植物的作文10篇(合集)
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的植物的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

植物的作文 篇1
学好钢琴爸爸还没来接我,我就在老师家观察仙人掌。
这株仙人掌很小,只有拳头这么大,放在茶桌上,它的刺是黄色的,再加上它整个形状是梨形的,看上去就像是一个大雪梨!
我用手轻轻摸一下它的'刺,本以为手会被刺伤,但出乎我意料的是:这个仙人掌的刺不锋利,不仅没有戳到我手指的皮肤里,而且还像绒毛一样!我想这株仙人掌大概是发育不良。
我心想:其他植物都有叶子,怎么仙人掌没有叶子呢?又一想:嗬!老师以前说过,仙人掌长在沙漠里,而沙漠很少下雨,为了更好的保存水分,不让水份蒸发太多,它的叶子就越变越小,最后变成了刺。
我还听说仙人掌里面有好多可以喝的汁,只要把它切掉,就可以喝里面的汁了。
下次我也要买一株仙人掌过来种,放家里慢慢观察它是怎么长大的。
植物的作文 篇2
我家附近的西湖公园里有一处池塘,里面住着我的植物朋友——荷花。
夏天,我到公园里散步。走到池塘边,一阵微风吹过,缕缕清香便扑面而来,让我感到心旷神怡。定睛一看,池塘里的荷花已经开出不少了。有的才展开两三片花瓣儿,像害羞的小姑娘,用双手遮着自己红彤彤的小脸蛋。有的'花瓣全展开了,随风舞动,像一位位美丽的舞者,跳着优美的舞蹈。有的还是花骨朵儿,调皮的蜻蜓落在它的头上,让我想起了一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这些荷花千姿百态。我看看这一朵,很美;再看看那一朵,也很美。就这样,我在荷花池边转圈,像是和它们玩捉迷藏呢。荷花也友好极了,在风中朝我招手,呼唤着我过去玩儿。
玩累了,我就坐在池塘边歇息。那一片片荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,上面积了一些晶莹的露珠,在阳光的照耀下,发出一闪一闪的光芒,就像一颗颗美丽的珍珠。微风拂过,荷叶随之摆动,露珠便坠落到水面上,发出叮叮的声音,好像在弹奏着美妙的乐曲。荷叶下面也热闹极了,许许多多的鱼儿在开心地吐着泡泡,还有些小鱼在莲叶间欢快地嬉戏。这不禁让我吟诵起一首诗来:“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东……”
荷花不仅外表美丽,而且全身都是宝。荷花可以入药,莲子可以用来治病,莲心可以用来泡茶解暑,莲藕还可以做成一道道美味佳肴。
我喜欢荷花这位可爱的朋友。从它的身上,我也获益匪浅,下定决心要做个对祖国有用的人。
植物的作文 篇3
今天,我向大家介绍一下我的植物朋友,它的名字叫“仙人掌”。大家听到这个名字都可以想起钢针一般的刺,但是在我的`心里,它就是我最好的朋友。
有一天,一位阿姨送我了一颗仙人掌,我把它小心翼翼地放在了土里,给它浇上水,过了几天没有长大,又过去了几天还没有长大,我着急了跑去问妈妈,妈妈说:“仙人掌要多晒晒太阳才会长大。”开始我一点也不相信,但是过了几天,我发现它长大了点,高兴的我是一层三尺高。有一次爸爸妈妈带着我旅游去了,等我回来以后发现仙人掌开花了,嫩黄色的小花味道香香的,我很喜欢它。我还听妈妈说仙人掌有一种坚持不懈的精神,就算在荒无人烟的沙漠里面,在太阳底下暴晒也可以继续生长。
就这样,我渐渐地喜欢上了仙人掌。
植物的作文 篇4
今天是我们学校秋游的日子,我们二年级的目的地是植物园。
我们刚下车就看见了许多大哥哥和大姐姐站在马路旁等着我们。跟着我们一起秋游的是一个大哥哥,他姓楼,我们都叫他楼老师。
到了植物园,我们先看鱼。在一个大水池里,许多跟我差不多高的大鱼快乐地游着。在旁边的鱼缸里,还有各种各样、大大小小的.金鱼。
接下来,我们来到了一块大草坪上,大家都拿出了家里带来的蛋炒饭,大口吃起来。在这片绿色的海洋里,我们快乐地玩起了游戏。
真是开心、好玩、有趣的一天啊!
