大自然的作文

时间：2024-11-05 01:04:12 自然作文我要投稿

大自然的作文精华[6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的大自然的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大自然的作文精华[6篇]

大自然的作文篇1

　　清晨，在和煦的阳光下，我毫无拘束的走在我家楼下，偶然看到一株菊花，是我不禁想起我的一段颇有诗意的童话——正值九月初，秋天步入了舞台，她用那天籁之音唤醒了在妈妈肚子里的我，随着第一声啼哭，我来到了世界，同时，我家那株菊花也苏醒了，露出了灿烂的微笑——这种机缘巧合似乎预示着我与菊花，与大自然的不解之缘。

　　看来，这是真的。在我刚会说话，刚和走路的时候，就特别爱菊花，特别爱一切美好的事物。每当看到它们，我总会感到前所未有的激动与喜悦。

　　每当看到它，就会去摸摸它，闻闻它迷人的芳香。就这样我与它共度了10多个春秋，经历了无数的风风雨雨。我似乎懂得了它的语言，在它把所有花瓣儿向上高高举起时，我就知道他在示美呢；在它把花瓣儿全部舒展，轻轻向下垂时，我就知道它困了，不要去打扰它；而在它的花瓣儿泛起一丝鹅黄色，沉沉的.坠下去时，我就知道它渴了，要喝水······是它教会我如何去欣赏，去观察并去体验大自然。

　　何不把大自然看成一个课堂，这儿的一山一水，一花一鸟，一草一木，一石一虫······都可以成为你学习的素材，他们将比那些枯燥无味的教科书更好，更有趣，获得得知识更多。而我便是教室的一员，向这里的“老师”学习，学习有趣的知识，奇妙的道理——这些使我的心灵得到净化，精神得到陶冶，最重要的是，得到了一双发现美的眼睛。

　　后来，我买了许多花草，奇异的石头放在家中。因为我知道，仅仅在外面接触大自然还不够，还要把大自然搬到家里来，把家变成课堂。

大自然的作文篇2

　　在人们眼里，大自然不过是人类社会的一种装饰物而已。然而，他们并不知道，大自然对人类的帮助有多么大。

　　相信大家都知道，我们人类生活不仅需要食物与水，还需要氧气。然而，氧气从何而来呢？虽然地球为我们提供了氧气，但它不是取之不尽用之不竭的，地球提供给我们的氧气迟早会被用完，何况工业生产与汽车尾气的大量排放，已经严重的污染了我们的地球，什么才能拯救我们的地球？什么才能拯救我们人类？

　　可能有人会说，现在科技这么发达，难道人类不可以搬迁到别的星球上去吗？是的，难道以人类的科技水平，真的没有办法了吗？其实，科学家们也有这样想过，但是，据监测，在整个银河系甚至那些可以被人们探测到的行星中，没一个星球可以供给人类居住。听到这了，可能有的人震惊了，傻傻的待在那里；可是，在现实社会中，总有一些与众不同的人，或许他们会另想办法，去实践它，去完成它，或许，地球就将在他们的手中再续辉煌！

　　而我，也在实践中懂得了真心地去亲近大自然！

　　小时候，不懂得植物的好处，常常会去伤害它们，不懂得它们也有生命。渐渐的，我长大了，知识面广了，懂得了关于植物的点点滴滴，懂得了，植物对人类的贡献，慢慢的，我也尝试着去倾听它们“心灵的声音”。

　　在学习中，我懂得了植物的光合作用，分清了植物的“好坏”，明白了植物自身吸收有害物质，放出人类所需的氧气。

　　在家中，我为植物浇水；在户外，我不随意践踏草皮；在空闲时间，我尽量多植树，多爱树，多为植物着想。

　　其实，人类不应该是这样吗？

　　植物为人类提供了氧气，人没氧气就会死。就凭这一点，我就可以说植物是我们的`母亲，是全人类的母亲。难道我们不应该爱护我们的母亲吗？难道我们不应该为我们的母亲做一些力所能及的事吗？何况，它还拯救了人类！

　　地球上的人类啊，多关心一下你们身边的植物吧，哪怕只是一次不践踏草皮，哪怕就是那么细微一个的动作，也可以为我们人类的美好明天多争取一些机会啊！

大自然的作文篇3

　　十一那天，妈妈在墙角边看见了一只“扑扑”乱飞、羽毛还没长成的小鸟，小鸟蹦来蹦去，妈妈费了九牛二虎之力才把它捉了家。

　　回到家后，我看见妈妈手里拿着一只小黄雀，兴奋不已。虽然我非常它，但不敢捉它，任凭它在地上乱跑，它还不时的和我玩起了躲猫猫。终于，我在一张桌子下面捉住了它。我把它抱在手里，仔细地端详着它：黄色的头冠，不住的抖动着，好像在说：“小心点，别捏死我！”，一双水灵灵的大眼睛和一身灰褐色的羽毛，可爱极了。

