情感的作文

关于情感的作文集锦七篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的情感的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

情感的作文 篇1

　　雪冽冰寒，冷风彻骨，路上行人稀少，没人愿意在这酷冷的严冬踏雪爬山，更没人愿意刚过新年初六就去远山踏雪爬山。而我因工作原故，却不得不去深山密林寻趣。其实，在寒冷的野外工作是很艰辛的，百无聊赖的时候，只好自己雪中寻趣，找些乐子自己开心，忘掉忧愁与烦恼。每到冬季，都做一套厚厚的棉衣裤。棉裤预备薄、中、厚三套，厚棉裤一是用羽绒做，二是用羊绒棉和棉花合成；棉衣是羽绒服，我则怕冷又预备一件羽绒小棉袄和羽绒马甲。严冬来到的时候，远远看到行走山上的我，几乎就是一个笨拙、憨态的圆球在滚动。

　　冰天雪地，银白世界。深山密林，一片静谧，寂静的让人心慌，冷艳的让人心悸。来到远山作业地，却别有一番洞天，机械轰鸣，漫山飞雪，满山飘歌。望着辛劳工友，霜满鬓发，宛如圣诞老人，聚财赐福。

　　中午短暂的一丝阳光，偶尔听到几声山雀啼鸣，之后，一切生命的迹象又归于平静。风吼雪冽，林中寒雾，填满了整个山坳。若不是生产作业人员晚归的踏雪声，远山真的`是一片沉寂。

　　冷夜袭林，几声兽吼。山坳棚舍，烛光摇曳。寒星残月，篝火灰烬。风冽霜天，雪压枝折。宿在塑棚，数点星宿。听着工友酣声，闻着工棚味道，弥漫着我的身心。这个冬夜，远比星级宾馆，更让人富有幻想。

　　文人墨客笔下的冬，银装素裹、柔雪晶莹。冬染窗花，千奇百怪，美妙绝伦；雪峰圣洁，不染丝尘，飘雪柔情。虽然我不懂什么是艺术，就是看雪有一种无法言表的喜悦，心里也只能说“好看”。天天看惯了冷艳的雪色，心中也就没有一丝惊奇，一点欣赏感。

　　沿着山路游走，寒风刺骨，残雪袭脸，冻得红红的，这酷寒的滋味，还是让人有些吃不消。山坳处没有风时，享受着太阳，将手荷袖，有一种暖暖的感觉，时而悠闲，时而快乐，时而激情，山中这片刻的感受，竟然就是幸福的享受。幸福得很简单，就是一种满足。

情感的作文 篇2

　　记得是在青春年少的时候，我喜欢上了一个男孩子，所谓的青春年少，其实就是初一的时候，这一喜欢，就让自己陷入了无法自拔的状态。

　　他是一个干净的男孩子，阳光，清爽，很爱笑吧！一开始我以为我只是崇拜他，可是渐渐的变了，我不再只因为他和我说了一句话而兴奋，我希望他注意到我。可是我俩的纯洁的友情只有短短的半年。后来觉得尴尬，就互相不说话了，三年过去，我们俩又是一个高中，只是不同班而已，见面是打招呼，仅此而已。

　　我觉得我已经到了变态的地步，高一和我玩的好的小伙伴是他小学同学，她和我讲了好多关于他的故事，我把有关于他的内容都写进笔记本里，高二高三，我依旧如此，默默得喜欢他，他应该是知道的`吧！因为班里都这么传，我喜欢他！但我从没和他说过，别人问起时我也没有承认过。

　　高中毕业，我和他终于走了不同的道路，渐行渐远。我向他表白，我真的喜欢他。他回的是，他可以陪我聊天，陪我玩，但就是不能和我在一起。那一夜，我失眠，真正体会到心痛的感觉。

　　时间长不见，我觉得我慢慢的放下了他，同样也救赎了我自己。这个过程真的很难受。我不知道我下一个喜欢的男孩子是什么样的，因为在我心中，他永远是最好的。

　　我依旧孤单，只为一人！六年，耗费我的青春，但我不知道的是，我什么时候能放下。

情感的作文 篇3

　　弹指一挥，我们的初中生活将飘然而去。蓦然回首，从前的酸甜苦辣也都历历在目。在这段充满欢欣的岁月里，有我们成功时的欢笑，有我们失败时的苦恼，有我们对未来的渴望，更有我们对生活的激情。殷殷的情谊挽留不住时光的脚步，微微的清风诉说着我们岁月的篇章。

