我的日记

时间：2022-10-05 01:50:36 日记我要投稿

【实用】我的日记模板合集10篇

　　一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的我的日记10篇，欢迎大家分享。

【实用】我的日记模板合集10篇

我的日记篇1

　　一、教材分析：

　　1、本课在教材中的地位和作用：本课是岭南版海南省九年义务教育小学美术第八册第九课内容，属于新课程标准中“综合探索”类绘画创作课型，即“结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图”。本课主要是对以前绘画内容作一个回顾，使学生在巩固原有绘画知识的基础上，联系生活实际，了解和掌握绘画日记的特点及绘画方法，并学会运用绘画日记记录每天所发生的有趣、有意义的事情。

　　2、教学目的：根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合四年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能力和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：①知识与技能:了解绘画日记的结构特点，并能应用到实际生活当中。②过程与方法：通过声音引发的“语、形、色”来描画记忆，完成日记的内容。③情感、态度、价值观：激发学生的形象思维，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。

　　3、教学重点、难点：重点：学习绘画日记的表现特点及创作方法，并应用到生活当中。难点：激发学生的记忆和创造思维，引发学生对往日生活的回忆、想象，完成日记的内容，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。

　　二、教法运用：遵循“教为主导，学为主体，实践操作为主线”的教育思想，依据本课的性质及小学四年级学生的身理和心理特点，我将采用启发式引导教学法为主，以实例为线索，充分运用多媒体、范图等直观教具，不断采用欣赏、启发，归纳相结合的教学方法。在教学中我结合语文、音乐学科，用音乐激发学生的兴趣和想象力，调动学生的感官，学生练习过程中播放一些轻快的音乐，陶冶学生良好的'情操，使学生在愉悦的教学环境中感受美、创造美。此外，我还采用师生共评法对作业进行评价，让学生能够更充分认识自我，客观的评价自我，并巩固所学知识。

　　三、学法分析：遵循“学为主体”的教育思想，做到学与练紧密结合。本课运用多媒体展示图例和进行绘画过程的演示，采用课堂讨论，合作学习等形式，通过比较分析、实践让学生可以直观的掌了解绘画日记的结构特点，并学会绘画和运用。本课的基本教学程序如下：生：比较感知——激发想象——讨论探索——绘画实践——情感升华师：引导观察——创设情景——启发点拨——巡视指导——汇总归纳

　　四、教学程序设计：新课程标准提出：“美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。”因此，教师必须精心设计一堂课的每一个环节，使全体学生都能够在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程，体验审美的快乐，促进学生在多种形式的学习活动中形成创新意识，培养个性。为了优化教学过程，体现学科教学的特点，我设计的教学程序如下：

　　（一）、序幕：创设情景，激发兴趣，导入新课 1、提问导入：“同学们都写过日记，日记能够记录当天发生的有兴趣的或感受最深的事情，那么，既然我们都会画画，为什么不能给日记配以简单的画面，使日记更直观、更形象呢？下面请同学们来看一下屏幕。”（多媒体出示放大的文字日记和绘画日记的范图，让学生观察。）2、教师提问：①比较一下这两幅作品有什么不同？（前者只有文字，后者既有文字又有绘画）②这些绘画是干什么用的？文字内容有哪些？（日期、天气等） ③哪种日记比较美观？（绘画日记）3、教师小结：文字日记与绘画日记这两种方法的共性，也就是目的都是一样的，但绘画日记更直观、更形象。今天我们就来学习绘画日记。（多媒体出示课题——“我的绘画日记”）师：那么，什么能帮助我们回忆起以前的内容呢？我们想一想，生活中除了少数寂静无声的场面，多数都是有声音相伴的，当我们听到某种声音时就会联想到以前看到或发生的事情，所以这节课我们要通过听声音来回忆表现绘画日记的内容。（多媒体出示——听声音画记忆画）

