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当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感，欢迎大家分享。
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《爱的教育》读后感1
最近，我从图书馆借阅了意大利文学名著《爱的教育》，这是一本很受欢迎的书籍。
《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光，发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的`文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。在这些内容中，充满了爱心，有着谆谆善诱的引导方法和思考方式，可以让孩子们阅读时，体味到一种亲切和纯净，帮助他们对很多社会现象进行剖析理解，提升他们的认知能力，成长的更加健康快乐。
放眼现代社会，大多数独生子女，因此父母往往对孩子们溺爱较多，这样是非常可怕的，这样的孩子在成长过程中缺少独立能力和动手能力，很多事情都无法自己完成，而面对问题又没有独立的精神和思维方式，解决起来也就难了。
因此，我呼吁广大父母和孩子来一个亲子阅读，好好阅读爱的教育这本书！
《爱的教育》读后感2
“爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献…… ”每当我哼起这首歌时，不禁想到了我度过的一本书：《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利人雅米契斯所作，它以一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。一个小学生的世界活泼地呈现在我的面前。作者通过一件件平凡、细微的事情。娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。
有些人认为世界是冷酷的，根本没有爱，其实，你仔细想想，仔细观察，就会发现，爱时刻陪随在我身边。读着读着，在我的脑海中不时地出现了很多发生在我身边的故事。记得有一次，上数学课时，我忽然觉得鼻子里痒痒的，像有一条小虫子在我鼻子里爬。我把头一低，只见地上出现两滴血，不好，我又流鼻血了。我急得像热锅上的.蚂蚁——团团转。徐老师发现了情况，便让金怡同学陪我去洗手间洗洗。来到了洗手间，金怡毫不犹豫地拿出自己的餐巾纸，边给擦边说：“刘阳，鼻子还在流血！
“于是，她用土办法，把水轻轻地拍在我的额头上，然后用近浸湿的餐巾纸轻轻地盖在我的额头上。过了一会儿，鼻血终于止住了。当时我深深地感到了同学对我的关爱。我还记得我们全校师生为五年级何圆同学捐款的情景；还记得汶川大地震发生后，全国人民为灾区些爱心的情景……
读了《爱的教育》这本书，我掩卷沉思：世界是个没水的池塘，爱就是水，把水灌入空池塘，就成了一个真正的池塘。这就代表了世界需要爱，没有爱，就不是一个真正的世界，可见，爱是一种多么重要的东西。别人给你爱，你也要给予别人爱，面对不爱你的人，你要用自己的爱感化他们，这是我看《爱的教育》体会最深的东西。看了这本书，让我更加懂得了爱。
《爱的教育》读后感3
《爱的教育》以日记的形式讲述了一个名叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他在学校、家庭和社会上的所见所闻。字里行间充满了对祖国、父母、老师和朋友的真挚爱，具有感人的力量。孩子们在文章中表现出的更多的是闪亮的美德，这就是小说赞美的地方。小说记录了长辈对孩子的教育和启示，附在日记后面，用第二人称写下了他们辛勤劳动的教子篇章。在漫长的岁月里，这部小说陪伴着一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取、善良真诚的心，爱祖国、爱人民、同情人民的一切不幸和苦难。
最让我难忘的是“医院天使”。故事讲述了一个叫齐启禄的小男孩，因为父亲去法国工作，前天回到了意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，于是住进了医院。他给妻子写了一封信，告诉她她已经回家了，并因病住院了。虽然妻子得信后很担心，但因为有一个儿子生病了，还有一个正在哺乳的孩子，不能分开，不能叫长子去看望父亲。孩子在医院里一直在照顾一个局外人，最后不仅没有和真正的父亲一起回家，还坚持照顾陌生人。
