读后感的作文

时间：2024-02-28 08:03:00 读后感我要投稿

【荐】读后感的作文9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的读后感的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【荐】读后感的作文9篇

读后感的作文篇1

　　最近，我阅读了罗尔德·达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这本书有趣的片段吸引着我，让我手不释卷。恨不得一口气看完。

　　这本书讲了一个机智勇敢的狐狸爸爸，和卑鄙、小气的博吉斯、邦斯、比恩的智慧大战斗。事情是这样的；博吉斯是养鸡场的场主，他养了好几千只鸡，胖的出奇。是因为一日三餐要吃三只覆盖着厚厚水果布丁的水煮鸡；邦斯是养鸭鹅场的场主，他养了上千只鸭鹅。是个大腹便便的矮个子；比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。他在长满苹果树的果园里养了好几千只火鸡。他根本不吃什么东西，而是大量的`饮用苹果酒，所以瘦得像支铅笔。因为山洞里没有吃的。有一天，他们觉得东西少了许多，就觉定晚上去看个究竟。他们躲在一棵树的后面，不一会狐狸便出洞了。突然砰砰，响起了枪声，狐狸反应的很快，立刻回了洞，但是尾巴仍然被打掉了尾巴。就这样开始了智慧的较量。

　　我们虽然要学习狐狸爸爸机智勇敢，但是它这种偷偷摸摸，不劳而获的行为很不好。

读后感的作文篇2

　　暑假里，妈妈带我去书店选书的时候，我一看到这本书的封面就喜欢上了它，再看它的书名叫《住在橘子里的仙女》，感觉很好奇，于是就把它买回家了。

　　一回到家，我就翻开这本书仔细地看了起来。书中主要讲了住在橘子里的美丽的仙女泽玛姬、淘气的小王子和凶狠的拉珍三人之间发生的故事。

　　小王子从小就很调皮，但是他的心不坏。他在用弹弓不小心射穿了一位老奶奶的水桶后非常后悔，急忙从王宫里拿出工具箱帮助老奶奶修补好水桶，并重新打了一桶水送到老奶奶家里。老奶奶为了感谢小王子，让小王子娶到了美丽善良的仙女泽玛姬。但是泽玛姬的侍女却是个美丽可心眼坏的拉珍，拉珍三次伤害泽玛姬：推到湖里、用火烧、用斧头砍，可仙女泽玛姬都神奇地活了下来。一心想要当王后的'拉珍陷害泽玛姬的事让小王子给听到了，小王子非常生气，天花板和楼梯也都非常生气。为了不再让她伤害泽玛姬，它们在拉珍上楼的时候把她压死了。后来，小王子和仙女泽玛姬终于过上了幸福快乐的日子。

　　读了这本书，我了解到做人要善良，要以真诚的心去对待每一个人，千万不能去伤害别人。因为好人终究会得到好报的，而坏人也最终会受到惩罚的！

读后感的作文篇3

　　听过这样一个故事：有一天老师病了没有来上课，来的是代课老师，学生们很高兴，因为代课老师是不上课的，她只要管住学生不吵闹就行了，学生们可以看课外书、画画、做手工；开始的时候，班级里很安静，渐渐的声音就大了，这时代课老师敲敲桌子：“喂喂，你们再这样吵，我就讲课了。”这样一来，学生被震住了，班里立刻安静下来了。看了这个故事，我深刻的感受到，想要改变学生消极的学习现状，拒绝高分低能的遗憾，教师必须先改变自己，只有改变了自己的教育方式，坚决彻底的依靠被教育者生命的蕴有，才可以使我们的教育理想得到全方位的实现。

　　作为一名小学教师，反思自己的教学工作，确实存在很多问题，我们的教育真是以生命为本的教育吗？在我们的教育工作中，所面对的教育对象是有个性的，学习阶段的孩子，不仅在长着身体，丰富着知识，也在发展这着个性，而班级授课至最大的弊端就是忽视学生的个性发展，他客观上很难顾及每个孩子的个性心理和个性状态，主观上导致了教师在评价学生时省时、省力、一刀切的现象。老师心中的优生就是“成绩好”，这一好可以遮百丑，若是体育好，那是四肢发达，头脑简单，会电脑，那是不务正业，劳动积极肯干那是没出息。教育在我们很多人的心目中就是培养会读书会考试的学生，我们把这些学生称之为“人才”，而导致了一大批不是这种人才的人才，他们在班级里找不到自己的`位置，从而否定自己的能力，随便应付难以提高成绩的学习，变得毫无理想，放弃努力，自由散漫。

