师爱的作文

师爱的作文汇编【15篇】

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的师爱的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

师爱的作文1

　　生活中，我遇到过很多“老师”，他们教会了我很多很多。学校的老师教授了我知识，身边的朋友教会了我交往。而我那挚爱的妈妈更是一名“好老师”，她教我的东西总是饱含着深深的爱……

　　妈妈教会了我诚实。有一次，我不小心把妈妈的电脑关了，但正巧电脑上有个文件没有保存，就随即丢失了。妈妈发现后极为生气，问是不是我的事。我吱吱唔唔：“我……我……不是我关的吧……”妈妈的脸色由红到白——要发怒了：“快说！到底是不是你关的”！

　　当时，我心中极为犹豫：如果说不是，她绝对不信；如果说了，她肯定会又打又骂。后来我一咬牙：“妈妈，是我不小心碰到开关了……”就在我闭上眼等着她的“暴风骤雨”时，妈妈却用手轻轻地抚了我的头：“孩子，妈妈不是心疼文件，而是考验你是不是诚实。”原来，她原谅了我：“我儿子就要这样，敢作敢当！”看着妈妈的笑脸，我体会到了其中的真挚爱意……

　　妈妈让我学会了认真。我写作文总是十分潦草，妈妈也因此提醒过我多次，但我总是当成“耳旁风”。终于她在一次检查作业后发了怒：“你这写的是什么字？怎能让老师给你高分？重写！”然后就“嚓”的一声撕下了那几张作文纸。看着自己的辛勤“成果”化为乌有，我心里极不开心，便应付性从作文选上抄了一篇。但妈妈只是看了一眼便又撕了下来。这次，她静下来，心平气和地给我说：儿子啊，你知道一篇作文的卷面对于一次考试有多重要吗？它就是这张考卷的命根啊……”

　　接着妈妈举了好几个人的例子，并打开电脑上将优秀作文的卷面与我的进行对比。我彻底地低下了头，认真地把这次作文完成了。几天后，这篇作文被老师当做了范文在班里展览，让我收获了成功的惊喜……我要真挚地感谢妈妈啊，感谢她对我的严格与爱意！

　　妈妈给我做守信的榜样。生活中我经常感情用事，说与做不能同步。但妈妈用一次切身行动给我树立了守信的榜样。

　　那是一个星期天，妈妈提前答应给她朋友家的电脑做系统。但在第二天却下起了瓢泼大雨，简直没法出门。妈妈只是犹豫了一下，随即下楼开车带我去了朋友家。到了地方，她的那位朋友搂住妈妈的肩膀，说了好多感谢与激动的话。作为旁观者的`我第一次体会到了守信的价值……

　　回家的路上，妈妈告诉我：言必行，行必果；信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能恢复原样了。我听后，惭愧地低下了头……从此，我做事都会以妈妈为榜样，成为了一个守信遵诺的人，很快也拥有了几个好朋友！

　　……

　　妈妈，谢谢您！您是我的妈妈，更是我的老师——用真心与爱意教我成人成才的最好的老师！

师爱的作文2

　　人生恰似一幅长卷，因为有了师爱，淡泊与浓烈交相辉映；人生如一壶浊酒，因为有了师爱，香醇与淡远皆令人沉醉；人生如一块明矾，因为有了师爱，缤纷与绚丽相互映衬。有了师爱，这淡然的人生，亦是精彩，渐入佳境。

　　老师，曾几何时，您踏着细碎的钟声走进我们的视线。灯光下您脸色被映衬的越发苍白，双手倚着讲桌支撑着身体，用嘶哑的喉咙坚持为我们讲课。我们能清楚地看到您额头有细密的汗珠沁出，但您无所顾忌，任然用一种怪异的语调为我们讲解着。那声音，有些颤抖，让与您相处已久的我们也十分揪心。老师，您的坚强彰显了师道的远大。