爱你的亲戚是对的，也是容易的'，但如果一个人只知道如何爱他的家人，除了家人不爱，那么他就是一个悲伤的人，他并不真正理解爱。然而，有多少人真的去感受和学习那种爱呢？！请回顾现实，这个世界并不充满爱，穷人对富人，许多人认为真爱是一种奢侈，金钱，利益第一。
在我看来，虽然《爱的教育》是关于情感教育的，但它充满了对生活、对自然的热爱和乐观的精神。在阅读的时候，似乎把我带入了一个广阔的社会，它真的让我明白了很多课本上学不到的东西。每一个故事都讲述了那些朋友的友谊，宁愿牺牲自己的高贵品质，激励着一代又一代的孩子。爱情可以和很多东西相比，这是真的，不仅仅是这些。我不认为“什么是爱”会有明确的答案，但我已经完成了对爱的思考——爱是广泛的、无限的、伟大的力量。
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》是一本不可多得的好书，我与妈妈在寒假时一起共读，边读边想，感悟很深！特别是读完这本书后，我与妈妈会情不自禁地在生活中去发现爱，感受爱，付出爱。
书中介绍了卡隆的侠义之举；品学兼优的班长代洛西的助人为乐；华梯尼的虚荣狭隘；诺琵斯的傲慢无礼；朴实可爱的“小石匠”；坚强不息的克洛西等等都是安利柯的好朋友，他们性格和家庭贫富不一样，但他们互相关爱，共同学习。这让我想起了身边的一件事：
一次，班长李恺月同学被车撞了住院，全班同学都自动从家里带礼物送给她，***妈感到很过意不去，便给我们全班同学又回赠了许多好吃的.，老师风趣地说：“哇，原来爱是可以传染的啊！”对呀，我被爱的教育传染了，所以，我爱我的班级，我爱东晓小学！
书中的《弟弟的女老师》让我印象深刻。女老师教换牙的孩子学拼音，处理孩子们带到教室来的各种东西等等真是有趣极了！女老师特别像我们的刘老师。
有一次，我们几个学习不错的同学考砸了，刘老师严厉地批评了我们，说得我们后悔得都要哭了，眼看12：30分了，老师还没放我们回家，我们有点担心妈妈会着急，老师像是看出我们的心思，说：“别东张西望了，不回家！请你们吃饭。”我们不敢相信，甚至以为老师会不会有什么“阴谋”。其实刘老师只是想让我们在吃饭的时候记住这个教训，改正粗心的错误。刘老师用无私的爱开启了我们的智慧之门，我真为我当时的想法羞愧，我爱我的刘老师！
书中《铁匠的儿子》泼来可西身体瘦弱的，眼神流露着悲哀，十分胆小。但他非常用功，他爸爸总是无缘无故打骂泼来可西，泼来可西从来不承认是父亲打了他。后来泼来可西比赛得了第一，他爸爸知错地大声痛哭。从此，他爸爸对一家人非常好了！看完这篇，我想到了自己的家。
爸爸工作忙，有时答应陪我去玩，可临时有事不得不放弃，我总生气。读了书后，我明白了：爸爸是爱我的，昨晚准备睡时我咽口水不小心呛了一下，爸爸就急忙跑到我房间拍拍我的背说：“哪里不舒服，要不要看医生？”那小心让我感受到了爸爸的爱！我爱我的家！
书中感人的故事太多了，生活中感人的事也太多了！其中马可尔万里寻母的故事，让我哭了；《初雪》真的是寒假的写照呀，我在深圳非常渇望能够下雪看到雪的美丽，但却忘记了雪会带来灾难；《军队》和《意大利》这篇文章教会我要怎样爱祖国！汶川地震说明我们中国到处充满了爱，《爱的教育》让我知道，只要人人献出一点爱，人间永远是春天。
《爱的教育》读后感5
关于爱的力量，我们从一些报道中、从故事中都读到过，我们也懂得爱的重要性。但是，关键要怎样在教育中融入爱，让青少年在成长过程中感受到人们的爱，并懂得去爱，这是很重要的。
被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。
在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的最廉价的东西最容易忽略，很多人都在心安理得的接受来自他人的爱，却很少去思考如何回报他人。作为一个教师，有责任教育引导学生学会去感受爱，奉献爱。
爱是一朵真、善、美的花朵，芬芳了我们的人生;爱是一股清泉，涤荡了我们日渐蒙尘的心灵;爱是一支蜡烛，点燃了我们对生命的热爱，对他人的理解和帮助……当我翻开《爱的教育》这本书的第一页，种种平凡而又伟大的爱给了我的心灵极大震撼，引发了我对爱的深思。
同学们，要想爱，我们就要拥有世间关爱别人、帮助别人的美德，因为它代表了一代又一代人的崇高精神，挺起了一代又一代人的广阔胸襟，丰富了一代又一代人的内心世界。只要人人都献出一点爱，时间将变成美好的.春天。
我要为他人而爱着，他人也会以同样的热情和善良对待我，这便是真情所在之灵魂。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
《爱的教育》读后感6
近日，我读了一本优秀的书，名字叫做《爱的教育》，这是世界文学史上经久不衰的'名著，被各国公认为最富有爱心和教育性的读物，在文学界的地位很高，因此内容也一定是丰富和具有营养的。
