【精品】一件事作文汇编10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的一件事作文10篇,希望能够帮助到大家。

一件事作文 篇1
今天是星期五,放学我就回到了家,正看见爸妈在扒玉米,妈妈让我和爸爸一起爬到屋顶上去,要在那里晒玉米,可我从来没爬过梯子,如今,妈让我爬,我就悉听尊便硬着头皮往上爬,刚爬到半山腰,往下面一看,吓了我一跳,那么高,顿时失去了信心,最后还是妈妈鼓励着我爬了上去。
到了上面爸爸拉着桶,一桶一桶的提了上去,我便提着桶一桶一桶的倒着玉米,非常累,我的手里磨起了泡,非常疼,何况爸爸还从那么高的地方往上提玉米,肯定比我还累。
弄完了玉米,爸妈收拾东西,而我已经累得走不动了。我躺在沙发上想:粮食是来之不易的,我们不要随便浪费粮食,要尊重农民伯伯的.劳动,珍惜粮食,要知道粮食是来之不易的。
一件事作文 篇2
每当我想起那一件事的时候,既觉得脸红又觉得好笑。想知道是怎么一回事吗?那就跟我一起往下看吧!
小时候的一个暑假,天气很热,爸爸知道我喜欢吃西瓜,就到水果店去买了一个又大又圆的西瓜。看着大大的`西瓜,我口水都忍不住要流下来了。爸爸拿着刀走向西瓜,左一划,右一划,西瓜就切好了。
爸爸给我拿了一块最大的西瓜,我实在忍不住了,拿着西瓜就大口大口地吃了起来,结果一不小心就把西瓜籽吞了下去。我很害怕,哥哥看见了,连忙来问我:“妹妹怎么了?”“我把西瓜籽吞下去了!”“啊!万一它在你的肚子里生了根,发了芽怎么办?”说完,哥哥也开始着急了。
“对了,”哥哥说,“西瓜发芽不是需要水和肥料吗?你就一天不吃饭,不喝水就行了。”我听了,信以为真。就这样我开始了不吃饭,不喝水的计划。中午,妈妈做好了饭来叫我们,我对妈妈说我不能吃饭,妈妈问我为什么,于是我就把这件事一五一十地说给妈妈听。妈妈听了,哈哈大笑,抚摸着我的头说:“傻瓜,西瓜不会在你肚子里发芽的,它需要的阳光和土壤,你的肚子里都没有呀!”我听了,脸上顿时火辣辣的,但同时心里也松了一口气,妈妈拿这件事笑了我好几天呢!
你们说这件事是不是很好笑啊?小朋友,你有什么有趣的事分享给我吗?我会竖着耳朵仔细倾听的。
一件事作文 篇3
我经常如此做——每当要写文章时,我就朝窗外看。看什么呢?是回想以前我平时观察到的事物,那种不被人所了解的细节所发出的感想。
观察一切事物的变化——那种细微的,哪怕只是一点儿的变动都逃不过一双善于观察的瞳孔。
曾经的迷茫——对文章的恐惧;曾经的彷徨——对文字的陌生。一切的一切,因为一篇文章而烟消云散,仿佛是带领我走出迷雾的乐章,给我以指引正确的道路。
夏夜,我伏在桌上,聆听大自然的'音乐,看着桌上的语文书。语文书中有许多令人感动,甚至使人引发深省的文章!不知不觉,我翻到了这篇文章:《莫泊桑拜师》。或许是因为文章的文笔真实而精彩,让我看了下去。但当时我根本没想到,这篇文章竟改变了我!
文章叙述的是莫泊桑拜师的事情。他的老师福楼拜要求他将他家门口马路上发生的一件事记录下来。但莫泊桑记录了几天,觉得这对写文章并没有什么帮助,便去询问福楼拜。福楼拜告诉他:你在观察的时候有没有观察到那富丽堂皇的马车和简陋的马车是一样的走法么?烈日炎炎下的马车和狂风暴雨中的马车又是什么样子的呢?车上坡时,马怎么用力?车下坡时,赶车人怎么吆喝?他们的表情是什么样的呢?
