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师爱的作文

时间:2025-10-17 08:12:35 情感作文 我要投稿

师爱的作文15篇(荐)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的师爱的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

师爱的作文15篇(荐)

师爱的作文1

  盖老师是我们的班主任,她已经陪伴我们走过了两年时光,一想她还能教我们两年之久,我就非常开心。又是一年教师节,在教师节来临之际,我想对盖老师说:“老师,我爱您!”

  老师,我爱您,您多么坚强!在上学期,您犯高血压晕倒了,从楼梯摔下来,您的腿脚被摔伤了。第二天,您的家人和同事都劝您别来上课了,但您舍不得丢下我们,最终忍着痛、拄着拐杖来为我们上课。在不久后的运动会,您又坚持来看我们的节目,您的行为令所有人感动。

  老师,我爱您,您多么无私!在今年的六一儿童节,您用您的钱为我们每人买了一架12元钱的手抛飞机。平时,您还为我们买奖品和好吃的,而这都是您用辛辛苦苦赚来的工资买来的'!有时,别人送您一盒巧克力,但您不舍得吃,而是把它分给我们,您的无私精神令所有的人敬佩。

  老师,我爱您,您多么像一个孩子王!您总是带领我们玩耍,在我们玩的时候,您总是给我们拍照,之后发到家长微信群,您替家长记录了我们生活的点点滴滴、成长的精彩瞬间,您总是为我们带来快乐。

  老师,我爱您,您多么细心!在天气不好时,您在家长群里提醒我们;在同学们生病时,您格外地关心他们。记得有一次,我发了烧,您通过微信来问我的病好没好,过了几天,我的病好了,您又牺牲了休息时间为我补课,这令我很感动。

  老师,我爱您,在教师节来临之际,祝您节日快乐、幸福平安、永葆青春!

师爱的作文2

  爱是一座桥梁,它可以拉近人与人之间的距离;爱是一枝蜡烛,它可以点燃希望的火炬;爱是艰辛与汗水,伴随着我们成长。爱是让人体味无穷的。

  老师的爱是温馨的,老师的爱是纯洁的,老师的爱是无私的。总之一句话:师爱如山。

  回首过去,这五年来老师对我们无微不至的关怀历历在目。一年级时,

  老师同我们一样朝气蓬勃。如今,老师也随着时光增添了少许的`白发,但笑容依旧灿烂,爱心依旧辉煌。

  清晨,太阳才刚露出半个头,老师早已到学校督促我们早读;中午,老师放弃了休息的时间,为我们批改作业,耐心地为我们讲解出错的原因;傍晚,天已灰蒙蒙的,老师的身影,模糊在灰暗的路灯下;夜晚,老师窗前的灯迟迟未灭……

  老师,您呕心沥血地为我们付出,老师,您是园丁,您是慈母,您是孔明灯、您是我们小小心灵中伟大的丰碑。老师尽心尽力地为我们着想,我们真诚地对老师说:“谢谢您,敬爱的老师。”

  老师的爱像蜡烛一样默默奉献,老师的爱像火炬一样温暖,老师的爱像水晶一样纯净。我们感谢老师对我们的教导,培养;感谢老师对我们的关怀,照顾。老师对我们的付出如此大,那我们对她们的回报又是什么呢?我想:我们也只有用最好的品德,最好的成绩来回报她们。

师爱的作文3

  是老师的爱无声无息的滋润我从幼儿成长为一名中学生;是老师的爱无私无畏的让我的学习成绩一路进步。——题记

  不曾感受夏的火热,就被秋风吹进了收获的季节。新的学期悄然而至,转瞬,就快到教师节了。我要把心底的无限感激,化作激情的文字,去感恩老师;把心底的无限歉意化作翩翩的蝴蝶,去慰藉老师。

  从我呱呱坠地开始,无时不在爱的环绕中。亲人的爱、朋友的爱……但我记忆的深处始终难以忘怀的是老师的爱,因为那是一份没有亲情却胜似亲情的爱!从我上学的第一天起,无时无刻不在老师的呵护中。老师那双慈爱的眼睛,始终是我心中最亮的两颗明星。老师教我学写字,教我学做人,用辛勤和汗水为我的人生之路铲除荆棘,铺满鲜花!

