当前位置：（必备）植物的作文10篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的植物的作文10篇，欢迎大家分享。
植物的作文 篇1
我喜欢的植物有很多比如：杜娟，仙人掌，君子兰，吊兰……但我最喜欢的是吊兰，因为在我记事起我家就一直养一盆漂亮的吊兰。
这盆花是妈妈从外婆家的一个吊兰上摘了一个垂下来的小吊兰，回家后妈妈把那个带回家的小吊兰放到了一个空的花盆里，然后浇上水让它慢慢生长。
吊兰的根又白又粗壮，这使它能吸收更多的养分，不管在多么恶劣的环境下也可以生长。有一次，我们一家人都出远门了，差不多有一个月没有回家，妈妈说家里的吊兰肯定是枯死了。可等我们回家后它不但没有被枯死反而还新长出了几朵小白花。
吊兰的叶子细长而柔软，翠绿色的叶子像碧玉似的。在茂密的'叶子会抽出一根绿色的枝条，这根枝条像是从叶子的怀抱中长出来的，好似一个小宝宝在摇篮里，露出一个娇嫩的小脑袋，它的颜色也是翠绿的。
小吊兰是从枝条的末尾长出来的，它和大吊兰长的一模一样，只不过比大吊兰小，像是大吊兰的小宝宝。如果小吊兰长的非常茂盛时，就像一团绿色的大绒球，从大吊兰垂下来。
小吊兰的花有六片洁白椭圆的花瓣。它的花蕊是金黄色的，像一根根成熟的小豆芽。
妈妈养吊兰有两种方法：第一种方法在水里养殖，另一种方法是在土里养殖。吊兰对我们的身体非常有益，它吸收的是二氧化氮，吐出的是氧气。
吊兰的养殖对水和土都不估过分挑剔，吊兰虽然没有牡丹的高贵，也没有杜娟的迷人，但是它一直默默为人类做出自己的供献。
我喜欢吊兰，它的那种奉献精神和它那顽强的生命力，值得我去学习。
植物的作文 篇2
马兰头是一种绿色草本植物，它可以用来吃，算是一种野菜吧!
2月23日,妈妈想到了一个不错的主意:"我们一家人去剪马兰头吧!"我们异口同声地答道:"好嘞!”不一会儿,我们就来到荒野的一片空地上，遍地绿草油油。到底怎么的野草就是马兰头啊?我睁眼望着遍地绿草，疑惑得这样自己问自己?
“颜色是绿的，叶子呈椭圆形，跟带有点粉色。”妈妈剪起一棵教我辨认。
我一看妈妈手中的马兰头，不用说，我就很轻松得从草丛里找到和妈妈手中一样的'马兰头了。我弓腰剪起了一棵马兰头给妈妈看。妈妈看了一眼：“不错，马兰头就是这个!”
马兰头的性味为辛、苦、寒。有清热解毒、散瘀止血、消积的功效。可治疗感冒发烧、咳嗽、急性咽炎、扁桃体炎、流行性腮腺炎、小儿积疳、肠炎、痢疾、吐血、崩漏、月经不调等外用治疗疮疖肿痈、乳腺炎及外伤出血等。常吃马兰头不但可以预防这些这些毛病的发生，还可以起到治疗的效果。
马兰头耐热能力很强，在30多度的高温下能正常生长，在零下6度能安全越冬。马兰头适应性非常广。怪不得荒野遍地都能找到它的身影。
不知不觉，我们已经剪了一个上午的马兰头了。爸爸叫我们回家吃午饭了，可我说还想再剪一会儿……
许多人都觉得马兰头并不好吃，但是，马兰头可以防病、治病。我建议大家还是可以适当多吃一点儿的。
植物的作文 篇3
外公家的屋旁有一片竹林，四季都枝繁叶茂的，竹子的身子笔挺笔挺的，又粗又壮，像一位站岗的士兵，它的叶子墨绿墨绿的，非常美丽，许多小鸟在竹林里安家落户了。
春天到了，春雷阵阵，一夜春雨，笋宝宝们从泥土里探出头来，好奇地看着这个世界。我来到了竹林里，想在这里玩耍，却被外公给拦住了，外公说：“现在笋宝宝刚出生，嫩得很，你若踩了它们，它们可就长不大了，我们要让它们长成茁壮挺拔的青竹呢。”我恍然大悟。
听外公说，竹子浑身都是宝，幼时的`竹笋可以做美味的菜肴，成年的竹子可用来做造房子用的脚手架。现在科技发达了，出现了许多用竹纤维做的衣服、毛巾等，竹子用途可广泛了。