　　（二）、展开：情趣教学，激发想象1、教师播放小朋友唱歌的声音，提问：“说说是什么声音？使你联想到什么场面？”（多媒体展示：“听”字。）2、教师出示一幅小朋友唱歌图，提问：“观察这幅作品，除了绘画部分以外，还有什么内容？”（还有文字部分）（多媒体展示：绘画日记结构：1.绘画部分2.文字部分）3、教师再次播放各种声音国歌声、笑声、哭泣声、雨声。学生认真聆听并展开想象。（多媒体展示：“想”字。）4、师生共同讨论：当我们听到其它声音后你想到了什么？请你联系生活实际说说自己的想象好吗？（多媒体展示：“说”字。）5、教师再次播放音乐并出示一些听到声音后学生想到的一些范图。激发学生想象，并对想象力丰富的学生进行表扬。（教师运用多媒体创设有声有画的情景，学生通过探索讨论、合作学习的方法，激发学生的想象和记忆思维，突出本课的难点。）6、学生再次讨论：如何表现出自己的想法和画面呢？教师出示范图（唱歌图），让学生探索讨论，自主合作学习。7、师：那么我们要如何来作画呢？教师出示几例范图并出示绘画步骤： 1）构思画稿（形象、匀称） 2）涂上颜色（强调大胆，均匀，整洁） 3）文字说明（日期、天气、事件、说明要概括，简单）（利用多媒体教学课件展示各绘画图，动画出示绘画步骤并强调注意事项，教师边讲解边示范绘画过程，让学生迅速掌握绘画方法，突出了本课的重点。）

　　（三）、深入：学生小组创作实践 1、按4人为一组分组合作绘画，比一比看哪个小组画得又快又好。（注意小组间各人的分工的要明细）2、学生小组创作教师巡视指导，对构思新颖的小组或个人提出表扬，并展示给同学学习，鼓励不足的学生。3、学生创作时播放音乐，并用多媒体再次展示绘画步骤和一些学生作品供学生参考。

　　（四）、结束：情感升华1、作业展评。各小组各派一名代表到前台展示作品，讲解创作的意图，并通过比较、推荐、自荐、自评、师生互评等生动活泼的形式对各小组选择题材有意义、文字与画面组织有特点、画面主题突出、表现手法有特色的作品讲评。教师小结，并寻找每一幅作品的闪光点，评价以表扬为主，同时让学生明确自己的不足。2、教师小结：同学们，今天我们学会了用新的方法记日记 ──用绘画记日记。希望大家在往后的日子里能运用这种新画法记日记，时时记，天天记，隔天记！

　　五、板书设计：美术课的板书应融画与教学内容于一体，因此在教学中，应将作画过程与板书相配合，将范图、多媒体课件相对应，做到和谐一致。板书设计： ———听声音画记忆画

　　听想说

　　结构

　　绘画部分文字部分构思画稿

　　步骤

　　涂上颜色文字说明

我的日记篇2

　　今天，是开心的一天，也是美好的一天，更是难忘的一天。

　　因为今天是我们春游的日子，去的时候同学们两手空空，回来时都满载而归。我也买了一只关在笼中的小仓鼠，它是灰白色的，我可喜欢它了。一回到家我便给小家伙喂食，小仓鼠却躲在笼子的一角，眼睛瞪得很大，样子十分害怕，不领我的情呢。4月9日星期三天气：晴到多云今天早上，我一醒来就下楼去看我的“宝贝”，我发现小仓鼠两只爪子拿着食物，旁若无人地不停往嘴里送，“它可是饿坏了吧。”我自言自语地说，然后就放心地上学去了。放学回家，我发现小仓鼠缩在笼子一角睡大觉，样子可香了。我突发奇想，想摸摸它，手刚伸进笼子，谁知就把它给吵醒了，“吱”的一声，它使出了看家绝技，用小爪子拍打我的.手指。我吓了一跳，马上缩了回来,没过多久它竟然又睡着了,真是个小懒虫啊。看它不理我，没办法我只好在一边做作业去了。4月10日——4月15日天气：晴这几天呀，我都亲自给小仓鼠喂食。渐渐地，小家伙只要一见到我，就兴奋起来。就这样小仓鼠很快成了我的好朋友。

