老师的爱作文[必备]
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的老师的爱作文,希望能够帮助到大家。
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老师的爱作文1
在这个世界上对我如宝贝一样同时又在教育我的除了爷爷奶奶、爸爸妈妈,就是李老师了。
在学校经常是您——慈祥的李老师给我们指点迷津。虽然有时我犯了错误,您却不计前嫌的教导我,细心地为我讲道理,让我不再犯错,让我变成一个听话的孩子,老师为我做的`这些,如同亲生父母,又像哥哥姐姐。
在今年的春季运动会中,我和六(一)班的蒋家胜同学吵了起来,是因为在1500米跑中,我们班的龚超同学被他给抓了一下,从而耽误了几秒钟,但是龚超还是获得了小组第一名,大组第二名。我看见了就和蒋家胜吵了起来,我们都气势汹汹,谁也不让谁,正准备动手时,我们班的班主任李老师来了。李老师命令我迅速回到自己的座位上,然后对我进行了教育。李老师叫我和他坐在一起,他跟我谈了一些话,比如家里有几个人,和谁在一起住,学习上遇到了什么困难,虽然这些问题是最平常不过的,但李老师那哥哥一样的语气,让我有一种无法抗拒的力量化解了当时的愤怒,温和的和老师在一起倾诉心声,在我回过神来后,李老师引导我认识了自己的错误。
在读书以前,我想老师肯定是严厉的冷漠的,对学生会布置写不完的作业,犯了错就要写天书一样长的检讨。但现在我发现老师并不是布置写不完的作业,而是适当的布置一些作业,犯了错,老师耐心地和你在一起谈话,互诉心声……老师是最可爱的人。
老师如同父母一样关心我,如同哥哥姐姐一样爱护我,让我感受到了一种伟大的爱。
老师的爱作文2
“哎!终于写完作业了!”我一边伸着懒腰,哈欠连连,一边将作业本交给了站在讲台边正在为学生批改作业的老师。
“老师,再见!”我回到座位上理好书包,背上书包头也不回地飞奔出了教室。
“钱昊然,等一下!”老师冲到教室门口,把我喊住。“你今天做题有没有认真思考,怎么错得这么离谱?”
我立马刹住了脚步。此时,脑海里浮现出刚才写作业时的情景。
“怎么这么难啊?”刚从机器人社团上课回来的我,脑子一片混乱。都快5点了,还要补语文作业,累死我算了吧!我看着最不擅长的语文习题,心情异常得烦躁。随便写一下答案交差吧,我心里默默地想。于是我无精打采地草草写完了语文补充习题上的作业。
我重新走进了教室,坐到座位上。看着作业本上布满的红叉叉,感觉就像是老师投向我的一道道严厉的目光,我不禁面红耳赤。
一股惭愧之情油然而生。
这时,老师叫我过去。我慌张起来,她会不会责骂我,狠狠批评我啊?我踱着步子忐忑不安地走到她面前。
老师并没有责怪我,她用笔在本子上为我圈划出一个个关键词,“这个题目,它要求写读了文章之后的感受,而你是概括了故事的内容,仔细想想该怎么订正!”老师耐心地为我讲解。
我回到座位上,静下心来,认认真真地将短文又读了几遍,仔细思考文章里的含义,胸有成竹地写下了答案。
“这样答就对了!”当我重新把作业本交给老师时,老师投来了赞许的目光。
此时已是傍晚5点半,老师还在教室辛勤地为学生批改作业。夕阳偏西,一缕温暖的.阳光透过窗户,照射到老师的脸上。老师看起来是如此得温柔,如此得和蔼可亲。
老师的爱就像这冬日里的一缕阳光,一直陪伴着我们,呵护着我们,充满了温情!