外公在竹林里养了一些草鸡，每次到乡下，我都要到竹林里去玩耍，竹林给我的童年带来了欢乐，我喜欢竹林。
植物的作文 篇4
我们教室里有一盆美丽的菊花，是老师在商店里买的。
菊花的茎细细长长，和我的水笔芯一样粗细。翠绿色的茎上长满了细细的白绒，像裹上了一层薄霜。叶子是深绿色的，舒展开来像我们张开的小手掌，又像小巧玲珑的扇子。叶子边缘呈锯齿状，摸起来有点粗糙，像在摸老奶奶长满皱纹的手。
菊花可美了！紫红色的花朵，和蛋挞差不多大小，在阳光的照射下，花儿闪耀着丝绸一般迷人的'光泽。花瓣很多，一层叠着一层，中间的花瓣向里卷，把花蕊藏得严严实实的，外面的花瓣向外展开，像一只只细嫩的小手在表演“千手观音”。仔细一看，弯曲的花瓣尾端翘起，像一把把精致的小勺子，有趣极了。
一阵风吹来，菊花随风摆动，就像一位位美丽的少女在翩翩起舞，风中还带着一股药香味，让人神清气爽。
我喜欢老师买的菊花，它为我们的教室增添了一道美丽的色彩。
植物的作文 篇5
春天来了！我和妈妈到花店里买了两束百合花。花店里的百合有很多种颜色，有的是白色的，有的是黄色的，有的是粉色的，还有的是浅绿色的。一朵有一朵的姿势，美丽极了！我和妈妈买的是粉色的，我和妹妹每个人都有一束。这些百合花开得可漂亮了，有的六片花瓣全展开了，像一位美丽的'粉红色花仙子；有的花瓣才微微展开，像一个探头探脑的胖娃娃；有的还是花骨朵儿，稚嫩得很，饱胀得像是要破裂似的一样！真是千姿百态，各有各的美，让人看着满心欢喜。
百合花清香怡人，有很高的观赏价值。也可以做成百合花茶，有安神、润肺止咳的功效。每天在家里摆上一大束百合花，整个人都心旷神怡，整个屋子都芳香扑鼻！
百合花！我喜欢你的高贵、优雅和大方！
植物的作文 篇6
在美丽的森林里，有许多小动物，如活泼可爱的白兔，贪婪的熊，爱说话爱笑的小猴子，聪明狡猾的狐狸。每个人都过着平静的生活，但狐狸非常狡猾，喜欢欺骗森林中的小动物。
有一次，小狐狸突然想到了一个好主意。他跑到森林的南端，大喊：救命！救命啊！森林里的小动物听到了小狐狸的呼救声，跑到了森林的南端。每个人都气喘吁吁，累得大汗淋漓，但小狐狸却笑得很开心，以至于肚子疼。小白兔心想，这小狐狸太狡猾了，我们再也不信任你了！熊生气地说：“这只小狐狸，我真想把你的头啃下来，看看里面有什么狡猾的想法。”小猴子一本正经地说：对！我同意熊。
几天后，小狐狸跑到森林的东端，大喊：救命！救命啊！小动物们在玩捉迷藏。当他们在,听到狐狸的叫声时，他们半信半疑地想：这次它会不会又对我们撒谎呢？我们去看看吧！大家走到森林的东边，又看到躺在地上的'狐狸在笑，以至于眼泪都出来了。这时，小动物们意识到自己又被骗了。
几天后，小狐狸又跑到森林的西端。这时，小狐狸喊道：“猎人来了！”猎人来了！当森林里的小动物听到猎人这个词时，它们急忙跑到小狐狸所在的位置。他们看到的时候都傻眼了。原来大家又被骗了！小白兔说：“以后别信它了！”小熊和小猴子也同意了。
最后一次，小狐狸真的被猎人抓住了。小狐狸绝望地大叫：猎人来了！猎人来了！但是森林里的小动物假装没听见，做着自己的事情。最后，小狐狸被猎人带走了。
这个故事告诉我们要诚实，否则我们会像一只小狐狸。最后没人信，被猎人带走后也没人来救。
植物的作文 篇7
我有一个朋友，是一种植物，它叫红掌花，又叫安祖花，火鹤花。
它的叶子跟手掌那么大，叶子碧绿碧绿的，叶子上的叶脉十分清晰，一条条叶脉交织在一起，像极了巨大的蜘蛛网。它的花瓣十分独特，因为它只有一片，花的颜色火红火红的，仿佛是一团正在燃烧的熊熊烈火，花瓣上面竖立着一根“毛毛虫”似得花蕊，远看花蕊很光滑，但摸起来有一些凸起的小刺刺。