  幼儿园时,我手受伤了,吃饭不太方便,老师就一勺一勺的喂我吃,还不时的用嘴吹吹,怕我烫着。写字歪歪扭扭,老师就手把手的教我,鼓励我。小学三年级的时候,我重感冒发烧咳嗽的厉害,父母又外出,一时赶不回来,是老师顶雨抱着我去了医院,得到了及时的治疗。

  在老师的殷殷教导下,我小学成绩始终很好,直至名列前茅。升入中学后,心中不免有了骄傲的情绪。后来学习成绩一直下滑,心情真是糟透了。是班任老师耐心的帮我分析原因,指出不足,使我又有了学习的信心、明确了学习目标。我忘不了那严父慈母般的'目光!语文听写的时候,我总是丢胳膊少腿的,老师严厉的批评了我,指出我学习不认真的态度,后果是很严重的。我至今忘不了那严厉而疼爱,又充满希望的目光!在各科老师的谆谆教导和耐心热情的关怀下,我的学习在七年期末考试中又取得了优异的成绩。

  老师,当您在同学们面前毫不留情面的批评我时,我心底真的好恨你啊!现在才理解了老师的良苦用心。在教师节来临之前,请接受学生深深的歉意!老师,我忘不了,您步履蹒跚,头上顶着不多的银发,走进教室后,立刻精神焕发、条理清晰、循循善诱,讲课的风采。当您丢下嗷嗷待哺的娇儿,激情四射的站在讲台的那一刻,我就暗下决心,一定好好学习!

  在教师节来临之际,请接受学生挚诚的祝福,老师您辛苦了!放心吧老师,在您的谆谆教导下,在您的精心呵护下,我们一定会长成参天大树!

师爱的作文4

  成功是人生中的喜悦;成功,是迈向人生的好开端。当然,失败并不可怕,可怕的是,在你失败之后就没有勇气继续前进。我就曾经这样,后来在老师的鼓励和帮助下,我跨越了一个又一个的障碍,取得了一个又一个的小小成功,勇敢地迈出了人生的第一步。

  我刚入初中时,满腔喜悦,无法表达。可是,仅仅过了一天,我的高兴劲,就烟消云散了。因为我开始了住校生活。第一天住校还行,第二天、第三天就开始想家。再加上对这里的环境不熟悉,水土不服,病魔就找上了门。我肚子疼得不能忍受,跟老师说了。老师马上叫来了我的.父母,把我接了回去。过了几天回来后,马上又开始肚子疼,老师又把我“请”了回去。

  这样来来回回好几次,老师发现了问题,把我叫到办公室,语重心长地对我说道:“其实,你什么病都没有,只是想家,住不下。以后,你不要愁眉苦脸,自己高兴起来,你就会没事。多想想学习上的问题,把想家、想念父母当作学习的动力吧!回去好好想想,我相信你一定能战胜自己!”回到教室的我,仔细考虑了一番,觉得老师说得的确有道理,我应该打起精神来专心学习……

  从此,我没再想家,可是新的麻烦又来了。因为肚子疼的原因,我请了几个星期的假,学习没有跟上。所以,心里有些小小的失落,总感觉跟不上其他同学,脸上总是愁眉不展。

  这时,学校开设了第二课程,我选了“心理与健康”。第一天去上课,我碰到了“老同学”,我们很谈得来。老师给我们讲的第一堂课是——克服自卑、树立自信。老师耐心地给我们讲解了什么是自卑心理,自卑产生的原因,以及如何正确认识自卑心理,如何克服等问题。老师的讲课内容如春风化雨般,融化了我心中的担忧。老师的话语让我渐渐明白,只要自己克服自卑心理,去努力拼搏,我一定会走向成功的彼岸……

  终于,在我的不懈努力和老师的帮助下,我的学习成绩突飞猛进,我又一次战胜了自己,取得了成功……感谢老师的鼓励,感谢老师的爱。师爱助我成长!

师爱的作文5

  老师在我心目中是春天的清风,是夏日的绿荷,是秋雨中的枫叶,更是冬雪中的梅花,当一名教师是我小小心灵中一直以来的梦想。

  最令我难忘的,就是我上一年级和二年级时的语文老师——王老师。王老师个子高高的,淡淡的妆容,散发着淡淡的清香,让人看着就觉得很舒服。王老师跟我们很贴心,下课时,王老师陪我们做游戏,比如“老鹰捉小鸡”、“猫捉老鼠”等,可好玩了。平时没事时,我总喜欢仰着头看她那美丽的脸庞,倾听那如淙淙溪水的声音,每当这时,我心里总有一种奇怪的感觉,不知是羡慕还是嫉妒:当老师真好!

