植物的作文5篇【精品】
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的植物的作文5篇,希望对大家有所帮助。

植物的作文 篇1
今天上午的第三节是科学课,老师把我们带到了学校的植物园,观察蔷薇花丛。
现在已经是三、四月份了,蔷薇枝头已经泛出了新绿。新长出的叶子又软又嫩,而且富有光泽,像是刚刚用水冲洗过似的。呼吸着新鲜的空气,我仔细观察着枝繁叶茂的蔷薇,还天真地数起树叶了,可是不管怎么数,我都数不清楚。数着数着,不经意间,我发现了许多的花骨朵儿。那可爱的花骨朵儿裹着一层绿衣裳,再仔细一瞧,有的已经饱胀了,但是有的却还没有破裂,看到如此多的花骨朵儿,我仿佛看到了那蔷薇开时的热闹。
忽然,我的脚痒痒的,蹲下一看,一只可爱的蚂蚁在我的脚上爬着。原来,在蔷薇花丛里,有一群小蚂蚁正在忙忙碌碌地奔走着,好奇心使我仔细地观察起它们来。这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚下一滑,食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了,怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢?咦,小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时,一群小蚂蚁赶来了。噢,原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了!蚂蚁们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!这只队伍浩浩荡荡前进,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。
咦!泥土怎么在动?我定睛一看,原来是一条蚯蚓正在松土。这个小东西身子一节一节的,而且还一伸一张的.。“好恶心啊!!~~~”我大叫了一声。
“呱、呱……”,花丛旁边的水池里传来了青蛙的叫声,好象在为这花丛伴奏。这时,蔷薇花丛中飞来了几只蝴蝶,仿佛在翩翩起舞……
看着这充满生机的花丛,我不禁感慨,这真是一个奇妙的世界,生物们在这里快乐、和谐地生活着。闭了眼,我似乎看到了那满园的蔷薇花儿已经全部盛开了,红红的一片,耀眼极了,如一片云霞,又似一张绣花的地毯。
植物的作文 篇2
清晨,我正在阳台读书。忽然,一阵轻风吹过,一道绿影从我眼前闪过,碰到了我的额头,滑滑的,夹杂着一丝清凉,瞬间让我从起床后的朦胧中清醒过来。我定睛一看,原来是放置在阳台上的盆栽——绿萝。
绿萝显然比我起得要早,茂密的叶子迎风飘舞,像是在晨练一般。有的叶子比较小,形状像扑克牌上的小桃心;有的叶子略大一点,轻风吹过时也几乎不动,像是在为战友站岗的士兵一样;还有的叶子就更大了,随风摆动的.幅度也最大,像扇子一样,为伙伴们带来凉意和清爽。绿萝的藤蔓一节一节的,像竹节虫。有的像少女的长发一样笔直地垂下来;有的像顽皮的孩子一样顺着窗户向上爬;还有的横向发展,像壁虎一样趴在窗户上。绿萝的藤蔓很长,从窗台到地面,一根根垂下来,走远点再看过去,仿佛一条绿色的瀑布。
家中的绿萝最初是装修房屋时买回来的,因为它能净化空气,吸收装修中产生的“毒气”。平时,也就奶奶偶尔会去给它浇点水,即使在这种“放养”的情况下,它也坚强地占据了整个阳台,怪不得会被人们称作“生命之花”呢!
我喜欢它给家里带来勃勃的生机,我更喜欢它顽强的生命力。“绿萝长不厌,却欲还东山”“绿萝秋月夜,相忆在鸣琴。”……想来诗仙正是因为对绿萝深深地喜爱才能写出如此优美的诗句吧!我们喜爱它的清丽、高洁,但更应该学习它的顽强和不畏艰苦的精神,不是吗?
植物的作文 篇3
“我!”“我来带!”嘻嘻,班上可真热闹啊!为什么呢--噢,原来要为班上的植物角添植物啊,同学们正在争着获得带植物到植物角的机会呢。想想上次带来植物的同学,天天坐在那儿看着自己的植物发芽、长高、变大……是多么的幸福。于是,我飞快地举起了手。
咦,还真的是很巧的,老师叫道:“第一个,田婧奇,第二个嘛,陶诗云!”太好了。我被选上了。我在我的记事本上记了一大笔。
第二个星期一,我把我家的文竹带来了。可是,刚带过来不到二十天,十一长假到了,因为要放七天假,假期间不会有人给植物浇水了。七天的考验就落到了我的文竹身上。最后一天,我给文竹浇了三杯水,(一杯大约二百毫升)但我还是不太放心:万一我浇的水不够用七天,那可怎么办呢?
不过我的文竹还是好样的`,挺过了七天,只是有些叶子黄了。我赶快浇了两杯水。过了几天,那些叶子都绿了。
薛老师看我浇水很勤,于是把浇两盆花草的任务给了我。我很高兴的接受了。
植物的作文 篇4
春雨沙沙地下着,滋润了大地,蒲公英种子喝饱了水,哧溜一声钻出了地面。
泥土里的嫩芽低着脑袋,穿着嫩绿的衣服,仿佛一位害羞的小姑娘。时间很快的过去了,嫩芽长出了肥厚的叶子,深绿的叶子仿佛一片片别致的玛瑙。蒲公英的'小苗非常茂盛,整个大地都是绿色的,仿佛铺上了一层厚厚的被子。
知了在枝头上叫个不停,太阳火辣辣的,天气也越来越炎热。深绿的叶子变成了浅绿,远远望去,绿色的大地上冒出了一朵朵小花,那黄色的小花好似闪闪发亮的黄金, 嫩的能滴出水似的。爱心形的花瓣排列得非常整齐,好似许多美味的芝士球。一个个蒲公英宛如帽子上带着的小绒球,有着刺眼的光芒。
秋风公公来到了这片大地,天气变得凉爽,就像法师似的轻轻挥挥手里的魔法棒,那些黄色的花都消失了,变成了小球仿佛一颗颗硕大的珍珠。小朋友发现了那些蒲公英,快速蹲下身子,伸出手,轻轻拔一棵放到嘴边,撅起小嘴,用力一吹,宛如飞翔的蝴蝶飘到瓦蓝的天空中。
寒风呼啸着,人们穿上了厚厚的棉衣。而生机勃勃的蒲公英却枯萎,叶子和茎已经变黑了,枯萎的蒲公英在寒风中不停地发抖。
植物的作文 篇5
外婆家的菜园边种着一棵洋丝瓜。它爬到旁边的小树上,形成了一片密密麻麻的叶子组成的`树冠,远远望去,就像一位戴着绿色草帽的老爷爷站在那里。走近仔细观察,只见密密麻麻大片的叶子缠绕在树中间,绿得耀眼,叶片呈五边形,有点像枫叶。叶子的背面有许多绒毛,略略透着些?色,叶脉清晰可见。叶子的正面是墨绿色的,上面也长着绒毛,在阳光下闪闪发亮。
洋丝瓜树的树干呈长条形,每隔一段就有一个长着叶子或枝丫的节,上面还长着许多像触须一样的“脚”,这些“脚”呈丝状,从长叶子的地方“伸”出来,如果碰到树枝或其它物体,它就紧紧地“抓住”它,缠绕在上面,茎就再往前长,原来洋丝瓜就是这样紧紧地爬在其它物体上的。洋丝瓜的嫩芽才长出来时是红色的,小小的,钩在一起,过了几天,叶子渐渐打开了,颜色先由红色变成墨绿色,再从墨绿色变成嫩黄色,最后才由嫩黄色变成深绿色。这时,叶子长大了一些,瓜藤也长长了一节。
原来洋丝瓜也可以长得这么好。
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