实用的优秀日记汇总七篇
已到了一天的末尾,在你心中有什么感想呢?立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的优秀日记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀日记 篇1
写在前面的话:一个人的成长过程中肯定有让自己感动的精彩瞬间,拿起手中的笔写下心中的感动,记下自己心路成长的历程,也是自己一笔难得的精神财富。从今天起陆续给大家推荐一些学生的优秀习作,和大家共享精神盛宴。
我的爱心日记
山东省高密市康庄中学九年级一班:刘丹阳
“爱心”,一个多么温馨的词语,世界的每个角落都需要它。“爱心一小步,道德成长一大步。”于是我便寻觅着周围有爱心的人和他们所做的处处利他人的事。走在上学的路上,我的自行车坏了,正焦急的不知所措。这时一位同学从后面赶来,看见我后二话没说就帮我修自行车,并没有因时间紧而不帮我,我感激的看着他,感受到了爱心的力量。于是,我记住了“爱心日记”上:“某月某日,一位同学忘记时间的概念帮我修好自行车,他没有什么目的,只是因为‘爱心’。”
教室里,一位将要擦黑板的'同学,是他并没有直接踩上去,而是在上面铺上了一张纸,怕把凳子踩脏别人无法坐。这又是一个多么普通而又令人震撼的举动。于是我又记下了:“某月某日,我发现,原来爱心有时只有一张纸的厚度。”“某月某日,一位同学主动把倒了的自行车扶起来,一件多么容易简单的事,意义却非同一般。”“某月某日,一个路人把一道填平,以防别人走时不小心摔倒。那么平凡的举动,那么不平凡的意义!”??不到一周,我的“爱心日记”就写了好多好多,原来“爱心”不用去刻意发现,它时刻在我们周围帮助我们,陪伴我们成长。有时,爱心是一句安慰心灵的话;有时,爱心是一个催人奋起的眼神;有时,爱心是一个细小的难以发现的举动??爱心可以越过时间,穿越空间,在我们随时需要它的时候出现,随时温暖人们的心田。当我们在做每一件事时,都不要只顾虑自己,而没有考虑他人,让我们多为他人着想,多为社会着想,做一个充满爱心的好少年。也希望我的“爱心日记”越写越多,爱心事迹越来越感人,让世界处处充满爱,人间处处有温情!
优秀日记 篇2
观察时间:xx927
观察地点:小五班教室
观察幼儿:张雨恩(小小)
观察实录:
午餐快结束了,大部分幼儿已经出去散步了,只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐,我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿立刻快速地嚼起饭来,只有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐,不时还玩弄一会儿。“小小,加油呀,你看只有你一个人了,需要我帮忙吗?”小小看了我一眼,最后说,我吃不下了。
分析:
张雨恩小朋友在班级中做任何事总是慢吞吞的,吃饭慢、穿衣慢、洗手慢。。。从不争第一,有的小朋友甚至叫她小蜗牛。姥姥反映在家也这样,似乎任何事也引不起她的激动。但是,她做事较仔细,不慌不忙,不易冲动,比较冷静,喜欢思考,观望。
反思和措施:
一、“用心鼓励”策略
运用群众荣誉感去激发思远,让琰琰抓紧自己的动作,为群众争光,并长此以往地影响她,让琰琰逐步构成新的习惯。
二、“感受代价”策略
我们与她家人交流,期望他们在家中配合使用此策略,帮忙小小较快地完成一件事。“衣服穿慢了,影响去公园玩的时间”、“饭吃慢了,会错过好看的电视”等,以此激发她尽快完成的目的。
三、“移默化”策略
经常玩一些“争上游”、“争第一”的竞赛游戏,因为在游戏中孩子能真正体会“准确快速”的内涵,在孩子感受获胜后的'愉悦时逐渐远离“慢吞吞”。
其实,个性的转变与发展要经过长时间的磨合。只要老师、家长能配合默契,能正确地看待孩子的个性,对待孩子不急躁,长时间地给予孩子良好环境的影响,孩子必须会有变化,会成长得十分好。
我们期盼着琰琰的变化,相信她必须会有好转。
优秀日记 篇3
站在高楼向下眺望,车子,行人如河流一般川流不息,有谁还在这个残酷的社会中用一颗善于观察的心去欣赏美景呢?
