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在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的观察植物的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察植物的作文 篇1
在我童年的回忆里，最让我忘不了的就是那不起眼的小草。
小草虽然小，但他有顽强的生命力，他在小河旁，在马路边，甚至在石头上……都处处是见得到顽强的小草，难道小草的顽强不值得我们去学习吗？
春季到了！世界万物到苏醒了，小草也发芽了，如果你现在用一把火把小草烧毁，一旦春风一吹顽强的小草又生根发芽，正是诗人所说的一样“野火烧不尽，春风吹又生。”这也证明了小草顽强的生命力。
春季过去了，烈日炎炎的夏天到了！小草也随着温暖的微风翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新颖呀！着时一位工人向小草走来，他背靠着大树，坐在小草上，来乘阴，小草像理解工人的心情一样，这时正在翩翩起舞的小草突然变得像母亲一样张开双臂抱着这位工人。
夏天过去了，凉爽的秋天到了，小草也变黄了，一位位农民踩着小草向金黄的稻田走去，这时金色的小草变成了金色的“地毯”，迎接丰收的到来，那金色的“地毯”上长满了小花有：红色的、白色的`、紫色的、绿色的、黄色的……五彩缤纷，让人眼花缭乱，这些小花把金色的“地毯”装饰得五颜六色漂亮极了！
秋天过去了，白色的冬天到了，你看不见小草了，其时小草还躲在土里等待春季再次到来……
啊！小草！顽强的小草……
观察植物的作文 篇2
有一种植物，它不高贵，不美丽，不鲜艳，但，它一直在奉献，它就是——沙漠之王仙人掌。
仙人掌分两种，球形和长圆形。仙人掌一身全是深绿色，深绿色的衣服上有又白又硬的刺，似乎很威风的样子。仙人掌的根是浅绿色的话，越往上生长颜色越深，美极了！远处看，它是一棵高大的树木，走近看，它是一只站起来的大刺猬，在那儿站岗，是沙漠的守卫者。
你们知道吗？仙人掌也会开花哦，花长在仙人掌的头顶上，像仙人掌戴了顶粉紫色的帽子，可爱极了！它的'茎是绿色的，又大又肥，像五指并拢的手掌。仙人掌的茎层层叠叠，错落有致，具有储水功能，可以进行光合作用。花一般七片花瓣，中间有一个小小的花蕊，有许多外来客都来观望这朵“人间第一美花”呢。
仙人掌有淡淡的青草味道，轻轻一闻，脑海中就浮现出一个场景：小羊正在草地上欢快地奔跑。再细细品味，感觉有一阵阵饭菜的香味“流”过鼻子，真是神奇的植物！
这就是沙漠之王仙人掌，你喜欢吗？也分享一下你喜欢的植物吧！
观察植物的作文 篇3
花草树木——植物世界是大千世界最美丽的主角。我这个暑假就走进了这样一个美丽的天地间。
翻开马学军主编的《植物观察指南》这本书，我就陶醉于这个“花花世界”。插图配置太好看了。我顿时来了兴趣，然后从第一页开始细心地看。
我从书中了解到植物可以“人为”和“自然”来分类。比如人为分类的就把植物分为草、木、谷、果菜。人为命名的植物也很符合植物的自然性，比如含羞草、睡莲、龙眼等，把它们的形态结合我们人类的主观联想，使每种植物就像我们人类早期的象形文字一样,非常生动形象地展现在大家面前。
我记得老师让我写《我的校园》这篇作文，问我校园树木名称时，我一个都不知道。她告诉我以后要多留心，了解树木名字，可以通过看树牌，询问别人，查资料等方式。这本书上也是这样说的。看来以后我得做一个有心人，知道植物名字，才能和它们交朋友。