　　在这难忘的岁月里，我们鼓足勇气，我们积极进取，即使前途道路上充满了艰辛，我们也不畏辛劳，鼓起信心仍对未来充满憧憬。

　　收起往日的嬉戏，我们静静的，走过校园的每一个角落，走过我们曾经充满欢笑的地方。那阳光明媚的教室，多少次聆听我们书声琅琅。班会课上，下课时，上课时我们都从未离开它。在这里，我们接受过老师的悉心教导我们接受过老师在我们遇到难题时的循循善诱，我们有过一次次精彩的辩论会……

　　那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方。回想起从前的一点一滴，都是那么的可贵，不容丢弃。

　　那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡。我们与操场情同手足。我们笑，他也在笑；我们伤心，他也在伤心。运动会赛场上，同学们都各尽其能，发挥所长。赛场上的同学如同长箭般奔了出去，场下的啦啦队员们也毫不示弱，屹然临于场下为赛场上鼓劲加油。多么和谐的一幅画面啊！成功了，大家一同开心；失败了，大家一同承担。大概就是这时，我懂得了每个人都有属于自己的一份担当与责任，我们要以集体的利益为主要目的，要与他人一同分享成功与喜悦。

　　那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。是啊，光阴似箭，日月如梭。就像朱自清先生说的那样：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我们懂得珍惜时光，我们更明白浪费时间就是浪费生命这一深刻道理。

　　我们正值花季，我们纯净，我们率真。但要知道，时光匆匆，再纯真的.人也有长大的一天。我们更懂得感恩父母，感恩老师。我们的岁月里最多的就是老师与父母的陪伴。感恩父母，感谢他们含辛茹苦凭借自己的双手把我们养大，无怨无悔；感恩老师，感谢他们对我们的悉心教导，带着他们的“春蚕”精神，书写我们岁月的篇章。

　　毛主席曾说过：“一万年太久，只争朝夕”。我们要积极进取，奋发向上，学习周总理那样“为中华之崛起而读书”的伟大夙愿。用辉煌的成绩书写我们的岁月，用成功的史诗去创造祖国美好的明天！

情感的作文 篇4

　　“愤怒”，对于我们来说，并不陌生。它是我们的正常情感之一。但在一次经历中，我真正体会到了愤怒的感觉，使我的心情久久不能平静。

　　周日的清晨，一切显得那么美好，我跨上自行车，兴奋的冲出家门，开始了疯狂的骑行。阳光温和的洒在身上，让人感到惬意。初春，小草刚探出头来，挥舞着手臂，接受春天的洗礼。正当我享受骑行的快乐时，一阵刺耳的骂声打破了这氛围。我循声望去，只见在一个路边摊围了许多人，强烈的好奇心使我骑上自行车，向路边摊飞奔而去。

　　当我到达时，围观群众已经很多了。这时，一辆写着“城管执法”的银灰色面包车吸引了我的注意力，我定了定神。“x力执法、殴打商贩……”充满了我的脑海。刺耳的骂声更大了，我往前挤了挤，看到几名男子身穿黑棕色皮袄，耳根红红的，浑身上下散发着令人厌恶的酒味。也许他们就是臭名昭着的城管了吧，我想。我又看了看摊贩，是一位老爷爷。他穿着落满尘土的大袄，满头花白，鞋子早已破烂，那冻伤的脚清晰可见。老爷爷两手死死拽着一辆破旧的三轮车，三轮车上装着不多的“鞋垫、棉袜”。男子与老爷爷争执了许久，不，应该说是“城管”。突然，一名城管一手将老爷爷推倒在地，迅速将三轮车抬上执法车，老爷爷因为年迈，过了许久才站起来，随后便踉跄地奔向执法车。又有一名城管一脚将老爷爷踹倒在地上，这次，老爷爷并没有站起来……

　　看着城管气焰嚣张的'样子，我早已火冒三丈。人群中传出许多“你们怎么打人啊”“还有没有公道了”正义的声音，还有的人已经拨打了110与120。看到老爷爷不省人事。许多好心人上前去扶，过了一会，救护车来了，看到老爷爷被抬上担架，我的心情如波涛一般，汹涌不能平静……

　　回家的路上，太阳炙烤着大地，小鸟不再唱歌，花儿不再点头，小草不再招手……

　　“城管”21世纪最令人厌恶的词汇之一，可见，这种群体的素质并不高。城管人员对流动商贩“穷追猛打”的做法，与建设社会主义和谐社会的目的背道而驰。并没有哪个白领愿意到街上摆摊。除了城市下岗工人，就是进城的农民，总之是社会的边缘弱势群体。