依旧记得一次放学,同学邀我一起走回家,可是那时有多少休息时间呢?那时,只遵守着,不要浪费任何可以利用的时间,因为只有这样才能出人头地,学习才是正路!于是迈着急匆匆的步伐往家赶。每天都是如此,就像生活只是为了这样。
一次的意外,我忽然发现,这条走过百遍甚至千遍的路,竟是这么的陌生,好多东西似新添的。
看看周围的行人,每个人都是那么的冷漠,让我一阵心寒,这个世界好冷酷,好无情。慢慢地走,着看那些行人和车子,一个一个的将我落下,竟有种格格不入的感觉,他们是一个只有快的世界的人。
欣赏着事物的'美,不禁感叹造物主的神奇,但一回想,这一路走来,心中竟是如此的愉悦,舒畅,不知不觉已有了不少的想法和题材,这就是慢的魅力。
所以,我想呼吁,慢点吧!让人间多点真情!
优秀日记 篇4
已经是春天了,大地上沉睡的生命在春雨的召唤下渐渐苏醒。“轰……”雨伴着雷声从天而落,路上的行人疾步行走,心中不住地咒骂着“该死”的天气。路边的草地上,花儿、小草则争着去享受春的洗礼。
这天是星期五,放学了,校园内聚集了等待孩子的家长。铃声响起,学生像潮水一样涌出学校。多得数不清的伞分散了,少了,没有了。没人注意到在校门的一角还有一位学生,在等待。不,她是遥望远方。
这个女孩叫殷雨涵,曾经拥有一个美满的家庭,或许人不能过于安逸,一场车祸夺走了她的妈妈,正是她的10岁生日那一天。雨涵的明媚生活变灰暗了,心也是阴雨不断,因为她的新妈妈。后妈都爱自己的`孩子,她也不例外。她疼爱自己的孩子,厌恶雨涵。不过在外人的眼里却是雨涵叛逆后妈,后妈无奈默默付出,爸爸也反感雨涵。雨涵痛苦,抑郁的心无法宣泄。她想念妈妈,在天堂的妈妈。
雨依然下着,天上乌云黑压压的一片。雨涵呆呆地看着雨,看似绵绵细雨却阻挡了她回家的路。雨越下越大,雨涵小心地伸出手去接触雨。细小的雨滴像冰冷的尖刀刺痛了雨涵粗糙的手。雨涵淡淡地说了一句“我就知道”雨涵往外一扑,投入了雨的怀抱款款而行。久别的笑容回到了她的脸上。雨涵漫步雨中,好像她与雨本就是一体。雨涵眼睛里有点闪光,不知是雨还是泪。她无神地看着天。突然远处弛来一辆汽车,汽车插身而过。雨涵抿了抿嘴,看着车远去。雨涵疯了在雨中飞奔,“啊……”她看见了那个“陌生”的爸爸,他在车内。雨涵跑到妈妈的墓前,雨涵疲惫了,她坐了下来。“妈妈,为什么不带我走?”雨涵从包中拿出那张陈旧的全家福,把爸爸的部分狠狠地撕下,撕碎。躺在妈妈的墓旁“妈妈,让我陪您一会儿,可能以后不会有机会了”雨涵手中仍紧紧地捏着被撕碎的相片,冷冷地说。她不知到远处有一双湿润的眼睛正看着她,对她充满了愧疚……
优秀日记 篇5
快过去二年了,时间还是过得那么快,还记得我们刚认识的那一刻吗?
