当前位置：【必备】成长日记四篇
一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的成长日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长日记 篇1
自然角是幼儿园孩子观察认知、亲近大自然的窗口，其中饲养区里的小动物更是孩子们喜欢的区域。每天晨间点心后，自然角总是固定有几个小朋友在那指指点点、轻声交流：你看小鱼的尾巴摆的这么快!快看，小乌龟爬到鹅卵石上面了……。在这么多的话语中，昔昔清脆的声音总是让我一下子辨认出来。
昔昔是我们班上学期转来的一名小女孩，虽然个子不高、但是笑起来眼睛就会眯成两道特别迷人的弯弯弧线，这让我总是喜欢逗着她笑。昔昔爱笑、爱动也爱静，运动时候的昔昔就像快乐的蝴蝶，穿梭在活动室的每个角落;而安静时的昔昔就像小兔子一样，喜欢呆在角落里不受人打扰。经过一段时间观察，我发现昔昔总会选择到自然角观察金鱼缸里的小金鱼，然后一个人自言自语地说话。几次下来让我也觉得好奇了!在好奇心的驱使下，当再次发现昔昔在金鱼缸时我轻轻的靠近并蹲在她的身边，显然我的靠近昔昔觉得有些意外和兴奋。不等我开口，昔昔就告诉我：施老师，我在和小金鱼说话!为什么呢，我好奇地问!因为我觉得小金鱼太孤单了都没有朋友，我跟它说话这样它们就不会孤单了。你跟小鱼都说什么呢，我接着问。我跟小金鱼说它们要好好游泳，不然就会死了，我就看不到它们，不能给它们唱歌!那你觉得小鱼喜欢你吗?我故意逗着她说。昔昔马上说：当然喜欢我啊!你怎么知道?我当然知道，因为每次我来小鱼都会对我摇摇尾巴啊!
和昔昔的'一问一答对话中，我又一次被孩子的纯真萌化了!别看孩子还小，但她们内心世界的纯真可爱却显露出她们的思维和想法。你和孩子多亲近，她们就会把你当成最要好的朋友。作为一名从事幼儿园教育工作的我来说，在时间允许的情况下真的需要认真倾听孩子。因为：每个孩子就像一本书需要我们用心地来读，从而走进孩子的内心世界，走进孩子的心灵。
成长日记 篇2
4月5日星期三晴
前天，沈老师布置了一个作业，让我们观察豆豆是怎样长成豆芽的。我从家里找了几颗绿豆，把它们放进装满水的瓶子里。绿豆们好像很开心似的，“扑通”“扑通”，一个个迫不及待地跳进了“游泳池”中。
今天早上，我去看豆豆，发现他们鼓起了大肚皮，有的把衣服都撑破了。刘老师说：“该把绿豆取出来放入杯子里了。”于是，我找来一个杯子，把纱布浸湿放入杯底，当做豆豆们过冬的垫被，然后小心翼翼地把豆豆取出来放入杯中，又在上面盖了几张餐巾纸，作为他们的被子。这样，小豆豆们就不会怕冷了。
下午，我又去看豆豆了，发现他们长出了尖尖的芽。那些芽小小的、短短的。小豆豆们也变了，有的穿着绿白相间的衣服，有的像一颗颗小胶囊，还有的就像带着一顶小毡帽的潇洒哥。
明天的小豆豆会有什么变化呢？我期待着。
4月7日星期日晴
今天早上，我再去观察豆芽，想看看他们长大了没有。我把它们的被子掀开，发现它们又变样了。
原来小小的、尖尖的芽变长了，已经有一两厘米长了。豆豆们悠闲地躺在“床上”休息着，姿态各有不同：有的`脱掉了绿衣服，向我们展示优美的身姿；有的从豆豆里钻出两片小小的、嫩黄色的叶子，像一条条吐着舌头的小蛇；还有的比较好动，把芽都卷起来了，活像一只只在水里游的小鸭子。
我的小豆芽们，你们要快快长大呦！
4月12日星期五晴
我已经连续五天没去看我的豆芽了，也没去给它们浇水，不知道它们会不会死掉？我有些担心。放学回到家，我就急不可待地跑去看豆芽了。刚把被子掀开，我就看到豆芽静静地躺在那里，全身发紫。“不好了，豆芽冻死了！”我大叫起来。妈妈过来了，仔细地看了看说：“不用慌张，豆芽还没死呢，只是有些冷了。”
我把它们倒到桌子上，怜惜地看着它们。我发现：豆芽们的叶子又长长了，就像一只只巨嘴鸟，胚根旁边发紫了，根须细细的，明显营养不良的样子，可能是我没给它们浇水的缘故吧。对不起，小豆芽，是我没把你们照顾好，以后，我一定常来看你们。
希望我的小豆芽们能快活、健康地成长！
成长日记 篇3
6月7日 阴转晴
领 苗
今天下午第一节课，李老师带我们来到操场东边的花圃种植孔雀花苗。
我先领了一个小花盆，盛了一盆土，哇，好重啊!我吃力地把花盆端到一块空地上，在土里挖了一个不深不浅的坑，然后去领了一棵孔雀花苗，再把苗的根插进去，培上土，又给苗浇了点儿水。孔雀花苗在阳光照耀下显得精神饱满，生机勃勃。
“杰作”完成了，我把它安放在我们班的种花区。不一会儿，全班同学都种完了，种花区有了49盆孔雀花苗，真好!