经过福楼拜的仔细讲解,莫泊桑渐渐懂得老师让他写文章的真正含义:要善于观察与发现细微的不同,往往细节是最让人忽视但却是写文章最好的素材。
我便开始学习莫泊桑一般,仔细记录每天发现的任何琐碎的事情。久而久之,连我自己都没有发觉,如此贷给我的益处竟有这么大:写文章不用愁,平时观察而累积下来的素材进行“加工”后便能写出好文章;阅读理解上升了许多,文章十分容易就看懂了。
以往的迷茫,以往的恐惧,以往的彷徨,以往的陌生,不再了。
不论是阅读时也好,日常生活也好,一旦你注意观察,努力发现细节就都是很好的素材。就如文中所说,“年轻人贵在坚持,才气,就是坚持写作的结果。”这句话告诉我们:无论做什么事,都应该持之以恒,因为这是成功的必经之路。
一件事作文 篇4
在记忆的长河中,曾经发生过许许多多事。但都被记忆的风衣抹而去。而曾经发生过的那件事,改变了我,甚至改变了我的人生。
那是一个傍晚,一轮红日慢慢坠下去。这个平静的傍晚,却被那件事打破了。黄昏的阳光染红了树木,此使的我却怀着忐忑不安的心情走进老师的会议室。看着父母那期盼的神情,我的心情就更加空虚。风吹拂了我的发丝,让我勾起了今早的回忆。
那是一个晴朗的早晨,开学第一天。我走进教室,像往日一般热闹。我打开书包,正要交作业,我却愣住了。寒假作业忘带了,怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时,老师来了,叫我教寒假作业,当组员陆陆续续的将本子交过来,我才从担心回到现实中。怎么办?怎么办?我灵机一动,心生一计。怀着不安的心情走到讲台前,艰难地从牙缝中挤出两个字:“交齐”。两脸烧得通红,心里却很担忧:会不会被发现?
可怕的事终于发生了,下午老师来到教室说还有两个同学并没有教作业,叫我们从实招来。时间酸涩?的流动着,教室里很静,静得可怕。我的脸发烫,身上仿佛有千万只虫子在爬。心情像15个吊桶打水——忐忑不安,我望着窗外的阳光,思?索?着该不该承认。“最后给三秒,三。二。一。”就在最后一声时候,我站起来了。我不敢面对老师失望的目光,同学们惊讶的神情。………
会议室里,老师的训话令我感触很深。“诚信是人最重要的`外套,是宝贵的信誉,是无价的财富……。”通过这件事,我明白了。这不仅是骗人那么简单,而是我失去诚实,我心灵最圣洁的鲜花被蹂弱。这件事,深深烙在了我记忆的深处。
经过这件事,我以后一定会做个诚实守信的人。不要失去诚信这份无价的财富。以后以诚信守信的太度对待每一个人,给自己的人生画一个完美的导游图!
一件事作文 篇5
起因是由一只小白鼠引起的。一天,二舅和表妹带着小白鼠来到我家。那小白鼠全身毛茸茸的,像缎子般滑,那小巧玲珑的黑宝石不就是它的眼睛吗?那拱桥形的嘴巴下面两只洁白而小巧的牙齿可爱极了!
