读后感的作文

时间：2024-09-01 07:43:33 读后感我要投稿

读后感的作文8篇（热门）

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的读后感的作文8篇，希望对大家有所帮助。

读后感的作文8篇（热门）

读后感的作文篇1

　　这篇文章讲的是：当六年级的毕业考试即将来临的时候，同学们之间的关系突然发生了微妙的：改变一名叫艾可儿的同学和那些尖子生为了能顺利通过，并考出好成绩进入这座城市中最好的五中或是二中。除了在学校拼命复习外，还会参加由父母为他们联系的各种补习班。

　　同学们或许是为了提高自己的竞争力，他们对各自参加补习班的事纷纷守口如瓶。结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班级里，有的同学因为压力过大开始撕书吃书，离家出走。大家都向往一个没有考试的.“世外桃源”。

　　通过读这本书，我明白了：升学考试固然重要，同学们重视它也是应该的。但千万不要因为一个考试而失去了同学们之间的友谊，让猜忌和隐瞒代替信任。当你在学习和生活中遇到挫折的时候，要学会勇敢地面对，无论遇到什么，只要坦然面对，就会取得成功。这是长大的一个重要标志。只要坦然地面对，你就会看见一道挂在天边的彩虹。

读后感的作文篇2

　　我们每一个人都应学会开朗、乐观，把握命运的钥匙，都应学会坚持不懈。坚信自己一定能行，并为此而不断挑战。

　　《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上学时期的一段真实故事。小豆豆因淘气被学校退学后来到了巴学员，通过大家的帮助和他自身的努力，小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，而这一切为他后来的`一生奠定了重要基础。

　　这个故事不禁让我想起了一件事。开学时妈妈给我买了很多书让我天天坚持看一会儿，刚开始我很自觉地看，还没坚持到一个月我就坚持不下来了，读了这个故事后我感到很惭愧，我明白了任何事情想要成功都得靠勤奋。从那以后，我开始博览群书努力充实自己。有句古话说得好“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。

　　我有个好朋友叫王智业，从我认识他那天起给我的感觉就很内向，很腼腆。自从我给他推荐这本书后，他开始慢慢走出自卑的阴影，微笑乐观地面对生活。

　　这篇文章中的小林校长是我最喜欢的人物，他和蔼可亲，对每一个孩子都充满了爱。即使是学生们犯了错误也能平和面对，我多么想能拥有这样的好校长呀！

　　《窗边的小豆豆》让我深深地明白：只有乐观、自信地面对生活、迎接挑战我们才能一步步地向成功迈进，做任何事情我们都应该坚持不懈，否则将一事无成。

读后感的作文篇3

　　我读了一本《爱的教育》的书。这本不仅是意大利小朋友必读的一本书，而且风行全球。这本以日记的形式谢了发生在一个意大利三年级小学生案例可身边的一百多个小学生的故事，篇篇感人，给我心理强烈震撼，受益匪浅。

　　我读到“见义勇为”这一章时，我的心灵受到了深深的触动。故事讲的是一个一只手残疾的孩子葛洛斯经受到了三四个孩子的欺负。他们不仅没有一点同情心，还用各种方法来侮辱葛洛斯。我想：现在的社会中不也存在着类似的这种现象吗有些人看不起那些农村进城的打工者、下岗工人们，不仅没有给予帮助，反而用有色的眼光看待他们，这太不应该了。我们对任何人都应该一视同仁，不应该存在任何的偏见和歧视。那些无助的人更需要我们伸出同情的手，帮助他们，让他们感受到人间的温暖，这是我在《爱的教育》中深深感悟到的。我们都应该像乐于助人的卡隆学习，在关键时刻向需要帮助的人伸出热情之手。这样，人间将处处充满温情，充满爱心。

　　当我又读到“雪球”这一章时，我再次被故事中的内容所折服。故事讲了一个很简单的`故事：

　　加洛菲玩雪球是不小心扔到了一个老人身上，从不愿也不敢认错到最后终于鼓起勇气向老人道歉。这种事情也会发生在我们身上，然而每个人都有向加洛菲那样勇于承担责任的勇气吗?有些人在不小心弄伤别人后，为了逃避责任，总是一走了之。但是他们的心能安宁吗?我想不会的。一个人做错事并不重要，关键在于改正错误，勇于承担责任，这就是这篇故事给我的启发。

　　《爱的教育》这本书每个故事都是一个爱的哲理，他教会我许多做人的道理。书中的亲子之爱、师生之情、朋友之宜、社会之同情，虽都已近于理想的世界，但他洗条我们的心灵，触动我们的爱心，也是我们送追去的充满爱的社会主义精神文明境界。

读后感的作文篇4

　　我只是你生活里的一个影子，你却在我的生命里重要地位。如果我是个单纯的过客，为何要让我闯入你的生活?我千百次地想过要离开你，但凭一己之力我做不到。

　　——《偷影子的人》

　　我比其他人早读了六个月，再次成为班上年纪最小的人。这意味着要擦黑板、收粉笔、收体育馆的运动毯、把篮球放在很高的球架上。好吧，我宁可相信这是一场噩梦。但爸妈似乎挺引以为豪，逢人就说我早读六个月的“光辉历史”。难道我就没有其他可以让他们自豪的事情了吗？！

　　当然，这一切都算不了什么，至少和我们班的恶霸马格比起来是这样。

　　他和我简直有着天壤之别，不论是身高还是性格。我早读了六个月，而马格差不多晚读了两年！如果偏要在我们身上扯点相同之处的话，我想你最多只能找一处——我俩都喜欢伊丽莎白。尽管她瞧都不瞧我们一下。这本应让我们同病相怜，但偏偏让我们成了对手。