　　老师，曾几何时，您总是用您那颗比天空还宽阔的胸怀包容着我们这些初来乍道的牛犊。每当我们犯错误时，您总是眼带笑意说：“人不犯错误就变得不可爱了，但重要的是同样地错误不能犯第二次。”我们惊讶极了，深深埋藏的头也渐渐抬起了，暗淡的眼眸也闪烁着亮光，嘴角洁白的牙齿显露无疑。这话也许甚为平凡，但却深深在我们心底烙下了印记。老师，您的胸怀比天空更宽阔。

　　老师，曾几何时，课堂上在您的`指导下我们互相探讨学习，下课后闲暇之余，我们便能高谈阔论，在文学的海洋中纵游，我们的默契已融入洽谈中，那是心灵的契合。老师，您的一言一行，深深影响着我们。现在的我们，年少却不轻狂，活泼却不放荡。您的言传身教深深熏陶着我们，是我们的意识潜移默化。

　　老师，您的这一职业，就像冰原上的朵朵雪莲，那样圣洁毫无斑点可言；您的睿智是我们一生的追逐；您的淡泊名利是我们不变的向往。我愿化作一叶扁舟，徜徉在您的汪洋之中。因为有您，我这俗子也仿佛有了阳光照耀，我坚信，我会不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

　　我静默，闭目，冥冥之中，师爱涌起，多少感动在心头。老师，感谢有您。

师爱的作文3

　　这是一个阴暗的傍晚，在一间亮着灯光的教室里，我们专心致志地在考试，张老师则在讲台上批改作业。

　　时间一分一秒地过去，其他同学都做好了，只有我还在写作文，心里不免焦虑起来。又过了一会儿，同学都回家了。我着急万分，张老师走过来抚摸着我的头，温柔地说：“家霖，慢慢写，不要着急。”我听了，点了点头，飞速地写好了作文。

　　外面暴雨噼噼啪啪地下着。我跟张老师告别后，正要走，张老师关上门，又对我说;“家霖，你有带伞吗?”我低下头，说：“没有。”张老师撑起伞，说：“那，家霖，老师先送你回家把!现在都六点了。”我一再推辞，可张老师不由分说地拉着我的手，走向雨中。她把我搂在身旁，一手拿伞，一手抚摸我的`头，还和我聊着，告诉我一些知识。我依偎在张老师身旁，感觉到了一股春风般的温暖。

　　一直到了我家门口，我的衣服上都没有雨水，而张老师却湿透了。我的眼睛湿润了。张老师说：“家霖，有没有淋到了?”我深情地说：“张老师，我没事，您就到我上面喝口茶再走吧!”张老师说：“不了，那再见喽!”我说完“老师再见”，她就转身离去了。

　　我望着张老师离去的身影，情不自禁地说：“张老师，您的疼爱之心，我终身难忘!”

师爱的作文4

　　喜欢捕捉一只紫色的蝴蝶，让紫色的幻纱点缀老师的笑；喜欢采撷一束粉色的花，让淡淡的芬芳流入老师的心房；喜欢采摘一片紫色的叶，让绿色的梦融入老师的希望······

　　春天，大地四处洋溢着浓郁的生机，春风吹来，就像老师的抚慰，空气里溢满淡淡的清香。春雨淅沥，就像老师的哺育，雨滴里充满浓密的.甘霖。我知道，这是老师对我的呵护，伴随我茁壮成长。

　　夏天，大地四处显现出了绿意盎然，暖风吹来，就像老师的教导，空气里充满浓厚的乏味。狂风暴雨，就像老师的训诉，风雨里融入苦涩的泔水。我知道，这是老师对我的教育，伴随我健康成长。

　　秋天，大地四处呈现出了秋季金黄，秋风吹来，就像老师的欣慰，空气里报出金色的魅力。遍地黄金，就像老师的骄傲，大地铺满了收获的喜悦，我知道，这是老师对我的自豪，让我感受成功的喜悦。

　　冬天，大地四处展现出了银装素裹，寒风吹来，就像是我的懊悔，空气里透出寒风的凛冽。遍地银白，就像老师的白发，大地漫布着冰心的哀愁，我知道，这是老师对我的操心，让我领会师爱的伟大。