那可爱的白鼠怎么能让我不动生色呢?我趁二舅不在家的时候,抓起小白鼠在玩啊!玩啊!小白鼠想睡觉了,我生气的抓起它,猛的拍打它那脆弱的身体,小白鼠咪咪的睁开睡眼,小声的嘶叫着,我恍然大悟,知道了自己出太大力了,我突然震住了,心中不知有多少恐惧,不知有多少的后悔,我不该太任性了,我不该打小白鼠,小白鼠会不会……。我的手已经在颤抖了,用发抖的手捧小白鼠,放回箱里。
晚上,二舅看见箱子里的小白鼠惊呆了,说:“小白鼠怎么会奄奄一息呢?”我吓得语塞了,心就像刚做完运动一样,蹦蹦跳跳的,又像分开两半,一半在说快去认错,一半在说不要理他。我的`心挣扎了老半天。我终于想好了,去认错吧!我慢悠悠的走了过去,低下头,后悔的说:“对不起……,是……我……我干的。”二舅像早就知道似的。语重心长的说:“不用怕,勇于认错的就是好孩子。”二舅的话令我感动极了。从那次以后,我明白了,明白了,明白了许多道理。
多亏了小白鼠,让我明白了许多道理!
一件事作文 篇6
努力去做好每一件事,想一想是对还是错。
这一天,轮到我值勤,心想:我一定要做好,只要是没戴红领巾就要登上班级,不管是谁。我非常坚定。
前面几个没戴红领巾的同学都乖乖地让我登。可是好景不长,我们班的一个同学没戴红领巾,我对他说:你没戴红领巾,我就登我们班了。他带着愤怒的语气跟我说:不认识啊?见到是自己班就不用登了,用不了那么认真吗?
可是你没戴红领巾嘛,我不能公私不分的。
我管你那么多,我先走了。
说完后他头也不会的走了,没有理会我对他的.劝说,我想:就算了吧!给了一次几会,下不为例。到了第二天还是我值勤,我发现他又没戴红领巾,我对他说:你怎么又没戴红领巾了,快点把你的红领巾戴上。
他装出可怜巴巴的样子说:求你就饶我一次吧。我以后不敢了。
不行,上次我已经放过你了,你这一次一定要登。
一个可怕的念头从我脑边闪过我自己偷偷地登了。做完这件事我整夜都没睡好。到了早晨我把整件事的原因告诉了老师。老师听完后对我说:你们两个都有错,他就错在:值勤人员不礼貌,还不让登名。你就错在:没有好好知道他,还让他走了,第二次你还自己偷偷地登上,这是不对的。
听了老师的这翻话我恍然大悟,这句话让我明白,做人不能怕一些强大的人,应该勇敢地面对,不怕挫折,不怕困难。
广州市越秀区黄花小学五年级:肖淑君
一件事作文 篇7
在我的成长过程中,有许多快乐有趣的事,尤其是我们学校进行的足球比赛,它给我的生活增添了不少乐趣。
那是在四年级的时候,我们班对四三班大战足球。听说他们的实力很强,我对队员们说:“不管这个班级实力有多强,我们一定要赢。”队员们有信心地说:“好。”一上场,我们互相盯着对方,我看到对方的`眼神里充满了“杀气”。从他们专业的三角阵队行和敏捷的动作看出他们不一般。特别是他们中的一名打员,他双腿分开,站得稳稳的,目不转睛地盯着球。李启甜提醒大家要提高警戒,加倍小心,不让对方进球。对员们说:“没问题。”
球赛开始了,是对方发球。突然,一个如闪电般得球向我冲来。我做好准备,来迎接足球,我的双腿把球踩住,传给了李启甜,李启甜开了一个非常猛得球,向对方的禁区攻去,这时有一个男孩飞快地拦住球,右脚踩住,赵致颢跑到他面前抢球,那个男孩把球一传,给了别人,这是常桢去抢球,把球抢了回来,给了王鑫驰,王鑫驰用尽了全力把球踢了进去。我们很高兴。这时,老师说:“好,还有下半场,加油。”“好”我们信心十足地说。
下半场开始了,是我们发球。李启甜把球给了赵致颢,赵致颢给了王鑫驰。这时,王鑫驰被四三班的人给包围了,王鑫驰看见常桢在他前面,于是他把球给了常桢,常桢给了赵致颢,赵致颢狠狠地射了一脚,球想老虎一样,向球门奔去,守门员见了扑上去,球想长了眼,拐了一个弯,球进了。我们高兴的无法形容。
这场比赛我们赢了,但最重要的是我们有了团结心,这颗团结心是无法战胜的。
到现在,这件事还在我脑海中无法忘记这场十分精彩的比赛。
一件事作文 篇8