现在的家长们都很关心子女的教育问题，因为这对于他们的成长和将来都是至关重要的，但很多父母的方式并不科学，一味地通过严厉和棍棒式教育方式并不一定就可以成材。而更多的父母是对孩子们的溺爱，这样更加危险，孩子们难以承受挫折，为人狭隘自私，走向社会以后，由于独立能力非常差，什么事情都无法自己解决等等，充分说明了溺爱对成长不仅没有帮助，还会产生严重后果。
这是一本好书，我推荐每一位同学们阅读！
《爱的教育》读后感7
世界这么大，但还是有很多人关心别人。比如最近看了一本叫《爱的教育》的书，里面提到了这样的人物。接下来我给大家介绍一下这本书。《爱的教育》的作者是艾德蒙多·德·亚米契斯。
小说以意大利四年级小学生安利柯日记的形式，记录了从10月开学第一天到次年7月发生的感人故事。这本书有很多地方让我深受感动，尤其是《聋哑学校》。这篇文章讲述了聋哑学校的'几位老师每天努力教聋哑学生知识，让他们发声。虽然老师知道这很难，但他们仍然坚持不懈，没有为祖国的未来和这些学生放弃。
从这些老师身上，我看到了爱，看到了无私，看到了很多，用文字是无法表达的。他们用自己宝贵的青春给聋哑学生送去希望、信心和勇气，让聋哑学生乐观坚强。看着这些老师的无私，我不禁看着自己。现实生活中不是也有这样的人吗？有的人举办慈善拍卖会，把收入捐给贫困地区，帮助那些人。我建议你读这本书，读这本能启发你的书，你会得到一些东西。
《爱的教育》读后感8
当我第一次看到这本书时，发现每一篇就是一篇日记。而这一本书有五十一篇，作者用一篇篇日记来讲述一个学期的故事。
每一篇日记都记录着主人公安利柯对社会的感触，他的'身边总有各种各样的爱，父母对子女的爱，兄弟姐妹的爱，朋友，老师，甚至是一些陌生人。
在生活中我们也有像安利柯一样多的爱，只是我们，没有这样一双眼睛，没有认真观察这个世界。扶起倒地老人的青年，对学生投来鼓励眼神的老师，带走隔壁奶奶垃圾的小朋友......这些都是爱，即使这些事微不足道，也要有爱才能做出。也只有一双有爱的眼睛才能发现，安利柯是多么善良啊！
爱虽然是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你会被它所感动。
《爱的教育》读后感9
艾得蒙多·德·亚米契斯是意大利著名作家，意大利主要报纸的记者，他关注社会问题，继而投身政治，参加社会主义运动，1879年至1889年的10年间，他写了许多有关社会题材的著名作品，如《散文集》、《朋友们》、《大西洋上》等。而在他的众多名著中，我最喜爱的，还是他在1886年写的一部小说——《爱的教育》。
《爱的教育》，原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃·德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的`波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
《爱的教育》中有一篇文章名叫《纯真的孝行》，文中有个叫潘克希的孩子，他十分刻苦，只可惜，他有一个贪杯的父亲。他的父亲整天酒杯不离手，而且，每次喝醉了回来，往往无缘无故地踢他、打他，乱摔他的书本。可是潘克希从来没有提起过这些。甚至，在别人说他父亲时，他还会拼命反驳，总说“我的父亲非常爱我！”，不过说的时候，声音总是很低，同时还流下了眼泪……这，虽然不是什么轰轰烈烈之事，甚至显得有些微不足道，但这却是世上最最真挚，最最纯真的孝行。
《爱的教育》这部作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。读完了它，我对爱，有了一种新的认识——每个人的身边都充满了爱，只看你会不会去感受。
《爱的教育》读后感10
寒假里，我们一家人分享了《爱的教育》这本书。这不仅仅让我们体会到与孩子一齐阅读的乐趣，更增进了亲子之间的关系。
看了这本书更让孩子懂得什么是爱，什么是友谊，什么是割舍，什么是牺牲。
故事主要讲的.是主人公安利柯与一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、卖炭人、小铁匠……故事虽然平凡却又真实。每篇都把爱表现的淋漓尽致，篇篇都扣人心弦。
其中最让我感动的是安利柯与姐姐明白家里遇到了不幸的事，家里没钱了。他们主动放弃买颜料盒与扇子，甚至连零用钱都不要了，姐姐还说：“只要家人在一齐开开心心的，日子无论多艰难都愿意。对于此刻的孩子来说明白家里有困难让他们放弃心爱的玩具，我想大部分孩子都做不到，更不用说主动提出来，他们更不明白一家人在一齐是任何玩具都换不来的啊!