花的上面和下面都很光滑，但上面比下面的颜色要更加艳丽。红掌的茎又细又长，妈妈说红掌的茎就像一位“大力水手”，撑起了美丽的“笑脸”，为它们输送养料，所以红掌的花不会轻易凋谢，而且它是热带植物，喜欢在温暖潮湿的.地方。
我发现红掌花是不会散发香味的，凑近闻了闻，确实一点都不香。
红掌不光美、漂亮，而且用处多，它可以净化空气，美化环境。放家里，会让人觉得十分赏心悦目。
这就是我心爱的朋友，可爱的植物——美丽的红掌花。
植物的作文 篇8
暑假那年，外公送我了几颗青豆种子，我如获释宝的把它们带回来深圳，把它们小心翼翼的埋在了土里。
过了四、五天，才发出了一颗牙，嗯？其他那几颗去哪儿了呢？是还在睡觉冬眠还是不喜欢这个新家？哎！只得把希望寄托在这一颗种子上了！
小豆子刚长出来的时候样子很滑稽——还戴了个豆皮帽，豆皮在它光不溜秋的脑袋上皱皱巴巴的，可能因为在土里埋得太久了，上面还|||占了一些土！哈哈——！滑稽的就像个小丑！
又过了几天，它的豆皮帽被风给吹跑了，两个豆瓣渐渐的张开，露出了两片嫩嫩的小叶子，上面还长了毛，就像一个刚出生的婴儿，上面还有没退掉的胎毛。
一个星期过去了，我又去看我的小豆子，发现它又长大了，两片叶子逐渐五六片，旁边长出了根细丝，嫩绿加嫩黄，长了点小绒毛，还有点滑滑的感觉。
看来它是要爬藤了，信号我们阳台的栏杆上有铁丝网，才不用我搞个竹竿给它来当支架，等待它慢慢的'爬呀爬。
小豆子已经那个爬上去了，开出了几朵紫色的小花，这美丽的花儿也是嫩嫩的，这种颜色美而奇怪，这种颜色，好像在里面放了牛奶似的，这颜色既不像颜料里的颜色，也不像淡紫色，一种迷幻般的紫色。
如今，我的豆豆已经结出了两个小小豆豆，看着我尽心培育的成果茁壮成长，心里别提有多高兴啊……！
植物的作文 篇9
我在一个天蓝色的盆子里栽种了一株仙人球。它的茎成球形，顶上还有三个圆嘟嘟的小球，这是典型的.顶花类仙人球，看上去，就像一个身穿绿袄，扎着三个小辫子的姑娘，脑门上还顶着一朵黄色的小花呢。可爱极了！
我了解到仙人球喜干耐旱，所以我几乎隔一个月才浇一次水，它似乎很适宜，长势喜人。每到晴朗的周末，我就把它搬到阳台上，让它充分地享受日光浴，做作业遇到困难时，我看看仙人球，它顽强地生存着，顿时，我心中就充满了力量……我喜欢仙人球！
植物的作文 篇10
上课铃响了，史老师抱着一叠厚厚的试卷走到了讲台上。我想：天呐！期中考试成绩出炉了。我心里打起鼓来。我这回成绩怎么样呢？我作文来不及写完，有一些题目不会做，不会又是倒数吧？
前几次单元考试的情景又浮现在我眼前，每次拿回七十几分的单元测试卷，我硬着头皮把试卷递给妈妈看。每次妈妈看到试卷都会深深地叹一口气，跟我一起一项一项地分析为什么会丢分。
史老师已经报了好多同学的名字，可是没有我。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。早知道应该听妈妈的话，好好复习。可能就不会有这么多题不会做了。
“鄢文昊。”史老师报出了我的名字。终于到我了，我的心都提到了嗓子眼。我提心吊胆地走上了讲台，从史老师的手里领回了我的.试卷。我回到座位上，不敢看我的试卷。我用手挡住分数，会是几分呢？不会是六十几分吧？排名这么靠后。完蛋了！我的心都凉了。
我小心翼翼地露出了分数的十位数，是七，还好还好，没有比以前更差。原来是79分！比以前进步了一点点，还是没有到80分。我的语文什么时候才能到80分？我认真地听史老师讲解试卷，我想起来妈妈说：语文成绩不是一下子就能提高的，需要一步一步的积累。我要好好学习，努力提高语文成绩。
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