老师的爱作文3
张老师是我学校的副校长,他身材魁悟高大,一双炯炯有神的眼睛,对同学们非常严格。但他平易近人关心同学,同学们非常喜欢他,是同学们心中最好的.老师。
我记得有一次,放学以后下着倾盆大雨,我一个人坐在教室里一边写作业一边静静地等待妈妈来接我,可是天不近人意,雨还是下个不停,家人怎么又把我忘了,我一个人在教室里心有点慌起来了,我饥寒交迫。这时,一个高大的身影靠近我的身旁,我转头一看,原来是张校长,他二话不说,把我牵到他家去吃饭,而且把好菜一个劲的往我碗里夹,吃饱喝足后老师拿着雨伞准备送我回家,这时妈妈来学校到处找我,可是教室里空无一人,妈妈可急坏了天又黑又暗,还下着雨,人到哪里去了呢?后来张老师送我到校门口时遇见了我妈妈,顿时我妈妈热泪盈眶地说:“谢谢校长”。
还有一次,我校购买校服,我班有一位叫于建鹏的同学,他家境十分贫寒,妈妈因病而亡,家中还有八十多岁的奶奶疾病交加,只有他爸爸一个人担负家里的重任,根本没有钱买校服,就在这紧急关头张老师义不容辞,替他交钱购买校服。后来,他的爸爸知道后,东借西凑把几十元钱还给张老师,可是张老师怎么也不要,并说这是我应该关心的事,他感动地握着张校长的双手,一句话也说不出来。
张校长助人为乐,关心同学的精神值得我们学习。
老师的爱作文4
她,一头褐色短发,一张瓜子脸,嘴角常挂微笑。她,有着李师师般的温柔外表,却也有着包公般的铁面无私。她,就是我们的体育老师,人送外号“铁面苏玲”。
体育课上,热身活动时,只要谁嘴巴动一下,即使在后排,也逃不过苏老师的法眼,总会“奖励”他到队伍最前面再次重做。跑步时,只要谁偷懒抄近道,回来后,她都会赏你再跑一圈。排队时,只要谁排得七零八落,她都会快步走上前,高高扬起手,却轻轻落下,厉声训斥道:“是不是没睡醒?”谁还敢不乖乖归队?
那次游泳课,我却看到了苏老师“铁面罩”后的真相。“能游一整个来回的出列!”她话音刚落,几个同学毫不犹豫地站出来,好强的我虽几个月不游,但还是勇敢地站了出来。下水后,我慢慢往前挪动脚步,到水中央时,感到重心不稳,好几次竟差点滑倒!这才体会到困难,可诺言已下,一个来回是必定要游的,豁出去吧!可才又蹬了一下,鼻子开始发酸,身子开始下沉,我慌忙抓住浮漂站了起来。苏老师似乎看到了我眼中的惶恐,不知何时已凑到岸边,轻轻弯下腰,抚摸着我的头:“是不是学过又有点儿忘了?”我不好意思地点了点头。“没关系,咱们慢慢来,先上岸休息一会儿吧!”苏老师向我伸出了手,那只手是那么有力,那么温暖,我一下找到了在妈妈臂弯中才有的安全感。我抬起头,第一次如此近距离地望向老师,她的'眼睛那么有神韵,我一下望见了在妈妈眼中才有的关爱。
我终于明白,苏老师那无私的“铁面罩”后藏着的是她对我们满满的爱。
老师的爱作文5
夜晚,在床上,脑海里浮现着几幅活动的画面……
第一幕
期末考试前,大家不约而同地状态低迷,上课接话茬的原来越多,各科老师生气的越来越多……各科老师都汇报给了我们的班主任舒老师,而舒老师好像按兵不动,一点也没有收拾我们的迹象。一天后的自习课上,大家都开了阀门,教室里一阵此起彼伏的说话声,把班长的咆哮都给淹没了。班长控制不住局面,悄悄地溜出去找舒老师了,可能大家说得太欢,都没发现,一会儿,舒老师破门而入,,教室里鸦雀无声,一个小时的自习课成了挨骂课,舒老师挨个都骂了一遍,女生大部分都哭了,之后,没有出现过类似的现象。舒老师是个刀子嘴豆腐心的老师,她给我们严厉的爱。
第二幕
我们班有个奇怪的普遍现象,班里不做地理作业的人最多,因为我们都知道地理刘老师脾气最好,每次不做作业,刘老师从不生气,只是温柔地说一下,而下次,还有不做的。有次,放了三天假回来检查作业,竟然有21个没有写的,刘老师苦口婆心地给我们讲道理,大家也觉得很愧疚,没有嬉皮笑脸的。当时第三节课上数学,舒老师回来拿课本,正好碰上了,那一节课没上,教室里没老师,刘老师被舒老师赶走了,说是让我们反省。刘老师是个不会生气的老师,她给我们温柔的爱。
第三幕
生物冯老师是个奇怪的老师,她看起来像一个男生,说话做事都雷厉风行,从来不笑,却像班主任一样疼爱我们。她有时情绪不一定,让人捉摸不透,说话非常直接,从不拖泥带水。冯老师是个雷厉风行的老师,她给我们的.是真诚的爱。
尾声
第二天,在上学的路上,回忆起昨晚脑海里的画面,心想,有这么多好的老师,还有什么理由不好好学习呢?