  王老师不但会陪我们玩各种各样的游戏,教学上更是耐心而有趣味。

  上王老师的课我总是很老实很听话,那生机盎然的课堂总是让同学们如痴如醉,所以我的语文一直比数学好。

  可并不是每一个同学都那么喜欢王老师,喜欢上语文课。

  记得,我们班有一个叫李小乐的同学,听着名字像个乖巧的孩子,其实他是我们班里有名的调皮鬼,不管上什么课他都不老实,其他老师都说李小乐是个“坏孩子”,都懒得理他。王老师却对李小乐很有信心,她总是说:“小乐这孩子还小,小孩子哪有不爱玩的,爱玩是孩子的天性。”王老师坚持着自己的看法,可李小乐还是毫不改变。时间一天天过去,记得那是一个阴沉沉的下午,天暗得可怕,好像有魔鬼就要降临了,可是,谁知道恶魔的魔咒竟降临在李小乐身上。刚上语文课李小乐就发烧,脸红红的,滚烫!王老师二话没说,抱起李小乐就往外跑,我和另一位同学跟在后面帮助王老师。这时天空却偏偏下起雨来,王老师把雨衣盖在李小乐身上,让我们撑着雨伞自己却被雨淋着。一阵风刮来,雨落在我的身上,我不禁哆嗦了一下:好凉啊!我扭头看了一下老师,衣服已贴在了她瘦瘦的身上,我忙把雨伞往前靠了靠。这时,王老师气喘吁吁地说:“快把伞挪开,我看不见!”亲爱的老师啊,你是真的`看不清?还是怕我们淋着?……

  不知过了多长时间,我们一路跌跌撞撞终于挨到了医院,直到李小乐挂上了点滴,王老师才和我们拖着疲惫的身子又匆匆回到了学校。

  自从这件事以后,李小乐渐渐喜欢上了王老师,喜欢上了语文课,对学习也渐渐有了兴趣,成绩一路上升,其他老师都说:“真是不可思议,调皮鬼变成了乖乖虎了!”

  我觉得老师就像是春雨,滋润我们的心田;老师就像是太阳,照亮我们的心房;老师就像春风轻抚我们的脸庞;老师就像冬雪为我们披上洁白的银装。

  师爱如歌,在春天里默默地弹奏着一首首动听的乐曲。

师爱的作文6

  有人说儿童是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。也有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多。

  当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但,我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!

  曾经有这样一句话:“疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣。”教师对学生就需要这样一种神圣的爱,三年走过的风雨历程,看见身边的老师像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。我们要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,去诠释“爱”的真正含义。

  原苏联著名教育家马卡连柯说过:“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”师爱是学生树立良好品质的奠基石,面对一张张童稚的面孔,一双双求知的眼睛,难道只要教会他们知识就足够了吗?错了,五育并举德育为首,更重要的是应该培养他们良好的品质。现在的儿童大多为独生子女,他们得到了家庭太多的关爱和照顾,很少去关心别人,这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。人们常说“身教重于言教”,记得有一次,班里的一个孩子因为消化不良吐了一地,教室里马上布满了难闻的气味,孩子们一个个捂起了鼻子,露出厌烦的神情,还有的在旁边叫起来“臭死了,臭死了”,我并没有批评他们,更没有露出厌烦的表情,而是耐心的帮孩子擦干净身上的污物,然后拿来扫帚打扫地上的呕吐物。看到我默默地打扫,孩子们的小手都放了下来,一个孩子小声地和旁边的孩子说:“我觉得老师像妈妈一样。”听了孩子的话,我由衷地高兴。更令我欣慰的是,之后碰到类似的情况,孩子们都不再大叫着嫌脏了,有的孩子还会递过纸巾,主动拿起扫帚打扫……老师的行为,潜移默化地感染了孩子。我用自己的.爱,自己的行为感悟他们,使他们在品德上有了可贵的进步。

  三年的时间,我学会了与这群活泼可爱的孩子如何相处,并为他们传道授业解惑,成为了他们最为知心的大朋友。教师节,我收到了学生送的一张张贺卡,看到上面写道:“祝老师节日快乐;老师,您辛苦了。”等等话语,刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

  教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。让我们用爱心去铸造崇高的师魂,谱写教育的新篇章吧!