植物本来就是我们人类的朋友，它们只是不会说话走路，它们也有血有肉，有感情的，甚至它们都一直在为人类贡献着自己。它们的价值胜于人类自己。这本书中介绍的都是我们身边常见的植物，有的可以作药材，比如红千层枝叶，可以入药主治感冒；有的可以食用，比如芒果，果肉细腻；有的.可以供人观赏，比如变叶木这种观叶植物，可以美化庭院，绿地和公园；有的可以做建筑和家具，比如阴香；有的可以遮阴，比如黄葛榕和高山榕；还有的可以净化空气，比如虎尾兰……
这本书中，作药的植物实在是太多了。想想古人李时珍尝遍百草写下了《本草纲目》真是不容易啊。我们现在很多人都忽视了周围植物存在的价值。无知是可以原谅的，而无德就是可耻的。
这本《植物观察指南》让我对植物有了崭新的认识，虽然只是一点皮毛，犹如农村孩童在山村野地里打了几个滚，但是对于我这样每天只和无生命的玩具为乐的城市孩子来说，也算是一种超越吧？希望大家以后也能和我一样，善于观察植物，爱护植物，拥抱美好的大自然。
观察植物的作文 篇4
秋天的树叶
我最喜欢秋天了，因为秋天的树叶很美。一阵风吹来，树上的树叶飘飘悠悠的，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。
秋天的树叶，有深绿色的，有黄色的，还有绿中带黄······树叶也各不相同，有扇子形的，有菱形的，有心形的，还有椭圆形的。
其中我最喜欢的是枫叶。绿中透着点红意，是那么富有生命力。枫叶呈龙爪形，正好五片，就像一只小巧玲珑的`嘴巴，软软的，可爱极了。他的边缘线还不规则地镶着一圈花边。它的颜色是绿中带红。到了秋天，叶绿素因为气温下降，而渐渐分解，其他色素的颜得以显露出来。除此之外，枫叶中储存的糖分还会分解转变成花青素，使叶片的颜色更加艳红。
还有想小扇子一样的银杏树。上面密密的布满了叶脉，一半绿，一半黄，像是被谁染了颜色。一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙。
啊!秋天的树叶可真美啊!
观察植物的作文 篇5
啊，笋出地二十多天就长了一米三左右！我好为他既将从笋变成竹子高兴，同时它也非常牛。
这颗竹笋长的像一名站的笔直的武士，在这儿保护着我们的安全。快变成竹子的它高不高兴，开不开心，喜不喜欢？他变成竹子后的样子呢？我看着竹子发呆，我深知现在把这个竹子挖上来，既不能帮忙也不能吃它，浪费它的心情又浪费它的生命。因为又苦又涩又硬极难吃。所以我不挖它，我想它也不想被我挖走。
高度和前几次观察的都长快一点点儿，大约高度有一米二三十，都快有我一个人这么高了，最粗的地方有十多厘米宽，最尖处有三到四毫米，比以前宽了一点儿点儿，地下的根也有一二米深了。看到根的长度数字有些奇怪呢？数字没错，因为这里深的地方只有三米多深，大约再过十年左右，深度就有四十米多深了。我说的根长全部是爷爷和我大约计算出来的，所以可以说是半信半疑，不过我相信自己估计还是比较准确的'。
下面我来考考大家：一，笋的高度是越长快还是越长越慢？二、笋大约长到什么时候就基本不长了？三、为什么秋天也会长出笋？四、竹子一般能活多少年？现在公布答案：一号题的答案是越长越快。二号题的答案是长到开叉。三号题的答案是秋天阳光较多，温度高就会长笋。四号题的答案是大约六十年。能活六十年已经很厉害了，所以我说笋和竹很牛。
观察植物的作文 篇6
我家里有两盆吊兰，一盆是放在大房间的窗台上， 另一盆放在客厅里的电视机柜上。
放在窗台上的那盆吊兰，长得非常茂盛，碧绿的叶子有光泽、有弹性，而放在客厅里的那盆吊兰就显得廋小些。这也不奇怪，只要天气睛朗，窗台上的那盆每天都能得到阳光的沐浴，而客厅的那盆吊兰，就没有这么好的福利了，当然远远不如窗台上的吊兰茁壮了！