老师的爱作文6
“老师”这个神圣的名字让我敬佩,如果老师是欢畅的小溪,那我就是溪水里欢快的小鱼;如果老师是一片蓝蓝的天空,那我就是在天空中自由飞翔的小鸟,如果……
老师的爱,远远胜过母爱的亲切,老师的爱远远胜过父爱的.严厉。啊!老师的爱是多么伟大,老师的爱是多么宽广。
我最敬佩的人就是我的语文老师。她无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是她在安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我。老师给了我太多的关心,我都不知道该怎样报答她。
记得在三年级的第一学期,我生病了,两个月没有上学,马上就要期末考试了,我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时,老师好像猜透了我的心思,笑着对我说:“别着急,我们来共同努力。”于是,我每个双休日都会去老师家补习。老师非常辛苦,她每天都要一遍又一遍地为同学们传授新知,星期天又要一遍又一遍地告诉我。老师总是不厌其烦地教导着我,牵引着我……望着老师额头上那晶莹的汗珠,我真切地感受到老师的爱是多么伟大!
在我们班,不论是哪一位学生,在黄老师的眼里,都是聪明可爱的。老师那双充满着智慧的眼睛,和那颗纯洁的心,点亮了我们每个人的人生之路。然而,对于老师的付出,我们却只能语一句话:“老师,您辛苦了!”作文
老师的爱作文7
在这个鸟语花香,春暖花开的阳春三月,我读了《师爱如水》这篇文章,让我受益匪浅,使我深深的知道:任何时候,都需要怀着一颗感恩的心。
这篇文章讲述的是一个七岁的小女孩,她无法说话和听见他人说话,还是一个盲童,由于长时间生活在黑暗的世界里,对外面的世界一无所知。但这一切在后来都被改变了。有一天,一个叫做莎莉的老师领着小女孩来到水池边,莎莉文老师把小女孩的手放在水池里面感受清凉的水,并在她的另一只手掌上写了水的'英文字,小女孩恍然大悟,深深地被语言文字的奥秘打动,从这以后,她每天坚持学字,一年时间就学会了差不多5000个字。在老师和同学的关怀下,她完成了大学学业,她就是海伦·凯勒,海伦大学毕业以后也一直致力于帮助残疾人士。
简单的一篇文章,莎莉老师让我知道师爱的力量,它如水,灌溉着失落者的心田;它如火,点燃失落者心中熄灭的火把。海伦让我知道,当你跌落到人生的低谷时,不要慌,不要迷茫,总会有一盏灯给你指明正确的方向,当你走出低谷时,你也要做这盏灯,给别人指明方向。
现在的我,在如此优越的学习环境之下,偶尔还在抱怨老师布置的作业太多,抱怨父母对自己总是管得太严,想想真是惭愧,非但没有感恩老师和父母对自己孜孜不倦的培育,反而还有如此多的抱怨,真是太不懂事了,更不用谈感恩了。
读了这篇文章,让我深深的知道,只有你怀着一颗感恩的心,你才会收获更多美好!
老师的爱作文8
在黑暗中总是有这样一个劳累的身影,她在茫茫的天空下显
得很渺小,却深深地烙在你我心中;她亲如父母又如此严谨,用自己的慈爱浇灌着我们。她有大地一般的肤色和一双透亮如古镜的眼睛。我骄傲,因为她是我们最慈祥最敬爱的老师!