师爱的作文7

  今天,是周一我们放假,你是想问为什么周一放假吗?那是因为国际节日教师节。在今天成千上万个教师都在家里休息,老师的节日,老师就要做主。

  我们的盖老师,她中等个子,有一点点微胖,她开心的时候脸上像开了花;她伤心时候脸上像下了雨;她温柔的时候像三春晖;她严励时像猫头鹰,总之我们很爱她。

  我想如果给老师一个礼物,那我就写一首诗歌送给您。老师节日快乐

  老师节日快乐,老师节日快乐!

  我爱您!

  让我们一起同行,您像一缕阳光。

  我似一棵小草,您抚摸着我。

  您是一位园丁,我似一堆杂草,您修剪着我。

  您是一名工人,我似无数砖块,您创造着我。

  当您老了,我陪伴您,那时我成了原来的.你。

  现在我想到这里,我想让时间回去。

  老师谢谢您。

  老师,我爱您

师爱的作文8

  今年的运动会,我参加了女子跳高项目的比赛。课外我加紧了训练,希望获得好成绩,不辜负老师和同学们的期望。

  马上就要比赛了,同学们又是给我喝水,又是给我捶背。我激动不已,信誓旦旦。一米一十,一米一十五,一米二十……我在一片喝彩声中都一次性越过了横杆。

  一米三十五,决赛的高度。该我出场了,全班同学都在为我呐喊鼓劲。望着挑战自己新高度的横杆,突然,我紧张了许多。我只顾一个劲儿往前冲,可到了杆子前,我的脚颤巍巍地不听使唤,怎么也抬不高,随着惯性,我整个人冲着横杆撞了过去,并重重地摔出了垫子外面……

  裁判员鼓励我振作起来再来一次,可我再也没有勇气了。

  我心中特别不快,甩着双臂气鼓鼓地蹲下,双手抱膝,恨不得把整个身子都埋进去,再也不敢面对同学们的目光。我知道,那一刻,一定有人在指责我,笑话我……我觉得自己好没面子,好失落,不禁大哭起来……

  突然,有人从背后抱住了我,不知怎的`,我似乎哭得更厉害了,她又轻轻地抚摸着我的头,把我拥进怀里。顿时,我觉得那双手,就像妈妈的手,为我建立了一个避风港湾,使我不再难过、怯懦……

  我再一次站到起跑的位置,双手使劲地在身体两侧磨搓一下,深呼吸一口气,仿佛要让自己的身体升腾起来。我盯着对面高高托起手掌为我鼓劲的班主任吴老师,盯着横杆上方,垫步,起跑,冲刺,起跳,跨越,摔倒。还没来得及翻起,我就被同学们高高抬起。依稀看到老师又送给我一个高高翘起的大拇指……

师爱的作文9

  老师是一本查不完的字典,在学习上帮助我们;

  表现好的`时候“翻出”表扬,做错事的时候“翻出”教导。

  老师,是一位辛勤的园丁,时刻呵护着我们,时刻滋润着我们,时刻关爱着我们。

  老师是一片广阔的蓝天,让我们在广阔的空间里,自由飞翔,放飞梦想。

  老师是一支长长的画笔,付出自己,为我们画出知识的海洋和梦想的风帆。

  老师,您辛苦了!

  教师节快乐!

师爱的作文10

  师爱是一滴露珠,滋润小草;师爱是一寸光辉,沐浴万物;师爱是一亩沃土,哺育生灵。师爱如泉水,永不停息。教师的职业,既平凡,又伟大;既神圣,又庄严。他们总守着一个目标:“培养国家栋梁!”他们呕心沥血,鞠躬尽瘁,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是他们最好的写照。

  我的成长离不开师爱。记得二年级的时候,我体弱多病,被同学称为“药罐子”,每逢体育课也总是提不起精神。一次体育老师把我叫到办公室,语重心长地对我说“荆逍,你的体质太差了,要加强锻炼啊!这样吧,以后每天下午放学后你就到我这来跑步!”我走出办公室,暗暗对自己说:“老师这么关心我,我一定不能偷懒!”放学后,我一刻也不敢怠慢,等我来到操场时,体育老师早已经等候我多时了,见我一来,连忙叫到:“来呀,我教你起跑。”说完,他边示范动作边讲解,教我正确的跑步动作。从那天开始,每天傍晚,你总会看见在操场上有两个人在夕阳中奔跑。那个高大的身影自然是体育老师,而另外一个大汗淋漓的就是我啦!经过一段时间的锻炼,我的体质明显增强了,在体育课上也是生龙活虎,跃跃欲试,不再一副病殃殃的模样了。感谢师爱,师爱是我健康成长的动力。

