读后感的作文[大全8篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的读后感的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
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读后感的作文 篇1
关于“断舍离”的文字很难写,网络上一搜一大把,这个词语已经成为了巨大的IP,山下英子创造出这个热词非常了不起。
断舍离,就是通过整理生活中的物品去了解自己,整理自己心中的浑浊,得到放松的行动技术。还记得浩瀚以前的系列文章中提到这样的理念,绝大部分人都在与时间斗争:如何争取时间?如何规划时间?如何安排时间?……
到头来,问题一直没有得到解决,反而这种“管理时间”类的书籍看的越多越茫然……问题究竟出在哪里了呢?时间,根本不受任何人摆布,人是无法管理时间的,时间只会自顾自的流逝,人能管理的,只有自己。是啊,没错。我们管理不了时间,只能管自己。
同样的,我们整理不了物品,只能整理自己。而断舍离,就是通过整理物品,达到整理自己内心,才能获得摆脱物品的自由状态。你,珍惜自己对自己的信任吗?浩瀚我读到书中某一页,忽然冒出这么一个疑问,你,珍惜自己对自己的信任吗?好像这个疑问很没有意义哈,哪有人不向着自己的,难道故意自己刁难自己?
且不急下定论,我来摘抄书中一小段原文:
人之所以会说“说不定以后用得上呢”、“必须得扔掉了,可是又没行动”这样的想法,多半是源于对自己的不信任。用和朋友之间的约定来打比方的话,就容易理解了。
比方说我和朋友约好了吃午饭,但我却告诉朋友:“对不起,我突然有点急事,今天约好的`午饭,咱们改约到下礼拜好不好?”朋友很爽快地说:“没事儿,下礼拜也可以。”结果到了下礼拜,我又对她说:“对不起,我今天也有点不方便,能不能改到再下周啊?”因为已经是第二次了,所以朋友多少会有点火,可还是说:“好吧。不过,你可真够忙的啊,英子。”然后就到了再下周,如果此时我又说:“对不起,我今天又突然不方便”的话,如果我约的是你,你会怎么想?只是一次的话还能原谅,可是接二连三地出现这种情况,你恐怕就会觉得“和这家伙约好了也不可信,与其被她拖来拖去的,还不如干脆不跟她约定什么更好呢”了吧?我的信誉度就会因此而骤然下降。可大家有没有对自己做过这种事呢?想着“要用”,想着“要处理那些破烂儿”,想着“要扔掉”,可结果却根本置之不理,这就是拖延了与自己的约定。这种事日日重复,对自己的信任感就会一点点消失殆尽。
有没有感觉似曾相识,好像自己经常对自己做这种举动啊,结果一次又一次自己瞧不起自己,甚至平添了许多烦恼。自己还不知道问题出在哪里,总之,就是焦虑烦躁。
浩瀚我认为断舍离,很棒,这个理念能够让我们自己检查自己,怎么检查?你就看看自己身边的环境、物品就行了啊。有多少是自己当下根本用不上的东西,结果还被自己当成宝贝收藏了起来,结果这些东西就成为拥堵肠胃的垃圾,发酵滋生细菌,最后侵蚀我们的肠胃。再比如,我们经常给自己定目标,而且是大大的目标,结果呢,每次都没有实现,原因不是做不到,是根本就没开始做!结果其实没啥,最要紧的,是我们自己对这个结果的处理态度!我们的态度很常见的,就是自己不信任自己了,一而再再而三的把自己的信任感消失殆尽了。
所以,最好的办法就是——勿以善小而不为!千万不要因为一点点卫生,就再说吧,懒得动手,这种滋生出来的懒惰会最终让我们一点点把自己的信任感磨灭掉!
相信我,现在,对,就是看这篇文字的现在,就动动手吧!哪怕只是擦一下桌子,但一定要认真仔细,甚至带点敬畏心去擦桌子,一定会收获到干净卫生以外的心灵清净的!加油,你行的。
读后感的作文 篇2
《去年的树》是一篇非常感人的童话故事。一只鸟儿和一棵树是好朋友,鸟儿天天给树唱歌听。天冷了,鸟儿要到南方去了,分手时他们约定等来年小鸟回来后还继续给树唱歌。春天到了,小鸟飞回来了,可是树不见了。小鸟一路打听,一路寻找,原来树被做成了火柴。最后,小鸟望着被火柴点亮的灯火唱起了去年的歌。看到这里,我的`双眼模糊了。
树从来都是默默无语的,树的一生也是默默奉献的,它在自己生命的最后一刻还为小女孩送去了光明。面对朋友用生命点亮的灯火,小鸟深情地凝望,然后唱起了他们之间的友谊之歌。这是多么深厚的友情啊!他们是真正的朋友!