　　在数学课前的午休，我被马格反锁进了自己的柜子里，后来还是路过的警卫将我解救了出来，我只说是自己太笨，在做游戏时不小心把自己给锁在了里面——我不敢道出实情，害怕会因此而“享受”到“更高待遇”。回到教室时，我已错过了课堂点名，被处罚在周末打扫两小时落叶。我恨秋天！！！

　　回到家，爸爸便把我喊道餐桌旁，用一种颇为严肃的声音和我进行了十分钟的谈话。十分钟，仅此而已。我从中只听懂了一件事：他要离开家。谈话结束后，我有一种很想哭的感觉，但我忍住了，因为爸爸还让我上楼去安慰妈妈，我多少得有点男子汉气概。在脚踏上最后一级台阶时，我回头看了一眼爸爸，他对我做了一个再见的手势，大门便把他和这个家分开了。我就再也没见过他。从此，爸爸从我的世界消逝，成为我记忆中模糊的一部分。

　　长大后，我成为了一名医生。就是那时，我邂逅了我的影子。

　　我坐在阁楼上，思考着如何在这个月抽出些空闲去看看母亲，这时我发现对面箱子上坐着一个人，准确来说，是个影子。而且还是我自己的！影子似乎对吓到我而抱有歉意，说：“哦，不好意思，可能你对我的.出现感到惊讶，可我必须告诉你，你拥有和影子对话的能力。我这次出现是为了告诉你，其实你父亲的离开并不是因为你是一个不值得让他留下的儿子，相反和你一点关系也没有。而他其实也给我写过许多信，只是都被你母亲藏起来了而已。”知道真相的我反而更伤心，至少最初我还抱有希望。

　　人们常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在尘埃里，我们可以试着忽略，这些微不足道的小事却一点一滴形成一条链子，将你和过去牢牢连在一起。

　　就在我买好回家的车票，收拾行李时，妈妈去世的噩耗传来。在我的世界瞬间停摆的此刻，我似乎能感觉到地球的转动。我发出一声怒吼，一声打童年深处发出的哭喊，悲恸却又无奈。

　　月亮继续巡视人间，而母亲的影子却逐渐淡去......

读后感的作文篇5

　　总觉得那是些生硬的道理与说教，没什么实在的意义，也激不起多少阅读的兴趣，久而久之，更是无从读起，至今，也未读过几本名篇佳作，想来真是惭愧。

　　近日，似乎是为了更好的完成作业，迫使自己认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书。

　　作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

　　读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准”去叩问自已：我是不是一个理想的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？

　　要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流！惟其如此，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”

　　感觉自己还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失，勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟，使自己不断向理想的教师靠近。

　　朱教授在论及“理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师”的时候，他就说到了我们现在的'很多老师充当的是“教育警察”和“刽子手”的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述，想想自己对学生的态度，看看周围的大多数同事对学生的态度，尤其在考试到来的时候，我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。读了他的论述以后，我决心改变自己的形象，只有真心爱学生、赏识学生，学生才会真正得到发展，这也是我读后最深刻的一个体会。

　　总之，我相信，只要我付出努力，并注意在教学实践中的不断摸索与总结，一定会离理想教师的形象越来越近。

读后感的作文篇6

　　《神奇的收费亭》这本书出自于【美】诺顿·贾斯特。

　　当我读到有罪警长说：“六百万年之后再见!”这句话的时候，心想六百万年，他们不就是永远出不来了嘛!但是我和米洛一样——都想错了!

　　再往后看，米洛叹息说：“我们永远出不去了。”但是下面的这句话让我大吃一惊——“瞎说!”老婆婆批评米洛。作为读者的我也瞪大了眼睛。“只要按一下这墙上的按钮，就可以出去了。”米洛还没有反应过来，一眨眼的.功夫，米洛已经到了外面。

　　咔嗒说：“你介意我进来吗?我喜欢坐车旅行。”读到这句话的时候，你们一定无法想象一只闹钟狗能说出这样的话。

　　我比较喜欢先看目录。这本书的目录都很好玩，但是我觉得“二十面体人”更好玩一些，人怎么能有二十面呢?当我读到后面的时候才发现二十面体人就是十二张脸的几何体。我都不敢相信这是真的!

　　我喜欢这本书，因为这本书里面所有的目录都很有趣，我喜欢!

读后感的作文篇7

　　当我读完这本《格兰特船长的儿女》小说后，我被哥利纳帆爵士那无与伦比的毅力所震撼了。当他拿到那个漂流瓶时，从那被海水浸得模糊不清的字迹中去辨认那位求救者所发出的求救信号。但是如果那位格兰他船长已经不再人世了呢?这不是白跑一趟了吗?说实话，这如果是我的`话，我才不会平白无故地去冒这个险，更不会去救一个一个素不相识的人。就是这一种毅力驱使着他们，是他们踏上了这个旅程。值得让人高兴的是，格兰塔船长终于得救了!

　　这只是一个小说，但是却又告诉我们了一个什么样的道理呢?毅力!没错，就是毅力!在生活中，毅力是必不可少的。你想一想：当你正在做一件事时，在途中却半途而废了，这多可惜呀!咬定青山不放松，立根原在破岩中。偏磨万击还坚韧，任尔东西南北风。清朝著名书画家郑板桥所言足以看出毅力这一词在生活中的重要性。

　　再回过头来，看一看小说长的哥利帆纳那一行人，就是凭着那种常人所没有的毅力，坚持了下来，也是靠着那种非凡的毅力克服了艰难险阻。

　　毅力，这一词促使着我走向成功的为未来!