心情日记

时间：2025-01-11 09:37:33 日记我要投稿

精选心情日记模板集锦九篇

　　很快一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候写好总结，写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的心情日记9篇，欢迎大家分享。

精选心情日记模板集锦九篇

心情日记篇1

　　伤痛无助的时侯，才最喜欢把自己的感受和心情发泄在文字里.因为没有谁比文字更懂得欣赏自己的心情,不想把自已的心情带给身边的人，懂得的人，从文字里能读懂,也能感受到我的心情，伤感文字太多太多,让我不由得也伤感起来,为什么还有那么多的人在爱与痛的边缘挣扎,是痛苦还是幸福？也许已分不清，窗外的寒风吹进才打断我的发呆，也不知道自己在想什么？对着月亮许个愿......也许有时把自己融入了别人的世界里,感受着别人的喜怒哀乐,就算给别人带来的只是小小的,暂时的快乐，那也是一件让人欣慰的事,也会让自己开心很久很久,虽然只是暂时的,这样我的伤感会少点点，文字成了我最好的朋友，喜欢写写自己的心情，只有文字中的朋友才最懂文字里的情感。

　　一直想学沫做一个明媚的女子，但好像永远也做不到。

　　不喜欢下雨天，喜欢在阳光明媚的日子里看青草地上的小花小草，小虫小鸟。可这种小雨已下了好几天了，心情也跟着阴霾。一直很慵懒的生活着，没什么大的追求，只想平淡的`生活，只想有一个自己喜欢也深爱自己的人能一起相守就别无他求了，我也不知道为什么是那么的艰难。

　　外表太过坚强，不懂我的人永远无法能理解到我的内心是多么的柔弱和敏感，这也注定我比别人要少很多的快乐。不喜欢跟身边的朋友述说心中的苦闷。难道这是命中注定吗？

　　应该学三毛去大哈拉沙漠放松自己还是学她去毁灭自己，我也不知道。

　　谁能给我指点迷津呢？

心情日记篇2

　　光阴似箭，日月如梭，我调到幼儿园从事保育工作也有三年了，从成为一名保育员的第一天起，就坚定了要成为一名合格的幼儿教师的奋斗目标。三年来，为这个目标而执着地追求着。

　　每当走进幼儿园，步入教室，迎接一群天真，满脸稚气的幼儿，渴望自己成为他们依靠的大树时，自己深感作为一名保育员责任重大。并时常嘱咐自己在幼儿园的每一天都要给幼儿带来新意，让幼儿真正感到快乐。每天早晨小朋友来到幼儿园里，就直奔到我们身边问好，并兴奋地讲述回家后发生的趣事。他们总拿来自己喜欢吃的糖果跑过来对我说：“拉姆老师，这是我带给你吃的！”每次在街上遇到总会甜甜地叫我，撒娇着请我到家里吃饭。

　　今年刚入园时我被调到学前班，家长知道后，都商议要去向领导反映希望我能回到原班，我向家长解释了一遍又一遍，虽然现在我不在原班，但也随时接到原班家长的电话，我的工作得到各位家长的肯定，也受到幼儿的喜爱。我们辛勤的工作，不就图个这样的结果吗？

　　一幕幕这样的情景不断出现在我眼前，我没有理由不爱这群聪明、活泼、可爱的孩子。每当看到幼儿的一丁点进步，我都很欣慰，孩子们进步了，我原来那种急功近利的浮躁心态也改变了，喜欢与幼儿一起生活、一起学习，心情感到无比的愉快，有时在星期和假期里也还时常惦记并梦到他们，他们给了我一份年轻的心，使我深深体会到只有幼儿的陪伴，我的.生活才会更充实。

　　一滴汗水、一级台阶，一份耕耘、一成秋色，我所在的班级在20xx、20xx年度被评为优秀班集体，我还通过自身努力顺利考取了《幼儿教师资格证》，并通过成人高考考入昆明学院学前教育系，接触到了许多先进的学前教育理论，我常利用课余时间与同来就读的老师交流思想，不断丰富自己的教育经验，让我收获匪浅，受益终身。我已完成学业，在工作中显得更充实、信心。这些年来和骨干教师，我学到了不少业务经验，感到自己的工作越来越熟练，比以前更得心应手了，从一个一点也不懂的外行进入这个职业，我很幸运，一定会好好把握这份幸运，用心去学！