　　于是，我一直被一个问题所困扰：如何从根本上改变厌学现象，使每个学生都喜爱学习，愉快的学习，让他们的身心都能得到真正健全的发展呢？

　　自从阅读了郭思乐教授的著作－－－－－《教育激扬生命》，深深地被书中介绍的生本课堂所吸引，因为生本课堂是一座知识的宝殿，同学们欢天喜地地在里面奔跑跳跃，生本课堂是一座充满智慧的花园，同学兴高采烈的在里面自由采撷；生本课堂是一座精神的伊甸园，同学们思维的触觉无拘无束地向着阳光灿烂的天空发散。这是我们全体师生共同向往的生本课堂：这里没有打手板的戒尺，没有特为惊醒梦中人而发出的厉喝，没有安静，看黑板之类的劝导，没有呱噪，没有责备，没有对下课铃的渴望，甚至连东张西望都没有。学生是如此的关注学习，教师是如此的认同学生的个性，欣赏他们每一个“独到”的发现。

　　如何实现我们理想中的生本课堂呢？首先，要树立起“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的教育理念；高度尊重学生，使得教师对学生的爱不再是一种师生理念下的长辈施舍，而是让学生作为一个大写与老师并肩站立，老师对学生的尊重是对人类基本道德的尊重，就自尊心而言，学生不再是师道尊严的殉葬品，就人格而言，学生真正感到了平等，感到了平等的学生，在被尊重的激励下，懂得用进取来维护这种尊严。完全相信学生，全面依靠学生是把学生当作一个真正的求学者，相信他们想学、能学、会学，相信他们既是受教育者，同时也是教育的资源。

　　我们羡慕这样的生本教育，但是作为教师也会产生这样那样的疑问：在我们心目中的儿童，弱小、无知、懒散、好动，如果高度尊重他们，他们的行动就会失控，就要超越安全的范围，完不成教学的任务。再有，我们顾虑的是，即使我们严加约束，学生尚且难以完成学习任务，要让他进行真正意义上的自主学习，岂不是更不可能完成吗？我们还有这样一种直觉，教师是有知者，教学理所当然应从有知流向无知，如果全面依靠学生，依靠学生自己，成绩是不是得不到保障呢？

读后感的作文篇4

　　读了《临死前的严监生》这篇课文，我觉得他是个吝啬、爱财如命的人。

　　通过了解，我知道了严监生是一个很有钱的人，他省吃俭用，一点一点地攒钱。在临死前，他没有和家人用纸交谈，没有他给大家的遗言，没有……在生死关头，他居然还想着那两茎灯芯，生怕费了油，可见多么吝啬。

　　死前，他从被单里伸出两个手指，大家认为有别的事情没做，只有赵氏明白他的意思，他这才安息。每当一位亲人没说中主题时，他就摇头、两眼睁得滴溜圆、狠狠地摇头……

　　说到这儿，让我想起了对面楼里的高老师，她是品社课的，家里虽然不富，但高老师却非常大方，她常说的一句话是：“钱乃是身外之物，不能把钱看得太重！”

　　有一次，我和妈妈去超市，却意外地遇到了高老师，于是我们便边买边聊。结完账发现门口有一个捐款箱，旁边有一张纸，看后我才知道这是给灾区捐钱的。可当我们把目光移到高老师的`身上时，发现她的眼睛湿润了，她呆呆的看了一会儿，然后把包从肩上拿下来，从钱包里拿出两百元坚定地放了进去，露出了欣慰的笑容。旁边的人看了都很诧异，高老师笑着转身而去。在她的感染下，周围的人纷纷向捐款箱塞钱。

　　高老师家里条件并不好，两百元可能对她家的生活很重要也很需要，但她仍然慷慨解囊捐出两百元给灾区。而吝啬的严监生虽然有钱，但舍不得花钱，没有把钱用在公益事业上，这样的人再有钱又有何意义呢？我一直为高老师的慷慨行为感到，我们要努力赚钱，但赚钱不能只为自己，还要为社会多做贡献！

读后感的作文篇5

　　在学习之余，当我泡在图书馆时，一次偶然的机会，使我无意间看见了这本《草房子》，我不禁被它所吸引，便细细品读起来。这部小说里主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参加了一串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师和白雀姐之间毫无瑕疵的纯情，不幸的杜小康与厄运相拼时的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩……这一切，既清楚又朦胧地展现在桑桑的记忆中。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