我们对朋友也要像小鸟与树一样真诚、互相帮助,有了这样的朋友,我们才能不断提高、不断进步,我们的生活才会更加快乐。
读后感的作文 篇3
读了《放大你的优点》后,我的感受很多。
这篇文章讲的是一个穷困潦倒的年轻人,去找工作,就在自己觉得自己实在没有优点时,写上地址准备离开时,却被父亲的朋友拉住,说他的字写的很好。于是,年轻人开始放大自己的优点,最终成为了世界著名的作家---大仲马。每个人都有优点,只有你肯去发现,就一定会成功。读了这篇文章,我想起了一件事,那时,我是一个自卑的学生,自身并没有什么优点,我还是一个很胆小的女孩子,连禅都怕,因为害怕答错题,所以,不敢举手发言,因此,我在班里并不出众。
那是一个阳光明媚的清晨,我们在上语文课,当老师说要搞一个演讲赛时,同学们争先恐后的`举手,我只是把头埋的紧紧的,等待着老师叫别的同学参加比赛,可这时,老师突然点到了我的名字,我受宠若惊的站起来,而老师只是微笑着看着我。
下课时,我走到老师的身边,切切地说:老师,我……我不行,而老师却微笑着望着我说:孩子,在那天我发现你的口才很好,但你只是没有发现而已,每个人都有优点,只要你去挖掘,就一定会发现,加油!你行的!
老师的那段话,我深深的记在心里,我开始努力准备,每天照着镜子练习,终于,功夫不负有心人,那天,我得了第一,从此,我变得开朗了,阳光了,我敢在课堂上发言了,我也有了许多朋友。
每个人都有优点,只要你去发现,就会成功,加油!你能行!
读后感的作文 篇4
长袜子皮皮是个奇怪的小孩,她的头发长的像胡萝卜一样,两条梳的硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上边布满了雀斑,鼻子下长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪,那是皮皮自己缝的,她的鞋也正好是她脚的`一倍。
皮皮,她是儿童自由的象征。她不用上学,想玩就玩,想睡就睡。这本书籍充满了许多奇思与妙想,在这里,我看到了皮皮的独立、见证了皮皮与朋友之间的友谊,也看见了孩子们不想长大的天真。
一天,我想像皮皮一样独立一回,自己做饭,妈妈在旁指导,其他的换都不错,就是打鸡蛋不小心打掉了一个。这时,我就想到了皮皮打鸡蛋时把三个鸡蛋扔到空中,其中两个掉在锅里,一个掉在头发上,还说鸡蛋对头发好。现在想起来还是那么搞笑,让人回味无穷。
皮皮的爸爸是黑人国王,他第一次去接皮皮的时候,皮皮拒绝抛下朋友,自己去当公主。想想,公主—是多麽高贵,她居然可以抵御这样的诱惑,我真佩服她!
谁都不想长大,小孩子长大后任务更繁重,大人会越来越老。其实,谁可能都有想过让时间停留,但这是不可能的。我想:我们虽不可能留住时间,但我们可以一直有一颗童心。
这本书读完了,就要和皮皮这个好朋友分开了,真有些舍不得啊!我一定会抽时间,再来和她一起“玩”!
读后感的作文 篇5
今天,我们学习了一篇特殊的课文——《乌塔》。
课文以记述与对话的方式讲述了一个小女孩,虽然她只有14岁,但是,她还是勇敢的一个人独自游遍了欧洲的故事。 自从学了课文后,我的心里久久没有平静下来,一直在想着自己的表现。假如说,我们要去大夫山玩,那么,准备出发时,我的第一句话一定是:“爸爸妈妈,水倒好了吗?”“爸爸妈妈,行李包准备好了吗?”等之类的'话语。这时再想起来,觉得实在不应该。
在我学习完课文后,我想到了我们中国母亲与外国母亲的区别和不同。
中国的父母,给孩子很多爱。这些爱却大部分是溺爱。而外国的父母,也给了很多爱给孩子,但他们更多的是让孩子独立自强,无私的爱。于是,在这两种教育方式下,我们中国孩子和外国孩子也拥有了巨大的差别。中国像乌塔这样年龄的孩子有很多,但是,要是告诉他们要游遍中国时,肯定一个也不敢,更别说去游遍亚洲了。这时,就清清楚楚地证明了,外国的孩子比中国的孩子独立的多。
我多希望,中国的所有父母都来看一看这篇课文,改变自己对孩子的看法,让我们中国的孩子扔掉那可怕的依赖性,学习那值得赞扬的独立自强,以及对生活的热情。
读后感的作文 篇6
主人公鲁滨孙生于比较富裕的家庭,但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活,甘愿与海浪为伍,去实现自己的航海梦想。他到过伦敦,到过非洲,还到过巴西,途中曾被海盗劫持做过奴隶,但最后还是化险为夷。一次,他在去往非洲购买奴仆的航行中,不幸遇上大风暴,全船覆没,只有鲁滨孙幸免于难,飘流到一个荒无人烟的小岛上,从此开始了他长达二十八年的孤岛生活。在苍凉寂寞的荒岛,鲁滨孙以他勇于冒险、敢于创造的精神,独自一人与困难和艰险斗争,终于创造出了自己的一片天空。在荒岛上,鲁滨孙用自己的双手建立了房屋、篱笆,还学会了做衣服、生活器具等生活必须品。他把还把山羊、鹦鹉等野生动物圈养起来,用剩余的一点种子经过反复播种,吃到了自己的粮食。他还搭救了一名年轻的土人,并给他取名为“星期五”,把他收作仆人。终于,他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶,自己非但没有被困境压倒,反而过上了自得其乐的生活。一直到第28个年头,一艘英国船来到该岛附近,鲁滨孙帮助船长制服了叛乱的水手,才返回英国。这时他的父母都已经亡故,鲁滨孙收回了他巴西庄园的全部受益,并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
《鲁滨孙漂流记》这本书,让我大开了一次眼界,也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?