　　是的，我没有放弃，我没有绝望。是老师，把我引向光明，是老师，把我教育成人，是老师把我领到成功的彼岸。四季的师爱终生伴我前行！

师爱的作文5

　　老师像辛勤的园丁，灌溉祖国的花朵；像燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；像默默无闻的春蚕，无私无畏，牺牲自己。

　　这，让我想起了三年级的一件事。

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，顿时，三年级（1）班沸腾起来，个个都像脱缰的野马，冲出了教室。跳皮筋的跳皮筋，玩一二三定的玩一二三定，玩游戏本的玩游戏本各种各样，数不胜数。我呢，则玩一二三定。玩一二三定的还有王思淳、徐锐颖等五人一起玩。

　　一二三定游戏规则是这样的：首先石头剪刀布，最后输的人站到最前面，其他人以一条线为分界线，站到最前面的人数“123”，然后回头说“定”。在最前面的人数数的这几秒时间内，其他人离开分界线，说“定”时，其他人一率不许动，谁动，谁就和前面的'人交换。其他人在最后要用手碰到最前面的人的背，然后立刻往回跑，前面的人则立刻去追其他人。没追到，重新来；追到了，追到的那个人到最前面去。

　　就这样，我们五人玩了起来。

　　不知不觉，我们已经玩了五局了，就在我们玩第六局时，意外发生了！

　　游戏进行到一半时，我的前面是王思淳，当我要接近最前面的人时一不小心被前面伸脚的王思淳跘倒了，后脑勺重重的磕到了地下，顿时，我哇哇大哭，同学小心的把我扶到了医务室，医务室的老师告诉我们大家，后脑勺的地方有点红，没有破，没什么大碍，休息一会儿就没事了，同学把我扶到了教室，我泪流满面，眼睛哭得像兔子眼一样红。这时，丁老师知道了，来到教室像妈妈一样安慰着我，说：“忍着点儿，一会儿就不痛了，我通知了你奶奶，再忍着点儿，嗯！”我点了点头。顿时，一股暖流融入我的心田感动着我，温暖着我，让我忘记了疼痛。

　　事情已经过去很久，可我一直记在心里。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我感受到师爱的伟大。

师爱的作文6

　　有人说，老师的爱像一把钥匙，能帮我开启心灵之门；有人说，老师的爱像一盏明灯，能帮我照亮希望之路；还有人说，老师的爱就像熊熊的大火，能把我的生命点燃。而我要说，老师的爱什么都不像！

　　老师的爱，是一种用青春做铺垫只问奉献不求索取的爱。是用生命诠释着宇宙的玄妙，是用沟通缩短心与心的路程，是用青丝换作白发，是用耕耘收获桃李芬芳。

　　老师的爱，是一种大爱无言的爱。爱得那么的干脆和不假思索，谭千秋走了，留下一份没有血缘的`爱，用它染绿了大地群山；留下一份没有修饰的爱，不屈的脊梁下是人性的光辉，

　　老师的爱，是一种大德无疆的爱。，爱得那么的震撼和悲壮，方明飞走了，但地震来时的呼喊至今还回荡在孩子们的耳边，“快跑！快跑!”时间冲淡了灾难带来的创伤，却模糊不了方老师危楼中奋力一推的臂膀。

　　老师的爱，是泥泞中那只扶持的手，是岔道口那个鲜艳的箭头，是受挫折时那句暖心的话，是迷惑时那句肯定的回答，是干渴时那杯清凉的水，是倦怠时的那声惊蛰的春雷，老师的爱是……

　　老师的爱是—无疆的爱！

师爱的作文7

　　当我去看老师的时候，心中的愧疚像胶水一样粘着我，仍没有散去……

　　期中考试前夕，空气中弥漫着紧张的气氛。老师虽然没来，但同学们一个个埋头苦干。教室里鸦雀无声，连掉根针都可以听得见。这时，同桌捅了我一下，我朝他撇了一眼，他小声说：“你看，老师到现在还没来，你知道为什么吗？”他的话引起了我的兴趣，我抬起头问：“为什么？”他故作神秘，脸上带着一副看破红尘的样子说：“你应该也注意到老师总是到考试前几天来得很晚吧？以我之见，她就是炫耀自己每天不管学生成绩就很好！”我摇了摇头，认为太荒唐，便又去干自己的事了。