记得还是一年级时,我天生好动常常在静谧的教室里坐立不安。大家在座位上安静地思考,唯独我一个人在位置上东瞧瞧西看看。不料被老师发现了,她很生气,叫我下课到她的办公室。到了办公室,只见老师板着脸,神情严肃地对我说:“立韬,你是个很有自己主见的孩子,这一点很好,但别人发言的时候,你也要仔细地听,学习别人的'建议,还有上课不要走神,这是你最大的毛病。老师相信,只要你改掉这些坏毛病,你将会成为我们班最棒的!”顿时我一阵脸红感到十分羞愧。现在回想着老师的话我更感觉老师对我的关怀和鼓励。
现在四年级了,我们长大了作业也变多了,老师总是面对着厚厚的作业本,仔细地批改着:假如哪本作业本折了,老师都会细心地把它折平;哪页灰蒙蒙,老师都会用橡皮把它擦得洁白无瑕;密密麻麻处老师会弯下腰认真批改;这条横线画得曲曲折折老师还会在旁边打上小问号,让小朋友拿回去订正。老师在教学上是这么的一丝不苟、精益求精,真是令人感叹!
在此,我想送老师一首歌:
静静的深夜群星在闪耀,
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前,
明亮的灯光照耀我心房。
啊,每当想起您,
敬爱的好老师,
一阵阵暖流心中激荡。
……
感谢您,我们的好老师!
老师的爱作文9
老师像一位辛勤的园丁,每天都为我们浇水,施肥,使我们茁壮成长,让我们变得聪明。老师像一支蜡烛,照亮着我们前进的路。老师像一棵大树,为我们遮风挡雨,关心爱护着我们。
赵老师,是我们的班主任,她对我们非常和蔼可亲,平易近人,我很喜欢上语文课,她讲课的时候,绘声绘色,脸上写满了丰富的表情。
可是,如果我们上课不认真,她的脸就会晴转多云,让我们觉得紧张不安。有一次,我上课极不认真,一会儿东瞧瞧,一会儿西望望,我猛一回头,发现赵老师正用严厉的眼光盯着我,我害怕极了,立刻专心致志的听起课来。啊,老师的爱是严厉的,是为了让我学到更多的知识。
赵老师,每次都孜孜不倦地为我们讲题,遇到难题时,他会耐心的一遍又一遍讲,声音都讲沙哑了,还继续讲,直到我们听明白会做为止,同学们都认真的听着。每次赵老师都让我们多阅读课外书,积累好词好句,刚开始不懂老师为什么让我们这样做,后来才明白老师的良苦用意,是为了让我们写作时,词汇丰富,语言生动,提高写作能力,增加自己的知识,开阔视野。啊,老师的爱是无声的,却给了我们学习上很大的帮助。
这就是我们的赵老师,给了我们很多的爱。好想对您说一声:“赵老师,您辛苦了!”
老师的爱,还是谆谆的`教导,她常常告诫我们:少壮不努力,老大徒伤悲。老师的爱又像一阵阵的风,如果我们是一条条帆船,是风给了帆船的动力,让帆船驶向美好的未来。
老师的爱作文10
老师的爱,默默无闻,亦是寒冷中的柔情火焰。
——题记
细“语”无声
细雨,总是默默的,滋润着大地。就像语文老师一般默默无闻的用知识的雨露滋润着我们成长。是她给了我们开启知识大门的.一把钥匙,亦不是语文老师含辛茹苦,循循善诱,我们怎能踏上如今的知识之旅,获得如山的知识“金钱”。语文老师总是“润物细无声”,在老师住院的时候,也不忘为我们推荐几本好书来看。她不让我们去医院看她,怕我们担心。
细“语”无声,默默无闻。
唯“数”爱最真
世界上,唯属爱最真。数学老师给予我们的爱也同样如此。一道道难解的题目,像绊脚石将我们狠狠的绊倒。但经数学老师之手,那些难解的问题立马就解开了,我们也马上茅塞顿开了。若有哪个同学有不理解的题目,老师就耐心的给他讲解。老师就好像是一只勤劳的蜜蜂,不管刮风下雨,任凭风雨打湿了翅膀,也仍是不灰心的采集蜂蜜。
唯属爱最真,“数”爱也最真。
英美风情
学好一门外语会终身受益,体会到英语中爱的风情。每一个老师都“爱生心切”。何况英语老师,不也是如此吗?课堂上,虽说英语老师很“凶”,但却是一肚的菩萨心肠。看,老师是多么的用心啊。中考之后,给我们讲解了试卷,并让我们把考试作文重新写一遍,一个个的为我们改正错误。
谁说老师不解风情?他们对于爱却是十分解风情。
老师的爱作文11
爱,是一个美好的字眼,爱,是人们渴望拥有的东西。我也不例外。