情感的作文 篇5

　　如果把人生比作一次旅行，那书便是旅途中的伴侣；如果把人生比作一间房子，那书便是开启这间房子的钥匙；如果把人生比作一条河流，那书便是河流中的鱼儿……书，是知识的源泉，也是知识的海洋，我最大的兴趣就是看书，书也成为了我生活中的一部分。但我小的时候，并不像现在这么喜欢书。

　　还记得我小时候，我刚刚接触书籍。对于那时幼小的我来说，书就是枯燥、乏味的东西，一翻开，里面就只有一些密密麻麻又令人头疼的方块字。在那时，只要有人说道：“我们一起去书店看书吧！”这句话，我便会躲得远远的，回道：“书有什么好看的，不过是一些密密麻麻的字和乏味的内容罢了，而且又厚又多，读都读不玩，我才没有这种闲心呢！”然后我又趁别人不注意，偷偷地跑开。

　　还记得我读的第一本书叫《绿野仙踪》，那是我上小学二年级时妈妈买给我的。当妈妈把书递给我时，我只是下意识地把书推开说道：“书这么无聊，我才不看呢！”妈妈拿着书说道：“你还没看怎么就知道它无聊呢？相信我绝对不无聊。”我将信将疑地接过书，然后认真地看了起来……看完书后，我感觉书中的世界并没有我想象得那么无聊——《绿野仙踪》讲述了一位叫多罗茜的小女孩和她的小狗托托被一场龙卷风带到了奥兹国，并且与稻草人，狮子以及铁皮樵夫一起冒险，最终回到了家乡堪萨斯的故事。书中，作者将多罗茜的善良勇敢，稻草人的活泼，铁皮樵夫的懂礼识仪，狮子的胆小刻画得栩栩如生，故事情节一环扣一环，让人仿佛身临其境……从此，我开始爱上了读书。

　　从那以后，我读了许多书，如《假如给我三天光明》，《老人与海》和《80天环游地球》。可我渐渐发现，这些书的内容我只懂个大概，根本不了解文中更细致的东西。我读书不过是在囫囵吞枣罢了。就在这时，一个人给了我解决这个问题的方法。这个人就是我小学六年级的语文老师。

　　还记得她曾在我六年级寒假时布置我们一样特别的寒假作业——阅读一本作文书，并在书上写批注。我一看到这个作业，心中充满了疑惑：为什么读书要写批注，不嫌麻烦吗？作批注又有什么用呀？想到这，我便去问语文老师：“老师，您为什么要叫我们写批注呢？”老师笑了笑，神秘地说道：“到时你就明白了。”我心中尽管充满了疑惑，但还是照做了。过了漫长的假期，我惊奇地发现我看的那本作文书的内容我都记得清清楚楚，里面细致的东西我也能明白，并且我的.作文和阅读题都提升了许多。我也渐渐地明白了老师的用意。

　　今日的我与儿时的我对待书的态度已不同。书，让我明白了许多道理，也让我学习到了许多知识。我也渐渐的明白了书的重要性。“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾说过的话，我坚信，书能让我登上阶梯，书能打开我智慧的大门，书能成为我的动力，书能充实我美好的人生！

情感的作文 篇6

　　喜欢在傍晚的时候静静的坐在家的屋檐上，看着大门口那棵苍劲有力的老槐树用满是尖刺粗壮的枝干托着圆滚滚的，黄橙橙的夕阳，它就像我的家一样，明亮却不刺眼，温暖却不炙热。

　　一一题记

　　我家住在辽宁省凌海市一个偏僻的小村庄内，村子并不算大，大约有三四百户人家的模样。站在村子南边的高山上俯视全村，就会发现整个村子正好组成一个四四方方的正方形，被周围大片大片的荒山野岭紧紧包裹着，乍一看，就像一片生机盎然的绿洲，一枝独秀的挺立在无边的沙漠里。

　　而我家就住在村子的南面，一个既宽敞又显得拥挤的院子里。朱红色的大门，高大坚固，尤其是门上贴着的两个斗大的福字，鲜艳夺目，寓意着平安吉祥。院子内琳琅满目的摆满了物件，像什么玉米垛、马车、一捆一捆的干柴等物品被整齐有序的放置在院子内。就在紧挨马车的西墙角，还放置着一些经常用到的农具，因为使用了很长时间，那槐树木制的木把已经被磨得光滑透亮，在温和的阳光下闪烁着久经风霜的光辉。