爱的教育真是一本学给孩子更是学给父母的书啊!
《爱的教育》读后感11
在书中，从四年级男孩安利柯的角度，我们可以看到日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母和兄弟姐妹之间的家庭爱。在这个不同的世界里，有了这个想法，我和一个意大利小学生一起旅行，探索一个未知的答案。
书中只写了一些平凡善良的人物：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师等。，以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡却真实可信的叙述，把我带入了一个爱的世界，让我在爱中受到教育。
我认为什么是爱不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，从学生之间的友好对话，老师对学生的鼓励，父母对孩子的细致照顾，甚至偶然相遇的人的微笑，老师对学生的爱影响了孩子的生活。
师爱是一种依恋、奉献、极端负责的态度和巨大的力量。总结如下：
教师要深入学生心理，真正了解学生的感受，这样才能更好地处理师生之间的互动关系。兴趣是最好的'老师，兴趣可以更大地促进小学生的健康成长和发展。教师在教育教学中起着引导作用，而不是填鸭式灌输。教师要重视学生的存在，用情感开启学生的心灵。4。用爱影响学生，真诚服务学生，做生活中的朋友。
教师要努力做到爱得体、严格、合理、严格、严格、合理，使正确的爱动机和真正教好学生的效果统一起来，做一个真正有爱的老师！
《爱的教育》读后感12
教育中的爱是什么？读了《爱的教育》，对其有了进一步的认识。《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。爱心能架起师生关系的桥梁；爱心能春风话雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。是的，亲密融洽的师生关系，敬爱的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。爱是神圣的，师爱伟大！
师爱是阳光雨露，学生是花朵禾苗。对学生的爱既要象阳光一样普照大地，对学生一视同仁，又要对一些缺少爱的同学有所倾斜。李镇西老师在《爱心与教育》一书中也说“教师应把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的，因为他们长期承受着巨大的心理压力，难以拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们以健康、快乐、自信、向上，那该是多好的教育！”是的，“爱”只一个字，但做起来谈何容易，那需要真心地付出。倘若为了某种利益去虚伪地爱学生，一旦目的达到便不管了，这样反而事与愿违，甚至扭曲学生健康人格的形成。我想，爱对一个人的品格、一个人的底蕴，一个人对社会的责任和今后的成长都有重要的作用。
如果把整个课堂比作是河床的话，那么师爱是浮动在整个河床上面最耀眼、最灿烂、最动人的浪花，是大海富有生命的潮汐。“爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献”诠释了爱的内涵。教育家陶行知先生的“捧出一颗心来，不带半根草去”用“爱满天下”办教育，不也正是有爱的奉献精神吗？！教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱是学生基本的心理需要，是学生生命成长和发展的原动力，也是生命中一种创造性的聚合力量。
教育中有爱，有助于学生个体生命的舒展，有助于学生个体生命的涌动。正如夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。愿我们老师心中有永不枯竭的无限情爱，爱满校园！
《爱的教育》这本书我已看了许久。书中有许许多多生动、感人的小故事。我对其中的几个故事记忆尤新。这个双休日，我又翻开了它，当我读到这几个故事的时候，我仍眼眶泛泪，深有感触。