  四年级的时候,教我们我们作文是冯立生老师。冯老师教学非常认真,每次作文之前他都要给我们耐心分析,细心讲解。平时还经常推荐我们看一些优秀作文等课外书,背诵一些佳句名言。

  时常这样教导我们“书也是一位无声的老师,它会教给我们许多丰富的知识。写作文要多观察,多思考,全神贯注,一气呵成。”通过冯老师生动有趣的讲解和书中优美的篇章的熏陶,我渐渐喜欢上了写作文,从原来怕写作文变成了现在作文经常被范读的写作小能手。感谢师爱,师爱是点燃我写作激情的导火线。

  彭老师也是我的'良师。她从一年级就开始教我们数学了。她亲切和蔼,善于和同学交往、谈心,不管是成绩好坏的学生,她都一视同仁。当同学作业出现错误时,她不但让同学订正错误,还帮我们仔细分析错误的原因,记住这类题目的解题方法并学会举一反三。这样,就避免了有时候部分同学会拿别人的作业抄答案敷衍了事。她这种一丝不苟的教育态度和敬业精神,深深地感动和激励着我们,也是我们学习的楷模和榜样。感谢师爱,师爱是擦去我身上“马虎”二字的橡皮。

  其实,何止这三位老师关心我呢?他们又何止只关心我一个人呢?在我们的身边,还有许许多多象冯老师、彭老师这样认真负责的好老师,是他们,把无私的爱奉献给了每一位学生,让每位学生在他们师爱的沐浴下茁壮成长,成为祖国明日的栋梁之材!

  感谢师爱,师爱闪光!

师爱的作文11

  “随风潜入夜,润物细无声”。在我们的成长旅途中,有数不尽的风风雨雨,而我们却在无忧无虑的茁壮成长,那是因为老师们无怨无悔地为我们解决困难,提供帮助。

  我们是小鸟,之所以能够飞翔,是因为老师为我们插上翅膀;我们是小树,之所以能够枝繁叶茂,是因为老师为我们遮风挡雨。

  在稳定和谐的校园中,有那么多位辛勤慈爱的老师,然而,我最想感谢的是我最尊敬最爱戴的邱老师,他很严格,但是,他却是我心目中最值得点赞的一位老师。

  记得初三刚开始的时候,我只不过是所有学生当中最为普通的一员。我不耀眼,也不爱出风头,只喜欢孤独的.躲在那个角落里,我并非性喜孤独,而是不知道如何去熟悉这些陌生的面孔,那是一张张天真无邪的面容,这一个和谐团结的整体,想起来都让我感觉很亲切。

  果然不出我所料,刚分班时就被冷落,这也算是家常便饭了吧,可是,邱老师居然让我这么一个情歌性格孤僻的人做了他的课代表,我心中甚是感激并且略带一丝忧虑,虽然以前也做过班干部,但不知为何,心中就像打翻了的五味瓶,心情复杂的比得奖还怪呢!

  之后,我的生活中也就多了一部小插曲,每天早晨收收作业,在不知不觉中,我与同学们的关系似乎进了一步,交流也变的多了,所以我感谢邱老师给了我一次改变的机会,也很感谢同学们都支持我的工作,每次都让我在最短的时间内完成任务。

  听老师们说,物理这一学科起步容易后来难,又是属理科系,而我偏偏又理科差,每次考出来的成绩都惨不忍睹,我也因此做了很多检讨,那效果却不明显。

  就在我一次次的挫败之后,物理老师向我伸出了援助之手,我也奋发图强,比以前更加努力,终于脱离了不及格的深渊,迈向了优异的成绩,是秋老师让我看到了阳光。

  如果你听邱老师讲课,会觉得这个老师特别严厉,发起脾气来就像一只怒吼的狮子,可当你融入其中,就会发现,其实,邱老师很幽默,很和蔼,他只不过是恨铁不成钢罢了。

  闲暇时间,邱老师也会跟我们开开玩笑,完全放下了他那高傲的身姿,改变了他那冷漠的语气,变成了一个与众不同的邱老师。

  刚开学的时候,我特别怕他,但之后我犯了一系列的错误之后,他用他那宽广的胸怀包容了我,用微笑融化了我,他并没有怪我,而是悉心的教导我,他那默默无闻、潜移默化的爱和教学风格感染了我,我便于他的师生关系更近了一步,也更加理解了“春秋、蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句富含深刻韵味的诗。