　　通过一条由红砖铺制成的小道，穿过满是杂物的院子，来到了一间又土又旧房子前。这间房子是在上世纪80年代初建造的，整座房子由三百多平方米，坐北向南，是由青砖黄土搭建成的，历经了30多年的风风雨雨，在漫长的时光和雨水的侵蚀下，原本光鲜亮丽的房子现在却已老迈、迟暮，呈现出一种历经风雨后的沧桑。令远行而归的我倍感亲切，熟悉。

　　我的父母都是地地道道的农民，每天含辛茹苦，朝夕不倦，一路坎坷走来已是过了大半辈子。虽然，他们从未正视过自己的年龄，但从他们斑白的鬓角和迟缓的动作中，我真真切切的感受到，曾经英姿飒爽的他们正在慢慢的变老，无情的岁月正在不停地侵蚀着他们的灵魂。可是他们依然用不屈的意志和粗糙的双手一点一滴的建设这个家，给予我无限的爱，让我在最痛苦的时候，感受到他们的关心，感受到家的温暖……

　　家，是一种寄托。无论走在哪里，无论身在何处，家都是我心里最后的港湾，就算遇到再大的风浪，再大的挫折，总有一种声音在耳畔轻轻的告诉我:“没关系，如果累了就回家休息一下，等养足了精神再重新开始！”

　　家，是一种付出。我的家用辛勤的汗水和无怨无悔的胸襟养育了我二十多年，给了我强健的`体魄，安稳的生活，使幼小的我长大成人。现在，我要用双手为这个家添砖加瓦；用我的智慧使这个家富裕明亮；用我的包容使这个家和谐，温馨。

　　家，是一种责任。随着时间的流逝，父母的脸上满是岁月走过后留下的轻浅皱纹。也许是在现实中打熬得太久，使那颗高不可攀的心，渐渐地平静了下来，也明白了一些道理，其实对于家的责任并不是太高，就是它想看到你的时候你就在眼前，它想听你说话的时候你就在身边，仅此而已……

　　纵使千言万语，也难以表达我对家的感情，他就像一面我心里永远不会倒下的旗帜，在寒风中猎猎飘扬，在滚滚尘世中引导我走向正确的道路，坦然前行。

情感的作文 篇7

　　“叮铃铃……”，一阵清脆悦耳的闹铃声，把我从香甜的梦中唤醒。我急忙翻身起床，打开关闭了一夜的窗户，贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气。一阵凉风吹来，窗外的树叶沙沙直响，不一会儿，雨就淅沥淅沥的下了起来。

　　妈妈照常是骑着自行车送我去上学。她穿着能把整个自行车全罩起来的雨披，我坐在妈妈的身后，手里擎着一把小伞。

　　雨越下越大。黄豆大的雨点在我的小伞上跳舞，又急又密，发出“嘭嘭”的响声。雨中的马路，顿时变成了一条闪闪发光的河。上学的，上班的，人人打着五颜六色的雨伞，仿佛是浮在水面上的片片花瓣。

　　在我和妈妈的前面，有一个骑自行车的小姐姐，大约十二三岁。她一手打着雨伞，一手扶着车头，两脚在不停的用力蹬着车子。看她那急急的'样子，好像上学要迟到了似的。

　　也许是车子骑得太急，也许是单手骑车不老练，到了马路拐弯的地方，只见小姐姐的车头一歪，“垮”的一声，连人带车被重重地摔倒在泥水里。

　　妈妈赶紧下车，扶起了被摔伤的小姐姐。我急忙帮她捡起了书包和雨伞。妈妈扶起小姐姐的车子一看，“大腿”弯了，链条也断了。小姐姐顿时急得哭了起来，因为她上午八点要参加一场很重要的数学考试。

　　怎么办？妈妈正在着急，一辆红色的出租车开了过来。“吱”的一声刹车，司机把车子停在了妈妈的身边。妈妈赶紧上前，向司机说明了情况，并掏出五块钱，让司机把小姐姐送到学校。

　　司机是一个二十多岁的小伙子。他笑了笑，没有接妈妈的钱。但他很快就下了车，打开后背箱，手脚麻利地把小姐姐的自行车放了上去，然后和妈妈一起把小姐姐扶上了出租车。

　　出租车发动了。司机把头探出窗外，笑着对妈妈说：“放心吧！我一定把她送到学校”。说着，他一踩油门，出租车很快就消失在密密的雨帘中。

　　望着出租车远去的背影，妈妈笑了，我也笑了。

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