　　随后，我又把它放进一个铁丝笼里。晚上，小鸟把头缩进翅膀里，进入了甜美的梦想。我想，我一定要把小鸟养大，让它重返蔚蓝的天空。

　　第二天清晨，我跑去看我的小鸟，让我没想到的是，小鸟居然死了！我悲痛不已。在中午时，我把它埋在了泥土里。

　　每天晚上我都能梦到我的小鸟。对不起了，小鸟！是我使你不能自由地蹦跳，快乐的歌唱；再见了，大自然的'精灵！你本应属于蓝天，却死在了我的笼中。如果你能不死，我会立刻把你放归大自然，让你去找妈妈；是你用生命让我知道人类该如何与自然界的动物、昆虫和平共处。

大自然的作文篇4

　　我是大自然中的一员。自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。

　　调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的.树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。

　　不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧!”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。

　　渐渐的云散了，雨越来越小，越来越校空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……

　　天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。

大自然的作文篇5

　　每个人都需要朋友，我也有一个好朋友，它不是我的邻居，也不是我从小的玩伴，它是大自然。今天我要去拜访这位老友。

　　早晨，刚出门，一阵桂花香扑鼻而来，我与风撞了个满怀，我给风道歉，它笑了笑，便往别处吹。我与大自然诉肺腑，它与我说友谊。

　　去大自然的路上，有一条小溪横生眼前，我先向它施了个礼，然后便满脸微笑的问道：“溪姑娘，你这么急匆匆的，这是要上哪儿去啊？”溪姑娘以她那水声和如花般绽放的浪花回答了我：“我这准备找海哥哥呢？”刚回完话，便匆匆地走了，她身后留着一曲曲动听的歌谣。我走上了小桥，轻轻地抚摸着石头做的扶手，感叹到：“啊，这桥如同一位人一样，多么有毅力，多么坚强啊！”这一块块石头便是它身上历史的年轮，它的`时间便是见证流水辛酸的每个脚印。

　　小桥不远处便是大山连绵，它们那挺直的腰板，它们那巍峨的身躯。又高大又坚强，上面满是生命，它们让我想到了我的父亲。

　　与大自然为友，让我明白了大自然是一位多么友好的朋友，它创造了我们，抚育了我们，假如没了大自然，就不可能有我，就不会有我们拥有的这样一个美丽的星球。

大自然的作文篇6

　　今天，10月26日，阳光明媚，我们所有的老师和学生都去湘湖秋游。我和其他几个学生也负责记录“弯腰捡起来”

　　湘湖风景优美。从远处看，它像仙境一样闪闪发光。然而，仔细看，它已经变成了另一种样子。垃圾无处不在。草不再是绿色的了。花，不漂亮；这棵树不是充满活力，而是有病！不，我必须尽力帮助他们。他开始叫他的同学去捡垃圾。很快，有人开始这么做。

　　王哲宇像一只勤劳的蜜蜂。当它看到它前面的垃圾时，就像一只饥饿的`猎豹看到食物一样。它跑到垃圾的前面，把垃圾塞进垃圾袋。不一会儿，就有一堆“战利品”。学生们像哨兵一样巡逻，到处寻找垃圾。

　　我也投身其中。突然，我的眼睛亮了。原来，一张糖纸掉到了地上，被立即“喂”到垃圾桶里。我将以身作则，继续寻找垃圾。“好事多磨”我发现了很多垃圾塑料瓶。但是当我看着装满垃圾的袋子时，我开始感到委屈:“为什么？他们为什么不热爱自然，让我们来收拾残局呢？”但后来我想，“我也想保护大自然！”我无法在心里争辩，我的大脑混乱得像浆糊一样，半天我一个想法也想不出来。另一个想法出现了:我想赶走可恶的“敌人”，我想找到绿色的回来！在为时已晚之前，我立即开始“捍卫自然”...

　　不知不觉中，该回学校了。我看了看我们捡到的地方。草更绿了。花更美丽，树对我们微笑。我们都不由自主地笑了！

【大自然的作文】相关文章：

大自然作文09-12

大自然的作文11-03