作者笛福曾这样点评鲁滨孙:他是按照现代文明的模式开辟新天地的创造者,不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险。很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何风波就能过上幸福的生活,而他们却不懂得没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西,可一旦被他视为珍宝的东西失去了,他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的'奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并没有任何犹豫,马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样,他们的心态和心境才会更平静,更从容。因为他们懂得去追求,所以他们的前途就在不远处。
的确,鲁滨孙也是一样的,如果他没有离开家,而是按照他父亲的安排只是做一些日常琐事,那么他的人生一定没有那么精彩。在他的眼中就只会有金钱,过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去捍卫自己的家园。鲁滨孙按照自己的意愿去做了,虽然他一次次地遇到了困难,有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战:他离家出走,按照自己的意愿去奋斗。他勇于和大自然抗争:与巨浪做过殊死搏斗后,在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园。他勇于去行动:在荒岛上看见俘虏快被野人杀死了,拼着命去救他,救一个素不相识的人。他勇于去追求自己想要的东西,虽然经历了大自然的挑战和重重磨难,但最终过上了自己想过的生活。
我们也应该向鲁滨孙这样,勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,创造出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生活的自我。
读后感的作文 篇7
发明大王爱迪生读后感前几天,我读了一本叫《发明大王爱迪生》的书,这本书很有趣,作者是谢然和向东。
这本书分为好几个篇章,我最喜欢:是“低能儿”吗?这个章节。主要讲了爱迪生背着妈妈做的新书包满怀憧憬地去上学,老是恩格尔先生样子很古板,爱迪生心里一点也不喜欢他,一次上数学课,恩格尔讲加法,爱迪生忽然站起来问:“为什么2+2=4?”恩格尔答不上来,同学们哄堂大笑,恩格尔骂爱迪生是笨蛋、低能儿。第二天,爱迪生的妈妈南茜来到了学校,老师说:“你的儿子智力有问题,是个低能儿,你把他领走吧,我实在教不了他!”妈妈看到儿子很难过,就问爱迪生:“从明天开始我在家里教你读书,你听不听?”“妈妈,我听!我不是低能儿。我以后一定要做大事业!”
从此以后,爱迪生开始了坚持不懈的学习,当爱迪生做实验时,往往连续几天不出实验室,不睡觉,实在累得不行了,就用书当枕头在实验桌上打个盹儿。他的实验做了好多次,甚至成百上千次,都失败了,几乎花了所有的钱,但是爱迪生一点儿也不泄气,继续做他的`实验,终于功夫不负有心人,他的实验成功了,发明了灯泡、留声机等。
读完了这一段,我受到了启发,记得我在弹琴时一跟不上节拍器就发脾气,从爱迪生的故事我知道一个人一生中会碰到各种挫折,我们不能泄气,我们要不怕困难,坚持到底就能成功。
读后感的作文 篇8
暑假,我看了一本书,叫作《绿山墙的安妮》,我十分喜欢。
这本书讲的是马修和马瑞拉是一对单身兄妹。一天,他们想从孤儿院领养一个男孩儿,帮他们干活,结果阴差阳错,反倒领了一个叫安妮的.小女孩儿。安妮心地善良,非常活泼可爱,而且酷爱幻象。但是安妮长得并不漂亮,一头红头发、满脸的祛斑,还总是唠唠叨叨的,一刻也停不下来。安妮还经常闯祸,所以马瑞拉刚开始并不喜欢安妮,但是后来安妮做错了事,都会及时改正,并且保证下次不再犯同样的错误,虽然马瑞拉表面上和以前一样严厉、冷漠,但是已经打心底地喜欢上了安妮。更加令马瑞拉欣慰的是,安妮学习成绩很好,考上了大学,得到了教师资格证。但是在高兴的背后,迎来了痛苦——马修突发心脏病去世。一家人哭得都没眼泪了,马瑞拉也即将迎来失明的痛苦。于是,安妮放弃了学业,选择去教书,陪伴马瑞拉度过余年······
读完这本书,我想安妮不就是我们的“影子”吗?我们也常常犯错,并不断地改正,从中一点一滴地成长起来。
我们也应该像安妮一样,在遇到困难时保持乐观,热爱大自然,保持人的天性——善良,和知心朋友、家人真诚面对,帮助家人做家务活,分担他们的喜怒哀乐。只要有付出,就一定会有收获。
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