　　过了一会儿，楼梯上响起了脚步声，声音很亮，但时断时续。看样子是老师来了，同桌又凑了过来，低下头，小声的说：“你看，她平常走这么慢吗？而且走走停停，分明是怕别的老师听不见！”说完他还哼了哼鼻子，表现自己的不屑。我有些相信他了。于是向旁边的同学说同桌的“大发现”，不一会儿，班里的一大半人都知道了。下课铃一响，教室里炸开了锅，讨论话题就是这个“大发现”突然，班里的“哨兵”传来消息：老师来了！同学们迅速安静了，但都用奇怪的眼光看着老师，弄得老师一时是丈二和尚——摸不着脑袋，一直在检查自己衣服，她认为是衣服有问题。

　　这个“大发现”一直在班里成为讨论的热点，若不是考试后英语老师告诉我们真相，“大发现”会永远在同学们心中，抹也抹不去。

　　考试自从开始到结束，老师压根就没露面，这让同桌更得意了——老师还是在炫耀他教学技术的高。他四处张扬，看到同学们大多点头称是，哈哈大笑了起来。这时，英语老师面色严肃的来了，好像心事重重。她先长叹了一声，然后说：“你们的班主任住院了！”短短几个字，同学们犹如挨了一记晴天霹雳，呆呆的坐在位置上。英语老师又是一声长叹：“哎——”接着说：“她在考试以前就生病了，我让她请病假，她为了你们的.成绩却不肯。结果住院了”说完，我顿时明白了班主任为什么来这么晚，脚步也断断续续。此时此刻，我的心中像有几把小刀在扎，十分难受，脸上也红的如猴屁股一样。我不用看同桌，他也与我一定一样。

　　同学们，老师是无私奉献的，我们不要随意去怀疑他们，他们所做的一切，都是为了我们。

师爱的作文8

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔……我感恩我的老师，因为老师打开了智慧的大门，在成长历程中，浓浓的师爱一直伴随左右。

　　方老师十分关心我们，平时常对我们嘘寒问暖，遇到事情也是想方设法地去帮助我们。

　　在上学期一次大课间活动中，我被绳子绊了一跤，下巴正巧磕在台阶上，立刻鲜血直流，下巴上发麻。我无力地躺在地上，方老师看到了，立刻跑过来，蹲下身子抱着我，一个劲地问我怎么了。看到她焦急的神情，我对方老师微笑了一下说：“不要紧。”在等妈妈来的时候，方老师一直用纸巾小心翼翼地处理着渗出来的血，不停说道：“不要怕，我们马上送你去医院。”听着老师关切的话语，我仿佛感觉伤口不疼痛了。过了一会儿，老师和妈妈急匆匆地送我去医院，由于跑得快，老师的额上渗出了汗珠。经过及时医治，我的.伤口很快就好了。直到现在，方老师还时不时会问我的下巴上痛不痛………

　　方老师不光在生活上关心我们，在学习上也对我们严格要求！她经常说“严是爱，松是害”，所以我们班上的成绩总是名列前茅。

　　老师是太阳，学生就像小草，她用温暖的阳光照耀着我们，让我们快乐地成长！

师爱的作文9

　　在我认识的老师之中，我最喜欢赵老师了。赵老师那双黑宝石似的眼睛似乎能看透你的心思，那张会吐出知识的嘴巴每天都会教导我们。

　　每逢上课，赵老师和我们就像是朋友一样，和我们一起讨论问题，和我们一起分析课文，偶尔也会讲些小笑话逗你们笑，所以，大家都十分喜欢上语文课。不过，有时候赵老师也是十分严肃的：

　　在五年级快接近期末考试的时候，同学们还像没事儿似的，有些同学甚至心不在焉。赵老师严肃地对我们说：“快要考试了，你们如果不专心学习，到时考不好，怎么对得起老师和父母。”同学们听后，个人惭愧不已。