心情日记篇3

　　想知道，千帆历尽之后，还剩下什么？

　　每一次的选择……

　　都活在这个世界中，都会有同样的遭遇，也同样的需要面对，选择，如何的选择？

　　是我命由我不由天的倔强与抵抗吗？好累的感觉…又或者是反正都是命，于是不再作为……

　　世界的世俗的时代的潮流风气与我们的心有什么关系呢？把一切都推给了命，天何等无辜，承受这极大的冤而默默无声。

　　命，是上帝把你我安排在这样那样的环境中，换句话说，命，就是上帝给你我的机会，运，则是我们自己在时势环境中的态度和反应吧，乱世出的英雄可不会埋怨他们生在乱世中，命运，是上帝的`恩典，也是我们个人的选择。

　　对于我自己，我只想说，每一次，都做正确的选择，都抱着谦良的态度，都有适宜的反应，慢慢的学会感恩，慢慢的学会喜乐，慢慢的学会做人做事，在各样的环境中都得着秘诀。

　　数算着自己的日子，得着一颗智慧的心。

　　千帆历尽，还得始终如一。

心情日记篇4

　　男人是山：

　　嫌天太矮，

　　挺直腰杆，昂头举抬；

　　嫌尘世太暗，

　　菩提普渡，千手揽月；

　　嫌气象太寒，

　　激情暴发心间，抱个太阳回来。

　　男人是山……

　　山之间→

　　平川广袤……大海浩瀚……不是距离→那是胸怀。

　　男人是山，

　　如秦皇、汉武、成吉思汗……

　　男人是山，

　　一座座大山：一个个舞台。

　　叹，戈尔巴乔夫上山→″鸟″瞰：

　　傲视那么短暂！

　　笑，川猴王下海→″捞″月：

　　扑嗵、扑嗵………两眼抹黑！

　　男人是山：

　　我心中的英才→

　　敢于朝廷废立！

　　巧于社稷安排！

　　有谁见过→″三山五岳″被人推翻

　　一座座大山：奠定了世界，成就了中国……

　　我期盼→

　　天空高了，驱散了阴霾！

　　月色亮了，不敢相信那是夜晚！

　　我等待→

　　太阳出来了，长天焕彩！！！

心情日记篇5

　　你有没有等待过某人的信息呢？那种焦灼和不安，总是让人无法适从，又不舍放弃。

　　为了避免打电话是双方沉默的尴尬，于是就选择发短信，在不安的等待中一直没等来对方的回复，于是就会做各种猜想，她不想回复？她关机，或者以为欠费了或是没电了，但这个时候还是没有收到回复，于是继续发一条，收到请回复，或者打电话响两声作为提醒。等到终于收到对方的回复，就又陷入新一轮的难受开始思索怎么回复好呢，不可以太冷淡，不可以太积极，有点小可爱，有一点小智慧，最后把编辑好的话又反复删减，最终终于发出去。继续等待。

　　然后日子就陷入在一个叫等待的怪圈中，拔不出来。

　　有一天，对方忙着自己的事情，忘了回复，然后你就开始着急，一个人在那翻来覆去，心里莫名烦躁，关掉手机，然后才几分钟又赶快开机，继续等着，继续小声骂，继续生闷气，继续关手机，然后赶紧开机，看到对方姗姗来迟的短信，突然怒气全消了，又眉开眼笑开始字斟句酌的发消息，当然这个时候还得装的很大度的很平静的来一句没关系，我也刚忙完。

　　再有一天，对方真是忘记了，于是你气愤之极的'去睡觉，躺床上还要恶狠狠的翻看以前的短信息，想要删除所有的，结果看完一遍之后一条也舍不得删掉，有时候气急了，就干脆删了对方的电话号码，可是有什么用呢？那些数字你比谁都记得清楚。

　　再再有一天，你们突然变得没有话聊，于是开始客气冷淡了，最后对方去了异地，距离并没有产生想念和美，只是将你们越隔越远，短信息也逐渐稀稀拉拉起来，你也慢慢不再那么焦灼的等待，而是适应了这种关系，时间啊，真是一个很可怕的东西。

　　再再再有一天，手机突然一直提示内存满的消息，于是你迫于无奈开始删信息，一条条慢慢挑选着删，可是删了又有什么用呢？那里的哪一个字，你不是深深刻在你心里了呢？

　　再再再再有一天，你的手机被偷了，刚开始你很怅然，然后突然笑了，过去的终归过去了，然后啊，你把头发也剪掉了，想一切总算要从头开始了。

　　时间就是这样，你所有的情绪都会被无情吞噬，最后变得不值一提

　　失去的，得到的。最后，都是我们错过的。回来的，离开的。最后，都是我们放弃的。

　　多年以后，想起那个曾经焦灼等待的自己，你很无奈，却又感动，因为，感谢她有过的这些经历，让你成为更好的自己。

心情日记篇6

　　你见过月儿吗？

　　我好像见过，但是这个世界上又似乎不存在过。我喜欢的是多么混合的纯粹，我喜欢朦胧月色的黑夜，可外面偏偏到处都是阴森的灯光，从晚上直到天亮。那些灌木在灰白色的光线下，整夜合不上眼，甚至月亮出来的时候连月光都看不到，它们只剩下一具枯壳。