故事《佛罗伦萨小抄写匠》的主人翁是一个在读四年级的十二岁小男孩。他是家里的长子。父亲把希望都寄托在他身上，希望他学习用功，将来找个好工作来养活全家。因为他们现在的生活非常拮据，父亲为了养活一大家子人，每天要干好几份活。白天工作，深夜还要为别人抄写邮件上的邮签条来攒钱。小男孩非常得懂事，他看到父亲为这个家这样得劳累，他就在父亲睡觉的时候，偷偷地起床，来到书房帮助父亲抄写，睡眠时间就少了很多，影响了他的学习，当父亲了解到孩子在学习上有退步的时候，还天天责怪他，可小男孩心里虽然很委屈，但仍继续深夜抄写。当父亲知道小男孩是为了家人，为了他的时候，深受感动，才明白自己错怪了孩子。
每次读到这个故事，我都会被这个小男孩深深感动着。他只有十二岁，但已经懂得了关心家人，为自己家分担责任。而我的孩子也是四年级，年龄也与他相仿，而他最多考虑的是自己。因为现在的孩子大多是独生子女，他们生活在优越的环境中，不愁吃、不愁穿。他们对轻易获得的东西不会珍惜。他们感受不到只有付出自己的努力才能得到相应的东西。还有如今的孩子都是被全家人宠爱着，他们喜欢听好话，受不了委屈，只碰到一点困难就要找大人帮忙，而不会自己想办法解决。
我觉得儿子的班主任老师上次组织的“今天我当家”这个活动非常好。通过那次活动，孩子们感受到了父母的辛苦，也懂得了自己是家里的一份子，也要在能力之内帮家里做一些事情。愿我们的孩子都能像故事中的小男孩那样懂事！
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所作，作者以一个小学生的名义，通过日记的形式讲述了很小的故事，并将“爱的教育”融入这些故事里，用以培养年轻一代的思想情操。
书中的主人公恩里科是一位小学四年级的小男孩，他生长在一个充满爱与信任的家庭里，他天性纯良，观察敏锐，是一个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯。”
“爱”是什么？我想，“爱”是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用文字形容爱的定义，但我知道拥有爱的人，付出爱的心，人生必定充实而无憾。
书中讲到的人间各式各样的情感，每一种都能震撼人心。爱国心，我们之中有多少人是真正忠心地热爱着我们亲爱的祖国的？你也许会对我说：“你别跟我讲大道理。”难道我们就没有感到这是多么令人战栗的冷漠！《少年爱国者》就为我们上了极其震撼的一课，说的是一个衣衫褴褛的少年从巴塞罗那乘船回家乡意大利热那亚，途中许多虚伪的人为了摆阔施舍了很多钱给他，其中有几个人在挖苦少年国家的人民是：“下等的公民、强盗。”这个怒不可遏的少年愤怒地把这些钱币掷向了施舍给他钱的人的脑袋上，并且严正地怒吼：“我不要那些说我祖国坏化的人的.东西。”
还有友情。同学之间的友情，是一直以来陪伴我们的成长、生活和学习的守护者。而又有多少人忽视了它的存在！书中的主人公恩里科和他的同伴之间的呐喊，是最最诚挚的友情。在我们的身边也不是没有，但是它又能打动我们中的几个人？驼背的内利，拄拐杖的罗贝蒂，他们要是出现在我们的现实生活中，我想我也不能肯定会全心全意地帮助他们。大人们的价值观早已渗透到我们的心中，我们时常可以听到家长对孩子说：“某某的成绩那么差，你少跟他在一起玩。”“你看，某某的功课那么好，你要跟她多做朋友啊。”这些或多或少地带着功利的色彩，吞噬着我们纯洁的友情，使我们的天真越来越少，心计却越来越多。这一切都是因为冷漠，对待纯真的冷漠。
当然，书中最令我心潮澎湃的是父母与子女间的亲情和孩子们对父母亲的依恋和热爱。其间有一对子女听到父母亲生意遭受了挫折，便主动向母亲要求放弃今后的礼物，甚至在饮食方面也要有所节制。着一切让父亲听到了，第二天这对父母买来礼物，悄悄放在熟睡中的孩子们的枕下。
《爱的教育》描绘的各种爱如亲子之爱、师生之情、朋友情谊、乡国之恋……近乎完美，让人流连忘返。正如夏丐尊先生翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教育。”
《爱的教育》读后感13
暑假期间，我读了《爱的教育》这本书，这个书的作者叫埃迪蒙托·德·亚米契斯，他以日记的形式，记录了主人公经历各种各样的事情。
在这本书上，我懂得了离开一个很好的朋友是一件多么难过的事情，无比悲伤。比如在幼儿园毕业的那一天，我有几位要好的朋友，我们每天下课都跑到一块儿，互相说着自己经历的事，一起笑一起哭。结果在毕业的那天，本该开开心心地面对后面的小学六年，但是想到朋友们渐渐离开的背影，我心灰意冷了起来。于是我们几个好朋友抱在一起，谁都不愿意分开，那分别的场景，至今难忘。