　　可是，性子刚烈的赵老师也会有柔情的一面。

　　有一次，一位同学在跑步时不小心摔伤了腿，赵老师见后，心把这位同学送往医务室。之后又对这位同学嘘寒问暖，与平时的赵老师完全是一个人。

　　赵老师，为了我们学生，是操透了心。每天，都要面对一大堆的问题，晚上回到家，还要备课，写论文。一天中，他只有几个小时休息地时间。

　　同学们，你们知道吗？

　　老师，是我们成长的旅途上不断矫正人生之舵。

　　老师，是用人格大旗为我们领航！

　　老师是爱是嫩芽上滚动的晨露。

　　老师是爱是花朵间普照的'阳光。

　　师爱远比母爱严肃，

　　师爱远比父爱温柔。

　　无论怎样报答，都报答不了老师的教导。

　　师恩如山，师爱似海。

　　我们要永远铭记老师的爱，永远将老师的爱铭刻在心上。

师爱的作文10

　　融化千里冰雪的是温暖的春风，拂绿满园草地的是柔和的春雨，滋润学生心灵的是无声的师爱。

　　20xx年5月15日星期三雨

　　“小朋友，开始做剪纸了。”我缩了缩身体，试图穿过墙，离开这里，因为这次又忘记带彩纸了。陈老师走到我面前，摸摸我的头，蹲下身子，用一种慈爱的眼神望着惊恐的'我。“怎么了？没有带彩纸吗？”我不敢做声。“明天可不要忘记带火柴哦，好孩子一定要有好记性！今天对你的惩罚就是看别的小朋友做剪纸。”我抬起头，悲伤中带点不服。你笑盈盈地望着我，我知道被你的微笑“俘虏”了，恨意顿时烟消云散。

　　老师第一次惩罚我！

　　20xx年5月16日星期四阴

　　“小朋友们有没有带火柴呀？”“老师，我妈妈忘了。”“老师，家里没有。”……我高高地抬起头，用一种渴望的眼光看着陈老师，低低地说：“老师，我带了。”声音不是那么大，陈老师还是听到了。班上破天荒地只有我一人带了火柴！陈老师走到讲台，充满慈爱的眼光投向了我，“班里只有小凡带了火柴，大家要向小凡学习啊！”无数羡慕的眼光齐刷刷地投向我。“小凡，你可不可以分点火柴给我们用？”“当然可以。”我爽快地答应了，成了当天班里的“明星”。

　　第一次受到大家的关注！

　　20xx年5月17日星期五晴

　　“礼拜五了，又到了每周奖赏小红花的时候啦！”小红花对那时的我来说，简直是至高无上的荣誉，因为从未得过小红花。“你们说这一周，哪些小朋友可以得到小红花啊?”“小凡！”大家异口同声。“是呀，她不仅改掉忘记带东西的坏习惯，还乐于助人，应该得到5朵小红花！”我全身上下每个细胞都在跳舞，今天真是属于我的日子！平常寂寞如同沙漠的表扬栏，一下开了5朵小红花，虽然在别人眼里不算稀罕，但在我心里好大，好美！我情不自禁地站起来，激动地说：“我一定会更加努力的！”头一次感到当好孩子风光无限。

　　第一次得到老师奖励的小红花！

　　师爱无声！向普天下那些优秀的幼教老师致敬！

师爱的作文11

　　在我经历的xx年岁月中，接受过许多人的爱，比如说：母爱、父爱、陌生人的爱……但是，在我的脑海里，最值得一提的就是那无私的师爱。

　　那是我读五年级上学期时发生的事情。那天，风和日丽，是一个好日子。因为那天是冬至，也叫团圆节。这天，家家户户都欢聚一堂，一齐分享汤圆，互诉开心之事。街上喜气洋洋的，人人都来买东西。虽然过节了，家里的'父母亲却没有一声问候，随之泪水及像断了线的珍珠项链从脸上滑了下来。是啊！此时此刻，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”思绪怎能不拥上心头呢？