有一天，我发现吊兰不仅长出“枝干”来了，枝干上也长出了小幼苗。那幼苗嫩生生的，让人顿生怜爱之情。窗台上的长出了3条“枝干”，而客厅的'只长出了1条，这是为什么呢？我到网上去查：原来长出部分叫葡匐茎，再长可出现一个新的小植株，生根后可以别行栽植，成为一株新的吊兰。这是吊兰的主要繁殖方法，叫无性繁殖。这杆与阳光也有关系呢！阳光越多，结的杆就越多，阳光少就自然长的杆少了！
哦，原来与阳光密切关系的吊兰是这样繁殖的！植物的生长还真神奇啊！
观察植物的作文 篇7
菊花，乃开封市市花。秋天伊始，树叶虽然都纷纷落下，但菊花却开得十分鲜艳。
星期日，我和爸爸妈妈就去了开封名胜—龙亭公园观赏菊花。远远地，就能闻到菊花的阵阵清香。到了那里，更是令我们吃了一惊：菊花的品种不仅多，而且形态各异，颜色万千，如绿云、帅旗、狮子头……
说它们形态各异，更是名副其实。就拿绿云来说吧：它的枝条呈绿色，叶裂很深，花色为绿色，花的形状是五环形的；内部的花瓣向外抱着，花蕊在里面，不露出来，祭个花形丰厚饱满。帅旗呢，颜色鲜艳，枝条灰绿色，叶子狭长，花为黄色，花面红色，花瓣则是平的.。
菊花不仅具有观赏性，而且还有药用价值昵！在古书中有这些记载：明目，治头痛，治中风，安肠胃，久服可以延年。
此外，菊花还可酿洒，制茶。苗可以炒着吃，花可入药。
菊花不俱风霜，坚贞耐寒。这种精神值得人们学习。
观察植物的作文 篇8
我家门口有一颗美丽的银杏树，它挺拔高大，已陪我整整五年了。
它是我小时候和姑姑一起栽下的。我问姑姑：“这个了可以吃吗？”姑姑笑着说：“不能，不过，土地公公喜欢吃哦！我们把它给公公吃吧。”那时，银杏树就给埋下土了。
以后，我每天都会跑下去看一看那美丽的银杏树，一开始它只是一颗小苗苗，后来，越长越大，越长越高，变成一颗大树，叶子嫩绿嫩绿的，像一把把小伞子，迎着风，在空中飘扬。我常常拉着妈妈的手，站在树下笑。
一年秋天，银杏树的叶子变黄了，我吓了一大跳，和妈妈说：“叶子黄了！”妈妈正在认真看书，只说了一句：“没事的。”
又过了几个星期，我放学回家，一看，银杏树的`叶子全落光了，望着满地的落叶，我伤心的哭了，妈妈连忙跑下来，问我什么事，我指了指树，说不出一句话来，妈妈笑了，说：“树只是把叶子抖下来，明年，它会更茂盛！”
我爱银杏树，虽然它老了，可我依旧爱它！
观察植物的作文 篇9
在教室外面的栏杆下面有一大片茂盛的绿植，最吸引我的就是巨大的红花继木球。
从远处望去，我仿佛看到一只只可爱的大刺猬，树上还开着许多红红的小花，叶子很像一个个小红苹果呢？风一吹柔软的树枝随风摇摆着，在我眼前不停的晃动，非常好看。红花继木球看上去生机勃勃，虽然它的一些绿叶比旁边的桂花树浅一点，但它一定会努力的长出新芽去和桂树比。我说这一株红继木还真大，同学们马上纠正了我，他们有的说是三株，有的说是五株。他们跟我说：“一株是不可能那么大的。”我看了看树想：“我也没有见过这么大的树球”。
我带着疑问的心情和他们慢慢靠近红花继木球，我们又钻进里面看了一看，啊，原来共计是六株，我在里面把头往上一抬头，仿佛自己就在一个大绿棚里。
我又钻进去近看，好像每一片绿叶都是一个颤动的新生命。我发现的'“红苹果”原来是它的嫩叶。但细心的邬少谱同学竟然发现嫩叶里还长这一朵小红花。
正闻着它那芬芳迷人的叶香时，发现观赏红继木的同学已陆续散去，我也只好遗憾的走进教室，感觉这香味随我带进了我们的教室。
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