  邱老师给了我机会,让我转变,陶冶了我的情操。有人说:“没有脾气的老师不是好老师”,我要说,有脾气的老师那叫有个性,尤其是像邱老师这样子刀子嘴豆腐心的人不是更加惹人怜,惹人爱,更值得尊敬吗?

  邱老师,就像一杯浓浓的咖啡,刚入口时是苦的,但是当你细细品味时,也会尝到它的甘甜;邱老师,就像一位辛勤的园丁,日日夜夜为我们操劳;邱老师,就像一座大山,成为我们成长路上的依靠。

  邱老师,一个如此伟大的老师,难道不值得我们为他点个赞吗?

师爱的作文12

  老师,朋友。都是我们人生中必不可少的指示灯。老师对我们的爱,如春天般,哺育着我们这些稚嫩的祖国的花朵。而朋友的爱就如我们的手一样,它需要我们,我们也离不开它。

  在我们踏入校园的第一刻起,老师就成了我们这些幼苗的园丁,她用知识的泉水养育我们,用求知的阳光照耀我们。使我们能够茁壮成长,老师的爱就如春天般,带给我们勃勃生机。在老师春天般的爱下,我们吸收营养,获取能量,在知识的海洋里邀游。师爱如春,犹如春天那样的温暖、舒适。我们生长在无限春光下,竭力吸取那无穷的知识。春,来了也会走的,但是,老师总带给我们全部的关爱、精力和知识。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句千古名言,赞扬了普天下所有的`老师。师爱,不正是这样伟大吗?

  在父母的陪伴下,我们虽然不孤单,但是没有了朋友的陪伴,我们该多么空虚呀。友爱,可以是比爱情更恒久的东西了,友爱这是一个多么熟悉的字眼,她曾伴你走过春夏秋冬。在你困难时,她总能挺身而出;在你悲伤时,她总能让你开心;在你孤单时,她总能让你我快乐。友爱是一个多么纯洁的东西。友爱,她不正如我们的手一般吗?我们离不开手,她是我们拿起物体的基本肢体。手也离不开我们,离开后,她只能成为一个残肢。友爱,是一份坚强,是一份鼓励,是一份幸福,我们沉浸在友爱中,世界因此才变得不空虚。

  师爱与友爱,都是我们人生中必不可少的指示灯。师爱,充满了无限的关怀与温暖,我们因她而变的多才多艺。友爱,充满了不尽的坚强与鼓励,因为她,我们才可得到那最终的幸福。师爱是牺牲了自己,成就了他人,友爱是奉献自己,指示他人。在这两股无私的爱中,我们的生活才变得如此多彩。

师爱的作文13

  关于师爱的作文:一包红纸巾

  那天早上,我吃完早餐,兴高采烈地走在了上学的路上,居然遇见了我的好兄弟——吕嘉强和吕嘉辉。他们俩是双胞胎,至今我都还分不清谁是谁。我们相约一起上学去。

  就要迟到了,我们快马加鞭向校门冲去。突然,我甩起来的手被旁边汽车上突出来的锋利得像刀片似的轮眉刮了一下,顿时,鲜红的血冒了出来。一阵钻心的痛涌上心头。我从来没有见过这种阵势,吓得不知怎么办才好。“快跑,去校医室——”吕嘉强赶紧拉起我飞快跑进学校,直奔校医室。我用另一只手紧紧地压住伤口,不让血冒出来。可是那血“不争气”,像泉水一般汩汩地涌出来,一路都滴下了我不少血滴。

  啊,校医室,没人?校医室的门紧闭着,冰冷地把我挡在外面。“回教室吧,找老师!”还是吕嘉强,危难之时有主见。我们慌慌张张地跑向班级。这时,庄乐鹏也来了,他看到我的手在流血,急忙地冲了过来,抓住我快速地冲向教室。我心想:“原来调皮蛋庄乐鹏也是挺善良的。”

