记忆深处的声音记叙文

记忆深处的声音记叙文

　　大家一定都接触过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家收集的记忆深处的声音记叙文，希望对大家有所帮助。

记忆深处的声音记叙文1

　　声音是通过声带发出的。声音有各种各样的，有温顺和暴躁的有美妙或刺耳的……记得在我的记记忆的深处，那个声音我永远都不能忘怀，我想在大家的记忆深处，也有这个声音吧，那个声音是父母对我们的爱的一声呼唤，但我却不一样。

　　记得钥匙，母亲，因为要上班，所以在，我为这点知识已经离开了家，去了公司，所以只能让奶奶照顾，奶奶已经有过照顾小孩子的经验，那时乡村有些人重男轻女，但奶奶并没有因为我是女生而讨厌我。那时奶奶对我的生活现在的声音都是那种柔柔而又有安全感的声音，当时我瞬间放松了警惕，天真又傻傻的笑了起来。

　　五岁，知识，那时的我已经可以够得着高大的桌子了，我已到幼稚园里去学习的分数，记得去上学的第一天，我哭了，抱着奶奶求着他不离开，虽然最终还是离去了，但是她第一次教会了我独立。不一会儿，小朋友们看到了玩具停止了哭泣，我也停下来，但是我没有去玩，只是静静的坐在桌子上。这时老师来了，大家停止玩着手中的`玩具，半天的课程已经结束了，看着那些同学被家长领回家时，我强忍着把眼泪从眼眶中收起，但是我第一次学会坚强、与戴上伪装的面具。一天下来后，奶奶把我带到家回家的路上，我笑着说：“奶奶，我的到了小红花，老师说我很乖，不哭不闹。”奶奶笑着拉着我回家。

　　八岁时，那时的我若是没听爸爸的话，按时去上学，遭到的必定是一顿毒打，不知为何，我有只不怕死的勇气赖在床上不起，爸爸拿着鸡毛掸子走了进来我快速的把自己给包成一个粽子，不让自己的身上留下鞭痕。就在这时，奶奶快速的走了进来说：“快起床，要迟到了。”奶奶，巧妙的化解了这个事件，那时候我觉得这个声音救了我的命。

　　回忆起来，是要在爸爸妈妈不在时，奶奶照顾着我，是我要被的妈妈爸爸鞭打时，是奶奶，在保护，我在想我要牢牢记住，奶奶，她那种柔柔弱弱，却有安全感的美妙之声。

记忆深处的声音记叙文2

　　时光的河水向前流淌，老先生的声音像一朵朵浪花，拍打着时间的河岸，也回响在我的心海深处。

　　家旁有一个说书馆，老先生便是那里独一无二的“名嘴”，小时候爱听故事的我自然是那里的常客。

　　记忆中，推开那扇黑油木门，里面定是座无虚席。一坐下，我会与老先生的“粉丝”唠叨上回的内容，有一番猜测甚至争论也是常事。

　　帷幕拉开，台下顿时鸦雀无声。老先生探出头来环视全场，然后缓缓踱步到台前。只听惊堂木“啪”的一响，故事开讲了。

　　老先生穿一件深蓝马褂，头发花白，脸上的皱褶像是细浪一条条排开。只见他一转身，一挑眉，一挥袖，便将我们带进了如梦如幻的世界：同唐僧西天取经，随岳飞挥兵北上，与孔明笑分三国，看包公巧破悬案，看黛玉葬花观园……老先生的讲述绘声绘色，我们听得如痴如醉。忽听得惊堂木又“啪”的一响——“欲知后事如何，且听下回分解”。

　　如梦方醒的我们久久不愿回到现实，怔怔地看着老先生微笑着得意地踱回后台。许久，我们才怏怏离去。

　　现在的我，当然已经不是当年无忧无虑的`孩童模样。太多的压力，压得我喘不过气来，我似乎从山巅跌人海底……我还该坚持吗？

　　那个周末，我又来到了那儿时常常光顾的说书馆。

　　推开那扇掉漆的木门，里面早已不是当年的盛况，十座九空，寂静萧条。

　　找了个靠前的位置坐下，安静地等老先生出场。

　　帷幕拉开，老先生先探出头来环视四周，眼神隐隐透出一丝失望。随即，他又面露微笑，踱步到台前，只是步子没有了当年的轻快。

　　“啪！”惊堂木一响，老先生依旧一转身，一挑眉，一挥袖，开始了“下一回”的讲述。舞台上依旧演绎着昔日的精彩：大漠孤烟依旧飘直，长河落日依旧红圆，金戈铁马依旧壮烈，红楼一梦依旧凄凉…．“啪！”惊堂木又是一响，老先生缓慢踱回后台，踱步时竟然有些蹒跚，却仍然不忘给我们一个微笑。

　　容貌不再，步履已改，“声”是人老。

　　“啪”“啪”之声，叩击我那重压下开始软化的心房……“啪！”“啪！”……这一种声音叫敬业，这一种声音叫执着，这一种声音叫坚持。我把这种声音珍藏在记忆深处，让它慢慢发酵，酿出自己跃出海底、重登山巅时的庆功美酒。

记忆深处的声音记叙文3

　　六月的阳光透过窗子，映在满是礼物的桌面上：大束的花朵，芬芳四溢;精美的画作，惟妙惟肖……同学的情谊像大海似汪洋将我包围。我还是一眼望见了一个精巧的小沙漏一一这是我梦寐以求的礼物之一。记得我曾在同学耳边念叨了许久，她们说感觉自己耳朵都快起茧了。我十分惊讶，原来大家一直都记得我的唠叨，顿时一股暖流在我的心中流淌，久久未能平复。

　　“沙沙沙沙”沙漏轻微的声响将我万千思绪拉回。这阵阵轻响像优美的旋律在我心灵的`汪洋上回荡，我们那条友谊的小船，正驶向梦想的彼岸……

　　校园“歌声”

　　上课时，安静的教室内不时传来阵阵笔尖划过纸张的声响。“唰”“唰”犹如指尖划过琴弦，似珍珠落入玉盘……过了会儿，朗朗的读书声在校园内此起彼伏。时而像风儿在低吟，时而像大海在歌唱，忽儿高忽儿低，迭宕起伏。

　　下课后，同学们的欢声笑语，像音符在飞舞，像百灵鸟在歌唱：“哈哈，哈哈哈……”

　　月夜之歌

　　一个月朗星稀的夜晚，月光如水似的，伴着清风“哗哗”撒向大地。知了像是被飞来的喜鹊所惊吓，“吱吱”的歌声霎时间停止。远远的几声犬吠，似乎是为了这美丽的星空而发出的赞叹。最是可爱的，是身边妹妹的歌声。调儿时而柔和，时而铿锵，语气时而平静，时而欢乐。

　　在这幽美的夜空下，到处洋溢着儿童的欢乐洒脱。

　　沙漏的“沙沙”声，响亮的读书声，欢乐的笑声，动听的歌声，这些美妙的声音符构成了一首童年的歌，流淌在我童年的记忆里。

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