暑假是一年当中最美好的时光,暑假中农村的生活更是丰富多彩。在那里有无穷的快乐。从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班上看小鸡,不知过了多久,两只小鸡渐渐长大了,又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要孵出小鸡了,21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这情况,听到这声音。我觉得小鸡太可怜了,在母鸡和公鸡都不在家时,帮一下小鸡。机会,终于来了……
那天,母鸡给小小鸡找食去了,淘气的`公鸡也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋,捧在手心里轻轻抚摸着,一本正经地说:“小鸡不要害怕,一会你就会来到世界上了。”说完,我不再犹豫了,剥开了一个鸡蛋,一只带有余热,未睁开眼睛的小鸡“诞生”了,它看了看我,叫了两声好像在说:“谢谢你,让我早日来到这个世界上。”我可高兴了,又剥开了第二个,当我剥到第四个的时候母鸡回来了,看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口,顿时鲜血流了出来,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并没说我,反而哭笑不得地说:“小傻瓜,鸡要到一定时候才会出生呢!你这样给它们接生,会死的。”我听完,赶忙跑看小鸡,果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了,而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了,但一切都晚了……
虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。
一件事作文 篇9
在我的成长中,有不少事清晰地印在我的脑海里,其中有一件事令我至今也难忘,一想起这件事我就觉得好笑.
去年放寒假,我和雯雯来到老家过年.有一天,我俩觉得很无聊,于是,我对雯雯说:"你初来乍到,不知道这里怎么样,我告诉你,这里山连水,水连着山,可美啦!我们去爬山好吗?""好啊!"我们跟爷爷说了,爷爷不但不反对我们,还很支持我们,说:"你们也不小了,是该独立去闯一会儿啦,去吧,千万不要迷路!"我俩高高兴兴地出发了. 我们一路都在聊天,没想到那么快就到山脚下了.我们抬头望望黑压压的树林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上却说:"有什么好怕的,走吧!"她似乎受了我的感染,也变得勇敢起来,其实她心里很害怕,因为我抓住她手时摸到了她的脉搏十分地快.我俩紧紧地拉住对方的手,猛然,一阵风吹来,不禁使我们两个毛骨悚然,我们一边走,一边想:会不会有老虎和狮子吃掉我们呢?突然,我身边有什么东西在动,我们吓得一路跑,一路跑,竟然跑到了山顶,其实那个动动的是一颗玻璃球,刚才是被我踢到了滚了起来.我们跑到了山顶,看到一个连根拔起的树桩头,我们怎么看都像一个老人的人头,看了一会儿,我们居然被树桩头吓得跑下了山脚,等我们到山脚时,已经累得气喘吁吁,筋疲力尽.看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和树桩头吓得跑了一个来回,这件事我永远不会忘记.
漫步在记忆的沙滩,拾起一个个记忆的彩贝,让我想起一件不光彩的往事。
暑假里,郜韵琪经常到我家玩,有一次我的钢笔丢了,怎么找也找不着,我便开始怀疑是郜韵琪拿了我的钢笔,我非常生气,一连两天都没和她说话,郜韵琪也感觉到我有些不对劲,就找我说:”你怎么样了?最近两天是不是发生了什么事?”郜韵琪摇摇我的胳膊担心地追问。我没有理会她,心想”还问怎么了,我看你比谁都清楚!郜韵琪见我没理她,又上前拍了拍我的肩膀,水灵灵的大眼睛里充满了委屈,说:”是不是我哪里做得不好,惹你生气了?”我气愤地说:”我的钢笔怎么不见了?是不是你拿的?”郜韵琪听了,更委屈了:”没有啊,我绝对没有拿你的钢笔啊!前天我只是稍微看了看,没拿你的钢笔!”
