，老师有善解人意的却没有幽默的，书上有。实际上，家长也有善解人意的，却不会象冉东阳的家长那样对我们放心。
这本书写出了我们对现实生活的展望。我们渴望自由！
《女生日记》读后感15
一本书一个故事。而这本书其中的两个片段就已经让我深受感动，也让我想到了一个与他相似的事情。
这本书的主人公名叫冉冬阳，是个女孩儿，她的日记就是构成这本书的源泉。我在这里面最喜欢的两个日记是:《罗老师病了》和《装着48颗心的花篮》。里面说他们的班主任罗老师病了，他们每人一枝花一张卡片同装在一个花篮里送给了罗老师，我读到这儿心里非常感动。
而我也想到了一件与他们这件事相似的事。记得那时是我们四年级下学期，有一星期开学，在上早读课时，李老师说:“额–你们的班主任换成卢老师了。”我们都惊讶的问:“为什么？那胡老师呢？”后来的一段时间，胡老师在二一班当了语文老师，而后又被调走了。胡老师他是我们之前的班主任，他带我们从一年级到四年级，突如其来的'分离弄得我们措手不及，还没有做好心理准备。于是我在那一天写下了这样一篇日记:
“今天我很伤心，如同刀插入了我的心脏，因为我们的班主任突然就被换了。但不是因为新的班主任不好，是舍不得胡老师，我真的好希望胡老师能回来。”
那一天我的心情很不好，就像冉冬阳他们看到了罗老师生病时的心情。
现在我也五年级了，离胡老师走的那一天也有一年半了，我大了一岁，老师也大了一岁。我现在想起以前觉得没有那么伤心了，因为我们总要分离，总要伤心，只是早晚之分。而我现在的班主任，我的“守护天使”又重新教导我。让我现在变得很自信。
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