　　它不再对我的行为“过敏”了，而是接受了我。4月12日放学后，我大胆地做出了一个举动，打开笼门，轻轻地把小家伙从笼子里解放出来。它好像有点拘束，一动都不敢动，只是两只小眼睛不住地四处张望。我呢，可顽皮了，又去拿了个两头空心的塑料管，正好把它放进去。它在里面可开心了。一会儿向前滚，一会儿向后滚，还不时地“四脚朝天”做出一副嬉皮笑脸的样子，连我家的狗狗“贝贝”也乐得趴在地上直打滚，舌头一伸一伸的，样子可笑极了。这样的场面我怎能不开心呢！4月16日星期四天气：多云今天一早，我和往常一样，下楼就去看我的小宝贝，突然发现笼子门被打开了，小仓鼠不见了。我心顿时一凉，急得大喊大叫。爸爸、妈妈以为发生了什么大事，急忙冲下来察看。接着就是进行全家大搜索。最后发现，我的小宝贝——小仓鼠成了“贝贝”的玩物，现在已经奄奄一息了。当我看到这个场景时，终于明白了前天“贝贝”的样子不是开心，而是……该死的家伙，我狠狠地踢了一脚“贝贝”，它“哇”的一声，好像知道做了错事，灰溜溜地逃走了。一整天，我都好似天打雷霹,伤心极了，连老师上课我都在发呆，第二天的期中考试好像也跟我没关系了。失去小仓鼠就像失去了最亲的亲人一样，我的心空荡荡的。

　　放学回家，我还亲自去它的小墓地吊祭了一番。晚上我总想着它带给我的快乐，虽然和它相处的时间不是很长，但它给了我最美最真的童年乐趣啊！现在我只能默默地祝福它在天堂过得快乐了，小仓鼠安息吧……(后记：这是一个真实的故事。小家伙买小仓鼠时的情景还历历在目。当时他钱已经花完了，可一心想买小仓鼠，央求我的样子很是可怜，我当时很犹豫，倒不是钱的问题，凭经验，这种小宠物不好养，没几天就会死去。于是我耐心劝导他，可他执意要买，我当时没答应。回去的路上，看他一步三回头，我心不忍了，就答应了他。他高兴得蹦起来，冲回去买了，一路上谈笑风生。于是，我与他有了约定：要好好照顾小仓鼠！还要记录好它的生活习性哦！现在，小仓鼠走了，他的难受我能理解！我没有过多的安慰，一次伤心也是人生道路上的一笔财富！不过，小家伙的一颗爱心我很是欣慰！）

我的日记篇3

　　我最大的`爱好是读书。

　　每当哥哥借回书时，我都会央求他让我看，。可哥哥总是到了看动画片时，才给我看。

　　虽然我也爱看电视，但两个相比，我更喜欢看书，只好放弃电视。

　　一有空闲，我就从书架上拿出书，津津有味的读起来，就连上厕所时，都要带一本书看。可由于这次考试粗心了，没得满分，妈妈限制了我的读书时间，我心里很难受。

　　我要认真学习，争取考取满分，赢回自己读书的权力。

　　山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉

我的日记篇4

　　时光飞逝，人来人往，一切都发生了改变，唯有真情永存心底，永不变质。—题记

　　闲着无聊，走进房间，翻着书架上的一木本被我封存己久的书。无意问初中的同学录映入了我的眼帘。

　　靠在窗边，翻开封面。一不小心，一张照片从同学录里掉了出来，穿过我的指间飘落在地上。

　　赶忙蹲下身去捡，六十几张笑脸正对着我灿烂地笑着，原来是毕业照！

　　看着照片，那番回忆顿时涌上心头。

　　还记得那年夏天，刚小学毕业的我在母亲的陪同下满心欢喜地踏进这个校园，走进教室，完全陌生的人和陌生的环境不免让我产生一些恐惧。但是班主任脸上那亲切的笑容把我的恐惧一扫而光。