今天，我体验到了种花的乐趣，虽然有点儿辛苦，还有些怕虫子，但我还是坚持把孔雀花苗种好了。
6月13日 晴
长出了新苗
今天，上完课，我直奔操场东边，去看我的孔雀花苗。
到了那儿，我一眼就认出了我的孔雀花苗，因为我的苗上戴了顶“绿帽子”，我高兴得一蹦三尺高!
新苗嫩嫩的，绿绿的，我用手轻轻地抚摩，多么希望它能早点儿开花。可是还要等多久呢?我有些迫不及待了!
7月4日 雨
出小花苞了
昨晚下了一场大雨，小苗啊小苗，你会被大雨淋病吗?会因为花盆里的水太多被淹死吗?
今天一早，我急匆匆去看我的.孔雀花苗。苗叶有点儿紫，看得我很伤心。忽然，叶子中间的一个“小小球”吸引了我。走近仔细一看，呀!是一个小花苞!我兴奋得跳了起来。
只要有付出，就会有收获，我要再加一把劲儿，养出美丽的孔雀花!
7月16日 晴
开 花 了
我成天都在盼着我的孔雀花苗开出美丽的花。
今天中午，我匆匆吃完午饭，就往养花区奔去。
远远望去，那一排花就像一条彩带，在微风中竞相开放，婀娜多姿。我连忙寻找着自己的那盆。“找到了!找到了!”我惊喜万分。我的孔雀花也开放了，光彩夺目。花瓣像如意一样，一层层，一圈圈，围着花蕊有序地排列着。
我凑上前一闻，一股诱人的清香扑鼻而来。主枝分出的小枝上还有含苞欲放的花骨朵呢!它们正撅着小嘴，迟迟不肯笑出来。我简直被这金灿灿的花朵、含苞欲放的花蕾和青翠欲滴的小叶给迷住了。
成长日记 篇4
写小说《成长日记》已经有一年多的时间了。想必大家都已经熟悉余晓莉、金晶、陈刚这三个主人公的身影。发表截至到（6），也感谢同学们对我的力挺。有了你们，才有了我写下去的动力。有同学问我：“什么时候是大结局？”恐怕我也不能回答。三人之间总有一些伤感、搞笑的事情发生，我只能说，我也不知道我会写到什么时候。有我的灵感，就一直会继续下去。
我创作的小说主要是描写校园生活，三位主人公、老师、同学中搞笑好玩的小故事。小说中，莉莉和金晶都是好学生，一个班长一个副班长，莉莉是语文科代表，金晶是文艺委员。虽然她们是好朋友，但是性格却反差很大：莉莉是偏文静，愿意多思考、忧愁善感的类型。老妈愿意让她学习学习再学习，对于学习成绩一点负担都没有。而金晶，则是活泼可爱，俏皮火辣，做事冲冲动动，胆大的性格。陈刚则是一个特别调皮的，被同学们认为是“坏学生”的同学。但是，他是不是会有灵点子冒出来，而且都奇奇怪怪的。另外，他还喜欢惹是生非搞怪。从（6）中我也写道，他的家庭背景十分不和谐。但是他仍然是保持一种乐观向上的`态度。之估计是我创作的任务中最鲜明的一个了。其他配角，比如说杨梅雅，就由同学们去细细体会为好。还有一点需要问大家：现在的学习中，是以成绩为重，还是以脑筋为重？在这个只是学习考试的班级中，是否缺少了一点或更多的爱呢？我的小说是虚拟的，可是我却希望它是真实的。
最后，糕点希望同学们发现以后我创作中有什么不好的，多多提出来，糕点小甜心同学会努力改正。另外也要大力支持我哦！在这里道一声谢啦！
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