　　月亮该是一位孤影自怜的.美人，没有肉体，没有多想。她对这世间的一切冷漠相对，透过瘦骨的树枝把目光望向我们时，蜘蛛在乔木间撘起了颓废的旧网。草丛中成片的红花如血般鲜艳，没有人可以告诉我它的名字，在黑暗中如vampire般诱人，血腥的红唇贪婪着大地的血液。路边的铁箱子在荒野之中闪现，不是你的墓碑，也不是我的。

　　你听到远方聒噪的蛙鸣吗？

　　女巫放出关了一整屋子的乌鸦，乌鸦盘旋在旷野。她在诅咒着邪恶的延续，让人世千年的悲剧自食其果。这是个冰冷世界，我躲在房间，厕所里的黑影在不停闪过，我还是没有勇气关上灯，在深夜中凝视模糊残缺的镜子。

　　在世界的各个角落，都有僵尸的存在。屏幕灯光照白了它们毫无血色脸，彻夜不眠。

　　已经凌晨四点钟了，所有的童话都已消散，睡吧，睡吧。

心情日记篇7

　　12岁那年，我认识了哥飞。哥飞是个痴子，我看的第一部文言文小说《三国演义》，就是他的书。我的少年时光是在右江河南畔的外婆家度过的，哥飞是外婆家东邻女主人的弟弟，当时30来岁。哥飞整天不恼也不怒，安安静静地坐在自家的墙根下，有时也默默地干些家里的活儿。据说他以前是一所山村小学的民办教师，一天傍晚酒后去挑水跌了一跤，之后昏迷了两天，醒来后便精神失常。

　　那年暑假，我借了些课外读物，一有时间便坐在外婆家的梨树下看书。有一天我捧着一本书正看得入迷，突然觉察到有人踱到我跟前，抬头一看，发现是哥飞正瞅着我。哥飞的目光很柔和，我一下子消除了平时对他的畏惧感。他指着我手上的`书，嘴里含糊不清地嘟哝着，以征询的目光望着我。我知道他是说不了话的，因为他患病后就失语了。我猜了猜他的意思，说，我很喜欢看书。他听了，呆滞的脸上竟有了憨憨的笑意。我曾听说，他以前嗜书如命，他那当了一辈子乡干部的父亲有藏书很多，老人去世后，那些藏书都归了他，现在都还在他的屋里。许是以前书在他的心中打下了很深的烙印，如今他还能表现出对书的兴趣。于是我问他，听说你有很多书，是吗？他点了点头，扯着我的胳膊，把我带到他的屋里，他打开墙角的一个旧木箱，翻弄着里面的书给我看，大都是些古典书籍，我只是听说过，未曾看过。我觉得我的两只眼睛都不够用了，我拿起一套仰慕已久的《三国演义》，一页一页地翻阅起来。哥飞乐呵呵地示意我可以把书拿去看，我十分惊喜，连声向他道了几个“谢谢”。

　　那套《三国演义》是解放初出版的，竖排，有很多繁体字，我连认带猜，只能看个大概，可也看得如痴如醉。看完后我就再去换别的书，我国的古典文学名著，在那个时期大都浏览过了。

　　有一天，我在小舅家与几个同学一起做作业，回来时看到哥飞蹲在他家门前的路边上，他浑身上下一丝不挂，双眼冒着凶光，他的姐姐站在他的身旁，脸上满是无奈。我走到他们跟前问是咋回事，哥飞的姐姐说她这个弟弟每隔两三个月就犯一次这样的病，光着身子蹲在外面，有时还到处乱跑，若拉他回家或者给他穿衣服，他便恼怒，又打又骂。我望着哥飞，叫了他一声，他慢慢仰起脸，呆呆地看了我一会，目光便移到了我挟在腋下的那几本书上。这时我分明看到他的眸子亮了一下。当时我想或许书可以唤醒他，使他恢复平常的精神状态。于是我便凑到他身边，翻开一本童话，给他讲里边的故事。此法果然奏效，我讲了一会儿，就见他的目光软了些，我就边讲着，边试着把他拉了起来，他也任由我给他穿上衣服，把他领回家去。