　　我的初中生活就这样开始了……

　　初一校运会是我们第一次为班级争光的机会，所有人都兴奋不己。在赛场上，我们呐喊，助威，互帮互助。团结，努力，拼搏，让我们班获得了年级第一的成绩。我们欢喜若狂，悄然间，同学间纯洁的友谊在每个人心中扎下深根。=""gt；

　　又是一年雪花飘，大雪覆盖了整个校园。班主任组织我们去打雪仗。学号为单号的`一队，双号的一队。比赛开始，顿时无数个晶莹洁白的雪球在空中飞动构成了一条条美丽的弧线，把我们的心连在了一起。

　　还清晰地记得初二时有一段时间我们班学习状态不好。班主任心急如焚，挨个找我们谈话。期中考试我们还是失利了。看到我们一个个黯然神伤，班主任默默地走进教室，电脑里传出了熟悉的旋律“看天空飘的云还有梦，看生命回家路路程漫漫，看明天的岁月越走越远，远方的回忆的你的微笑……”是《希望》！全体同学不约而同地起立，和着音乐唱了起来。歌声弥漫在整个校园。让我们的心永远地连在了一起。

　　三年一晃而过，临近中考的我们被压得喘不过气来。好不容易考试结束了，全班欢呼雀跃，但不一会儿又鸦雀无声了，取而代之的是抽泣声……

　　老师注重的除了学习成绩，还有思想品德。从《成长是一种美丽的疼痛》到《没有任何借口》，从《杰出青少年的7个习惯》到《生存教育在美国》……正是一个个故事，一次次游戏，让我领悟到了一些在学习上无法领悟的东西，心境的空明，是一种很美好的体会。

　　教我们的所有老师，早己和我们打成了一片。语文的韦姐，数学的老范，英语的刘大卫，史社的老赵，科学的多利以及体育的老隋……在很多时候，感觉和他们不仅仅是师生关系，更多的是朋友关系，在整个初中三年，他们帮助我们许许多多，临近初中的结束，想说的，并不仅仅只是一声“谢谢”而己。

　　快就要毕业离开了，面对在一起三年的同学、老“币以及整个校园，心中有许多不舍。但是，人终究是要成长的，引用一句非常古老的话：珍惜现在，展望未来。

　　要拍毕业照了，我们忍住伤心笑着面对相机。这时天空飘起了细雨，似乎老天爷不愿意我们分开。

　　所有的离别，为了重逢的那天。可以想象，三五年后全班人再次相聚，手牵着手一起唱着那首永远铭记在心的歌：

　　“唱一首歌，我们的歌，让每一个瞬间停留，我的左手，旁边就是你的右手，我一直在你的左右……”

　　未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。

我的日记篇5

　　我，一个刚刚结婚不久的女人，婚后的生活让我和累。

　　从小我就生活在一个没有什么童年的家庭，我家住在农村。从小父母常常因为外界的事情打架，每次打完架，我都将成为小伙伴嘲笑的对象，这些我都不在乎。从小家里一直做点小生意，而我从小就帮助家里送货，节假日我就更是在家里收着。就这样一直帮到结婚前面。

　　也不知道为什么，也许我是因为从小就看见父母吵架的原因，所以一直我都没谈什么朋友，首先我的说我的父母不喜欢我和任何人玩耍，连女孩都不怎么同意，一直到现在。其次我的性格很外向像男孩，最后我还有个弟弟。一直到了去年的正月，我妈妈一直很看的起我现在的老公，就这样我嫁给了我不爱的人，我当时很想逃跑，但是我看见我的爸爸后，我没有。因为爸爸每天都很辛苦，家里的生意（我家做饲料和榨油的）进货送货，上下车的货物都是我爸爸做，几乎我爸爸一天做的当至少2个人做的，叫他在多请点人，他说他累点就能给我弟弟多挣钱，他辛苦点没有什么。而我妈妈只看负责收帐。客也在我妈妈没有告诉我的`时候日子定了，人也请了，我不能给妈妈丢脸，妈妈太爱面子，在家里很霸道。不管我和弟弟或者爸爸其中一个人惹到了他，我们三个人都回挨骂，爸爸为了家庭的和谐为了我和弟弟就一直迁就她，而我要是离开家里，可想我妈妈会怎么我的爸爸。就这样我嫁给了一个我不爱的人。