　　可后来我想了想，也许父母今天过节也因忙碌而忘记了呢？父母给我们吃，给我们穿，他们对我们这样好，没有这声问候又有什么可抱怨的。

　　放学后，班主任老师让本村的同学邀约一些同学到家里过节，随后又叫没被请到的同学举手。闻声后，几个同学举起了手，老师说剩余的同学到她家过。可因人太多，我们不愿麻烦老师。后来，老师只好让一个同学抬到学校给我们吃。

　　过了一会儿，她让普榆抬来了一碗碗汤圆。那热腾腾的汤圆被放到了桌子上。那时余下的同学正好一个人也没走，都围在一起过起节来，就像是兄弟姐妹一样。同时，同学们也流下了激动、感谢的泪水。

　　在这个时候，虽然没有父母的爱抚和关心，但同学们似乎很开心，并没有伤心之意，因为他们已经完全溶入了浓浓的师爱中，我们的冬至就这样度过了。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就是那样的无私。

　　在人生道路上，老师教会了我许多许多……不管是书本上的知识，还是生活中做人的道理，都离不开老师的无私传授与辛勤教导。虽然我在渐渐长大，但我对老师的记忆与感恩之情却永存心中。不能忘怀，心中的那团火，将永远燃烧，燃烧……

师爱的作文12

　　在我们生存的这个世界里，有很多东西，在给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。大家也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我毫不犹豫地回答您：“那就是师爱！”爱，其实不是索取，也不是交换，而他真正的含义是付出，是不求回报的自我牺牲。

　　还记得十几年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得是那样的局促和紧张。而讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。

　　那时，满怀着爱的誓言踏上讲台，总是天真地以为：爱，就要轰轰烈烈，于是常常不屑那些琐碎的小事，而总是寻找机会去干一些惊天动地大事来证明自己对学生的爱，然而往往事倍功半，空手而归。那时的我幼稚地认为：爱，是一种奖赏，不是可以轻易就能让学生得到的。所以，学生呢，则如臣子般诚惶诚恐地等待着老师的奖赏。得到的话，就是一种恩赐，无限的光荣与自豪。

　　如今，当一个个教育片段如电影般的在脑海里闪现，我也渐渐地领悟了到底什么是真正的师爱。

　　其实，师爱真的很简单，他就是你正在上课时，有孩子不舒服，抑制不住，忽然吐了一地，而且还溅到别的同学身上。这时，我们所做的不是埋怨他影响上课，批评孩子吐了一地。而是迅速的拿起扫把扫掉地上的脏物，又轻轻问一句：“怎么样，好些了吗？”给孩子端来热水，并打电话告知家长急速来校接孩子去看医生。我认为这就是师爱，这更是一种亲情的延伸，它是学生身心健康发展不可缺少的。这种爱，是从内心自然流露的一种真实情感，无需任何修饰造作。正为孔子所言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这就是无声的爱的力量。

　　当我们在利用休息时间给学困生补习功课时，经过反复的引导练习，但他还是不会，想想自己利用休息时间帮助他们补课，却得不到应有的回报，自己感觉很委屈，常常会指责他们不争气，埋怨他们的愚笨，可他们似乎无动于衷。偶尔一次，读到这样一段文字：“老师，我希望你常是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器；老师，请您把我当人看待，而不仅是您记名薄上的一个数字；老师，请您要多看我的努力，多给我一些鼓励，不要让你的要求，超过我的能力。”是啊，面对学困生，我们要去仔细的分析原因，因材施教。而不是板着面孔，空洞的说教。一味训斥是无济于事的，教师的一言一行，都会在学生心灵中留下深刻的印象。更多时候，也许我们一句鼓励的话，一句随口而出的赞辞，就会开启孩子的智慧之门，让他突然醒悟。

　　教师这个职业，也许换不来荣华富贵，更多时候还与悲悯联系在一起。如有诗人这样来描述教师“似春蚕到死丝方尽，如蜡炬成灰泪始干。”甚至让人觉得有些凄凉。然而现实也是的确如此，忙碌、疲惫，学习让人筋疲力尽。哪来的幸福可言？