　　此后，哥飞一犯病，他姐姐便跑来找我，我便拿着书去，给他讲书里的故事，待他情绪安稳了些，我就给他穿上衣服，再与他在村里遛一阵子，他便恢复了平日的样子。在我上初中的前一年，哥飞夜里发病，自己出了屋，掉进了村旁的河里，溺水而死。他的姐夫是百林砖瓦厂的一名水电工，也很爱看书，原想料理完内弟的后事后把内弟留下来的书都带走，听说了我与他内弟的交情后，他执意要我选几本我喜欢的书，推脱不过，我便拿了那套《三国演义》，算是留作纪念。

　　如今20多年过去了，那套古旧的《三国演义》还陈列在我的书架上，在那堆封面花里胡哨的书籍中很是抢眼。

心情日记篇8

　　泪水可以洗涤灵魂的污垢，擦亮浑浊的眼眸，荡涤心灵的阴暗，纯洁颓废的精神。可是，在众多心灵上锁并加设密码的今天，不知什么时候我们已炼就了铁石心肠，不再轻易流泪，以至于一次偶然的流泪，让人刻骨铭心。

　　前不久，我们学校邀请广西关心下一代研究所、著名心理教育专家南翎绍雄先生，给学校4000多名师生及部分学生家长作题为“对话心灵、成就人生”的感恩教育专题演讲。演讲前，有朋友劝我多准备纸巾，说等会儿容易流泪。我不以为然，心想：男儿有泪不轻弹！我这样非常理性的人，难道也会轻易感动吗？可是，我想错了。

　　南老师通过“心灵对话”的方式，借助《感恩的心》《烛光里的妈妈》《妈妈，我想对你说》等歌曲营造出一种凝重的情感氛围，在深情的演讲中先将我们带回到自己的童年，感受父母对自己的爱护，再引导我们回想自己对父母的态度，然后又讲了许多亲子之间感人肺腑的事情，触及了我们每个人的心灵。随着他声情并茂的演讲，我看到身旁的两个同事开始擦眼泪，很多同学都把头深深地埋在膝上。我连忙把头抬起来，望着天上的流云，让在眼眶里转动的泪珠流回去。就这样，每当要动情的时候，我一次又一次地把眼泪逼了回去，要么盯着远处的高山，要么仰望高远的天空，要么在心里对自己说：“你对得起父母，对得起自己，对得起别人，千万不要流泪”，要么……

　　可是，在交流互动中，成百上千的学生涌上讲台，哭泣着倾吐心声时，我的泪一下滚了出来。我突然看到了妈妈在田间地头挥汗如雨，在山间小路上负重蹒跚，在医院门口为一丁点药费而犹豫徘徊；看到了爸爸满头花白的头发，沟壑纵横的面孔，瘦骨嶙峋的手掌；看到了老师慈祥的面孔，彻夜不灭的灯光；看到了危难时伸给我的那双手，无望时留给我的.那盏灯；看到了艰难险阻，自由幸福……在同学们感人肺腑的哭诉中，我努力檫拭，却无法阻止夺眶而出的泪水，我想快速离开操场，又怕自己的失态被更多人看到。

　　——“爸爸妈妈,我爱你们！”“爸爸妈妈,你们辛苦了!”“爸爸、妈妈、老师，请你们原谅不懂事的我，我已不是昨天的我，我会好好学习，用成绩回报你们的！相信我！我永远爱你们！”“爸爸、妈妈，我不会再与你们顶嘴了，我长大懂事了！”“老师，我爱你们，我谢谢你们！”……多感人的场面，多催人泪下的表白，多懂事的孩子呀！他们要告别过去，重塑自我，努力学习，以实际行动回报父母之爱、师长之爱、社会之爱、祖国之爱。他们敢于走上讲台，倾诉自己的情感，而我，连因感动而流泪也要遮遮掩掩。我为自己汗颜。

　　“教育是爱的事业，没有爱就没有教育。”可我们总是埋怨当前不少学生“亲情淡漠、对抗师长”，“厌学、迷恋网吧”，“敷衍塞责、缺少责任感”，“缺少吃苦精神,一切以自我为中心”……今天，看看我们的学生，他们多么勇敢，感情多么丰富。感谢他们一次次为我们擦干净黑板，感谢他们认真聆听我们的教诲，感谢他们让我们流下感恩的泪水……我想，只要我们教育得法，引发他们深藏在心中的那份向善情怀，唤醒了他们那颗上进之心，他们一定会感激父母的养育之恩，会感激教师的培育之情；他们一定会理解父母、理解老师的良苦用心；他们一定会自觉学习，会争当好学生、争当好儿女！一定会成为社会的栋梁之才！

　　这份心灵深处的感动我将永远珍藏，并用它去指引我前进的方向。