　　结婚后我才知道他是做建筑的，一年很少在家里。他很内向，一天下午打牌到晚上，而我却不敢说他，怕伤到了他，就这样我们过道了现在。他的家里情况不是很好，因为他和xxx妈都喜欢打牌，就没有存钱，就这样，我们的孩子出生了，在做月子的时候，xxx妈下午也出去打牌，而我的老公在外地，现在我才明白，我嫁给他们家里无非就是要我生个孩子，现在有了孩子，家里可以有我没有我了，一天都和xxx妈相处，婆婆有心计，常常打牌要我拿钱而我也必须拿给他，不拿他就会在床上睡觉说什么不舒服什么的，在加上他装我也只能拿给他，老公的家里条件不是很好，xxx妈居然一个月我不在家里就把钱输了一万左右，而我却不敢说他，一说他就哭，一哭就气紧，气紧就心脏病来了，让我也只能看着。

　　婚后我真的不开心，我想到了死亡，可是想到我爸爸会因为我的离开而很伤心，因为曾经的自杀就把爸爸当场气晕，我爸爸向我下跪要我好好的活着，他说不为别人而活着，也不为自己活着，就为了他和弟弟活着，就这样我活了下来。

　　而老公对xxx妈也和我一样不敢说他，而他更是一年只能回来2次，一次都不能超过15天，而工地也不能家属去，本来就没有感情的我们就更不要说了，我想到离婚，可是我妈妈是一定不同意了，我也知道后果，我真的不知道这样下去我该怎么办。

　　婚姻，就是我这样的吗？

　　最后告诉女人，坐月子一定一定要休息和记好哦，不要向我什么都做，洗衣服，做饭，带孩子等，现在孩子才2个月，我就因为坐月子没有休息等，现在天气变化就到处痛。

我的日记篇6

　　兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉在音乐之中的.却是钢琴。

　　刚开始时，我总喜欢在电子琴上弹来弹去，觉得很新奇、很有趣。老爸看我对音乐很感兴趣，就和老妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时，我兴奋极了，时不时地就去弹，为此，老爸还特意给我找了好的钢琴老师。

　　可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了。原来，钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和单调的曲子，而且还经常要反复弹十几遍。没过多久，我就失去了信心，好在老妈在一旁鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心，不就等于半途而废了吗？”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。

　　现在，我每天都会抽出一点时间练习弹琴，我觉得自己在一点一点地进步，也越来越陶醉其中。

　　我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的毅力，是我的好伙伴。

我的日记篇7

　　今年学校放暑假，校长送给我们每人一样礼物，——六本飘着油墨清香的书；同时布置了一项作业：静心看书、品悟。捧着这六本或厚或薄的新书，不由勾起了我对书的一些回忆。

　　最疯狂的看书时刻

　　那一年，我读小学四年级。一次去上海大嬷嬷家，看见他们家阁楼上有好多好多的书呀。于是和哥哥两人就一头扑进书里，就像高尔基说的饥饿的人扑向面包一样。上海人的房子小，我们也就住在阁楼上。于是我们三天三夜没有下来，借着昏暗的阳光，捧着砖头一样的书，不求甚解地、囫囵吞枣地看。记得四大名著中的三大部、还有什么《希腊的神话》、《一千零一夜》等等都是那个时候看的。大人见我们喜欢看书，也没有什么阻拦，况且他们还有自己的'事情要做。于是我们除了睡觉，什么时间都看，去厕所带本书、吃饭夹本书……看得昏天暗地，三天后我们揉着红红的眼睛回家。那以后，眼睛就不好使了。那时没有现在这么讲究，不知道什么真性假性近视之类的，于是，我戴上了眼镜，有了混进知识分子队伍的资本。