  “曾老师,林昭群被车刮了,流……流了很多血……”吕嘉强一见到在教室里主持早读的语文老师曾老师赶紧报告。曾老师见了我,连忙问到:“林昭群,你的手怎么流了那么多血?是被什么刮到的?”突然之间,我像见到了亲人一般,眼泪“刷”的一声涌了出来。“班上哪位同学有纸巾?”只见吕嘉强快速地拿了一包纸巾冲上来,小小的.,一抹红色迅速递到了曾老师手里,再迅速地传到我的手里。就在这一瞬间,我感觉到我的周围有一个温暖的磁场在紧紧地包裹着我,让我感到春意盎然,万紫千红。曾老师从那包纸巾里抽出一片帮我包住伤口,然后边走边打电话给校医,一直把我送到校医室等到校医才走。

  直到今天,我都无法忘记那包纸巾的样子,小小的,红色的,像春天的万紫千红中的一抹。

  关于师爱的作文:一个罗汉果

  “咳,咳,咳,咳——”“咳,咳,咳,咳——”一整夜了,肺,我求求你了,不要再咳下去了,再咳下去,我不把你咳出来才怪呢!

  清晨,我“吭吭”地一路咳着来到学校。一坐在座位上,后面早到的同学黄虹就告诉我:“吴剑敏,杨老师给了你一个罗汉果,就放在你的抽屉里。”什么?罗汉果?杨老师?我有些呆住了,杨老师居然给我——一个在班上很不起眼的同学一个罗汉果。顿时,我觉得一阵暖流涌上心头,捂住咳得厉害的胸口,觉得咳嗽带来的痛苦减轻了不少。第一节课,我的世界满是那又圆又绿的罗汉果了。

  第一节课下课,我迫不及待剥开罗汉果,只见那罗汉果肉青绿透亮。我连忙撅了几片罗汉果皮和几粒罗汉果里的肉,倒出自己带来的热水泡了泡,喝一口,那种果水的甜无法形容。那沁着罗汉果特殊的药甜味在咳得冒烟的喉咙口荡漾,浸润,抚摸……我的嗓子清润了不少,“咕咚”,果水顺着喉管吞了下去,仿佛是清爽之旅,那甜味、那药味直冲心间,深入我的骨髓、脑海,这是我喝过的最好喝的水了。

  望着手中那已经被我剥开的、露出果肉的罗汉果,我陷入了沉思。那罗汉果,虽然小而平常,但是我知道,它代表着杨老师的爱、关心。在这一整天里,我无法抹去那罗汉果的样子和罗汉果水在我内心激荡的味道。杨老师不仅仅是我的老师,更像我的母亲,这种“亲情”我无法忘怀。记得前些日子,妈妈因为与爸爸吵架而离家出走,我似乎成了一个没有人管的孩子。当我束手无策打电话给杨老师求助。是杨老师一遍又一遍在电话里开导我,帮我找妈妈,让我又重温家的温暖。杨老师,我爱你,我知道这个罗汉果一定会带着你的温暖,终身温暖我的人格,我的品性。

师爱的作文14

  我的妈妈是一名普通的小学教师,妈妈总是把每位学生看作是自己的孩子。每天为孩子们操劳忙碌,任劳任怨,经常半夜了还在工作。妈妈用自己的言行在我和同学们幼小的心间播下了诚实、正直、勤学好思的种子,并用辛勤的……

  我的`妈妈是一名普通的小学教师,妈妈总是把每位学生看作是自己的孩子。每天为孩子们操劳忙碌,任劳任怨,经常半夜了还在工作。妈妈用自己的言行在我和同学们幼小的心间播下了诚实、正直、勤学好思的种子,并用辛勤的汗水浇灌着颗颗饱满的种子生根发芽。

  记得我9岁那年,爸爸在很远的镇政府上班,家里只有和我妈妈二人。学校里的教学任务又重,妈妈一个人教我们二年级一个班的语文和数学,还要当70个孩子的班主任。一天清早,妈妈不幸得了肾结石,疼痛得直不起身子,豆大的汗珠从额头上滚落下来。医生劝妈妈住院休息,老师和同学们也都以为妈妈不会来上课了。可没想到第二天一大早妈妈又和平时那样精神抖擞地出现在教室门口了。原来是妈妈在医生面前再三恳求,医生才答应白天离开医院上课,但晚上必须回医院接受治疗。就这样,妈妈白天仍然坚持上课,放学后跑到医院接受治疗,又因要照顾我,治疗完跑又回家安排我的生活,然后给自己熬中药,一直忙到凌晨二点才睡。我心疼妈妈,就悄悄地打电话搬来了救兵——爸爸。可没想到妈妈却说:“我住院了,那七十个孩子谁来管?我的身体我有数,你们放心吧。”