那是在三年级的时候,老师正在讲《菩萨兵》,我正听得入神,忽然感觉一阵翻江倒海的痛,我想跟老师说,可又怕扰了课堂纪律,遇事我就忍了起来。可是越忍越痛,好象孙悟空在“大闹天宫”似的,这时老师看穿了我的心思,她放下书,走到我的面前,亲切地说:“你怎么了?是不是肚子疼?”我艰难地点了点头。老师二话不说,背起我直奔医务室,哪知道医务室关门了,老师把我背到教室里,对同学们说:“你们先复习。”然后就跑向医院,那时候正好是七月太阳毒得不得了,周围的东西都被烤熟了,老师却顶着炎热背我上医院。看着老师豆大的汗珠,我的眼睛湿润了。
来到医院,医生说:“不要紧,挂几瓶盐水就好了。”到了成人区,老师帮我布置好了一切,对我说:“你父母的电话多少我打给他们让他们来接你。”我当时犯糊涂怎么可能记起那难记的号码?老师对我说:“你饿吗?我去买点东西给你吃。”我点点头,不一会,她就端来了一碗热气腾腾的拉面。这时老师的电话响了,我隐约听见好象老师要开会,而且关系到老师的'晋级,没想到老师一口否定然后挂了电话。我说:“老师,你快去开会吧这里有我。”老师却说:“去过我连一个学生都照顾不好,那晋级成功了又有什么用呢?”没想到老师竟为了我这个差生儿放弃晋级,我的眼睛又湿润了。
老师的爱,我终生难忘。
老师的爱作文12
有些人说母亲的爱人世间最杰出的爱,可我认为老师的爱宛如母亲的爱一样不求回报、杰出。
还记得四年级开学前,院校由于推行小循环系统课堂教学,大家要换教导主任了。第一天开学,等待在教室大门口的是我们班的新教导主任——辛老师。她细高挑的身高,瘦小脸部长着一双神采奕奕的.大眼,好像在和大家讲话,一笑也有俩梨涡。
在开学的前几日,班级的好多个顽皮的学员一直上课讲话、玩耍。原以为老师会重重地指责她们一顿,想不到老师居然运用业余时间,跟她们交心,细心的与她们沟通交流。好多个月过去,这种顽皮的同学们一个个像发生变化本人一样。她们上课留意认真听讲了,也爱解答问题了。
辛老师对工作中很承担,每日很早以前地赶到课室,机构大家晨读。课堂教学上的一节课,老师都把握住授课內容的关键一部分和难以理解的知识要点授课,不明白的大家在课堂上立即明确提出来,每一次老师都不辞劳苦地给我们解读,有时候乃至会讲上一三遍、二遍,直至大家听得懂已经。
辛老师不但工作中尽职尽责,并且还十分爱岗敬业。她身体不好,但从未缺过大家一节课。她带故障上课的事经常发生,经常吃几颗药就再次给我们上课。最难以忘怀的是有一次老师左手小指做了切骨手术治疗,用红布吊住胳膊到课堂教学给我们上课,使全班学生和父母深深感动,我们班的考试成绩也自始至终遥遥领先。
時间慢慢地过去,但每日都产生着一样的事儿,大家犯错误了,老师为大家而着急。我深深觉得,辛老师是对小朋友们关怀的好老师,这不由自主使我对老师造成一切为了你。老师,要我深深道一声:“老师,我喜欢你!”
老师的爱作文13
老师的爱是嫩芽上滚动的晨露,让嫩芽变得更加清新、美丽;老师的爱是一抔泥土,胚芽在她的怀抱中萌发希望,师爱围绕在我们的身边。
在我上小学的时候,我的辅导老师是方老师,方老师和蔼可亲,平易近人。上课时,她是我们尊敬的老师;下课了,方老师便成了无话不谈的好朋友。
记得在一个夏天,有一次我刚刚坐在辅导班里,突然间觉得鼻子里热乎乎的,还没有弄清楚怎么一回事,鼻子里就流出来鲜红的血,这时,方老师走了进来,见我在流鼻血,就飞快地走过来递给我一张纸巾,我擦了几下,方老师说:“快,把右手举起来!”我把右手举了起来。方老师一边为我擦鼻血,一边用关切的目光看着我说:“还流鼻血不了?”我笑着对方老师说:“方老师,不流了!”方老师也笑眯眯的对我说:“记得,以后可不能再调皮了,要不然可又要出鼻血了。”我听了方老师的`话点了点头。从此,每当看着方老师的时候,方老师的话语便回响在我耳边。
还有一次,我有几道题不会做,便匆匆忙忙地去找方老师,走进方老师的办公室,只见方老师正在浇花。我一敲门,方老师满面笑容地说:“有什么事吗?我上气不接下气地回答说:”方老师,我有几道题不会,想让您教教我。“于是,方老师坐了下来,不厌其烦地教我,直到我弄懂为止。
师恩如山,师爱似海,岁月擦不掉,莘莘学子永远难以忘怀的如山的师恩,似海的师爱!