　　最潇洒的看书时刻

　　还是暑假，那一年读五年级。一次去阿姑家玩。阿姑是小学教师，她家有满满好几箱连环画，可能是班级的图书假期拿回来保存的吧。这回可给我们挖到财宝了，我们如同阿里巴巴进了山洞，爱不释手地捧着小人书看个没完。这次不急，时间有的是，况且我阿姑是小学教师，很知道如何调节。我们看的时间多了，她就想办法让我们干别的事情。于是，我们在夏日的凉风中看一会书，在东钱湖的碧波中冲一会浪；捧着西瓜读几行字，树荫下捉几个知了；有时交流一下看小人书的体会，有时拿几张白纸照着小人书上面的图画依葫芦画瓢，或者干脆折一根柳枝在泥地上画一会。

　　最浪漫的看书时刻

　　一说到看书，首先想到的是看课外书，由此可见课内书对我们的压力。但看课内书，记忆里也有很潇洒的时候，那是读初中的时候。临近考试，总要好好复习，我捧着一本教科书（记得是物理），在家坐不住，就满山乱逛，一边走，一边背。天上有雨丝，沾衣不湿，地上有绿草，清香弥漫。走累了，找个干净的地方坐下，拔几根野草，衔在嘴里；看累了，把书卷起来，就欣赏起

　　四周的风景。

　　后来，书也看倦了，路也走乏了；却发现刚刚到了一个同学家附近，就顺便拐了进去。同学也正在愁眉苦脸地复习，见了我很是诧异，我就说是来问几个问题。

　　第二天，我步行十余里到同学家求教的事迹传开了，一时间，我差点成为好学的典范！各个科目的老师都在课堂把我隆重推荐了一番，吓得我以后再也不敢那样看书了。

　　最痴迷的看书时刻

　　这件事情还得从后来说。因为喜欢看书，所以形成了一有空就捧起书看的习惯，觉得没有什么不对。有一次，家庭聚会时，不知道怎么谈到了书，我老婆“愤怒”地揭发我洞房花烛夜也一直捧着书不放的事来。这时我突然有些感悟：老婆的语气似乎有些酸。现在想想也是我不对，洞房花烛夜，却捧着书，实在有些煞风景。

　　哎！人痴迷的时候……、

　　最哭笑不得的看书经历

　　那一年，流行武侠小说。什么金庸、古龙等等。有人说：武侠小说是成人的童话。果然如此。武侠书好看，让人欲罢不能。看了上册想看中册，拿着中册就要想着下册。

　　那天我借了一大叠武侠书，书有些陈旧，显然不知道多少人翻过了。晚饭后处理好事务，就笃定泰山地看了起来，茶一杯，烟一盒，书几本，真是其乐无穷。

　　不知道什么时候，老婆催我：“差不多了，明天还要上班！早点睡了！”

　　我满脑子的英雄侠客，急忙道：“知道知道了！你先睡！”

　　老婆打个哈欠，去睡了。我于是又与侠客们一起奔波江湖了。

　　不知道什么时候，老婆一觉醒来，见我还在书堆里，不高兴地低声嚷道：“几点了？几点了？快睡！”

　　我正看到紧要关头，忙应付道：“马上！马上！”老婆于是又迷迷糊糊睡着了。我又沉浸在刀光血雨中！

　　不知道什么时候，我的书突然被人一把夺去。我正要发怒，却看见老婆一手拿着闹钟，一手挥舞着书抢先发怒了：“你看几点了？都3点了！你还要不要睡！明天上不上班？！”老婆越说越气，三下五除二，刷刷刷，把书全撕了，然后回房睡觉。

　　只留下我一人发呆了。人在江湖呀……

　　第二天下班，我正在为怎样还书发愁，回到家，却发现心灵手巧的老婆已经把书全部缝好、粘好了。书本来就陈旧，老婆又绣过花，技术不错，马虎点，还真看不出它们曾经被“肢解”过。