植物的作文 篇5
我家的阳台上有一盆兰花,我每天都可以看到它,但却只是匆匆一瞥,从未驻足欣赏。
它长得并不大,也不高,叶子只有一厘米左右宽,又细又长,碧绿碧绿的,就像一株小草,一点儿也不显眼。
直到一天,我在客厅突然闻到一阵清香。我循着花香来到了阳台。“兰花开啦!”我大声地叫着。不知什么时候,绿绿的像剑一般的'叶子里,抽出了一枝枝暗紫色的花茎,茎上开着几朵美丽的小花。我看见一朵朵兰花像一张张笑脸,对着我微笑。真没想到像小草一样的兰花居然开出了又香又美的花朵。
过了两个星期,兰花就凋谢了,但是它的清香和笑脸永远留在了我的心中。我也要像兰花一样笑对每天的生活。
植物的作文 篇6
在我们呼吸作文学校,有一棵奇特的花,是老师在课堂上给我们展示用的,它的名字叫“一帆风顺”,我一见到它的时候,就被它深深地吸引住了。它种在一个有“福”字的花盆里,嫩绿嫩绿的,长得非常的'茂盛。花盆是厚厚的陶瓷做的,圆圆的,里面装满了泥沙。
它的根是褐黄色,数量没有那么多,就像一根根的胡须。听老师说,这些小根能吸收到更多的水分。圆柱形的茎直直的向上生长着,绿绿的,就像一根根绑旗子的小棍子。在一根根“小棍子”的顶部,飘扬着一片片绿色的“旗子”,那就是它的叶子。
最让人喜欢的是它的花,它的花很可爱,小小的,白白的,就像白帆一样。花的中间还有小花蕊,花蕊是米黄色,毛茸茸的,活似一条毛毛虫呢!
一阵风吹来,它的叶子和花随风飘摇,像一位位仙女在跳舞,好不美丽!看着一帆风顺,我不禁幻想起来:在无边的海洋里,我是一名船长,正驾驶着“一帆风顺”在探索海洋的奥秘呢。
美丽的一帆风顺,我喜欢你!
植物的作文 篇7
“穿着一件绿衣服,留着长长的胡须,吃进的是脏空气,吐出来的是新鲜空气。”猜一猜这是什么植物?对了!就是绿萝。我家就养了一盆绿萝,它的叶子是绿色的`爱心形状,茎也是绿色的,看上去就是一盆满满的爱心。
绿萝有一个很赞的功能就是:它可以把脏脏的空气吸收到自己的身体里,然后经过在身体里净化成新鲜空气,然后把新鲜空气吐出来,供给我们更新鲜的空气呼吸,它让我们家的空气变得更清新!
绿萝可以在土里生长,也可以在水里生长。绿萝的生命力也很顽强,春节时间,我们出去了二十几天,又没有给它浇水,也没有给它晒太阳,但我们回家时,它还是那样郁郁葱葱的。
我家的绿萝还有一个故事,我姐姐的老师说要绿植放在教室里,让教室充满了活力。妈妈就给她买了一盆漂亮的绿萝,过了好些日子,绿萝的叶子有点黄了,于是老师叫姐姐带回家,经过爸爸的浇水、照顾,绿萝又变得绿油油的了。
我喜欢绿萝!
植物的作文 篇8
小朋友,我给你们介绍一种有趣的植物,它的名字叫木棉,它开花时,满树都是花朵,就是找不到一片叶子,是不是很有趣呀?为什么会出现这种有趣的现象呢?原来,木棉花芽生长需要较低的'温度,而叶子却受不了这种低温,纷纷落下,因此,当木棉开花时,叶子就都不见了。
植物的作文 篇9
“碧绿一身装,小花头上长。不争芬芳艳,生命却坚强。”大家知道这是哪种植物吗?没错,它就是仙人掌。
仙人掌长着翠绿色的身体,椭圆的身体上长着一根根直直的硬硬的尖刺,真像一只可爱的小刺猬。它的形状还有很多呢,圆形的叫长盛球、圆柱形的叫仙人柱、还有像珊瑚形的叫将军柱,形状真是千奇百怪。
我一直以为,仙人掌只是一种全身带刺的绿色植物,却不知道它也是会开花的。太爷家花坛边上就长着长盛球跟仙人柱。那仙人柱的岁数可能有七八岁了,个子都快跟我差不多高了。岁数大了,腰也有点弯了,幸好太爷用树枝绑着它。有一天早上,我突然发现它的头上多了一顶白色的花帽子,连花蕊都是雪白的,比白莲花还漂亮。我在《十万个什么》中还了解到,仙人掌的花不光只有白颜色的,还有黄颜色的、粉色的、紫色的……真是五颜六色!它们开花的样子也很特别,有的像菊花、有的像莲花、还有的像玫瑰和郁金香真的`很美呢!
妈妈告诉我,仙人掌的花语是坚强。仙人掌生命力非常旺盛,特别耐旱,好几个月才浇一次水,难怪被称为“沙漠英雄”。大家知道吗?仙人掌还可以食用呢!不仅味道酸甜、营养丰富,而且还可以做药呢。可是也不是所有的仙人掌都可以吃哦!
仙人掌没有美丽的外表,但它有一身能保护自己的尖刺;没有迷人的香味,但它有顽强的生命力。这就是我的植物朋友——仙人掌,值得我学习的好朋友。
植物的作文 篇10
这个星期一,老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里,我问:“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又问:“怎样才能弄到豆芽呢?”然后妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的'就是豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,之后,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。然后第三,四,五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。
我真期望豆芽快点变成绿叶子。
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