小河奉献给大地,白云奉献给蓝天。老师,您把您的一生毫无怨言的献给学生。您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回报;您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一条知识的海洋……
老师的爱作文14
老师如蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师如钥匙,为我们打开智慧的大门;老师如园丁,培育着祖国的花朵。因而,我们要珍惜老师的爱。
以前教我们的王老师,对我们的学习非常严厉,每天布置多如山的作业,考试不好就要抄书。我们都叫苦不迭。
这天,王老师郑重地对我们说:“明天,我们恢复写早课,每天7:30分回到学校,明白吗?”“明白了1同学们不情愿地回答着。这时,正是寒冬,每天早上我总是躲在被窝不愿起床,对王老师的这个要求,我也觉得太不人道了吧!
那天早晨,“叮玲玲”我的小闹钟响了,妈妈催促着:“快起床,要不然就要迟到了1我只好极不情愿地离开心爱的小被窝,柔柔惺忪的睡眼起来了。一打开房门,一股寒意扑面而来。我顶着凛冽的寒风回学校了,呼呼的北风像刀子一样刮在我的脸上。我不禁埋怨:哼!王老师,您能这么早回来吗?肯定不行吧,那为什么还要这样“折磨”我们呢?不一会了便到教室,出人意料,王老师早已坐在讲台上,静静地等着我们了,我还看到了,王老师眼上有两个大黑眼圈……
这时,我情不自禁地想,当我们做着美梦时,是谁在辛苦地备课;当我们在学校生了病,是谁在亲切地安慰;当我们遇到难题时,是谁在循循善诱……直到有一天,王老师不不教我们了,去接手一年级可爱的小弟小妹时,我才猛然觉得,我失去了一份无私的爱,也理解老师对我们的'用心良苦,严是爱,松是害啊!
老师的爱如灯光,照亮了我前进的道路。老师的爱更是无私的,因此,我们一定要懂得珍惜。
老师的爱作文15
时间如流水一般匆匆而逝,很多事情渐渐的消失或遗忘。但是,发生在一年级的那件事,我却历历在目。
那时,因为我是教师子女,常进教师办公室里找妈妈,所以对老师毫无畏惧感。刚上小学的我像一个“超级马里奥”,每天欢蹦乱跳,闹腾个不停,还经常在班上惹是生非,为此没少被老师批评。我一直以为:我是老师的“眼中钉”。
一天下午放学后,调皮的我藏在教室门后面,想给老师一个大大的“惊喜”。我悄悄地站在门后,静静地等待老师走来。一秒、两秒……一分钟后,我从门缝中看到那个熟悉的身影,心中一阵窃喜,迫不及待地想跳出去,来吓她个措手不及。突然,“砰”地一声,我的头撞在了旁边的黑板上,哎呀,好疼!我“啊啊”地叫着,老师听到叫声,赶忙跑过来,焦急地问:“怎么了,怎么了?”我忍住哭声说:“老师,我的头,头……”老师抬起头,看着我鲜血直流的头,脸色一变。二话不说,麻利地背着我,飞似的跑向楼下的医务室。
我躺在医务室床上,听见医生说:“没什么大碍,搽搽药就好了。”老师听了,紧锁的眉头舒展了些。回教室时,她一边牵着我的手,一边不停地问:“好点了没,要不待会再休息会儿………”看着老师担心的'神情,听着老师那温和的声音,我的眼眶泪光闪闪……恍惚中,我觉得老师像极了我的妈妈。原来,我并不是老师的“眼中钉”!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师的爱像一股永不枯竭的清泉,默默滋润着我的心田。
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