  还记得不久前,下课铃声响了,妈妈刚回答了我的一个问题,突然叫了一声:“哎哟……”同学们瞪大双眼盯着妈妈,只见妈妈一手按着肚子,一手扶着桌子慢慢地朝教室后门走去。刚走几步,妈妈就迈不开步子,身子慢慢地往下坠,同学们全围了上去,有的忙搀着妈妈,有的忙跑到办公室叫老师。几个老师跑来了,扶着妈妈到办公室里坐下。我看见妈妈的脸像一张白纸,眼睛紧紧地闭着,好像已昏了过去。十分钟后,妈妈才缓过气来,微微地睁开双眼。老师们劝妈妈赶紧上医院去吊瓶,可妈妈说:“没事了,只是没力气,休息一下就好的。”中午,妈妈一粒饭也没吃,只是坐在讲台上默默地看着我们吃。下午王校长去开会了,请妈妈代一节课,魏老师说妈妈身体不好,下午就回家休息吧。可妈妈却说:“不用麻烦,我能坚持得住。”就这样,妈妈坚持带病又给我们上了整整一个下午的课。傍晚放学回家时,是我扶着妈妈下楼梯的,到家的楼梯又是我和晓锋一个推一个拉,好不容易回到家,一打开门,妈妈就倒在床上了……

  我的妈妈是世界上最好的妈妈,最好的老师。妈妈,永远是我心中的英雄,永远是我们学生心中的英雄!请相信,我一定认真学习来回报您的爱,让您每天开开心心的!

师爱的作文15

  尽管距离5.12四川汶川大地震已经过去4个月了,但今天我读着《初中生之友》“特别策划”——《阳光,在希望中升起》一组文章,泪水仍止不住地往下流,一幕一幕情景仿佛又出现在我的眼前。大灾大难面前,方显大爱。危难之时给我们留下无数感动,涌现出无数可歌可泣、最可爱的人,他们的行动足够感动我们每一个,感动整个中国。他们便是我们祖国辛勤的园丁——人民教师。

  东汽中学、映秀镇小、北川中学……在汶川大地震中,孩子们遭受灭顶之灾,让我们教师十分痛心。但面临突如其来的灾难,是他们,在灾难面前表现出了真正伟大的人格;是他们,用自己的生命守护着职责和使命;是他们,用自己的血肉之躯扛起了灾难,把生的希望留给孩子们;是他们,用鲜血和生命书写了巨大的“爱”字。他们曾经是那么普通,但在灾难来临时,在生与死的选择之间,他们义无反顾地选择了责任和“大爱”。他们无愧于教师这个职业!无愧于老师这个称呼!让我们永远记住英雄们的名字,记住他们平凡而又伟大的举动……

  当你翻开本期《初中生之友》杂志时,你看到这样一幅场景:当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小教学楼一角时,被眼前的`一幕惊呆了:一名男子跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经遇难!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将其锯掉才把孩子救出,这名男子就是该校29岁的老师张米亚。

  这场抗击地震灾害的战斗中,像张米亚老师这样的让人感动,催人泪下的场景很多很多。在这生死关头,是他们,用勇敢无私的行动,诠释和升华了人民教师的不朽师魂;是他们,用青春的热血,筑起了一座大爱的丰碑,谱写了一曲曲动人凄美的乐章。他们是新时代师生们的骄傲和楷模,是他们维护了新时期教师的形象和尊严。

  一路走好吧!张米亚、谭千秋、汤宏、袁文婷、吴忠红、李佳萍、向倩、严蓉……为保护学生而献身的教师们。

  安息吧!天国路上的教师们,我们在为你们祈祷,我们会铭记你们的教诲,以你们为榜样,努力学习,奋发向上,完成你们未竟的夙愿。

  我发誓:长大后,我也要当一名光荣的人民教师,将以你们为榜样,向着光明、向着未来前进!

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