削瘦的男人,陈腐的词曲,凄凉的自语,悠悠诉说着那些老去的事。
以前,咱们能否紧扣十指,坚守着不知道抛弃。或许咱们也有着绝尘一笑,然后转身离去的战绩。
那些离去的残景,被文字或影视演绎成一段段曩昔。当今,尽力的张张嘴,却吐不出半个字句。
若是说这是个隆重的舞会,而我一直踏着杂乱的步履,慢着半个节拍,尽力的向你接近。可是,结局,落寞的背影,成了舞会的休止音。
若是这算是一个游戏,开端和完毕可以为所欲为,就像儿时咱们做过的'过家家游戏,天黑了今后,散去各自回家。
或许仅仅咱们年轻得只认得漂泊的步履,誓词的甜美,只看见漫天血色的傍晚里飘动的花絮。
已是,人面不知何处,唯有年月照旧东流去,从前那些幼嫩的容颜,以被襁褓中的孩子,烙上沧桑的印迹,拖家带口,步似缕羁。
归来,不变的仅仅她斑斓的眼角里模糊的泪滴,还有那不曾改动的言语:回来就好!
而我,好像儿时相同,犯错回家后默无言语的站着,小手无措的捏着衣角。不相同的仅仅心境,那时慌张惧怕,当今平平激不起一丝惊骇。
能否咱们的坚持也如他们相同无知,然后疲乏的离去。或许仅仅某年霎时理解,与其相濡与沫的坚持,不如相忘于江湖的离去。
在这种失望而理性的国际里,最棒的脱离,或许就是不曾言语。相背而行的抹去回忆。从前两个人的坚持,结尾,一个人落寞的离去。我心依旧你可知?
优秀日记 篇6
柯桥,紧靠杭甬大运河边上,水陆交通方便,自古是商贸集散之地。如今,它更是名弛中外的中国轻纺城,新县府迁址柯桥,柯桥更是日新月异,城市扩建到了我们的家门口。
一条条马路纵横交错,车辆南来北往,川流不息,交通却井然有序。行人过马路都走斑马线。绿化带中的鲜花艳丽而诱人,但绝不会有人去采摘,这就是咱们绍兴人。
令我难以忘怀的是那盛夏的一天。这一天天气十分闷热,我走在放学回家的路上。突然,乌云密布,狂风大作,我赶紧加快了步伐,一路小跑回家。不一会儿,就下起了倾盆大雨。在跑到华舍商城的停车处时,眼前的一幕使我不由得放慢了前行的脚步。一位看车的老人正在风雨中艰难地扶起被狂风吹倒的一辆辆自行车,看着老人那吃力的样子,我正想跑上前去,助他一臂之力,一位叔叔已先我一步来到老人跟前。他二话没说,帮老人一起扶起自行车。
我连忙上前,也去尽一份微薄之力。又一位小姑娘撑着雨伞跑来,加入了我们的行列。她踮起脚默默地为老人打伞。一阵风吹来,小姑娘手中的.雨伞翻了顶,她踉踉跄跄地收起雨伞,再打开,任凭风吹雨打……
当老人把最后一辆自行车扶起时,她的脸上已经分不出哪儿是汗水,哪儿是雨水,胸前的红领巾也早已湿透。只见她头一仰,手一抹,撑起雨伞,和我们说再见,我竟看呆了。雨点击落在她的雨伞上发出的“啪啪”声和大风的“呼呼”声仿佛在为她鼓掌!
优秀日记 篇7
今天,我们和长寿镇小的同学一起去仙姑岩郊游。
大家排着整齐的队伍,哼着歌,兴高采烈地向仙姑岩进军。几里的路,大家很快就走到了,陡峭的仙姑岩耸立在眼前。我们奋力向山上爬去,有的同学叫着:“冲啊!”有的同学喊起了号子:“嘿哟!嘿——哟——!”爬到了半山腰,同学们都累得气喘吁吁,有的同学打起了退堂鼓,在老师的鼓励下,同学们都爬到了山顶,只见一丛丛的`野菊花在秋风中一会儿向我们点头,一会儿向我们招手,好像在欢迎我们的到来。
爬山虽然很累,但是站到山顶的感觉真好!
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