　　《草房子》让我感觉到无论是调皮的桑桑，还是长着秃顶的`陆鹰、内向、善良的小女孩纸月、有一副好嗓子白雀和、困境中的杜小康等等人物身上，发生了诸多或喜或悲的故事，但这一件件平凡而又不平凡的故事，体现了在面对厄运时的相互搀扶；在身陷困境时的相互帮助；在身处孤独冷漠时给予殷殷关爱、浓浓爱护。读着《草房子》里同龄人的自由生活，我不禁想：为什么家长们总喜欢约束我们，不准我们像小说里的孩子到处疯玩呢？为什么暑假里的孩子整天不是玩电脑，就是上补习班。我们物质条件这么好，而且拥有父母的爱，却一个个如同笼中之鸟？记得每一个暑假，我总是要报很多补习班，其他时间都很少能出去玩，连去图书馆都要找很多借口。但自从我读了《草房子》后，我把里面的故事讲给了爸爸妈妈听后，他们陷入了沉思……我想：爸爸妈妈一定深有感触吧。

　　走进《草房子》，我还认识到生活不可能永远是一帆风顺的，因此我们要珍惜快乐的时光，同时当我们在学习、生活中遇到困难和挫折时，要学习杜小康那种坚强不屈的精神，克服困难，迈向成功！

　　草房子的清新雨纯美将永远激励着我们！

读后感的作文篇6

　　《淘气包马小跳》系列是我最爱看的图书，今天这篇文章写了班级四大金刚：“企鹅”唐飞、“河马”张达、“猿猴”毛超、淘气包马小跳等几个差生自发建立了一个“跳跳电视台”；更让人意想不到的是，“跳跳电视台”拍摄的两个DV作品会在真正的电视台播出。成为“风云人物”后的'马小跳，接下来却感到了郁闷：他们拍摄的又一个非常精彩的DV新作品被电视台导演“枪毙”了，班主任秦老师要让好学生路曼曼来接任电视台的台长，唐飞要和马小跳“决裂”……马小跳最终用冷静和机智解决了所有难题。

　　在这篇文章里，马小跳的冷静和机智让大家佩服，没错，现在这样的学生又有多少呢？马小桃虽然是个差生，可他身上有些品质连好同学都望尘莫及，况且，他是一颗快乐的种子，这种品质很值得大家来学习。

　　马小跳是个淘气包，他身上有这样那样的缺点，但他诚实、勇敢、快乐，有爱心、责任心，所以这样的孩子，虽然缺点很多，但可以改正。我想，马小跳在现实生活中一定是个顶天立地的男子汉，长大了，肯定很有出息，因为他有爱心和责任心，只要有了这两样，任何棘手的事都难不倒他们。

　　想想在我们周围，有一些学生总以为自己不行，学习成绩差，对自己没有信心，所以不积极参加班级活动，内心很自卑，久而久之性格孤僻，没有朋友。而有更多的学生，他们乐观开朗，虽然成绩可能并不是最优秀，但他们关心同学，乐于助人，用爱心来温暖他人。所以我们要向马小跳学习，快乐地生活、快乐地学习，用笑容迎接每一天的太阳。

读后感的作文篇7

　　《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的.孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

　　是的，看了这本书，让我感到幸运！小豆豆因为好奇跳进厕所掏口……那可爱的顽皮让我捧腹大笑；小豆豆的同班同学，也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了……让我感到难过流泪；小豆豆与同学们之间的友谊让我感动……

　　《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿，也不用担心战争、空袭……这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活！

读后感的作文篇8

　　作文姐姐还说：螃蟹是很多人爱吃的美味佳肴；450字作文但是我也会去学会释怀。上天给了中国抗日战争，却让我们看到了开国大典，改革开放从此中国又谱写了新的一页。同学之间也是最有感情的是最深厚的？妈妈知道，这一生，你一定记住，不仅心里还在血里。

　　这篇文章的`作者是史铁生。她讲的是一位母亲无私、伟大的母爱。儿子瘫痪以后，脾气就变得暴躁无常。这使母亲的心灵非常痛苦，她一直要带儿子去北海看菊花，鼓励儿子一定要好好地活下去，像菊花那样不畏艰难。可就在母亲要陪儿子看菊花的那一天，她却突然去世了，临死前还放心不下自己的孩子。

　　我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊!于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀!虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗?

　　记得上二年级的时候，那个多雨的秋天。早上上学前，我只穿了一件内衣和一件外套。因为那天很晴朗，可谁知，刚到学校就下起了毛毛细雨，一阵风吹来，钻进了我的袖口里。冻得我嗦嗦发抖。好不容易挨到了放学，我本来想风一般地跑回家去。可刚走到校门口，我就看见妈妈一手打着伞，一手拿着毛衣。她笑着说：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不给你带了啊!”现在回想起来，都觉得浑身暖烘烘的。

　　这就是所谓的母爱，她不求回报，她无私奉献，她义无反顾，她像什么?她像甘泉，她像清风，她更像一团火。

　　其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。

　　母爱，是无私的。