在这本书中，作者巧妙地用爱字把整个故事串联了起来，让我们知道了，爱无处不在。我们每天都享受着父母的爱、老师的爱和世界的爱，我们在爱的呵护里快乐长大。
记得有一次在上足球班时，我的手不小心破皮了，奶奶在旁边一边看伤，一边又去拿药再涂一涂。之后几天还照顾得非常好，让我感受到了无限的'爱。
《爱的教育》也让我们反思自己生活中的种种不足，享受爱的同时也让我学会了如何去爱一个人。
《爱的教育》读后感14
我一口气读完了《爱的教育》。虽然我没有流泪，但我的心已经承认这是一本洗心的书。吸引我的似乎不是它的文学价值有多高，而是几乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡村之爱，体现在平凡细腻的笔触中。……这部充满爱的小说蕴含着深厚而丰富的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》诉说，崇高纯洁的人性之爱是最真诚的教育之一，教育升华了爱。虽然每个人的生活经历都不一样，但你会从《爱的教育》中体会到类似的情感，但我们对它的态度和行为可能会有所不同。它感动了我，也引发了我对爱的一些思考。
首先，《爱的教育》的`标题让我思考，在这个不同的世界里，什么是爱？有了这个想法，我和这个意大利小学生一起旅行，探索一个未知的答案。一个四年级学生在一个学年的十个月里写的日记包括学生之间的爱、兄弟姐妹之间的爱、孩子和父母之间的爱、老师之间的爱、对祖国的爱，尤其是在爱的怀抱中成长。
爱，像空气一样，每天都在我们身边，因为它的无影无形往往被我们忽视，但我们的生活不能缺少它，事实上，它的意义已经融入了生活。就像父母的爱一样，安利科有一本和父母一起读写的日记，现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的事情是最容易被忽视的，就像这种博大爱中深深的亲子之爱，很多人都感觉不到。爱之所以伟大，是因为它不仅是为了个人，也是为了整个民族的尊严和情感。《爱的教育》一书描写了一群充满活力、积极要求进步、阳光灿烂的青少年。有的家庭贫困，有的身体残疾，当然有的沐浴在幸福中。他们从出身到性格都不一样，但他们都有一件共同的事情——对祖国意大利的深深爱和对亲友的真挚感情。不可忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这些小故事不仅陶冶了书中的人物，也震撼了我作为外国读者的强烈情感。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱情是一次没有尽头的旅行，一路走来走去看，会很轻松，每天都会因为对新事物的理解，学习和丰富。所以，想要继续下去，甚至投入热情，不在乎它会持续多久。这时，这种感觉已经升华为一种爱，一种对生活的爱。
读了《爱的教育》，我走进了安利科的生活，目睹了他们是如何学习、生活和爱的。在感动中，我发现爱包含了对生活的追求。
《爱的教育》读后感15
暑假期间，我读了《爱的教育》这本书，这让我很感动。
从这本书中，我意识到友谊是有价值的。如果你不珍惜他，它很快就会消失。读完《爱的教育》后，我终于知道什么是真正的友谊。
当我读到洛贝迪跑到路中央时，我把惊慌失措的小男孩推到路边。我被马车刺伤了。这是多么伟大的举动啊！他真的`很英勇！这时，我感觉到一股强烈的爱的力量涌入我的心中。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么，他都会借给他，甚至给他。如果一百个人中，不一定会有一个像卡罗内这样的人！当我看到奈利向老人砸了一块石头时，我惊呆了！没想到他会对一个老人做出如此野蛮的举动，我很生气，甚至想进入这本书为老人讨回公道！但当我看到他深深地向老人鞠躬，然后依偎在老人的怀里时，我的眼睛模糊了，因为我没想到他会有勇气站起来向老人道歉！这意味着他和老人之间的感情是分不开的。
人与人之间最珍贵的是友谊。如果你失去了友谊，你就会失去朋友和同学。爱的教育可以告诉我很多事情，也可以告诉我生活中很多非常重要的事情。
我们都应该用真诚的心对待别人，这样别人才能用真诚的心对待你。在未来，我必须以这种心态与每一位朋友和同学相处。
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