　　在数十年的'教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨；虽没有取得轰轰烈烈的成就。但我觉得人还是懂感情的，一往情深精诚所至，金石为开；爱心所至，情感所至，必将春风化雨温暖人心。在这里，我想说的是我现在的心情，也是切身的感受。有这样一群可爱的孩子，他们就是我上届带的孩子（从一年级带到三年级）。这群孩子真的很可爱，我特别的喜欢他们，对他们而且有一种由衷的喜爱。

　　当然这里面也有很多的“小顽皮”“小淘气”，他们我行我素，成绩不理想，不守校纪校规，有时甚至把我气的都要哭出来。在生气时，我也很严肃的批评过他们，责怪过他们。但更多的是鼓励他们，引导他们向优秀的同学看齐，以学校的各种活动为载体，激发他们的集体荣誉感。让他们很快的融入到集体中，知道自己的重要性。通过多年的经验总结，我认为教师应有“海纳百川，壁立千仞”的品襟去宽容，认同，信任，激励每一位学生，用平等的眼光去看待他们，让他们无一例外的享受到春天般的的温暖。在日常的教育教学工作中，我也是这样做的。付出就有回报，一点不假。

　　这学期，因学校的工作调整，我没有再带这个班的学生了，其实我内心里还是很舍不得他们的，毕竟和他们一起生活学习了三年，三年说来也长，其实也短，转瞬即逝。也是他们，让我真切的体验到了幸福的真谛。

　　有一天的一个下午，放学后，我正准备去锁教室的门，在学校大门口，我遇见了一位我教过的学生的家长。她见到我后，亲切的和我打招呼并问好，说着说着她泪流满面，我当初还没回过神来，还傻乎乎的问人家怎么了？她哽咽着说道：很舍不得我，把孩子教了三年,一下换老师了，有些不习惯，她说和我之间建立了深厚的感情，我平时对孩子又好，又关心孩子的学习和成长，是负责任的好老师。边说边眼泪哗哗的流，她握着我的手，我眼泪止不住的流下来，然后我亲切的安慰了她。此时，一股暖流从我心中流过，要问幸福是什么？我说这就是幸福。因为我的付出和辛劳得到了家长的认可，并让孩子从中受到启发、健康快乐的成长，和家长之间建立了深厚的友谊。此时此刻，所有的繁忙苦累都烟消云散，我感觉到此刻我就是世界上最幸福的人。

　　十一放假前一天下午，我刚从办公室出来准备从学校往家走，刚出门四一班的班长xxx（曾经的学生）走过来，拉着我的手，亲切的说“老师你好，我们班学生都很想念你，马上要放假了，他们要亲自对你说，祝您节日快乐。多么朴实，多么纯真的问候啊！话音刚落，她一招手，一群孩子涌了过来，抢着说道：“老师，祝您节日快乐！”几位女生，已激动地泪流满面，我万分感动，激动的泪水在我眼眶里打转，我强装着没事一样，我不想让孩子们因想我而难过。于是，我微笑着对他们说：“孩子们，好好学习，天天向上！这就是对我最好的问候。”这时他们才依依不舍得离开了校园。这种幸福应该是教师独有的，常人是无法享受到的吧。

　　最让我感动的是每次那班的孩子上体育课时，每次上体育课，孩子们都会在上课铃响之后，迅速的在操场上站好队子并保持安静，等待老师上课。此时，要是我从这里路过，整齐的队列定会刹那间散开，孩子们会蜂拥而上争先恐后的和我问好拥抱，招手致意。这时，他们根本顾不上保持队伍的安静，以最好的表现等老师来上课。多么纯真、多么无邪，多么让人感动的童心啊！

　　有一次，我正要去上课，刚好遇到这班的孩子在上体育课，他们一下子扑过来和我打招呼，我急忙说：“孩子们快站好，上课了。”这时，有同事戏称说“你简直就像明星一样。”此时的幸福感早已超越了明星们的鲜花和掌声，甚至比他们更快乐自豪。因为这份诚挚的问候和致意，是那样的纯洁无暇，不带任何的私心杂念，那是孩子们发自内心的爱戴和崇敬，这就是我们辛勤付出的回报。爱心所至，情感所至，必将春风化雨，桃李满园。这份厚重的幸福，是金钱买不到的，是无以衡量的，也是一般人享受不到的。