　　最淡然的看书时刻

　　现在，到了一定年龄，已没有少时的狂热、年轻的痴狂，多的是淡然。很少再没日没夜地看书，也很少有为求一本书四处奔波的时候了。有了书房，但看书的时间却少了。买书的次数虽多，但为孩子买得多，为自己买得却少了。夜深人静的时候，望着满书房的书，想想以往看书时曾经发生的一切，有时还觉得有些许激动！

　　这就是生活吧……

我的日记篇8

　　每年、每月、每一天，我的生活里因为有她我的同桌小亮而精彩。她是我心中的女神。她今年才十岁，长得非常文静，学习特别好，并且乐于助人。

　　记得有一次，我看到一位来学校接孩子的老奶奶摔倒了，我刚想上去把她扶起来，却看见一个身影飞快地冲过去，我定睛一看，原来是小亮！她急忙把老奶奶扶了起来，并且扶到了旁边的凳子上，问道：“老奶奶，您没事吧！”那位老奶奶连连说：“没事，没事！谢谢你，多好的'少先队员啊！”我也为她竖起了大拇指。

　　还有一次在教室上活动课，同学们都在互相玩耍。我发现只有她坐在那儿，拿出了语文书开始记东西，有的同学还故意把凳子放在桌子上，只要她一回头，凳子就会砸到她头上。但她却整整一节课没回头。我真佩服她。

　　这就是我的同桌小亮，无论是在生活中，还是学习上，她都是我的榜样，我要向她学习！

我的日记篇9

　　周末是我最开心的时候，不仅可以不用去上学，而且还可以跟妈妈出去玩，所以我每次都很期待周末，但是我天生胆小，只要妈妈有事情的时候，我就会被锁在家里，哪里也不让去。

　　今天是周末，按照平常的时候，今天是妈妈要带我出去玩的时候，但是由于妈妈单位临时打来电话，让妈妈加班，我只有放弃玩的时间了，只好自己呆在家里，妈妈临走时告诉我“小强，你一个人在家好好看书做作业，休息时适当看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到不良的人??”

　　我重重的点点头，目送着他*的身影消失，拿出作业本认真地做了起来，时间悄悄地从身旁溜过，过了两个小时了，妈妈还没回来，也没有一个电话。我有一点儿害怕，就打开电视，电视正在播放《聊斋》的画皮，那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战，于是我立刻关了电视。虽然现在我都已经六年级了，可是天生我的'胆子很小，也不知道是为什么，看来我以后要练练我的胆子了，不要再这么胆小了，这样的话，我就可以做许多事情了，也就不用妈妈再为我担心了。

我的日记篇10

　　最近我们学生可忙坏了，要补做手抄报，而且都是四开的报纸。目前我们班上分了六个组，每组做两张报纸。哎呀！这可把我们给忙坏了，昨天一下午，都在做报纸，忙得连厕所都没有上过，不过功夫不负有新人，我们六个组，都完成了第一张手抄报。这只是个开始，接着还要做一张报纸。昨晚，六个组长几乎没有一个人报纸带回宿舍做，只有我这个组长，熬夜把第二张报纸，做的遥遥领先。

　　今天，我们又开始疯狂的'做手抄报。开始吧，我们这个小组，配合的还挺和谐的，可越到后来，就越没有想象中的那么理想了。虽然都坐在一起想方设法的让这张报纸变得更漂亮，但最后美工、书写、撰稿几乎都是我在忙活，不过有这几位队员，我还是挺高兴的。有的会写稿子，有的会设计版面，总而言之是八仙过海各显神通。

　　放学了，同学们都走了，只有我们几个做报纸的还留在哪里，直到天黑了，我们几个才回家。黄天不负有心人，我们付出的努力，终于有了回报。尽管天已经黑了，但我们心里还是喜洋洋的，因为这是我们的劳动成果呀！

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