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一件事的作文600字

时间:2024-10-22 19:48:41 事件作文 我要投稿
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【精选】一件事的作文600字三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的一件事的作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】一件事的作文600字三篇

一件事的作文600字 篇1

  昨日,有如喝过的老酒,耐人寻味;今日,就像田径场上的选手,努力奋斗;明日,是一朵含苞待放的花朵,溢满希望。昨日为今日开拓,明日为今日发扬,而生命中难免有的遗憾,却也编织另一番繁花似锦的回忆。

  有的人,因失去了爱情而形容枯槁,走入灰暗的象牙塔;有的人,在失去了亲情后,徒留悲伤,想着树欲静而风不止,子欲养而亲不待的遗憾,但再多的泪水也无法 让逝去的生命起死回生;有的人磋跎光阴,到头来,徒留白首,懊悔不已。在每个人心底深处,或多或少都曾有遗憾,这些遗憾有的热铁烙肤,有的倏忽即逝,有的云淡风轻,我亦在其中体会其个中滋味。

  我永远无法忘记那一天,评审们字字针砭的讲评,声声入耳,也声声刺耳,为了这次的演讲比赛,我在忙碌课业之余,仍挤出琐碎的.时间,效法欧阳脩“枕上、厕 上、马上”的精神,小至打大纲的技巧,大至一个眼神的传递、一个肢体的表现、一句话的修辞、文章的结构,一次次生活的体悟与实践,都成为我准备演讲的方向。

  比赛当天,我信心满满,神采奕奕的走向讲台,正打算展现我口若悬河的实力时,脑中竟是一片空白,张开口,竟说不出任何一个字,只感觉到一股热气,直冲脑门,羞愧得无地自容,只能赤着一张脸,评审们赛后的讲评评正中下怀。这是一个令我无法忘怀的窘境,也是我心中一个未圆的遗憾,为了自己终无法创造生命中的奇迹而留下的遗憾。

  好强如我,夜阑人静,我决定既无法弥补这遗憾,那就要克服自己的懦弱,埋头苦干之外,还要厚植实力,训练逻辑推理能力,建构组织能力,希望有朝一日,能再次站上舞台,展现演讲的大将之风,我知道那不会再是个遗憾—众弦俱寂,我会是那唯一的高音。

  一个人有能力完成一件事是可贺的,一个人做了自己该做的事是可敬的,一个人有机会填补自己心中的遗憾是可贵的。这个遗憾使我成长,改变了我对生命的看法与对事物的积极度,擦干泪水,准备起飞,树的方向由风决定,我的方向由我自己掌握。

一件事的作文600字 篇2

  打开记忆的闸门,在我五彩缤纷的童年里,有许许多多的事。有的像浮萍一样,在我的脑海里随波逝去;也有的像树根一样,深深地扎在我的.心里。有一件事到现在还深深地刻在我的脑海里,使我后悔万分。

  事情发生在去年快期末考试的时候,那天我来到学校,看见杨浩明有一本作文书,我看见这本作文书,就好像猫看到了老鼠一样。于是,我就走过去向杨浩明借了过来看。转眼间,就下了第一节课,我就出去玩了,过了一会儿,我回来一看,发现作文书不见了。正巧,杨浩明来叫我还书了,我想,这下可糟糕了,如果让他知道我把他的作文书弄丢,他一定会恨死我的,重新买一本还给他,他会要吗?正在这个时候,小明从我的身边走过,我心里暗暗高兴,因为我的救星来了。

  杨浩明来到了我的座位上,向我要书了。我说:“小明向我借去了。”于是,杨浩明又走去叫小明还书,小明疑惑地说:“我根本就不向他借过你这本书。”我走过来说:“你刚才不是向我借吗?”"我没借。''"你就是借过。''。经过我们和小明的一番唇枪舌剑,小明终于示弱了。就这样,因为他把书弄丢了,所以他赔了杨浩明10元。

  回家之后,我把这件事告诉了妈妈,本想让妈妈高兴一下。不料妈妈把脸一沉,说:“既然你错了,就应该去承认错误,而不是把错误移到别人身上。”最后,妈妈还叫我去向小明承认错误,我虽然是口上答应了,可心里就没把它放在心上。

  第二天,老师告诉我们全班同学:"做人要诚实,不要。”此时,我觉得惭愧极了。转眼我要转学了,那天小明也来送我,我多想把真相告诉他啊,可我始终没开口。

  这件事虽然过去一年多了,但就像发生在昨天一样。它告诫我:做人要诚实,再也不能犯这样的错误!

一件事的作文600字 篇3

  在我的记忆里,最令我感动的一件事,就发生在这学期开学的第一天。

  每学期开学的第一天,最令人兴奋的事情就是发新书了。崭新的教科书一摞一摞的摆在讲台上,同学们都被这崭新的书吸引住了。拿到书的同学急迫的翻看着书中的内容;没领到书的同学就行坐在麦芒上似焦急等待着。老师满面含笑,手中的书一本本的发了出去,欢笑声在教室里激荡。

  忽然,老师的手停在数学练习册上不动了。她皱起了眉头,不停的数着那一捆书。“快发啊!怎么不发了?”有的同学急迫的叫着。有的同学用诧异的目光看着老师。老师环视了一下全体同学说:“同学们,数学练习册我们班少了十本,这十本练习册可能过两天才能来,那位同学原意先不拿请举手。”

  听到老师的.话,我想到同学之间应该互相谦让,于是,我举起了手。我再看一下周围,没想到全班同学都把手举得高高的,看到大家都举手,有的同学着急了,就大声说:“老师,我先不拿,我先不拿……”老师这是有高兴又有点为难,说:“同学们,你们这么谦让我很高兴,可是,这么多同学举手,老师又为难了。”同学们听了老师的话,互相看看,但是谁也没有把手放下。这时,我们班最聪明的小明出主意说:“老师,这几天我们这些家住的近的同学放学后可以合用一本练习册。没有练习册的同学可以直接把作业写纸上。让那些家分散,和别的同学离得远的同学先领练习册吧。我们互帮互助,互相关照,大家的学习就都不会受影响。”老师点头较好,数学练习册又一本本的开始往外发了。

  看着那一本本被推来推去的练习册,我的内心忽然涌起一股暖流。在这乍暖还寒地季节里,我深深的感受到了春天的温暖。我被这团结友爱的同学情深深的感动了。

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