　　作为教师，我深深的懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，其实不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言下自成蹊”。

　　更多的时候，爱，不是欣赏优秀学生，而是怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生；爱，不是对学生的纵容，而是对学生的严格要求，甚至是合理的惩罚；爱，不是只关心学生的学习、生活，而是走进学生的心灵世界，与他们进行心灵的对话；爱，也不是只对自己所教这几年，而是对学生的成长以至一生负责。

　　爱，就是一份纯真，一份厚重；一份庄严；一份责任。

　　流沙的岁月，转瞬即逝。三尺讲台，一支粉笔，一茗清茶，无数个昼夜交替。备课、上课、编写教案，批改作业，改进教学方法，周而复始……生活虽然平淡，但我绝不平庸。或许没有掌声，没有绚丽花环，但我依然会聆听落英缤纷，花落无声，师爱有痕！花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我继续干好叶的事业吧，因为叶总是默默地垂着她的绿荫。让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前。

师爱的作文13

　　老师是一本查不完的字典，在学习上帮助我们；

　　表现好的时候“翻出”表扬，做错事的时候“翻出”教导。

　　老师，是一位辛勤的.园丁，时刻呵护着我们，时刻滋润着我们，时刻关爱着我们。

　　老师是一片广阔的蓝天，让我们在广阔的空间里，自由飞翔，放飞梦想。

　　老师是一支长长的画笔，付出自己，为我们画出知识的海洋和梦想的风帆。

　　老师，您辛苦了！

　　教师节快乐！

师爱的作文14

　　在那和雅美丽的校园里，在那窗明几净的教室里，在那团结进取的同学中，有位美丽的老师，她就是人见人爱、花见花开、大名鼎鼎的盖老师。

　　我曾经多少次在梦里走进教室，在座位上，认真听着盖老师优美的声音回荡在教室里；我曾经多少次在梦里向您请教功课，仔细听您的`谆谆教导。我在梦中学习，白天已经很累的老师又在梦里为我上课，只为她的学生不再为难困惑……

　　为了帮助我们大家进步，您不辞辛苦的给我们讲课，明明已经下班，却还在为我们操劳，明明已经挨累，却还要备受折磨。我们得到一个荣誉，您就百分高兴；我们丧失信心，您还努力安慰我们。

　　您，老师，园丁，培养出我们新一代的花朵，用手中的剪刀修掉了我们的毛病，使我们健康快乐！

　　二十小学桃李多，不及老师教我情。在教师节来临之际，我祝所有老师节日快乐！

师爱的作文15

　　她是一位80后，但却拥有着80后老师少有的稳重与从容，学生们在她的言传身教中懂得了怎样做人与做事，凡是她带过的班级，不仅班风正，学风浓，而且同学们之间都特别的友爱！

　　她像妈妈一样爱护着每一个孩子：有一次，小丽同学脚扭伤了，在学校不方便走动。她就抱着学生上厕所，好多同学看见这一幕，都想上前帮忙，但她都以孩子们太小拒绝了。就这样，她不辞辛苦地照顾了小丽一个星期。

　　她潜心教学，刻苦钻研教学教法，她的课堂教学得到了县教研室特级教师倪玲老师、孙传云的极大肯定，因为在她深爱着的课堂上，她教的真实，学生们学得扎实。

　　因为忘我工作，她往往忽略的家人，尤其是刚刚上一年级的`女儿，当别的孩子都在父母的陪伴下快乐成长时，她还在积极地备课，上课，批改作业，而她的女儿在一旁默默的写作业、看书。女儿曾经这样说：“妈妈，我好想做你的学生，因为你更爱学生”天底下有哪位母亲不爱自己的孩子，她愧对自己的女儿，但是她相信懂事的女儿一定会向她一样，做一个无私奉献的人！

　　她，就是一年级组的高菲老师！我们为她点赞！

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