我把眉毛往上一扬,狠狠地丢下三个字:”我不信!”转身就走。
我怎么交了这样的朋友,我还那么信任她,她居然把我的`钢笔偷走了。
第二天,郜韵琪把我叫了出来,塞给我一个盒子,我感到莫名其妙,打开一看是一支新钢笔,我故作冷淡地说:”人我这个干嘛呀?”
郜韵琪说:”你认为你的钢笔是我拿的,我也没法证明我是清白的,所以我就给你新买一支钢笔。”我听了心里有点儿感动,可是又顾及到面子,就淡淡地说了一句:”这还差不多。”
一阵风吹来,叶子纷纷落下,打在郜韵琪的身上。她松了一口气,淡淡地对我笑了笑。
回家整理书桌时,那支丢失的钢笔不知从哪里钻了出来,天哪,是我误会了郜韵琪,我给她带来了多大的委屈呀,我太鲁莽了,我竟然随随便便怀疑我的好朋友,我感到无地自容,对郜韵琪充满了十二分的歉意!
我马上找到郜韵琪说明了情况”对不起!是我误会了你,希望你能够原谅我,我们还能做好朋友吗?”
郜韵琪莞而一笑:”没关系,找到就好,谁都会犯错误。”
我拉起郜韵琪的手一起向欢乐走去。
光阴似箭,转眼间几年过去了,每次我想到这件事,我都会后悔不已。但这也使我成长了,让我学会了做事不要鲁莽,不要轻易怀疑自己的好朋友,让我收获最大的是学会宽容。
一件事作文 篇10
教学目的:
1.指导学生围绕“ 事小意义大 ” 这个重点写一件日常生活中的小事,着重写出这件小事的意义。
2.引导学生认真观察深入思考,从平凡的小事中去发现生活中的真、善、美。
教学重点:
写清这件小事的经过,着重写出这件小事的意义。
教学准备:
请同学们注意留心观察周围发生的一些小事,想一想那一件小事使你受到的启发或得到的教育最大。
教学过程:
一. 激发写做兴趣
1. 师:讲述生活中的一些小故事。
a. 瓦特,有一次烧开水发现锅盖被水蒸气冲得不停地往上跳。他看到这种自然现象后恍然大悟,明白了水烧开后
有一股强大的力量,于是,他想:如果能利用它来为我们做事,那该多好啊!后来,他经过努力,终于发明了蒸汽机。
b. 有一天,一个学生在教室里钉奖状,不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道,它懒得去捡它。到了放学时,他背起书包就往家走,突然,脚心被什么东西刺了一下,他连忙抬起脚来一看,原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了这件小事之后,他深深地感到,无论做什么事都不能粗心和马虎。
2.听了这些故事后,你们想到了一些什么?又想说些什么?
生:瓦特的故事启发了我们,在生活中我们要多动脑筋,只要肯动脑筋我们就能有所发现,就能找出事物的规律,大自然里的许多事物都可以为我们服务的。
生:“被图钉钉入脚心的故事”告诉了我们,无论做什么事都不能随随便便马马虎虎。
师:同学们说得很好。这些事情虽然很小,但它们却给了我们许多启发,使我们懂得了许多知识和做事、做人的理。它们虽然事小,但意义却很大。如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来,就是一篇好文章。
二. 明确本次作文的要求。
今天我们这次作文的'要求就是:围绕“ 事小意义大 ” 这个重点写一件日常生活中的小事,着重写出件小事给我们的启发或教育意义。
三. 引导学生选材,开拓思路。
师:请同学们想一想,在日常生活中,哪些小事给你留下了最深刻的印象。它们使你受到了哪些启发或懂得了什么道理?
生:讲述“失败是成功之母”的故事……
生:讲述“挫折是进步的阶梯” 的故事……
生:讲述“正人先正己” 的故事……
生:讲述“保护环境就是保护自己” 的故事……
四. 析例文,借鉴写法。
作文的材料有了,我们如何把这件小事以及它的意义有条有理地写下来告诉大家呢?请先看例文:
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